瑞典“真人圖書(shū)館”，不借書(shū)只借人

孔祥鳳

前些日子，我到瑞典出差。一天，途經(jīng)皇家理工學(xué)院圖書(shū)館的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)門(mén)口立著一塊大牌子，上面寫(xiě)著：“每個(gè)周末對(duì)外租借‘真人圖書(shū)?！?/p>

“真人圖書(shū)”是什么東西？難道是一種剛發(fā)明的高科技？我好奇地走了進(jìn)去。這才知道，原來(lái)“真人圖書(shū)”其實(shí)就是活生生的人，而租借“真人圖書(shū)”就是通過(guò)和這些人面對(duì)面地聊天，從而清楚地了解到一些自己感興趣的人的故事。

登記的時(shí)候，工作人員告訴我，“真人圖書(shū)館”最早的活動(dòng)源于丹麥5個(gè)年輕人創(chuàng)立的“停止暴力組織”。通過(guò)把不同人生經(jīng)歷的人邀請(qǐng)到一起，用面對(duì)面的溝通方式來(lái)完成“圖書(shū)”的閱讀，達(dá)到分享“每個(gè)人的經(jīng)歷本身就是一本書(shū)”這樣一個(gè)理念。

我翻開(kāi)書(shū)單，沒(méi)想到內(nèi)容還真豐富：有脫衣舞女郎、厭食癥患者、跨性別裝扮者、艾滋病毒攜帶者，還有裸體主義者、素食主義者和靠翻撿垃圾過(guò)活的“垃圾淘客”等共21個(gè)人。

工作人員說(shuō)，考慮到安全問(wèn)題，“書(shū)本”不外借，只能在場(chǎng)內(nèi)閱讀，但不限制每次閱讀的人數(shù)。每次閱讀的時(shí)間為30到45分鐘，“借閱者”可以問(wèn)“書(shū)本”一些自己感興趣的信息和經(jīng)驗(yàn)，比如“真人圖書(shū)”的年齡、文化背景等。但是，如果“書(shū)本”感覺(jué)提問(wèn)對(duì)其是一種污辱，就可以隨時(shí)中止“閱讀”。

我選擇了一名叫約翰的“垃圾淘客”，因?yàn)榻榻B中說(shuō)他是一名在讀大學(xué)生。

我原以為，約翰是因?yàn)樯钏炔湃プ觥袄钥汀钡模瑳](méi)想到他說(shuō)自己家庭很富裕，根本就不缺吃穿。他是想用“你丟我撿”的方式，證明那些浪費(fèi)企業(yè)丟掉的大半都是仍然有價(jià)值的物資。約翰每天都在天還沒(méi)亮的時(shí)候就出門(mén)，他主要選擇一些相對(duì)友善的店家或不受注意的角落里的垃圾箱。經(jīng)常是沒(méi)多久，他就可以找到一天的食物和各種衣服、鞋子甚至包包。“你不覺(jué)得你這樣的行為像小偷嗎？”我單刀直入地問(wèn)他，因?yàn)槲抑?，瑞典的法律?guī)定，未運(yùn)走前的垃圾仍是私人財(cái)產(chǎn)。“我認(rèn)為這不是偷，雖然有些人和警察這么想?！奔s翰說(shuō)，他也和一些店家發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，還被警察逮過(guò)幾次，甚至還有路人以為他在搶劫，但他卻一直堅(jiān)持這么做，因?yàn)樗J(rèn)為垃圾箱里根本就不應(yīng)該有有用的物資，是國(guó)家“大量制造、大量買(mǎi)賣(mài)，以保持貨物快速更新”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展邏輯造成了現(xiàn)在的狀況。

我還想繼續(xù)與約翰深入地探討一些問(wèn)題，但“借閱”時(shí)間到了，我只好按照規(guī)定立即把他“歸還”回去。如果想“續(xù)借”，我就必須重新排隊(duì)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有等下去。但我內(nèi)心本來(lái)對(duì)“垃圾淘客”存在的一些偏見(jiàn)正在慢慢消失，同時(shí)也覺(jué)得應(yīng)該慢慢調(diào)整看問(wèn)題的角度。

“真人圖書(shū)”通過(guò)講述自己的生命故事，與“借閱者”面對(duì)面交流，傳播知識(shí)，分享經(jīng)驗(yàn)，不僅讓更多的人了解“他”和“他”所代表的社會(huì)群體，也給了“讀者”一次了解不同人及其別樣人生的機(jī)會(huì)， 從而增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，豐富了人生閱歷，也更深地了解了社會(huì)。

2009年3月18日，由上海交通大學(xué)首次嘗試的“真人圖書(shū)館”問(wèn)世。翌年，洛陽(yáng)的某個(gè)英語(yǔ)沙龍也模仿著做起來(lái)，而臺(tái)灣世新大學(xué)圖書(shū)館則將教師作為“真人圖書(shū)”納入到館藏。“真人圖書(shū)館”文化傳播人秦琴曾在北京組織了上百場(chǎng)“真人讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，其中既有桂綸鎂、阿朵、郝蕾這樣的名人，也有保安、創(chuàng)業(yè)者、音樂(lè)人等各種人，來(lái)和“讀者”分享自己的故事。她說(shuō)，有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，讀真人的故事，就仿佛自己也親身經(jīng)歷了一般，讓人從中汲取力量和養(yǎng)分。

（本文摘自《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》）endprint