地方農業(yè)高校財務管理專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調查

李琳　李亞俊　呂正輝　于英

摘 要：通過對某農業(yè)高校財務管理專業(yè)2012-2015年畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀進行調查，數(shù)據(jù)顯示，近四年該專業(yè)畢業(yè)生的平均就業(yè)率為94.4%，高于全國本科畢業(yè)生就業(yè)率，但低于該專業(yè)全國平均就業(yè)率，本文對農業(yè)高校該專業(yè)畢業(yè)生存在的自信心不足、創(chuàng)業(yè)比例較低及綜合素質有待提高的問題提出了針對性建議。

關鍵詞：農業(yè)高校；財務管理；就業(yè)

一、引言

伴隨著人們對生產(chǎn)的管理逐漸精細和深入，財務管理變得越來越重要。它是一門研究如何提高資金效益管理類學科，其中所包括的財務預算、決策、分析、考核、監(jiān)管的方法方式是此專業(yè)學習的主要內容。就目前的形勢來說，地方農業(yè)院校的財務管理專業(yè)畢業(yè)生的競爭壓力較大，不僅面臨與同類院校相同專業(yè)畢業(yè)生的競爭，還要面對與財經(jīng)類院校此專業(yè)畢業(yè)生的競爭。本文在分析往年統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎上，對農業(yè)院校財務管理專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)狀況進行調查，根據(jù)調查情況分別從學生個人、學校、社會環(huán)境等角度試圖找出優(yōu)化該專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀的政策建議。

二、 概念界定與數(shù)據(jù)來源

在對已就業(yè)與未就業(yè)的界定上，本文將升學、參加工作和自主創(chuàng)業(yè)三類劃歸為已就業(yè)的范疇，其余情況劃歸為未就業(yè)范疇。其中，升學是指學生畢業(yè)后到海內外高校攻讀高一級學位；參加工作是指學生畢業(yè)后進入各類企事業(yè)單位和非營利組織等機構從事相關工作；自主創(chuàng)業(yè)是指畢業(yè)后獨立或與他人合伙成立公司、個體工商戶等。

在明確劃分標準的基礎上，本文對某農業(yè)高校2012-2015年財務管理專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)后的就業(yè)狀況進行調查分析。

三、 就業(yè)現(xiàn)狀及變化趨勢

綜合來看，本專業(yè)四年來畢業(yè)生的平均就業(yè)率為94.4%，按照麥可思發(fā)布的《中國大學生就業(yè)報告》顯示，2012-2014年本科院校學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率分別是91.5%、91.8%、92.6%，在2015年大學生就業(yè)比率較高的前十個專業(yè)中，財務管理專業(yè)居榜首為95.3%[1]。這一結果說明財務管理專業(yè)的就業(yè)前景較好，社會對該專業(yè)畢業(yè)生的需求量很高。該校本專業(yè)的就業(yè)率稍高于全國平均水平，但稍低于全國財務管理專業(yè)就業(yè)率。

表1的數(shù)據(jù)顯示本專業(yè)的就業(yè)比例在不同年份有所波動但一直保持在91%以上，在2014年出現(xiàn)最高值，為98.2%，這應當與外界環(huán)境的需求變化有關系，也受到生源條件及教學環(huán)境等多方面的影響。綜合這幾年的畢業(yè)生就業(yè)情況，90%左右的畢業(yè)生選擇進入各類企事業(yè)單位和組織工作，這反映出該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場中比較受歡迎，由于財務管理作為企業(yè)運營的重要方面需要大量專業(yè)人才，因此，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一直較高。同時，在2012-2015年間每年都有畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，但總人數(shù)不多，一方面，這得利于當前政府頒布的各類對大學生創(chuàng)業(yè)的支持政策；另一方面，也表現(xiàn)出該專業(yè)學生對自主創(chuàng)業(yè)的信心不充足，就業(yè)觀比較單一。

四、 就業(yè)單位類型

基于參加工作是財務管理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向，本文將以此類畢業(yè)生為研究對象，對此類畢業(yè)生就業(yè)單位的類型進行分析。綜合本專業(yè)的就業(yè)方向和特點，將就業(yè)單位分為以下幾種類型，機關及事業(yè)單位（包括村官和“三支一扶”）、國有企業(yè)及三資企業(yè)（包括國有及國家控股銀行）、民營企業(yè)（包括各類農業(yè)和非農業(yè)企業(yè)）。

從表2的數(shù)據(jù)可以看出，畢業(yè)生的就業(yè)方向以民營企業(yè)為主，占總人數(shù)的67.87%，其次是國有企業(yè)及三資企業(yè)，每年都有不少畢業(yè)生進入銀行等金融機構工作，此類單位普遍薪資福利較好，因此在畢業(yè)生中比較受歡迎，但是隨著銀行機構近年來的招考要求不斷提高，進入銀行工作的畢業(yè)生人數(shù)也有所下降。畢業(yè)生中也有11.89%會選擇通過考試進入國家機關和事業(yè)單位工作，近年來公務員和事業(yè)單位招考的競爭異常激烈，招考比例屢創(chuàng)新高，本專業(yè)學生能進入這類工作單位說明財務管理專業(yè)畢業(yè)生在此類考試中競爭力較強。盡管該校為農業(yè)院校，但本專業(yè)進入農業(yè)企業(yè)工作的畢業(yè)生人數(shù)卻不多，一方面是由于規(guī)模較大的農業(yè)企業(yè)進入門檻較高而規(guī)模較小的農業(yè)企業(yè)福利待遇較低，另一方面是因為目前仍有許多人對農業(yè)院校抱有偏見，認為農業(yè)院校的綜合水平較其他綜合類院校較低，這造成了農業(yè)院校的非農專業(yè)畢業(yè)生承受的輿論壓力較大，從而不愿進入農業(yè)企業(yè)。

五、結論與建議

本文以某農業(yè)高校財務管理專業(yè)2012-2015年畢業(yè)生為例分析了地方農業(yè)高校財務管理專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀。從數(shù)據(jù)分析的結果來看，首先，此專業(yè)畢業(yè)生進入民營企業(yè)工作的比例占大多數(shù)，其次是國有及三資企業(yè)，也有部分畢業(yè)生進入機關和事業(yè)單位工作，相比之下升學和自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)較少，通常有較高學歷追求和創(chuàng)業(yè)追求者會選擇這兩種途徑，近四年來該專業(yè)的平均就業(yè)率達到94.4%，超過全國本科畢業(yè)生的平均就業(yè)率，但低于財務管理專業(yè)全國畢業(yè)生就業(yè)率，說明該校財務管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力仍需進一步提高。為了進一步提高地方農業(yè)院校財務管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和該專業(yè)的建設發(fā)展，筆者提出以下幾點建議：

（一）提升綜合素質，增強就業(yè)信心。社會對人才素質的需求涉及方方面面，包括道德素質、文化修養(yǎng)、專業(yè)技能、社交能力、創(chuàng)新能力等。隨著企業(yè)發(fā)展的逐漸成熟，在招聘人才時越發(fā)重視畢業(yè)生的綜合素質，有89%的企業(yè)表示希望大學畢業(yè)生能提高自身的修養(yǎng)[2]。因此，地方農業(yè)院校財務管理專業(yè)畢業(yè)生想要在激烈的人才競爭中脫穎而出必須要從自身做起，拋棄農業(yè)高校綜合實力低于綜合類高校的想法并樹立自信心，在提高對專業(yè)知識的學習精度基礎上，積極參與相關的課程培訓及實訓活動，在理論學習基礎上提高實踐能力，多參與學生會、社團及社會公益活動，從多方面提升自身的綜合能力。

（二）突出特色，塑造農經(jīng)財復合型人才培養(yǎng)方案。地方農業(yè)院校應結合自身的優(yōu)勢，打破農學和管理學之間的壁壘，在財務管理專業(yè)課程中加入農業(yè)科學的成分。規(guī)定學生必須研修12分的農業(yè)科學基礎課程：包括前沿與特色課程、組專家講座和相關的實踐活動等，讓學生在成為財務管理專業(yè)人才的同時對農業(yè)活動和相關的技術也有一定了解，使得該專業(yè)學生在進入大型農業(yè)企業(yè)就業(yè)的競爭力更強，并突出農業(yè)院校經(jīng)管專業(yè)的辦學特色和綜合實力。

（三）開拓就業(yè)視野，增強創(chuàng)業(yè)意識。受到傳統(tǒng)觀念影響，農業(yè)高校學生就業(yè)存在單項就業(yè)的思想，就業(yè)途徑比較單一。該專業(yè)學生應該擴寬視野，意識到就業(yè)的途徑多種多樣，可以選擇讀研、參加“三支一扶”、進入中小型企業(yè)鍛煉，相比盲目選擇一個工作快速就業(yè)，這些途徑對于自身能力的提高和發(fā)展更加有利。同時，學校應適當增加對學生的創(chuàng)業(yè)教育，普及創(chuàng)業(yè)知識，使其打破傳統(tǒng)的“穩(wěn)定才是最好”的思維，增強學生自主創(chuàng)業(yè)的意識，實現(xiàn)畢業(yè)生的多途徑就業(yè)。

（作者單位：青島農業(yè)大學）

基金項目：青島農業(yè)大學研究生創(chuàng)新計劃項目（QYC201426）

參考文獻：

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