國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)人力資源開發(fā)的思考與建議

楊永麗

摘 要：隨著我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)進(jìn)程的加快，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及信息產(chǎn)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面的滲透，人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用越來越大，擁有高素質(zhì)的人才就等于擁有了一批潛在資產(chǎn)，擁有了同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的資本。如何堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念，挖掘潛在的人才資源，創(chuàng)造人才脫穎而出的環(huán)境和條件，確?，F(xiàn)有人力資源人盡其才，才盡其用，是國(guó)有企業(yè)人力資源管理迫切需要回答和解決的現(xiàn)實(shí)課題。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；人力資源開發(fā)；思考與建議

1.當(dāng)前國(guó)有企業(yè)人力資源開發(fā)存在的問題

1.1人才短缺與人員富余并存，結(jié)構(gòu)性矛盾突出?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，決定了企業(yè)發(fā)展對(duì)人員素質(zhì)要求越來越高，優(yōu)秀的、高層次的管理人員、技術(shù)人員越來越短缺。另一方面，由于條塊分割、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同等體制性缺陷，造成熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高級(jí)管理人才和復(fù)合型人才短缺。

1.2員工內(nèi)部流動(dòng)不暢造成人才難盡其用。職工就業(yè)參加工作一般仍采取組織安排的做法，而且以大批量集中進(jìn)入為主，難以考慮職工的個(gè)人所長(zhǎng)及愛好。特別是在上崗之后，基本是一“上”定終身，存在很多學(xué)非所用的現(xiàn)象。勞動(dòng)力基本沒有自由支配其勞動(dòng)的權(quán)力，嚴(yán)重制約了職工潛能的發(fā)揮。這樣的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)嚴(yán)重制約企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，而又難以有效進(jìn)行調(diào)整。

1.3人力資源管理缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制。表現(xiàn)為對(duì)普通職工激勵(lì)不足。一是激勵(lì)措施不公平， 未能創(chuàng)造出良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境， 企業(yè)普遍存在“干多干少、干好干壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象。二是激勵(lì)措施單一， 缺乏適應(yīng)個(gè)體需求差異的激勵(lì)方式。國(guó)有企業(yè)在員工需求研究方面十分薄弱， 了解不夠， 激勵(lì)措施未能有效調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。三是考核不嚴(yán)格，缺乏客觀公正的量化標(biāo)準(zhǔn)， 且考核結(jié)果反饋不良。

1.4企業(yè)人力資源管理與企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。目前，國(guó)企人力資源管理仍處于傳統(tǒng)的人事管理階層，其職能多為工資分配方案的制定和人員調(diào)配、晉升、培訓(xùn)等，還沒有完全按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要將員工包括管理人員作統(tǒng)一的規(guī)劃。人力資源管理工作多頭管理、資源分割的現(xiàn)象仍然存在，缺乏對(duì)人力資源的整體規(guī)劃，制約人力資源的統(tǒng)一開發(fā)利用。

2.加強(qiáng)人力資源管理與建議

2.1加大資金投入， 系統(tǒng)開發(fā)國(guó)有企業(yè)人力資源。企業(yè)要在激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中獲勝， 一定要擁有高素質(zhì)的人才， 而員工的培訓(xùn)與開發(fā)是提高員工素質(zhì)必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)重視員工的培訓(xùn)由來已久， 并把培訓(xùn)作為企業(yè)的一項(xiàng)基本制度來執(zhí)行， 投入了大量的經(jīng)費(fèi)。在人力資源開發(fā)上的重金投入， 既可滿足員工個(gè)人發(fā)展的需要， 又可滿足企業(yè)知識(shí)積累和創(chuàng)新的需要， 為公司帶來長(zhǎng)期的發(fā)展和巨大的創(chuàng)效潛力。因此， 國(guó)企必須千方百計(jì)籌集資金、加大投資力度， 完善培訓(xùn)體系、系統(tǒng)地開發(fā)企業(yè)的人力資源。人力資源的開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程， 包括生理開發(fā)、心理開發(fā)、倫理開發(fā)、智力開發(fā)和技能開發(fā)等方面。對(duì)于國(guó)有企業(yè)來講尤其應(yīng)加強(qiáng)技技能開發(fā)是指通過系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 使受過一定基礎(chǔ)教育的個(gè)人， 掌握從事某種工作所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用知識(shí)、工作技能， 以及一定的社會(huì)職業(yè)規(guī)范和準(zhǔn)則， 從而形成或增強(qiáng)參與社會(huì)勞動(dòng)的資格和能力。它包括培養(yǎng)職業(yè)能力、提高職業(yè)能力和轉(zhuǎn)換職業(yè)能力。根據(jù)我國(guó)國(guó)企的實(shí)際情況和需要， 要切實(shí)加強(qiáng)員工的技能開發(fā)， 并通過相關(guān)制度和機(jī)制的建立，形成企業(yè)人人爭(zhēng)學(xué)技術(shù)， 個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手的良好氛圍。技能開發(fā)主要可采取以下形式： 崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和經(jīng)理培訓(xùn)。

2.2健全績(jī)效考評(píng)制度，完善多重激勵(lì)機(jī)制。首先要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部溝通機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)與員工之間不再只是一種單純的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，而是一種全新的伙伴式關(guān)系，共同營(yíng)造出一種民主、進(jìn)取、合作的健康氛圍。與此同時(shí)，要集中于長(zhǎng)期激勵(lì)，杜絕短期效益等負(fù)面行為。在對(duì)員工進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí)，還要強(qiáng)化精神激勵(lì)的作用，把精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來合理運(yùn)用。三是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，發(fā)揮企業(yè)精神的凝聚作用。企業(yè)文化是在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中逐步形成與發(fā)展的，帶有本企業(yè)特征的企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。部分優(yōu)秀企業(yè)文化，經(jīng)過多年的建設(shè)和完善，已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)和凝聚廣大干部職工的有力支撐。人力資源管理工作要注重發(fā)揮企業(yè)文化的促進(jìn)作用，適應(yīng)員工隊(duì)伍多樣化、文化多元化和價(jià)值觀沖突增多的新形勢(shì)，形成企業(yè)與個(gè)人同向一致的文化理念、價(jià)值觀念和思維方式，營(yíng)造一個(gè)更好的文化環(huán)境。

2.3 注重員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)。企業(yè)要想充分發(fā)揮員工的作用，就必須為員工制定明確的奮斗目標(biāo)，使員工在為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)，讓事業(yè)來留住人才。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)，把培訓(xùn)作為員工的一項(xiàng)重要福利來對(duì)待。通過培訓(xùn)改變員工的工作態(tài)度，增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能，提高企業(yè)運(yùn)作效率和銷售業(yè)績(jī)，使企業(yè)直接受益；通過培訓(xùn)增強(qiáng)員工自身的素質(zhì)和能力，讓員工體會(huì)到企業(yè)對(duì)他們的重視，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)員工的吸引力和凝聚力。職業(yè)生涯激勵(lì)。企業(yè)應(yīng)充分了解員工的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展意愿， 為其提供適合其要求的晉升道路，使員工的個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展得到最佳的結(jié)合， 員工才有動(dòng)力為企業(yè)盡心盡力地貢獻(xiàn)自己的力量，與組織結(jié)成長(zhǎng)期合作、榮辱與共的伙伴關(guān)系。如朗訊科技公司為員工制定的“職業(yè)階梯”， 它詳細(xì)規(guī)劃出一個(gè)大學(xué)生從進(jìn)公司成為一名普通員工起， 一級(jí)一級(jí)向上晉升發(fā)展中可供選擇的職位能力要求和崗位職責(zé)、任務(wù)目標(biāo)， 使員工感到個(gè)人職業(yè)發(fā)展前景明朗、目標(biāo)明確， 以此來調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性， 幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。參與管理激勵(lì)。職工參與管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)基本制度， 也是激勵(lì)的重要方法之一。在國(guó)有企業(yè)中賦予職工較大參與權(quán)， 并參與企業(yè)的管理和重大問題的決策， 使職工個(gè)人利益和企業(yè)利益緊密結(jié)合起來， 使全體員工群策群力， 共同為企業(yè)的發(fā)展而奮斗。

3.結(jié)語

職工參與管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)基本制度，在國(guó)有企業(yè)中應(yīng)賦予職工較大參與權(quán)， 并參與企業(yè)的管理和重大問題的決策， 使職工個(gè)人利益和企業(yè)利益緊密結(jié)合起來， 使全體員工群策群力， 共同為企業(yè)的發(fā)展而奮斗。endprint