高職保險專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制

盧蕩

摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保險行業(yè)是一個新型的行業(yè)，越來越受到社會的關(guān)注，在社會發(fā)展中起著重要作用。如何培養(yǎng)高素質(zhì)的保險專業(yè)人才是現(xiàn)代許多高職學(xué)校面臨的問題，本文就目前高職保險專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題進(jìn)行分析，并提出一些改善性的建議，希望能提高高職保險專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。

關(guān)鍵詞：保險專業(yè)；人才培養(yǎng)；存在問題；改善對策

一、保險專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制的現(xiàn)狀

（一）校企合作積極性不高

國家要求高職教育必須要校企合作、工學(xué)結(jié)合，高校根據(jù)企業(yè)的需求，從而培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的人才?，F(xiàn)價段，高職類的保險學(xué)校與企業(yè)的合作較少，保險類的企業(yè)往往需要人才的時候就采取挖墻腳的方式，基本沒有提前為自己企業(yè)儲備人才的意識和理念，使得大量的保險專業(yè)人才畢業(yè)后難以找到合適的工作或者難以適應(yīng)保險行業(yè)，進(jìn)而越來越少的人選擇這個行業(yè)，嚴(yán)重制約了保險行業(yè)的發(fā)展。在校企合作這方面，學(xué)校表現(xiàn)出單方面積極性，企業(yè)在這方面表現(xiàn)的非常不積極，使得校企合作的前景堪憂，不利于高素質(zhì)水平人才的培養(yǎng)。

（二）師資力量匱乏

由于我國的保險行業(yè)起步較晚，現(xiàn)在高校保險專業(yè)的教師大多職稱偏低，專業(yè)知識有限，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有非常不利的影響。多數(shù)教師都是從經(jīng)濟(jì)、金融等方面轉(zhuǎn)型過來，根本沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過保險知識，教師也是一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)，難以從全局掌握課程的重點(diǎn)。另外多數(shù)教師雖然有保險行業(yè)的資格證，但并沒有實際的從業(yè)經(jīng)驗，對保險公司的經(jīng)營管理以及具體的保險營銷技能存在許多不足，當(dāng)然就不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的保險專業(yè)人才。

（三）國家資金投入不足

國家在保險方面的資金投入較少，使得多數(shù)高職院校教育經(jīng)費(fèi)不足，嚴(yán)重制約了高職院校培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的腳步。由于教育經(jīng)費(fèi)不足，高職院校在熱門專業(yè)方面投入較大的比重，而在較為冷門的專業(yè)如保險方面投入較少的資金，只重視理論教學(xué)，大大忽略了實踐基地的建設(shè)，尤其是保險行業(yè)需要培養(yǎng)學(xué)生“陌生拜訪、產(chǎn)品解讀、保單填寫”等方面的技巧，高職學(xué)校對學(xué)生這方面的訓(xùn)練基本沒有，使得學(xué)生在畢業(yè)后難以符合保險公司的要求，進(jìn)而轉(zhuǎn)行做其他的工作，對于我國保險行業(yè)的發(fā)展非常不利。

二、改善保險專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制的措施

（一）提高校企合作的積極性

首先要提高校企合作的積極性，為保險人才提供就業(yè)途徑。為了鼓勵企業(yè)與高校合作，國家可以出臺一些補(bǔ)助政策，如企業(yè)與高校合作，根據(jù)合作的行業(yè)不同有不同比例的補(bǔ)貼金額，合作時間越長補(bǔ)貼金額越多。另外，企業(yè)需要提高自己人才儲備的意識，尤其是保險企業(yè)，對于自己需要的人才要提前與高校溝通，高?？梢园凑掌髽I(yè)的需求來培養(yǎng)人才，如學(xué)校和各大銀行合作，可以根據(jù)需求開設(shè)一些金融基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、個人理財、商業(yè)信貸、保險營銷、證券投資實務(wù)操作等方面的課程，培養(yǎng)學(xué)生基本的職業(yè)能力，還可以輔助實踐基地的訓(xùn)練，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過校企合作實現(xiàn)了學(xué)校與社會的無縫銜接，既解決了學(xué)生的就業(yè)問題，也滿足了企業(yè)的人才需求，為我國保險行業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（二）提高師資水平

高職院校要提高教師的教學(xué)水平及教師本身的知識儲備，鼓勵教師評職稱，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。院校在招聘教師時，對于有從業(yè)經(jīng)驗且符合教師要求的人員要優(yōu)先錄取，可以給予一定的物質(zhì)福利來吸引更多的優(yōu)秀人才投入到保險專業(yè)的教學(xué)中。教師在講解知識時，要結(jié)合院校所處的地區(qū)特點(diǎn)及行業(yè)特點(diǎn)，要充分發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢，提高課程設(shè)置的彈性，確保課程的教學(xué)質(zhì)量。在教師上崗入職前要根據(jù)其專業(yè)儲備進(jìn)行一些培訓(xùn)，尤其是實際操作方面的培訓(xùn)。教學(xué)過程中，對教師要進(jìn)行定期的培訓(xùn)，讓教師了解行業(yè)的發(fā)展及專業(yè)的發(fā)展，使教師始終處于專業(yè)知識的前沿，把最新的行業(yè)知識傳授給學(xué)生，使得學(xué)生走出校門后有一份滿意的工作。

（三）增加國家資金投入

國家首先要重視保險行業(yè)的發(fā)展，其次要加大對高職院校的資金投入，改善高職院校沒有實踐基地的現(xiàn)狀。對于需要實踐的專業(yè)國家要加大資金投入，鼓勵院校建立實踐基地，并能良好地利用實踐基地，培養(yǎng)出技術(shù)應(yīng)用型人才，更加符合社會企業(yè)的需求。為了避免教學(xué)經(jīng)費(fèi)的不合理使用，國家在教育經(jīng)費(fèi)使用方面應(yīng)該出臺相應(yīng)的政策來控制經(jīng)費(fèi)的使用，如要求學(xué)校對于每筆錢的使用都有相應(yīng)的記錄并且定期的上報到上級部門以備檢查，且相關(guān)的檢查部門也可以定期到學(xué)校進(jìn)行檢查，對于違法亂紀(jì)的活動要嚴(yán)肅處理，使得每一分錢都用到了教育上，沒有浪費(fèi)一分錢。

三、總結(jié)

本文對現(xiàn)階段高職保險專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要分析，并針對性的提出了有效的改善措施，詳細(xì)闡述了提高校企合作的積極性、提高師資水平及增加國家資金投入等措施。通過相關(guān)措施的實施能有效的提高保險專業(yè)人才的培養(yǎng)水平，為我國保險行業(yè)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。