輔導(dǎo)員工作和自然辯證法

張倩　張東　周洋

摘 要：論述了自然辯證法的重要作用以及對輔導(dǎo)員工作的實際作用，提出應(yīng)將自然辯證法作為輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)的一門課程。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員工作；自然辯證法；職業(yè)培訓(xùn)

恩格斯的自然辯證法是以19世紀(jì)自然科學(xué)成就為依據(jù)，總結(jié)出自然界運動變化的基本規(guī)律，客觀地描繪了自然界中各種關(guān)系和種種聯(lián)系交織起來的圖景，探索了自然界的發(fā)展前途，精彩地闡明了辯證唯物主義自然觀的科學(xué)觀。它的確立，是人類科學(xué)思想史上的一次重大革命性變革，對自然科學(xué)的發(fā)展和哲學(xué)的豐富有著劃時代的意義，是20世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)，并且成為指導(dǎo)人們認識自然和改造自然的科學(xué)的理論武器。

自然辯證法這門學(xué)科，有著十分重要的意義。首先，學(xué)習(xí)和研究自然辯證法，能夠全面理解馬克思主義，進一步樹立辯證唯物主義世界觀，提高對有關(guān)的哲學(xué)和社會思潮的辨別能力，能夠進一步掌握和運用唯物辯證法，解放思想，啟迪思維，促進自然研究工作。因此，學(xué)習(xí)自然辯證法，能夠更透徹地理解一些哲學(xué)問題。另外，自然辯證法是馬克思主義學(xué)說中與科學(xué)技術(shù)聯(lián)系最直接的部分。它為探索科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律性、為在此基礎(chǔ)上制訂和完善正確的科學(xué)技術(shù)方針政策提供了理論依據(jù)。

學(xué)習(xí)并深刻理解自然辯證法的內(nèi)容，對輔導(dǎo)員工作也是十分有意義的。輔導(dǎo)員工作是要從思想上教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。而這種思想教育不能是呆板的，從輔導(dǎo)員教師口中說出的道理不能是晦澀難懂的，如果能夠站在學(xué)生的角度，去引導(dǎo)學(xué)生，收效將是顯著的。而想要跟學(xué)生同一角度地思考問題，就不能同他們有“代溝”。這個“溝”包括思想上的，也包括知識上的，學(xué)習(xí)好自然辯證法可以幫助輔導(dǎo)員教師更好地理解對他們來說比較新的知識。

自然辯證法是一門十分深奧的學(xué)科，要想真正地搞清楚、弄明白，還需要通過大量的閱讀書籍去理解，只有不斷地去學(xué)習(xí)、研究它，才可以很好地應(yīng)用，所以筆者認為應(yīng)該給輔導(dǎo)員教師開設(shè)自然辯證法這樣一門課程，作為職業(yè)培訓(xùn)的一部分。

（作者單位 遼寧省大連市大連醫(yī)科大學(xué)）