高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)性與綜合性研究

摘 要：高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)性好比紅花，高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的綜合性好比綠葉，兩者相輔相成，共同構(gòu)建起高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的大廈。

關(guān)鍵詞：職業(yè)素養(yǎng)；專業(yè)性；綜合性

在探討過《成規(guī)型輔導(dǎo)員向科研型輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)型研究》之后，我們的目光焦點對準高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)研究。高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)研究，按照是否專業(yè)來劃分，可以分為專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)與綜合性職業(yè)素養(yǎng)。

專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)即在高校思想政治輔導(dǎo)員崗位上，與本職工作直接息息相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)要求。主要包含思想政治專業(yè)知識體系和能力培養(yǎng)。綜合性職業(yè)素養(yǎng)即間接的或作為輔助性功能且為高校思想政治輔導(dǎo)員必不可少的職業(yè)素養(yǎng)。包括心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等相關(guān)學(xué)科。

一、高校思想政治輔導(dǎo)員專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)

作為高校思想政治輔導(dǎo)員，因其工作職責(zé)需要，必須加強與加深思想政治專業(yè)業(yè)務(wù)水平和能力。

進入到高校思想政治輔導(dǎo)員隊伍中來的，其之前所學(xué)專業(yè)五花八門，各不相同，除思想政治專業(yè)可以稱之為“對口”，其他各科專業(yè)都屬于旁枝末節(jié)，即使是與思想政治相關(guān)的或相近的專業(yè)，也是作為輔助性專業(yè)存在。譬如文學(xué)，譬如心理學(xué)，等等，在高校思想政治輔導(dǎo)員工作崗位需求面前，相較思想政治專業(yè)，都不可同日而語。

無論在高校思想政治輔導(dǎo)員入職之前所學(xué)為何專業(yè)，即使是所謂“對口”的思想政治專業(yè)也不例外，一旦踏上輔導(dǎo)員工作崗位，就勢必將職業(yè)素養(yǎng)重心和業(yè)務(wù)技能提升大方向轉(zhuǎn)移到思想政治教育專業(yè)上來。一則這是高校思想政治輔導(dǎo)員工作崗位職責(zé)需要，二來是出于高校思想政治輔導(dǎo)員自身發(fā)展與提升需要。前者給高校思想政治輔導(dǎo)員樹立了工作條規(guī)條例，從必須做的責(zé)任和義務(wù)，到嚴禁做的禁區(qū)和“雷區(qū)”，都面面俱到做出規(guī)定和規(guī)范，整體工作思路和思想無不是圍繞思想政治教育專業(yè)設(shè)置和設(shè)立。后者，從高校思想政治輔導(dǎo)員自身發(fā)展角度提出了條件，比如高校思想政治輔導(dǎo)員職稱晉升所發(fā)表的學(xué)術(shù)文章，必須是思想政治專業(yè)方面的文章，至于入職前所學(xué)的專業(yè)，發(fā)表成學(xué)術(shù)論文，就會為職稱評審會所不承認。加以高校思想政治輔導(dǎo)員從職務(wù)稱謂上講，就含有“思想政治”一詞。綜合而言，高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)圍繞思想政治專業(yè)培養(yǎng)和予以要求，名副其實，責(zé)無旁貸。

思想政治教育專業(yè)包含《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育概論》等基礎(chǔ)必修課程，以及《半月談》、《思想政治教育》等直接相關(guān)期刊或刊物等。

可以不夸張地講，一名合格的高校思想政治輔導(dǎo)員，最起碼的職業(yè)素養(yǎng)要做到思想政治專業(yè)科班出身水平和業(yè)務(wù)高度。再結(jié)合當(dāng)今時代發(fā)展對高校思想政治輔導(dǎo)員提出的向科研型輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)型的要求和呼吁，高校思想政治輔導(dǎo)員思想政治專業(yè)素養(yǎng)必將進一步深化和提高，屆時高校思想政治輔導(dǎo)員思政路線專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置將走向深入，更加專業(yè)化和職業(yè)化。

二、高校思想政治輔導(dǎo)員綜合性職業(yè)素養(yǎng)

進入到高校思想政治輔導(dǎo)員工作崗位之前，各輔導(dǎo)員所學(xué)專業(yè)不盡相同，層次也不能整齊劃一。理科、工科與文科專業(yè)，能想到的專業(yè)都能從高校思想政治輔導(dǎo)員隊伍大軍中找得到。那么與思想政治專業(yè)無近親關(guān)系的龐大專業(yè)，與高校思想政治輔導(dǎo)員工作崗位就無關(guān)了嗎？如果真的無關(guān)，那么入職前的本科甚至碩士以至于博士期間所學(xué)，無疑無用武之地。

將這些相較思想政治教育專業(yè)可謂“旁門左道”的學(xué)科門類，按照相近和無關(guān)的方式進行分類，可以將教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)等人文學(xué)科，劃歸為與高校思想政治輔導(dǎo)員對口的思想政治教育相近或相關(guān)的專業(yè)，至于理科與工科類專業(yè)，與思想政治專業(yè)和高校思想政治輔導(dǎo)員工作崗位職業(yè)素養(yǎng)關(guān)系似乎較遠，于是將其列為無關(guān)專業(yè)。實際上，這些理科與工科，若言其與思想政治專業(yè)無關(guān)，尤其是與高校思想政治輔導(dǎo)員工作崗位職業(yè)素養(yǎng)無關(guān)，是不科學(xué)的?，F(xiàn)時代呼吁和要求成規(guī)型輔導(dǎo)員和學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員向科研型輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)型，那么嚴謹?shù)目茖W(xué)思維方式與科研方法，勢必直接影響到高校思想政治輔導(dǎo)員的工作方式和方法，以至于影響其發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力和水平。從這一角度而言，理科與工科專業(yè)對于高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的影響和作用，相較人文學(xué)科來說，似乎更加深遠和深刻。

涉及目前高校思想政治輔導(dǎo)員職稱晉升現(xiàn)狀，單以所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文必須是思想政治專業(yè)方面論，似乎有著偏頗與不科學(xué)之嫌。高校思想政治輔導(dǎo)員工作與崗位職責(zé)涉及面廣，包括了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，處在專業(yè)技術(shù)人員（從教學(xué)角度講）和行政人員（從管理角度講）之間，兩端都有所涉獵和觸及。因此單純地把高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)捆綁在思想政治專業(yè)單一學(xué)科門類上，沒有道理，也不科學(xué)。如此怎樣處理好高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)性和綜合性作為一個實際問題就提了出來。

三、高校思想政治輔導(dǎo)員專業(yè)性與綜合性職業(yè)素養(yǎng)之關(guān)系

思想政治專業(yè)作為高校思想政治輔導(dǎo)員專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)“對口”專業(yè)，相較作為綜合性或輔助性或間接性的其他旁的專業(yè)，有著老大哥的地位。然而若沒有其他綜合性的專業(yè)作為輔助和支撐，思想政治專業(yè)的處境必將會是“光桿司令”一枚，既是老板，又是員工，“一人吃飽全家不餓”，這種尷尬的處境和局面相必不是思想政治專業(yè)看到的，也不是高校思想政治輔導(dǎo)員工作崗位職業(yè)素養(yǎng)所不需要和排斥的。

紅花尚需綠葉的陪襯，方顯嬌艷和奪目。高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)性好比紅花，高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的綜合性好比綠葉，兩者相輔相成，共同構(gòu)建起高校思想政治輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的大廈。

參考文獻

[1] 李艷永.簡論成規(guī)型輔導(dǎo)員向科研型輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)型研究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2015（14）.