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      有效開辟初中政治網(wǎng)絡(luò)課堂路徑分析

      2015-10-21 17:43:28吳榮娜
      世紀(jì)之星·交流版 2015年7期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)課堂初中政治

      吳榮娜

      [摘 要]隨著信息時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會生活不可或缺的產(chǎn)物,初中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的癡迷是有目共睹的,學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)拓展知識領(lǐng)域,通過網(wǎng)絡(luò)相互交流,通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的見解,特別是對一些社會事件、社會敏感問題等等都會提出各自的觀點,從而影響初中學(xué)生的思想認(rèn)識,因此教師如何運用好網(wǎng)絡(luò)課堂對初中學(xué)生進(jìn)行思想政治教育尤為重要,有效開辟初中政治網(wǎng)絡(luò)課堂已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

      [關(guān)鍵詞]初中政治;網(wǎng)絡(luò)課堂;路徑

      互聯(lián)網(wǎng)的普及與廣泛應(yīng)有,使學(xué)校教育教學(xué)得到了很大的提高,初中學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)來獲取知識,增加學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并且能夠開闊學(xué)習(xí)視野,但是網(wǎng)絡(luò)上也充斥著很多不利于學(xué)生健康發(fā)展的內(nèi)容,如果教師不能夠加以重視,對于還沒有樹立起正確的人生觀、價值觀的正處于青春期的初中學(xué)生來說是極為不利的,因此在初中政治教學(xué)過程中,教師如何運用好網(wǎng)絡(luò)課堂,對學(xué)生所了解的一些網(wǎng)絡(luò)政治新聞和社會熱點問題進(jìn)行深層次的剖析,從而幫助學(xué)生明辨是非,這對新課改所要求的以學(xué)生為主體的教學(xué)有效開展具有一定的積極作用。

      一、網(wǎng)絡(luò)對初中生思想政治教育的影響

      網(wǎng)絡(luò)對于初中思想政治教育的開展具有積極的和消極的影響,首先初中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以較快的了解國家的有關(guān)政策方針,如:習(xí)近平主席提出的“中國夢”、“踐行群眾路線”、“懲治腐敗”等等,都能夠?qū)Τ踔袑W(xué)生的思想教育起到積極的推動作用,具有一定的現(xiàn)實意義,初中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)論壇、微博等互相探討國家的大政方針,社會熱點問題,從而有助于人生觀和價值觀的確立。教師一方面可以借助網(wǎng)絡(luò)結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外政治形勢,對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育另一方面在思想政治課教學(xué)上可以有針對性的通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行探討和溝通交流,從而使課堂教學(xué)得到更好的貫徹和執(zhí)行,這對于促進(jìn)以學(xué)生為主體的新課改的實現(xiàn)具有積極意義。

      網(wǎng)絡(luò)對于初中生政治思想教育也有不利的影響,由于網(wǎng)絡(luò)上存在著不少的不健康的東西,特別是互聯(lián)網(wǎng)上充斥著很多宣揚西方腐朽思想的文章和言論,推崇拜金主義、享樂主義思想意識嚴(yán)重,例如那些網(wǎng)絡(luò)上炫富的圖片。視頻以及言論,更有一些反動言論的出現(xiàn)等等這些都在一定程度上對涉世不深的初中學(xué)生思想產(chǎn)生壞的影響,嚴(yán)重的會扭曲初中學(xué)生的人生觀和價值觀。如何有效規(guī)避這些不利因素的影響,開展好初中學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)課堂極為重要。

      二、開辟初中政治網(wǎng)絡(luò)課堂路徑分析

      初中思想政治教育要徹底改變那種只以書本內(nèi)容為主的教學(xué)模式,要從社會現(xiàn)實出發(fā),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想政治學(xué)習(xí),要讓學(xué)生去積極的了解政治、國內(nèi)外政治形式以及社會熱點問題等等,從而能夠有自己的獨到見解和觀點,而不是死記硬背書本上的政治理論,因此初中教師要有效的利用網(wǎng)絡(luò)這個大課堂,組織好學(xué)生在網(wǎng)上搜集有關(guān)政治新聞,國內(nèi)外大事以及社會熱點問題等,并且與初中政治教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,舉一反三,特別是愛國主義教育更加離不開網(wǎng)絡(luò),如:初中學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)了解紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的各種紀(jì)念活動,并積極的參與各種網(wǎng)絡(luò)活動,在教師的正確引導(dǎo)下,就能夠最大限度的激發(fā)起學(xué)生的愛國熱情,教師還可以引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行深入討論,讓學(xué)生們明白只有國家富強,人民團結(jié)才能復(fù)興華夏民族,才能實現(xiàn)“中國夢”。

      針對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些熱點問題,教師同樣引導(dǎo)讓學(xué)生間和師生間展開網(wǎng)上互動,互相談?wù)撨@些社會熱點問題,從而提高學(xué)生對社會的關(guān)注和理智的分析社會問題,把握好正確的思想和政治方向,如:針對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的富二代炫富的圖片、視頻以及言論的討論,教師可以在網(wǎng)絡(luò)上讓學(xué)生進(jìn)行辯論,讓學(xué)生的思想認(rèn)識能夠始終保證正確的、積極的和向上的,而不能讓這些腐朽思想影響到學(xué)生正確人生觀、價值觀的樹立。

      有效開展初中生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)課題還需要教師認(rèn)真組織與執(zhí)行,要以學(xué)校、班級為單位建立思想政治學(xué)習(xí)QQ群,建立起以思想政治教育為主的學(xué)校論壇,指導(dǎo)學(xué)生用好微博,還可以建立學(xué)校思想政治教育社區(qū),并且可以在學(xué)校與學(xué)校之間,班級與班級之間共同構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)大課堂,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想政治教育交流,從而提高網(wǎng)絡(luò)課堂的使用效果。可以說初中政治網(wǎng)絡(luò)課題要不拘一格,以充分調(diào)動學(xué)生關(guān)心國家,熱愛祖國,服務(wù)社會的熱情為準(zhǔn),以培養(yǎng)初中學(xué)生正確的人生觀和價值觀為目的,克服網(wǎng)絡(luò)上的不利因素影響,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,因地制宜的開展好初中生思想政治教育教學(xué)活動。

      三、結(jié)語

      初中政治網(wǎng)絡(luò)課堂的有效開展需要學(xué)校、家庭和社會的共同參與,需要師生的共同打造,要為初中生利用網(wǎng)絡(luò)更好的學(xué)習(xí)思想政治理論,參與實踐活動提供幫助,因此有效拓展初中政治網(wǎng)絡(luò)課堂,是今后一段時間內(nèi)初中政治教學(xué)工作的重要部分,是以學(xué)生為主體的素質(zhì)教育的需要。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 熊光清.中國網(wǎng)絡(luò)政治的興起與政治文化的變遷[J]. 社會科學(xué). 2012(01).

      [2] 陳建芳.政治課網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的效果分析[J]. 牡丹江教育學(xué)院學(xué)報. 2012(05).

      [3] 李俊卿.高校思想政治教育課的網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)[J]. 教育與職業(yè).2010(08).

      [4] 趙蘭香、孫貴珍.“網(wǎng)絡(luò)課堂”提升思想政治理論課教學(xué)魅力研究[J].河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版).2011(12) .

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