2024年39期
教育周報(bào)·教研版
教研A
教研B
教研C
- 基于名班主任工作室的青年班主任發(fā)展研究
- 整合新課標(biāo)探索初中數(shù)學(xué)高效課堂創(chuàng)設(shè)方式
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)融合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的策略研究
- 課文續(xù)寫(xiě)之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué)小組合作訓(xùn)練策略研究
- 課程思政視角下基于學(xué)用結(jié)合理念的教學(xué)模式研究
- 巧借古詩(shī)雙彩翼 妙引詩(shī)情上碧霄
- 借用情境圖培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力
- 核心素養(yǎng)下提升小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的策略探究