• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    職高英語課堂有效性思考

    2016-05-30 21:05:07田華格
    都市家教·上半月 2016年2期
    關(guān)鍵詞:職高英語課堂活動有效教學(xué)

    田華格

    【摘 要】職業(yè)高中英語教學(xué)的有效性落實(shí),對于提高教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生發(fā)展非常重要。本文從“全員參與”、“因材施教”和“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”方面進(jìn)行了論述。

    【關(guān)鍵詞】職高英語;有效教學(xué);課堂活動

    職業(yè)高中的學(xué)生一般都是中考普通高中落榜的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)動機(jī)欠缺,學(xué)習(xí)情緒消極,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)信心缺乏。英語成績和學(xué)習(xí)能力分化嚴(yán)重,導(dǎo)致課堂教學(xué)效率偏低,進(jìn)而學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣日益減少。在課堂上經(jīng)常有同學(xué)趴著睡覺,或看小說,或不聽講無所事事,更有甚者故意搗亂。提高課堂效率,打造高效課堂在職高英語教學(xué)中尤為重要。結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)際,從以下幾個方面交流一下:

    一、制定課堂規(guī)則,全員參與教學(xué)

    職高學(xué)生英語基礎(chǔ)差,組織紀(jì)律性差,英語課堂教學(xué)無法按計劃正常進(jìn)行。但必須制定合理的計劃和課堂規(guī)則,不能向?qū)W生妥協(xié)。做為一名職高英語老師,一定要把握原則,堅持原則,不論是哪一種問題的學(xué)生,都要求其必須聽講,參與教學(xué)活動。

    (1)構(gòu)建和諧關(guān)系,提高課堂凝聚力?!俺晒Φ慕虒W(xué)依賴于一種真誠的理解和信任的師生關(guān)系,依賴于一種和諧安全的課堂氣氛?!苯⑵降?、民主的師生關(guān)系,創(chuàng)造出一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,能夠使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。“親其師而信其道”,以提高課堂凝聚力。

    (2)確立合適目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。積極的學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)生自愿接受教育的動力源泉。學(xué)生如果具有積極的學(xué)習(xí)動機(jī),首先就提高了學(xué)習(xí)的自主性和自覺性。職高生英語基礎(chǔ)差,如果把教學(xué)目標(biāo)的定位與參考書的要求一樣那么會欲速則不達(dá)。要提高他們的英語水平是一個循序漸進(jìn)由很低到高的一個過程。如果定得過高,很多同學(xué)會因聽不懂,跟不上,而失去聽講的積極性,學(xué)習(xí)的積極性。

    (3)合理分層,科學(xué)評價。所謂分層,就是教師充分考慮到學(xué)生中存在的差異程度,根據(jù)英語新課標(biāo)的要求對不同層次的學(xué)生有針對性地進(jìn)行評價。對優(yōu)等生、中等生和差生的聽講狀態(tài)客觀地進(jìn)行評價??隙恳晃粚W(xué)生所取得的進(jìn)步和成績的提高。讓每一位學(xué)生都能在不同程度上體會到學(xué)習(xí)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,提高他們學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,從而提高英語教學(xué)質(zhì)量。

    (4)任務(wù)驅(qū)動,合作學(xué)習(xí)。“任務(wù)型教學(xué)強(qiáng)調(diào),學(xué)生要在真實(shí)情境中的任務(wù)驅(qū)動下,在探究完成任務(wù)或解決問題的過程中,在自主和協(xié)作的環(huán)境中,在討論和會話的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。精心設(shè)計好教學(xué),限定時間完成。讓所有學(xué)生都有完成任務(wù)的責(zé)任感,緊迫感。在英語課堂教學(xué)過程中,為了讓每個學(xué)生都有機(jī)會參加到對話中去,教師應(yīng)該把對話操練放到小組活動中,讓全體學(xué)生在小組中積極、充分地進(jìn)行“談、說、評、議”等言語表達(dá)活動,從而達(dá)到學(xué)生個體聽、說、讀、寫能力的全面發(fā)展。利用小組活動,督促啟發(fā)中等生,鼓勵幫助差等生,積極思考,積極聽講。最終達(dá)到全部學(xué)生參與教學(xué)活動,從而收到良好的教學(xué)效果。

    (5)利用集體力量,構(gòu)建課堂新秩序。在職業(yè)學(xué)校英語課堂中,對于出現(xiàn)的課堂行為問題,讓學(xué)生他們自己去糾正或抑制行為問題的發(fā)生也是一個好策略。課堂內(nèi)全體學(xué)生對行為問題的反應(yīng),是一種重要的影響力。同一行為若得到大多數(shù)學(xué)生的厭惡、指責(zé)和冷遇,該學(xué)生就會立即感受到正面的同伴壓力,而結(jié)束“課堂小丑”行為。教師幫助班級集體確立良好的集體輿論和規(guī)范,讓學(xué)生自己去正確對待、認(rèn)識課堂行為問題,是課堂教學(xué)管理的有力支持。

    二、關(guān)注發(fā)展,激勵評價,因材施教

    職高的學(xué)生差生比例偏大,這是無法回避的大難題。對待這些差生,我們平時聽到的大多是抱怨聲、叫苦聲,很少坐下來認(rèn)真研究如何解決這一難題。優(yōu)差并重,甚至搶救差生是我們每個老師義不容辭的責(zé)任。分層作業(yè)可以在一定程度上調(diào)整學(xué)生的心態(tài),使每個學(xué)生獲得一些成就感,再加上老師一定要適時表揚(yáng),提高學(xué)生的自信心。使每個學(xué)生都樂于參與課堂教學(xué)活動,確保每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。分層作業(yè)要求對優(yōu)、中、差生給予不同層次的目標(biāo)和不同要求的指導(dǎo),使長者增長、短者補(bǔ)短,讓不同層次的學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

    三、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)課堂教學(xué)的活動性

    英語是一門實(shí)踐性學(xué)科,學(xué)生在英語課上只有通過不斷地實(shí)踐和操練,才能提高英語的聽、說、讀、寫能力。英語老師在教學(xué)中,要為學(xué)生創(chuàng)造動手、動口的實(shí)踐機(jī)會,讓每個學(xué)生都能在課堂上主動地參與活動,在活動中掌握知識、獲取技能。

    心理學(xué)家林格倫說過,課堂教學(xué)的有效性依賴于師生共同努力。老師應(yīng)著力優(yōu)化教學(xué)過程,變“一言堂”為“群言堂”,努力營造一個全體學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的實(shí)踐環(huán)境。在教學(xué)過程中.老師要把更多的課堂時間讓給學(xué)生放手讓他們?nèi)?shí)踐,在實(shí)踐中主動地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。教師從“幕前”走到“幕后”,讓學(xué)生由聽眾變?yōu)榛顒拥膮⑴c者。實(shí)踐證明,學(xué)生在課堂上有效的操練?活動時間越多,知識內(nèi)化率越高,保持的時間越久,運(yùn)用英語的能力也就越強(qiáng),課堂教學(xué)的有效性也就顯現(xiàn)出來了。

    總之,有效課堂教學(xué)是一種理念,更是一種價值追求,一種教學(xué)實(shí)踐模式。有效教學(xué)的理念,關(guān)注學(xué)生需求是重要核心,而關(guān)注的心理基礎(chǔ)則是尊重,只有尊重學(xué)生,才能切實(shí)地關(guān)注學(xué)生,進(jìn)而站在學(xué)生的角度看問題,關(guān)注學(xué)生的情商,真正地接近學(xué)生,使每一個教學(xué)環(huán)節(jié)能夠在學(xué)生身上發(fā)生作用,從而真正把有效的理念在具體教學(xué)過程中加以貫徹落實(shí)。只有這樣,我們的英語教學(xué)才能健康發(fā)展,有效發(fā)展!

    猜你喜歡
    職高英語課堂活動有效教學(xué)
    新課程背景下初中思想政治課與現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合研究的初探
    青春歲月(2016年21期)2016-12-20 09:42:04
    小學(xué)初級漢語課堂活動設(shè)計思考與實(shí)踐
    科技視界(2016年26期)2016-12-17 20:11:35
    放飛思想,張揚(yáng)個性,激活小學(xué)語文課堂
    淺談音樂課堂中的教與學(xué)做到合一
    東方教育(2016年16期)2016-11-25 03:06:31
    淺談高中英語有效教學(xué)策略
    人間(2016年26期)2016-11-03 19:14:18
    小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
    新理念下小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性分析
    加快中職會計教學(xué)改革提高教學(xué)有效性研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:55
    情境教學(xué)法在職高英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
    考試周刊(2016年62期)2016-08-15 21:54:02
    職高英語情境教學(xué)模式探析
    成才之路(2016年11期)2016-05-10 18:25:02
    兴城市| 新津县| 个旧市| 溧阳市| 调兵山市| 南京市| 武清区| 郁南县| 临安市| 高阳县| 且末县| 华蓥市| 龙泉市| 隆尧县| 大冶市| 黄石市| 舟山市| 砀山县| 汉中市| 霍邱县| 峨眉山市| 河曲县| 福建省| 齐河县| 清苑县| 新宁县| 冕宁县| 康保县| 鄯善县| 云安县| 广平县| 威信县| 兴宁市| 莱西市| 大厂| 大邑县| 汤原县| 保山市| 灵璧县| 常宁市| 永康市|