邵林青
摘 要:初三是很多學生的人生“轉(zhuǎn)折點”,考上重點高中、普通高中或者職業(yè)學校會有不同的人生命運,數(shù)學作為中考中的“拉分”學科,是很多學生感到頭痛的。初三第一輪復習是對基礎知識的梳理與歸納,如果在第一輪復習中保持高效,那么數(shù)學分數(shù)便會有較大提高。
關鍵詞:初三數(shù)學;第一輪復習;基礎知識
在第一輪復習前,首先要做好動員工作,向中考宣戰(zhàn)。一個好的動員是高效復習的開始,很多老師已經(jīng)開始第一輪復習了,但是學生可能還沒有意識到復習的開始,沒有緊張感。因此在第一輪復習前,需要找不同層次水平的學生一一談話,對于數(shù)學成績優(yōu)異的學生來說,要鼓勵他們形成一套自己的復習方法,在跟上老師節(jié)奏的同時,按照自己既定的復習計劃展開復習。對數(shù)學成績較差的學生,首先要在人格上對學生體現(xiàn)出足夠的尊重,幫助他們找出自己在數(shù)學中特別擅長的知識點,然后分析為什么在這個知識點上掌握得很好,但是其他知識點的水平很差,要把好的經(jīng)驗用在薄弱環(huán)節(jié),提高其學習積極性。
一、以教材為基礎,形成網(wǎng)絡知識結(jié)構(gòu)圖
數(shù)學的第一輪復習是以教材為基礎的,是對教材知識點的串講,在這一過程中,需要打破教材上的固定順序,將相互關聯(lián)的知識點相互連接,形成知識點網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖,幫助學生鞏固數(shù)學基礎。北師大版初中數(shù)學教材內(nèi)容可以具體分為幾何、代數(shù)、概率三大部分,每一部分集中講解,然后形成網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖,這樣學生在復習過程中,每復習一個知識點,便連帶復習附近的兩個知識點,從而達到更好的復習效果。例如,代數(shù)部分可以分為有理數(shù)運算、一元一次方程、一次函數(shù)等,分式下面又分為分式加減法、分式乘除法、分式方程,這樣便于學生記憶。
二、巧用教輔,深化理解
現(xiàn)在的初中教育,不但每名教師有自己的教師用書,學生也有自己的教輔,教輔可以幫助學生理解教材的知識,并進一步深化拓展。但是教輔畢竟是輔助教學的,在使用教輔的過程中,我們要著重使用教輔中對知識點總結(jié)的功能,因為教師在串講教材的過程中所形成的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖是一個整體結(jié)構(gòu),但是教輔中很多總結(jié)是專題性質(zhì)的,因此,巧妙利用教輔,并且對專題的習題反復練習,我們在數(shù)學復習中做習題不應該求量,而應該求精,對于精品教輔上的習題,保證一道題做兩遍以上,增強記憶。
在初三第一輪復習中,重點便是基礎,利用所有能應用到的資源,對基礎知識查漏補缺,形成數(shù)學知識網(wǎng)絡系統(tǒng),這樣才會有好的復習效果,也為以后幾輪復習打下基礎。
編輯 謝尾合