對大學(xué)生進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的現(xiàn)實意義

宋春穎

摘 要： 中華文化遺產(chǎn)作為中華文明傳統(tǒng)文化中的瑰寶是民族之根、民族之魂、民族之神，高校作為社會主義建設(shè)者與接班人的培養(yǎng)機構(gòu)，擔(dān)負(fù)著發(fā)展中華民族科技、歷史、文化的重任，應(yīng)該在傳播和傳承中華文化的過程中發(fā)揮應(yīng)有作用，在文化藝術(shù)傳承、發(fā)展、創(chuàng)新方面發(fā)揮教育功能，以優(yōu)秀的文化瑰寶感染青年，鼓舞青年，進(jìn)一步完善高校素質(zhì)教育和美育德育教育。

關(guān)鍵詞： 文化遺產(chǎn) 傳統(tǒng)文化 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

“我們過去對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承和教育是做得不夠的。傳統(tǒng)對我們來說是非常重要的。當(dāng)歷史的塵埃落定，有許多東西都化為烏有的時候，唯有文化以物質(zhì)的或非物質(zhì)的形態(tài)存在著，它是我們和遙遠(yuǎn)的祖先溝通的唯一的渠道，是我們這個民族悠久歷史的物證，也是我們這個民族滿懷自信地走向未來的文化的根基?！蔽幕坎块L孫家正的話深刻地說明了中華民族文化瑰寶對于華夏民族思想的支撐作用，更深切地讓我們感覺到這種先進(jìn)、優(yōu)秀文化的保護與傳承工作是我們民族不斷發(fā)展進(jìn)步的源泉之一。

在經(jīng)濟全球化的歷史洪流中，當(dāng)代的中國社會正在經(jīng)歷著文化全球化的沖擊與洗禮。中國社會正處于轉(zhuǎn)型期，工業(yè)化、城市化的飛速發(fā)展，使得人們的生產(chǎn)、生活發(fā)生巨大改變，傳統(tǒng)文化、民族民間藝術(shù)文化的生存環(huán)境日益惡化，傳統(tǒng)文化特別是以口傳身授為傳承方式的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正面臨著急劇流變和消失的危機。同時，整個社會缺乏保護意識，教育與保護傳承脫節(jié)，年輕一代越來越遠(yuǎn)離本民族的傳統(tǒng)文化，華夏民族數(shù)千年綿延不斷的民族民間文化將面臨斷裂的危險。中國現(xiàn)行的高等教育體制如何在傳播和傳承中華文化中最需要保護和傳承的文化遺產(chǎn)中發(fā)揮其應(yīng)有作用，在文化藝術(shù)傳承、發(fā)展、創(chuàng)新方面發(fā)揮教育功能，以優(yōu)秀的文化瑰寶感染青年，鼓舞青年，進(jìn)一步完善高校素質(zhì)教育和美育德育教育是擺在中國教育界面前的一項重大、不可回避的課題。

一、突出文化遺產(chǎn)中中國傳統(tǒng)文化的保護與傳播，豐富高校教育內(nèi)容，完善高校學(xué)科建設(shè)。

文化是國家和民族的靈魂，集中體現(xiàn)了國家和民族的品格。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是團結(jié)人民、推動發(fā)展的精神支撐。五千年悠久燦爛的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是中華民族生生不息、一脈相承的精神紐帶，是中華民族面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)與各種復(fù)雜環(huán)境屹立不倒、歷經(jīng)劫難而百折不撓的力量源泉。在開創(chuàng)中華民族美好未來的歷史進(jìn)程中，文化既為經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供強大的精神動力，又是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容。

文化遺產(chǎn)的內(nèi)容廣義上應(yīng)該包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要有三類：第一類是歷史紀(jì)念物，第二類是考古遺址，第三類是建筑群。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式（如民間文學(xué)、民俗活動、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)知識和技能，以及與之相關(guān)的器具、實物、手工制品等）和文化空間（即定期舉行傳統(tǒng)文化活動或集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式的場所，如歌圩、廟會、傳統(tǒng)節(jié)日慶典等）。而這些被稱為遺產(chǎn)的文化瑰寶，如此寶貴，卻面臨著消失的危險。文化遺產(chǎn)作為寶貴的中國傳統(tǒng)文化精髓，是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，是起源于過去、融合現(xiàn)在與未來的動態(tài)的主流觀念和價值取向的民族優(yōu)秀文化，作為一種意識形態(tài)的存在，廣泛影響人們的思想和行為。

《中華人民共和國高等教育法》指出：“高等學(xué)校必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”而作為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生必須了解和繼承本民族的文化與歷史。這是我國社會建設(shè)者和接班人必不可缺的基本素質(zhì)與文化內(nèi)涵。在高校教育中，專業(yè)教育和文化教育相結(jié)合，培養(yǎng)專業(yè)過硬、技術(shù)高超、文化底蘊豐富、民族情結(jié)濃厚的愛國家、愛人民的全面人才是最符合中國建設(shè)發(fā)展和歷史發(fā)展要求的。

二、傳統(tǒng)文化作為中華民族先進(jìn)文化教育的重要部分，進(jìn)一步豐富了高校精神文明建設(shè)內(nèi)涵，加強了高校先進(jìn)文化教育，帶動了大學(xué)生的素質(zhì)教育與德育、美育教育的發(fā)展。

傳承傳統(tǒng)文化這一民族瑰寶，一個重要的渠道就是學(xué)校。高校作為重要的人才培養(yǎng)陣地，應(yīng)該發(fā)揮傳承文化傳統(tǒng)的作用，從公共角度來說，是通過在學(xué)校加強文化傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生的公民道德素養(yǎng)，以培養(yǎng)他們明確的國家民族認(rèn)同感。這是高校培養(yǎng)合格公民的重要環(huán)節(jié)。高校通過文化傳統(tǒng)教育和文化瑰寶的展現(xiàn)，增進(jìn)每一個學(xué)生對人生與生活意義、價值和樂趣的認(rèn)識，熏陶學(xué)生良好的審美情趣和對個人、國家和世界的美好情操，以豐富學(xué)生的內(nèi)心世界，幫助每一個學(xué)生養(yǎng)成積極健康的生活態(tài)度和生活方式。在這個層面上，民族優(yōu)秀文化教育，已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)和道德教化，更上升到藝術(shù)修養(yǎng)的層面。

高校在高等教育公共課和選修課的開設(shè)過程中，加入以文化遺產(chǎn)為主的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，開設(shè)相關(guān)的公共課和選修課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識的同時接受文化遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的內(nèi)容，可以更好地同其他先進(jìn)文化教育內(nèi)容相結(jié)合，形成更合理的先進(jìn)文化教育結(jié)構(gòu)，特別突出物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化這兩方面文化遺產(chǎn)教育內(nèi)容，是保護傳承文化遺產(chǎn)最有效最便捷的方式，同時可以有效豐富高校教育特別是德育、美育、民族文化素質(zhì)教育。真正發(fā)揮高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的“有理想、有技術(shù)、有文化、有道德、有紀(jì)律”的優(yōu)秀人才的作用，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

三、繁榮和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，提升民族自信，振奮民族精神，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

“遺產(chǎn)”意味著死亡，文化遺產(chǎn)作為中華文化、華夏文明的精華與瑰寶，是如此迫切地需要我們的保護。然而比保護更重要的是傳承，只有不斷地傳承才能永保中華文明的血脈，只有不斷注入新的力量、新的努力，中華文明的長河才能源遠(yuǎn)流長。高校是國家建設(shè)者和接班人起飛的地方，是給予他們力量的地方，優(yōu)秀中華民族的先進(jìn)文化也是力量，這種力量具有雙動力，民族優(yōu)秀文化的力量是國家建設(shè)者的精神脊梁，建設(shè)者也是民族文化民族瑰寶的締造者，互相促進(jìn)，互相汲取，是中華傳統(tǒng)文化和中華兒女不斷發(fā)展進(jìn)步的有效形式之一。

著名國情研究專家康曉光指出，現(xiàn)代意義上的文化、民族與國家是不可分離的，民族、文化、國家的“三位一體”是現(xiàn)代化的產(chǎn)物。文化是民族和國家認(rèn)同的基礎(chǔ)。在全球化時代，文化競爭日趨激烈。對于后發(fā)展國家來說，現(xiàn)代化的成功并不意味著民族文化的喪失。文化構(gòu)成了民族、國家的國際競爭力的核心要素之一，文化是支持民族國家經(jīng)濟發(fā)展的最重要的“社會資本”。在激烈的全球競爭中，任何民族都不應(yīng)輕視自己的文化資源。另外，就國內(nèi)形勢而言，我們需要從傳統(tǒng)文化中汲取理想、價值和道德資源，為民族的進(jìn)一步發(fā)展提供動力和凝聚力；通過繼承傳統(tǒng)、博采眾長、古為今用、洋為中用，繼往開來，確立新時代中華民族的理想、價值、道德。

傳承文化遺產(chǎn)，保護傳承行將消失的傳統(tǒng)文化瑰寶，是高校不可推卸的責(zé)任與義務(wù)，是高等教育不斷完善和發(fā)展的必由之路，更是高等教育繁榮和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，提升民族自信，振奮民族精神，促進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。

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