• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      讓孩子在閱讀中快樂成長

      2014-06-16 16:23:07陳文波
      新教師 2014年5期
      關(guān)鍵詞:布置課外閱讀課文

      陳文波

      閱讀是運用語言文字獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,獲得審美體驗的重要途徑。為了更好地落實新課標精神,教師應(yīng)加強對學生閱讀的指導、引領(lǐng)和點撥。不僅要重視課內(nèi)閱讀學習的指導,還要大力調(diào)動學生開展課外閱讀,著力培養(yǎng)學生的閱讀能力,讓學生學會閱讀,在閱讀中快樂成長,促進學生語文素養(yǎng)的形成。

      一、結(jié)合課內(nèi),拓展閱讀

      1.結(jié)合課前預習,拓展閱讀。語文教學的外延與生活的外延是相等的。我們應(yīng)該以課堂教學為起點,保證學生在40分鐘的課堂上有足夠的時間進行讀書和思考。課文中的故事,往往有著復雜的背景。如果沒有足夠的背景資料,學生要理解課文的內(nèi)涵是有一定難度的。因此,我們要根據(jù)教學內(nèi)容的特點,課前布置學生預習,去搜集相關(guān)的資料,開展拓展閱讀,擴大學生的閱讀量。如教學《夜鶯的歌聲》這篇課文,由于時間和歷史背景的隔閡,學生要理解課文內(nèi)容,體會課文中所蘊含的情感,是不大容易的。課前,我先布置學生搜集資料,進行拓展閱讀,了解二戰(zhàn)和蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的歷史。這樣,到了課堂上,學生就能結(jié)合所搜集了解的材料,去理解課文內(nèi)容,體會文本所表現(xiàn)的內(nèi)涵,真正受到啟迪。

      2.結(jié)合課中教學,拓展閱讀。對于在閱讀教學中遇到的難點適當進行拓展閱讀,能達到化解難度,觸類旁通,加深理解感悟的作用。如,毛澤東同志的《七律·長征》中“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”這兩句詩所描寫的內(nèi)容時間跨度大,遠離現(xiàn)在的小學生生活,理解起來存在著一定的困難。一位教師教學這兩句詩時,進行鏈接閱讀,讓學生閱讀《強渡金沙江》《飛奪瀘定橋》的濃縮本。學生借助文本所提供的信息,了解了這些史實,進一步明確了詩中蘊含的紅軍戰(zhàn)士奮不顧身,勇往直前的精神,這樣理解“云崖暖”“鐵索寒”也就不是一件很難的事了。在這堂課上,老師抓住一個很好的契機,將課內(nèi)外閱讀進行了有機的結(jié)合。既有助于學生深入理解文本,又擴大了學生的閱讀量。

      3.結(jié)合課后延伸,拓展閱讀。課后閱讀作為教學活動的延伸,學生可以運用所學的“學法”進行遷移、拓展,使閱讀能力得到進一步的提高。如在教學人教版四年級上冊《卡羅納》這篇課文后,布置學生閱讀《愛的教育》中的一系列故事。這樣的拓展性閱讀,有助于學生視野的開拓,也是學生積累語言,豐富知識的行之有效的方法。又如一位教師在教學《蝙蝠和雷達》后,選擇《潛水艇》讓學生課外閱讀,既能鞏固課文所學的知識,又能加深理解促進遷移。

      二、注重指導,提高實效

      《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》強調(diào)指出“語文課程是實踐性課程……應(yīng)該讓學生多讀多寫,日積月累,在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規(guī)律。”新課程標準還要求小學的課外閱讀總量應(yīng)在145萬字以上。若是單靠簡單地布置閱讀任務(wù),讓學生去完成這些課外閱讀總量,是很難實現(xiàn)的。教師只有注重閱讀指導,教給學生方法,才能化被動為主動,也才能起到事半功倍的效果。

      1.利用資源,推薦好書。小學生生活經(jīng)驗不足,分辨是非的能力相對比較薄弱,因此,教師要適時指導學生選擇合適的課外書。只有適合學生讀的書,學生讀起來才不會感到枯燥無味,才更有收獲。為了引導學生走進博大精深的書香世界,全面提升人文素養(yǎng),結(jié)合學校開展的“讀經(jīng)典詩文,做儒雅師生”活動,我讓學生大量閱讀經(jīng)典范文,如:《弟子規(guī)》《唐詩三百首》《精選宋詞》《論語》等。通過誦讀經(jīng)典詩文,學生的自身修養(yǎng)得到了相應(yīng)的提高。我還充分利用學校圖書室的有利資源,結(jié)合教學的內(nèi)容,并根據(jù)學生的年齡和個性特點推薦課外讀物,每周定期組織學生到圖書室借閱,還要求學生通過網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑,開展廣泛閱讀。

      2.范讀引領(lǐng),輪流朗讀。根據(jù)小學生善于模仿的特點,教師既要重教書,也要重讀書,不斷增加自己的文化底蘊和文學修養(yǎng),以身作則,起表率作用,以此激發(fā)學生的讀書興趣。例如,充分利用每天早讀的時間,教師率先朗讀,帶領(lǐng)學生加入到讀書的行列當中來。為了讓學生增加語匯的積累,又促使學生在課外自覺認真地閱讀,我還利用課前五分鐘,讓學生輪流上講臺念一段自己摘抄的優(yōu)美的語段。這樣既鍛煉了學生的膽量,又達到了積累的目的。

      3.授以方法,形成習慣。學生要進行大量的課外閱讀,離不開科學的閱讀方法。所以,我們要利用課堂,在課堂教學之中培養(yǎng)學生的閱讀能力,指導學生掌握科學的讀書方法,如:(1)精讀法。對于書報上的重點詞句,細細研讀揣摩。(2)略讀法。要求學生在快速的瀏覽中,集中注意力,作出信息的處理和消化。采用此略讀法,可以做到用最少的時間獲取更多的信息。(3)選讀法。在瀏覽的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的需要選擇閱讀相關(guān)的部分。(4)筆錄法。“好記性不如爛筆頭”。課外閱讀應(yīng)讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。讀書筆記的類型很多,有摘抄型,也有提綱型,還有感想型等。讓學生把課內(nèi)學到的閱讀方法,在課外閱讀中加以實踐應(yīng)用,達到“教是為了不教”的目的。

      4.開展活動,推動閱讀。利用班隊會開展一系列的活動,如“向同學介紹自己讀過的一本好書”,開展讀書筆記交流會、課外閱讀朗誦會;利用學校的板報、少先隊廣播陣地,宣傳學生閱讀書刊的經(jīng)驗等。為學生提供展示自我的平臺,讓學生享受閱讀的快樂,最終實現(xiàn)情感在閱讀中交流,方法在閱讀中運用。

      三、課業(yè)減負,保障閱讀

      目前,為了應(yīng)付考試,不少教師和家長都給孩子布置了許多的課外作業(yè),在一定程度上影響了學生的課外閱讀。為了讓學生有真正屬于自己的課余時間,合理地安排課外閱讀,教師和家長就應(yīng)該切實減輕學生課后作業(yè)負擔,比如布置家庭作業(yè)時,把閱讀半個小時的課外書作為常規(guī)作業(yè),并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。還可以利用早讀時間,指導學生誦讀經(jīng)典,每天誦讀兩句經(jīng)典詩文;每天中午擠出20分鐘時間全班一起看課外書。有了時間的保證,才能有效地開展課外閱讀活動,讓學生去閱讀自己喜歡的書籍,保證閱讀質(zhì)量,讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

      (作者單位:福建省漳平市溪南中心學校 責任編輯:辛銘)

      猜你喜歡
      布置課外閱讀課文
      課文積累吧
      勇闖課文積累關(guān)
      勇闖課文關(guān)
      背課文的小偷
      學生天地(2020年17期)2020-08-25 09:28:54
      課外閱讀——寫作的源頭活水
      做好課外閱讀指導之我見
      甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:28
      活動室不同區(qū)域的布置
      早期教育(2016年5期)2016-08-23 12:05:08
      實踐語文課外閱讀的幾點思考
      中學語文(2015年18期)2015-03-01 03:51:09
      讓閱讀像呼吸一樣自然——課外閱讀探究心得
      語文知識(2015年11期)2015-02-28 22:01:57
      CTCS-3至CTCS-2等級轉(zhuǎn)換應(yīng)答器組布置
      涞源县| 时尚| 阳谷县| 邓州市| 交口县| 雅江县| 瑞金市| 安岳县| 扶绥县| 苍南县| 新巴尔虎右旗| 灵武市| 灌云县| 兰西县| 宝应县| 宿迁市| 新河县| 和林格尔县| 广丰县| 抚州市| 峨山| 建阳市| 来凤县| 阿巴嘎旗| 岫岩| 宁陕县| 新竹市| 贡觉县| 新密市| 廊坊市| 肥乡县| 海丰县| 岚皋县| 天津市| 佛教| 安龙县| 资源县| 金塔县| 九寨沟县| 遂昌县| 历史|