對思想政治教育學(xué)科建設(shè)的分析研究

◆戚玉鳳

(山東省莒縣東莞鎮(zhèn)中心初中)

一、思想政治教育學(xué)科的建立背景

思想政治教育一詞由毛澤東在《正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文中提出，思想政治教育走上系統(tǒng)化與規(guī)范化是從制定并落實《國營企業(yè)職工思想政治工作綱要(試行)》開始的。改革開放以來，思想政治教育學(xué)科得到重視并廣泛開展，2005年將思想政治教育確定為馬克思主義理論學(xué)科下的一個獨立二級學(xué)科，這標(biāo)志著該學(xué)科建設(shè)邁入新的發(fā)展階段，從而形成了我國現(xiàn)階段從小學(xué)到大學(xué)的思想政治教育學(xué)科體系。

二、發(fā)展思想政治教育學(xué)科的意義

改革開放后，世界各國的不斷接觸，經(jīng)濟文化的不斷交融，對我國國民的思想觀念產(chǎn)生巨大沖擊。思想政治教育是對我國國民思想觀念的方向指引，該學(xué)科的設(shè)置與發(fā)展，利于思想政治教育在人民群眾的推廣與建立，促進我國社會穩(wěn)定與團結(jié)統(tǒng)一;利于完善中國特色社會主義思想政治教育學(xué)科體系，促進學(xué)生思想觀念的科學(xué)性與有效性;最終利于促進中國特色社會主義和諧社會的構(gòu)建。

三、推動思想政治教育學(xué)科建設(shè)發(fā)展

1.全面開展思想政治教育學(xué)科課程建設(shè)

思想政治教育學(xué)科，是由馬克思主義思想與我國國情相結(jié)合的一門具有政治性、科學(xué)性和實踐性的學(xué)科，需要不斷地完善與發(fā)展從小學(xué)到高校的課程體系建設(shè)。

課程體系的建設(shè)，是加強和改進思想政治學(xué)科教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。開設(shè)課程內(nèi)容主要以古、今、未這三點為主題。古:讓學(xué)生回顧歷史，充分認(rèn)識與了解祖國的發(fā)展由來，增強民族自尊心、自信心，以堅定的決心跟隨在黨的帶領(lǐng)下走中國特色社會主義道路;今:以培養(yǎng)學(xué)生對馬克思主義思想原理的清晰了解，并結(jié)合中國國情，掌握中國特色社會主義的基本觀點與科學(xué)體系，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀;未:加強黨的指引，大力發(fā)展黨的方針教育，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)清國內(nèi)外形勢，提高學(xué)生對形勢政策、社會熱點、難點和敏感問題的思考、分析和判斷能力，做到顧全大局，環(huán)顧未來。

2.教學(xué)內(nèi)容改革

教學(xué)內(nèi)容不能一成不變，在當(dāng)今全球化的大背景下，需要根據(jù)國際和國內(nèi)形勢的新變化來不斷充實，更新教學(xué)內(nèi)容。

(1)國際形勢新視點，要及時了解。世界各國在不斷地接觸與變化，政治格局也在不斷波動中，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速普及，客觀上起到了推波助瀾的作用。在現(xiàn)階段，各國之間的頻繁交往所產(chǎn)生的國際視點可以作為新的教學(xué)基點。配合多媒體技術(shù)，調(diào)動學(xué)生參與熱情，講述目前國際發(fā)展新趨勢;幫助學(xué)生理清國際之間，特別是貿(mào)易之間所產(chǎn)生的不公平、不公正、不合理以及發(fā)達國家與不發(fā)達國家之間的經(jīng)濟模式的不同;引導(dǎo)學(xué)生摸清國際貿(mào)易與國家主權(quán)、國家實力之間的關(guān)系;認(rèn)清國家發(fā)展與世界接軌的必然性;學(xué)會用全面性的目光看待“機遇”這把雙刃劍，在發(fā)展時做到考慮全面，分析其中利害，強化國家意識。

(2)國家發(fā)展新方向，要重點把握。思想政治教育帶動著全國人民思想觀念的走向，因此要確保思想政治教育學(xué)科的科學(xué)性、時代性和前沿性，特別是前沿性。要做到教學(xué)中清晰講述社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論是我國全面建設(shè)小康社會的思想基礎(chǔ)、導(dǎo)向和必然要求;講清馬克思主義中國化最新理論成果產(chǎn)生的歷史必然性和時代必然性;還要密切關(guān)注黨和國家重要會議精神與最新出臺的政策措施，如在黨的十八大、全國“兩會”等重要會議召開后，及時組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生充分了解到國家教育方針政策的走向，為后續(xù)發(fā)展確定正確的目標(biāo);大量列舉古往今來的名人名事，英勇救人獻身等典型事例，引導(dǎo)學(xué)生愛人民愛祖國愛社會的思想，不斷提高個人綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

(3)要結(jié)合學(xué)生實際，因材施教。每位學(xué)生都有獨特的思想方式，這要求思想政治理論課的有效開展必須關(guān)注學(xué)生獨特的思維方式和行為方式。首先，要從他們普遍關(guān)心、比較感興趣的熱點問題入手，從問題出發(fā)，將理論觀點置于現(xiàn)實問題的認(rèn)識中，進行理性的分析、評價與思考，突出適合學(xué)生接受的重點內(nèi)容，提高他們分析問題、解除困惑的能力。其次，在教學(xué)中要增加實踐課程安排，要利用多媒體組織學(xué)生觀看教育教學(xué)片;開設(shè)社會心理學(xué)、健康心理與人才成長、心理咨詢學(xué)、比較思想政治教育等公共課，拓寬他們的視野。

3.教學(xué)方法要創(chuàng)新

思想政治教育由于思想觀念作為主導(dǎo)，因此要在教育過程中讓學(xué)生內(nèi)化于心，外塑于行。教學(xué)方法要做到生動有趣，讓學(xué)生自主參與，采用他們興趣愛好，喜聞樂見的方式，方法來組織教學(xué)，便于提高教學(xué)效果。首先，提倡采用啟發(fā)式、參與式、專題式和案例法教學(xué)等多種教學(xué)方法，把傳統(tǒng)的按章節(jié)授課方法與其他多樣化教學(xué)方法有機結(jié)合起來，活躍課堂教學(xué)氣氛。其次，要豐富教學(xué)方式，變單一的課堂灌輸為專題講授、討論交流、自學(xué)研討、論文報告、原著輔導(dǎo)、答辯競賽、實踐考察等多樣的教學(xué)方式，增強教學(xué)效果。再次，運用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)實效。要運用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代傳媒技術(shù)制作教學(xué)課件，把文字、信息、聲音和動畫結(jié)合起來，大力提高教學(xué)的知識化、信息化、現(xiàn)代化水平，提高教學(xué)的吸引力、說服力和感染力，從而最大限度地提高教學(xué)效果，使每一堂課都成為“精彩一課”，使該課程切實成為學(xué)生喜歡的必修課。

4.建立完善教學(xué)保障機制

(1)完善思想教育發(fā)展機制，落實責(zé)任制。首先，學(xué)校校長要對思想政治教育負(fù)總責(zé)，并且要身體力行，率先垂范，做好榜樣;其次，要把思想政治教育的目標(biāo)傳達到校中的相關(guān)部門，各部門分工明確，認(rèn)真落實，做好本職工作，并定期檢查;再次，沒規(guī)矩不成方圓，因此各校要根據(jù)自身特點，制定具體的目標(biāo)考核量化機制，確定合適的教育方法，認(rèn)真執(zhí)行，取得實效。

(2)加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)。思想政治教育學(xué)科的良好開展需要一批專業(yè)性的師資隊伍:首先，在教育學(xué)生上要具有理論功底扎實，善于開拓創(chuàng)新;其次，在課余生活上要做到關(guān)心愛護學(xué)生，善于理解學(xué)生;最終，能在學(xué)生心中建立較高威信，便于開展思想政治教育。

(3)重視反饋信息，取長補短。三人行必有我?guī)?，要善于吸取學(xué)生，群眾有益意見，并及時改進，以便于提高思想政治教育的預(yù)見性與及時性。具體可通過:開通意見信箱、問卷調(diào)查、電子郵箱或網(wǎng)站留言等渠道。

(4)確保經(jīng)費投入到位。要加大思想政治教育的經(jīng)費投入，而且要從制度和落實上確保投入的經(jīng)費能夠準(zhǔn)確到位，做到?？顚Ｓ?，務(wù)求實效，從而不斷改善教師的工作環(huán)境與優(yōu)化教學(xué)資源，以最小的投入得到最大的回報，取得思想政治教育的成功。

［1］徐玉欽.思想政治教育學(xué)科建設(shè)研究綜述［J］.赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版)，2012，(1).

［2］趙玉雙.論思想政治教育發(fā)展的重要意義［J］.中國城市經(jīng)濟，2011，(20).

［3］徐國亮，王景儀.新時期思想政治教育發(fā)展特點研究［J］.理論學(xué)刊，2011，(4).