陳慶峰
在改革的浪潮中,我們一直在思考,我們是否需要改革,如果需要,我們應(yīng)該做些什么?在新時代背景下,我們應(yīng)該確立什么樣的辦學(xué)理念,我們又應(yīng)該怎樣去實施這樣的辦學(xué)理念?在幾年的實踐中,我們走出了一條符合我們學(xué)校實際的新路子。
一、辦學(xué)理念的確立
辦“快樂教育”,讓學(xué)生在安全、和諧的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)豐富多彩的知識,形成積極向上的思想。這是我們辦學(xué)的指導(dǎo)思想。為什么要確立這樣的辦學(xué)思想?從某種意義上說,學(xué)校里的教學(xué)內(nèi)容單一、枯燥,給學(xué)生們帶來的是負(fù)擔(dān)、煩惱,學(xué)生們不能從校園里獲得快樂,這與小學(xué)生天真爛漫的天性是不相符的。鑒于此,我們將辦學(xué)指導(dǎo)思想定位在辦快樂教育上。
二、快樂教育的實施
(一)構(gòu)建豐富多彩的課程
如何讓校園豐富多彩呢?學(xué)生來到學(xué)校,第一要務(wù)是學(xué)習(xí),而課程是他們最主要的學(xué)習(xí)載體,那么,這里的豐富多彩首先就是指課程的設(shè)置。進行課程開發(fā),構(gòu)建有特色的課程體系,在認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃的基礎(chǔ)上,構(gòu)建豐富多彩的課程和活動體系讓學(xué)生快樂起來。
1.國學(xué)經(jīng)典誦讀課。
國學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)成為我校的一大特色。今年我校在原有的校本教材《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的基礎(chǔ)上,根據(jù)實際進行二次修訂,重新印刷成書。同時每課增加了詩詞、古文背誦。在以前的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《論語》基礎(chǔ)上增加了《百家姓》,刪除了《中庸》。每周一節(jié)國學(xué)課,早上誦讀經(jīng)典,校園內(nèi)洋溢著經(jīng)典文化的味道。
2. ?科技創(chuàng)新課。
建立科技創(chuàng)新小組。組織教師去通遼市科技館進行專項培訓(xùn),并邀請科技館教師來我校開展專題講座,目的是培養(yǎng)出一支跨學(xué)科、懂技術(shù)、專業(yè)性強的教師團隊,并在教學(xué)實踐中大顯身手,一批喜愛手工制作、動手能力強的學(xué)生涌現(xiàn)出來。為了檢驗學(xué)習(xí)成果,學(xué)生參加了由通遼市科技館舉辦的“走進綠色空間、認(rèn)知自然世界”、 “傳遞愛心、體驗快樂”小學(xué)生手拉手綠色鄉(xiāng)村行等活動。2013年在“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”決賽中,我校王鉻晨同學(xué)榮獲網(wǎng)絡(luò)機器人野外生存賽小學(xué)組二等獎,于博、張子軒分別榮獲三等獎;2014年再傳捷報,張錦同學(xué)再次榮獲該項目的二等獎,王瀾同學(xué)獲該項目的三等獎。
3.足球課。
我們在全校開設(shè)了足球課,提出了要把足球作為一種教育方式,以課堂教學(xué)的形式開展起來,以球輔德,以球健體,以球促智,以足球文化引領(lǐng)、豐富校園文化。幾年來,我校足球比賽的成績都是我們引以為傲的,向各級各類中學(xué)輸送了大量的優(yōu)秀足球運動員。2007~2009年連續(xù)三年獲通遼市小學(xué)生“騰飛杯”足球賽冠軍,長久保留流動杯。2010年我校的體育教師傘程宇參加中央電視臺主辦的“海爾我的球——豪門盛宴”,在央視五套播出,展示了通遼人的風(fēng)采。2013年我校被批準(zhǔn)為自治區(qū)小學(xué)足球俱樂部(騰飛足球俱樂部)。
4.開設(shè)思維訓(xùn)練課。
作為校本課程,將思維訓(xùn)練納入到課程計劃當(dāng)中。經(jīng)過一年多的準(zhǔn)備,我們組織人力,編排了《思維訓(xùn)練》這本書,作為教材,在一至六年級開設(shè)這門課程,平均每班每周一課時,做到了有專職老師,有教材,有固定的課時。經(jīng)過一年多的實踐探索,目前我們已經(jīng)將思維訓(xùn)練滲透到學(xué)科教學(xué)之中,取得了很好的效果。
5.開設(shè)風(fēng)琴課。
我們借鑒大連市水仙小學(xué)的經(jīng)驗,開設(shè)風(fēng)琴課。由陸輝老師執(zhí)教,初期是一個實驗班,今年我們將在高年段每段選擇一個班級進行實驗教學(xué)。這些課程以實驗班的形式,納入課程計劃,做到有監(jiān)督、有評價。
(二) 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)
樂園應(yīng)該是輕松的,輕松就意味著沒有過重的負(fù)擔(dān),然而現(xiàn)實情況是,小學(xué)生的負(fù)擔(dān)不但有,而且很重。于是我們將注意力集中在了提升教師的教學(xué)水平和提高課堂教學(xué)效率兩個方面。
低水平的教師會增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),該講的知識講不明白,還要求學(xué)生會,這自然就是負(fù)擔(dān),要解決這個問題,自然涉及到如何提高教師的教學(xué)水平的問題。低效率的課堂會增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),課堂上應(yīng)該完成的完不成,就得另外占用學(xué)生的時間。解決這兩個問題,我們采取的辦法是開展課題研究,課題引領(lǐng),營造教研氛圍,讓教師在課題研究中提高自己。
學(xué)校高度重視教育科研工作,全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題《創(chuàng)新作文》《構(gòu)建有效課堂高效課堂》在我校開展得有聲有色,從不同層面確立子課題,在教研中積累經(jīng)驗。2014年3月我們將北京十一中學(xué)校長李希貴主導(dǎo)的“語文主題學(xué)習(xí)”引進課堂,先后派出教師前往赤峰市松山區(qū),河南林州聽課學(xué)習(xí),在實踐中教師的教學(xué)水平得以提高。
(三)構(gòu)建和諧的人文環(huán)境
快樂教育是和諧的,以教師為核心,把教師與學(xué)生的和諧、教師與教師的和諧、教師與領(lǐng)導(dǎo)的和諧、教師與家長的和諧作為重點工作,千方百計讓老師快樂起來。
首先,讓教師的活動豐富起來,如排球賽、元旦聯(lián)歡會……從2013年起,我們成立了教師舞蹈隊,全體教師跳廣場舞,學(xué)校統(tǒng)一配置運動服裝,把有利于教師身心健康的活動堅持下去。
其次,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),呵護好老師的心。要經(jīng)常站在老師的立場想問題,幫他們分析問題、解決問題,采取適當(dāng)?shù)姆椒?,與他們交談,這樣老師才能快樂。堅持凡事走群眾路線,在每年5月的青年教師懇談會上,在10月的中老年教師懇談會上,堅持讓老師提意見和建議。遇到事情,先征求意見再作決策,讓老師們感覺自己很重要。
第三,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。我校非常重視學(xué)生的大課間,在與兄弟學(xué)校交流中求同存異,開拓創(chuàng)新,挖掘本校獨有的特色,通過一段時間的摸索,大課間上的空竹表演、花式足球成為一大亮點。花樣跳繩、梅花樁、跳大繩、跳跳球、保齡球、四人踏板、跳格子……豐富多彩的大課間活動,師生共同參與,在身體得到鍛煉的同時,師生關(guān)系更和諧了。
(四)讓校園充滿正能量
身心健康的孩子才能真快樂。每年要確定教育主題,比如今年,我們確立的主題是養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和感恩教育。關(guān)于養(yǎng)成教育,我們讓老師明確一個觀念,好的習(xí)慣是管出來的;要讓學(xué)生懂規(guī)矩、守規(guī)矩。
組織文明禮儀伴我行活動,要求學(xué)生都彬彬有禮、落落大方。以各種節(jié)日為依托,開展感恩教育。母親節(jié),感恩母親;教師節(jié),感恩教師;國慶節(jié),感恩祖國。
把德育課程化、校本化。收集學(xué)生身邊發(fā)生的和學(xué)生聽到的看到的事例,編輯成德育教材《道德與成長》,分別從“傳統(tǒng)美德、文明禮儀、安全教育”三大部分入手,納入課程計劃,由班主任執(zhí)教,以課堂教學(xué)的形式,進行分析、講解、討論、設(shè)計作業(yè),德育作業(yè)本《金色的童年》分高、低兩個年級,畫面活潑、符合小學(xué)生特點。從德育課入手,德育工作不再盲從, 以此為切入口,開創(chuàng)特色德育的新天地。
(五)保證校園安全、舒適
現(xiàn)在學(xué)校已建成4000平方米塑膠跑道,75米×50米標(biāo)準(zhǔn)足球場一塊?,F(xiàn)代化的硬件設(shè)施為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。另一方面,將安全教育納入課程計劃。關(guān)于防止人的因素造成的學(xué)生不安全感,我們主要請一些專業(yè)的老師,就某些容易在教師身上發(fā)生的問題,做深入的分析,比如,為什么會出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象……
凡是在全國范圍內(nèi)學(xué)校發(fā)生的安全事故,必須將視頻或文字資料以播放或者傳達等形式告知全體老師,讓老師們引以為戒。
三、管理結(jié)碩果,桃李競芬芳
光榮與夢想同行,淚水與汗水鑄就輝煌。在全校師生的共同努力下。學(xué)校先后獲得“通遼市精神文明單位” “通遼市優(yōu)秀教職工之家” “自治區(qū)紅旗大隊” “通遼市詩教先進單位” “ 通遼市名教師工作室” “通遼市廠務(wù)公開先進集體”、全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題創(chuàng)新作文、“百校工程實驗基地”“外語實驗學(xué)?!钡缺姸鄻s譽。
辦快樂教育,這是關(guān)系少年兒童健康成長的大課題,我們將結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)真思考,努力實踐,爭取在較短的時間內(nèi),形成架構(gòu),創(chuàng)建模式,為培養(yǎng)新時代的人才做好基礎(chǔ)性的工作。