“語(yǔ)言文字運(yùn)用”能力檢測(cè)試題

鮑亞民

（一）（共5小題，20分）

1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

①與端午節(jié)相關(guān)的思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、情感表達(dá)，正是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一脈相承并在當(dāng)下生活中生機(jī)存續(xù)的證明。

②IP熱與小生花旦的迅速上位，固然為電視市場(chǎng)帶來(lái)一派年輕氣象，卻也催生出令人瞠目結(jié)舌的電視劇“天價(jià)版權(quán)”。

③9月初，秋季的第一場(chǎng)雨不期而遇，雖然降雨量不是很大，但對(duì)于凈化干燥的空氣確實(shí)大有裨益。

④著名導(dǎo)演諾蘭、昆汀等人紛紛表示將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持膠片技術(shù)，以圖挽救江河日下的膠片行業(yè)。

⑤這個(gè)城市號(hào)稱(chēng)“不眠之城”，雖已是深夜，但汽車(chē)的轟鳴聲、嘈雜的叫賣(mài)聲、顧客的喧嘩聲不絕如縷。

⑥閱讀與不閱讀是兩種生活狀況，一種是草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃；一種是荒涼與沉寂，死氣沉沉。

A.①②③ B.②③⑤

C.①④⑥ D.④⑤⑥

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）

A.研究發(fā)現(xiàn)，梵·高的名作《向日葵》上熾烈的黃顏色已經(jīng)改變，也就是說(shuō)我們現(xiàn)在所看到的《向日葵》，壓根兒就不是梵·高當(dāng)年畫(huà)出來(lái)的顏色。

B.真空袋應(yīng)該具有保鮮、防潮、防霉、防蟲(chóng)、防腐蝕等多種功效，它的功能不僅僅局限于儲(chǔ)存，而在于有效地延長(zhǎng)產(chǎn)品的保質(zhì)期、保鮮期。

C.黃粉蟲(chóng)的幼蟲(chóng)即使僅食聚苯乙烯泡沫塑料也能存活一個(gè)月以上，并發(fā)育為成蟲(chóng)。其所嚙食的塑料或被完全降解礦化為二氧化碳，或被化解為蟲(chóng)體脂肪。

D.公安局長(zhǎng)以自己的親身經(jīng)歷為素材拍成的短片作為教材，供公安干警學(xué)習(xí)，要求他們從中學(xué)到識(shí)別和抓捕罪犯的技能以及自我保護(hù)的本領(lǐng)。

3.填入下面文段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

從目前A股行情看，這時(shí)候養(yǎng)老金入市或許能賺到一大筆錢(qián)， ① 別忘了股市是有風(fēng)險(xiǎn)的。 ② 入市的養(yǎng)老金比重過(guò)大、資金過(guò)多，一旦股市行情不好，到時(shí)候養(yǎng)老金 ③ 會(huì)跟著受損。同時(shí)，當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)的情況并沒(méi)有 ④ 好轉(zhuǎn)，股市的泡沫情況仍很?chē)?yán)重。養(yǎng)老金大量入市 ⑤ 可獲得短暫高收益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，風(fēng)險(xiǎn)不可小覷。 ⑥ ，在此大環(huán)境下，養(yǎng)老金入市理當(dāng)謹(jǐn)慎。

4.在下面一段文字的橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

高原鼠兔是食物鏈中的初級(jí)消費(fèi)者， ① 。鼠兔的天敵不僅有陸地兇獸，還有空中猛禽。為此，高原鼠兔除了采用直立吃食的方式以便隨時(shí)逃跑外，② 。尤其是在冬季到來(lái)前儲(chǔ)備食物的初期階段，高原鼠兔對(duì)食物的選擇表現(xiàn)出更加明顯的順序性。高原鼠兔首先會(huì)咬斷直立型青草，在此期間，只有當(dāng)活動(dòng)范圍內(nèi)直立型青草數(shù)量不足時(shí)，高原鼠兔才會(huì)選擇較為低矮的青草。食物誠(chéng)可貴，③ ，為了留住可貴的生命，為了確?！案邇r(jià)”的安全，高原鼠兔不任性。

5.下面是某高校新生入學(xué)報(bào)到流程圖，請(qǐng)用文字轉(zhuǎn)述新生報(bào)到流程，要求簡(jiǎn)潔、明了。（6分）

（二）（共5小題，20分）

1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

①俞紹初先生多年以來(lái)摒棄雜務(wù)，嘔心瀝血，甚至不惜損傷目力，終于在兩位青年助手的協(xié)助下完成了《新校訂六家注文選》。

②由于拆遷政策深得民心，廣州老城區(qū)中棚戶(hù)區(qū)的居民搬遷積極性極高，不到一個(gè)月已然十室九空，大大加快了工作進(jìn)程。

③這篇文章從內(nèi)容上來(lái)講，空洞膚淺；從語(yǔ)言上講，缺乏文采；從邏輯上講，顛倒跳躍：真是不刊之論。

④一個(gè)農(nóng)村小孩三年來(lái)義務(wù)照顧同村的一名失獨(dú)老人，這個(gè)事跡在網(wǎng)上被傳得滿(mǎn)城風(fēng)雨，嚴(yán)重影響了當(dāng)事人正常的生活。

⑤小米推出米粉節(jié)大促銷(xiāo)活動(dòng)，僅12小時(shí)就銷(xiāo)售了超過(guò)130萬(wàn)臺(tái)。小米的饑餓營(yíng)銷(xiāo)顯然大獲成功。其實(shí)，這是小米營(yíng)銷(xiāo)屢試不爽的法寶。

⑥裝裱和修復(fù)是古畫(huà)保養(yǎng)里密不可分的兩門(mén)技藝，更多人只把目光放在裝裱上，因?yàn)檠b裱學(xué)習(xí)周期較短，帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益也相對(duì)較高。

A.①③⑤ B.②③⑤

C.①⑤⑥ D.④⑤⑥

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）

A.新形勢(shì)下，我們應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)寶庫(kù)維護(hù)好、利用好、開(kāi)掘好，絕不能拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，絕不能割斷自己的精神命脈。

B.“禪讓”這個(gè)概念的最早記載或許要追溯到《尚書(shū)》，此后的《史記·五帝本紀(jì)》有著比《尚書(shū)》更為詳盡的描寫(xiě)。

C.從這些片段，我們可以感受到春節(jié)的靈魂，除了有對(duì)先祖的追憶和緬懷之外，還有對(duì)天地自然的敬畏和感恩，以及除舊布新、團(tuán)賀喜慶的含義。

D.近年來(lái)，各地政府都在不斷加大環(huán)境保護(hù)力度，所以我們相信，中國(guó)的空氣質(zhì)量必定會(huì)越變?cè)胶?，甚至?xí)蔀橐司訃?guó)家。

3.填入下面文段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

匠人在實(shí)踐層面，大師在理論層面。匠人從事具體操作水平的上限是經(jīng)驗(yàn)豐富， ① 還沒(méi)從經(jīng)驗(yàn)上升到理論。 ② 這些經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)和驗(yàn)證了規(guī)律，但還不是規(guī)律本身。大師 ③ 站在理論的層面上，靠規(guī)律運(yùn)作。面對(duì)一大堆數(shù)字，匠人滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)接一個(gè)地去算，大師 ④ 需輕輕給出一個(gè)公式。匠人常自持一技，自炫一藝，偶有 ⑤ 一得，守之為本。大師視鮮花掌聲為過(guò)眼煙云，進(jìn)取不竭，心 ⑥ 難寧。

4.在下面一段文字的橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

朱永新說(shuō)，最好的教育是讓孩子找到他自己，成為他自己，成就他自己。但現(xiàn)實(shí)中，中國(guó)不少的父母卻是揚(yáng)起手、錯(cuò)伸手、不放手，帶給孩子的只能是人性的殘缺。莫揚(yáng)手， ① ，讓孩子遠(yuǎn)離各種暴力。莫伸手，不要試圖控制孩子，讓孩子有自己的空間，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。要放手，父母抓得越緊，② 。父母只有讓家庭教育沐浴在人性的陽(yáng)光下，孩子才不會(huì)在風(fēng)雨中毀滅，才會(huì)在藍(lán)天上翱翔；③ ，才會(huì)成為頂天立地的參天大樹(shù)。

5.下面是根據(jù)某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生對(duì)自己能力的量化評(píng)價(jià)而繪制的圖表，請(qǐng)認(rèn)真讀圖，完成后面的問(wèn)題。（6分）

（1）請(qǐng)用概括性的語(yǔ)言介紹這一圖表的主要信息。（3分）

（2）根據(jù)自己的理解，就大學(xué)生對(duì)大一到大二和大三到大四兩個(gè)階段能力或升或降的自我評(píng)價(jià)做出合理化的解釋。（3分）

（三）（共5小題，20分）

1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

①隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話(huà)題，受到公眾的普遍關(guān)注。

②從創(chuàng)作活躍的年代看，楊絳和“魯郭茅巴老曹”等現(xiàn)代文學(xué)大家屬于同代人，但因高壽與晚年旺盛的創(chuàng)作力，她又是不折不扣的當(dāng)代作家。

③某高校論壇上，來(lái)自各地的大學(xué)校長(zhǎng)齊聚一堂坐而論道，為高校良性、健康發(fā)展出謀劃策。

④任何成功其實(shí)都沒(méi)有傳奇，世界頂級(jí)球王也不會(huì)永遠(yuǎn)捧杯，但是，體育精神可以長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵在于培育體育文化薪盡火傳的土壤。

⑤時(shí)刻牽掛百姓的安危冷暖，多想想困難貧困地區(qū)，就會(huì)多做錦上添花、急人之困的暖心事。

⑥以年輕隊(duì)員為主的新一屆中國(guó)男籃已有好轉(zhuǎn)跡象，不會(huì)像三年前亞錦賽那樣處于如履薄冰的危險(xiǎn)境地，但是，復(fù)興之路還是很坎坷，很艱辛。

A.①②③ B.①②④

C.④⑤⑥ D.③⑤⑥

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）

A.周末對(duì)河南博物院的參觀讓他覺(jué)得不虛此行，因?yàn)樵谀抢锼吹搅嗽S多造型各異、工藝繁復(fù)的幾千年前的青銅器。

B.航空母艦上有用于進(jìn)攻的艦載殲擊機(jī)、攻擊機(jī)、預(yù)警機(jī)、加油機(jī)、救護(hù)機(jī)等各種飛行器，還有各種火炮、導(dǎo)彈等先進(jìn)武器。

C.大學(xué)英語(yǔ)出現(xiàn)“投入多”但“產(chǎn)出少”的結(jié)果，最主要的原因是30年來(lái)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的詞匯要求始終停留在4500個(gè)左右造成的。

D.故宮是我國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，展現(xiàn)了五百年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删停蛔u(yù)為無(wú)與倫比的古代建筑杰作。

3.填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

人類(lèi)發(fā)展史上，推動(dòng)社會(huì)變革和前進(jìn)的都是最富有智慧的人物。達(dá)·芬奇被稱(chēng)為地球上最后一位通才，他 ① 是繪畫(huà)巨匠， ② 在物理學(xué)、天文學(xué)、建筑學(xué)、水利、機(jī)械、地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域都有重大建樹(shù)。 ③ ，達(dá)·芬奇只受過(guò)初等教育， ④ 沒(méi)有高學(xué)歷，他的學(xué)問(wèn)都是自學(xué)而來(lái)。這說(shuō)明，智慧基本上與學(xué)歷高低無(wú)關(guān)， ⑤ 與知識(shí)的多寡也無(wú)關(guān)。有知識(shí)的人不一定有智慧， ⑥ 有智慧的人反倒可以有效地獲取知識(shí)，甚至創(chuàng)造出新知識(shí)。

4.在下面一段文字的橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

隨著人類(lèi)科技的飛速發(fā)展，西方一些學(xué)者開(kāi)始對(duì)科技進(jìn)行批判反思，強(qiáng)調(diào)科技的負(fù)面性。他們認(rèn)為，① ___________________，人類(lèi)自己創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)有可能把自己毀滅掉。人類(lèi)的智慧真的無(wú)法駕馭科技嗎？西方學(xué)術(shù)界給人一種錯(cuò)覺(jué)，好像人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有多快似的。實(shí)際上，同大自然的力量相比，②___________________ ，人類(lèi)連太陽(yáng)系都走不出去，醫(yī)學(xué)甚至連人的壽命都無(wú)法有效延長(zhǎng)。因此，③___________________ 。

5.根據(jù)下面提供的信息，概括我國(guó)制造業(yè)的整體狀況及其結(jié)論。要求：內(nèi)容完整、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（6分）

（1）我國(guó)制造業(yè)的整體狀況：_________________________________________________________（4分）

（2）結(jié)論：______________________________________（2分）