淺論高校圖書館信息資源的整合

吳奇威

摘 要： 高校圖書館的基本職能是保存文獻信息資源，最終實現(xiàn)資源共享，隨著當今信息化、網(wǎng)絡技術普及和發(fā)展，高校圖書館面臨前所未有的挑戰(zhàn)，對高校圖書館信息資源建設提出更高要求。因此，為了保證高校圖書館信息資源建設順利進行，高校圖書館一定要具有高瞻遠矚的科學合理性，保證高校整體教學水平和科研能力提高。本文闡述了當今我國高校圖書館信息資源建設的重要意義，對信息資源建設現(xiàn)狀和存在問題進行了較為系統(tǒng)的分析，并提出了建設信息資源的方法。

關鍵詞： 高校圖書館 信息資源建設 存在問題 途徑

一、高校圖書館信息資源建設意義

高校圖書館是學校教學和科研的重要組成部分，隨著數(shù)字化信息技術不斷發(fā)展，信息資源已經(jīng)成為學校建設和發(fā)展的重要組成部分，已經(jīng)和文獻資源成為圖書館得以生存和發(fā)展的條件，成為信息服務和獲得的重要渠道。因此，加強高校圖書館信息資源建設具有十分重要的意義。一方面高校圖書館豐富的信息資源是廣大校園師生共同學習的資源庫，是重要精神食糧的集散地，其建設質量和服務能力直接關系高校圖書館信息服務質量和讀者認可程度。另一方面高校圖書館的信息資源建設工作專業(yè)性和技術性都非常強，反映了學校圖書館的建設水平，是高校圖書館開展各項活動的保障和基礎。

二、高校圖書館信息資源建設現(xiàn)狀

目前我國大部分高校圖書館信息資源建設現(xiàn)狀不容樂觀，館藏眾多，各種信息資源豐富是其優(yōu)勢，但對于廣大讀者而言，卻有些雜亂無章，需要的信息，尤其對于學習、科研和教學服務而言，花費精力整理各種雜亂無序的信息資源會在極大程度上降低工作效率，極大阻礙學校事業(yè)發(fā)展。最近幾年來，隨著高校網(wǎng)絡技術的升級發(fā)展及網(wǎng)絡環(huán)境的不斷改善，高校圖書館作為高校信息傳遞和文化傳播基地，隨著其信息資源向網(wǎng)絡化和信息化發(fā)展，能把網(wǎng)上各種音頻、視頻、圖像等數(shù)據(jù)庫信息資源通過科學合理的整合，以動態(tài)方式為讀者提供服務已經(jīng)成為各高校圖書館服務的主要內(nèi)容。另外，目前信息資源在各高校圖書館采購中的比例逐年上升，成為高校圖書館發(fā)展的重要趨勢和特征。與此同時，由于讀者水平參差不齊，信息資源在教學過程中不能很好地利用，提高讀者素質已成為資源建設中的新問題。

目前，高校圖書館信息資源缺乏統(tǒng)一規(guī)劃布局，分工不盡合理，簡單機械重復現(xiàn)象比較突出，并且專業(yè)單一，盲目采購，缺乏特色，重復下載摘錄現(xiàn)象較為嚴重。另外，由于經(jīng)費不足，信息資源方面的投入甚少，影響發(fā)展。最突出問題還是低水平重復建設，不能根據(jù)本校學科專業(yè)建設和教學科研采購需要的信息資源。此外，信息采購和處理人員的專業(yè)素質不高，信息資源共享網(wǎng)絡不完善，技術手段不先進，運行管理機制不成熟等都有待快速改善和提高。

三、高校圖書館信息資源整合

圖書館信息資源整合是依據(jù)讀者現(xiàn)實需要，對每個相對獨立的要素對象、結構、功能和關系進行科學合理的重組、融合、分配，重新結合為一個有機整體，形成更好、更科學、更合理、更高效的信息資源體系，最大限度地發(fā)揮效能。

（一）做好圖書館信息資源的長遠規(guī)劃

信息資源相對于文獻資源而言是一種新生事物，有廣闊發(fā)展前景，圖書館的信息資源建設要有長遠規(guī)劃，一定要處理好以下幾個關系：

1.在同步發(fā)展原則的基礎上，處理好信息資源與文獻資源、電子圖書與電子報刊、電子期刊與電子報紙的關系。

2.在優(yōu)先發(fā)展原則的基礎上，優(yōu)先發(fā)展具有廣大發(fā)展前景的信息資源，并著重發(fā)展中文資源。

（二）合理采購信息資源

目前我國各高校圖書館中，購買或租用數(shù)據(jù)庫是圖書館信息資源建設的主要方式。在根據(jù)采購原則的基礎上，保證采購信息資源對目前圖書館藏有補充作用，進而實現(xiàn)高校圖書館館藏的完整性和實用性原則，首先明確即將采集的電子信息資源對當前館藏建設應有一定的必要性、實用性和完整性。在保證優(yōu)先滿足教學、科研需要的基礎上，為廣大師生服務。同時，采集信息資源時考慮讀者的現(xiàn)實需要，拓寬學生知識面。

（三）加強信息資源宣傳和培訓

1.加強宣傳。

信息資源在我國高校圖書館還屬于起步階段，對眾多讀者來說感覺到很陌生，方式方法不是很了解，因此，高校圖書館信息資源要加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡宣傳、櫥窗展示、舉辦講座、讀者活動促進高校圖書館館藏資源開發(fā)。

2.讀者培訓。

信息資源作為一種新的信息資源品種，其操作界面多樣化、涉及內(nèi)容廣泛、技術教育性強。需要讀者具備一定知識檢索操作技能才能使用這些信息資源，否則再豐富的資源也會被束之高閣而毫無用武之地。因此，做好讀者培訓工作至關重要。培訓可以采用以下形式：舉辦系列專題講座，利用文獻檢索課，提供在線服務。

（四）加強信息資源優(yōu)化和整合

隨著電子資源不斷增多，多個數(shù)據(jù)庫進行跨平臺檢索的需求日益增加。不同電子資源系統(tǒng)采用不同的檢索平臺和數(shù)據(jù)標準，同時數(shù)據(jù)庫之間在內(nèi)容上存在一定的重復和交叉，這些因素將導致用戶檢索難度增加，需要熟悉不同檢索系統(tǒng)和檢索界面，檢索完成后還需對來自不同數(shù)據(jù)庫的檢索結果進行篩選處理。高校針對這種情況可以進行跨平臺檢索實踐建設資源分布式、知識網(wǎng)絡化、統(tǒng)一用戶平臺、統(tǒng)一用戶認證、多途徑多層次的訪問系統(tǒng)，全面實現(xiàn)電子資源優(yōu)化整合。

隨著我國高校圖書館建設深入發(fā)展，如何整合現(xiàn)有信息資源日益突出，如何在理論指導和經(jīng)驗驅使下，使信息資源整合成果納入數(shù)字圖書館，以便為更多用戶服務，創(chuàng)造出更大價值，是高校圖書館工作人員長期不懈努力的目標，也是當前高校圖書館信息資源整合迫切需要解決的問題。

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