高校共青團在校園維穩(wěn)工作中的角色和定位

鐘日升

摘要：校園穩(wěn)定是枸建社會主義和諧社會的重要組成部分，高校穩(wěn)定不僅關系到高校自身的建設和發(fā)展，而且關系到社會穩(wěn)定的大局，是高校工作的重中之重。本文從高校穩(wěn)定工作面臨的新形勢和高校的實際出發(fā)。闡述共青團組織在高校維穩(wěn)中的作用與定位，分析高校維穩(wěn)工作的現(xiàn)狀及成因。提出共青團組織在雛護校園穩(wěn)定中的對策。

關鍵詞：高校 共青團組織 維穩(wěn)

一、維護校園穩(wěn)定的重要意義

(一)高校校園和諧穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的有力保障。

高等院校的穩(wěn)定與社會的穩(wěn)定相互作用、相互制約、相互依存。社會穩(wěn)定是一個大的系統(tǒng)工程。它涵蓋了社會各個組成部分的穩(wěn)定。高等院校的穩(wěn)定與否直接影響到人才的培養(yǎng)、科學的發(fā)展，更影響到社會的安定和政治穩(wěn)定。

確保穩(wěn)定、構建高等院校穩(wěn)定機制，才能在我國社會發(fā)展的新形勢下抓住機遇。實現(xiàn)高等教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展；才能化解矛盾、理順情緒，團結一切可以團結的力量，調(diào)動一切積極因素；才能妥善解決高等院校面對的各種問題，為高等教育的發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部和外部環(huán)境。

(二)高校校園穩(wěn)定是培養(yǎng)社會主義合格接班人的重要前提。

國運興衰系于教育，大學生是國家的未來，民族的希望。高校作為思想文化建設的重要陣地，歷來是意識形態(tài)領域比較敏感的地方。因此，我們要發(fā)揮對于高校課堂、講壇、學術研討、校園網(wǎng)絡等這些主陣地的正確引導作用，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝大學生頭腦，引導其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和可靠接班人。

當今，我國正處于社會大變革時期，也是價值觀多樣化、文化多元化的社會轉型期。意識形態(tài)的多樣化傾向不可避免地對大學生產(chǎn)生重要沖擊和影響。盡一切可能的條件，維護穩(wěn)定的教學、科研秩序、師生思想穩(wěn)定和心態(tài)平衡、校園環(huán)境安全是培養(yǎng)社會主義合格接班人的重要前提。

二、共青團組織在高校維穩(wěn)中的角色與定位

(一)維穩(wěn)是高校黨委的重要工作。而共青團是黨的助手和后備軍。

高等教育是社會的組成部分，它服務和服從于社會的進步，引導和推進社會的發(fā)展。高等院校，作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和進行科學研究的重地，能否創(chuàng)造一個穩(wěn)定的高等院校已日益成為我國社會穩(wěn)定問題的焦點之一。高校黨委作為高校工作的領導核心，維護校園教學、科研、思想、生活的穩(wěn)定，無疑是黨委面臨的最重要的工作。

共青團的事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要組成部分，對青少年進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，是黨對共青團的要求，也是共青團的基本任務。對青少年人生觀、世界觀、價值觀進行正確引導，服務黨政中心工作，是共青團的主要工作內(nèi)容。高校共青團作為高校黨組織領導下的先進青年的群眾組織，是黨在學校工作中的得力助手，是加強學生教育與維護學校穩(wěn)定的一支重要力量。

(二)共青團組織是高校維穩(wěn)工作的重要力量。

青年學生是社會的“晴雨表”，高校穩(wěn)定關乎改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。高校共青團組織和廣大團干部有著高度的政治敏感性，能夠準確把握學生思想動態(tài)，能夠也理所應當為維護校園和社會穩(wěn)定作出應有的貢獻。高校共青團組織和廣大青年學生有著天然的緊密聯(lián)系。是青年學生的知心人。高校團組織所指導的青年學生組織。如學生會、學生團體聯(lián)合會、志愿者組織等在學生中思想素質(zhì)、思想覺悟比較高，在學生中比較有威信，具有較好的大局觀，能夠自覺、自愿地聽從學校安排，同時信息渠道比較廣，能夠及時收集到各方面的信息。依靠著這批學生干部隊伍，能夠使共青團組織在團員青年和學生干部的協(xié)助下，共同維護校園的團結、穩(wěn)定。

(三)共青團組織是學生與學校職能部門溝通的橋梁與紐帶。

當代大學生思想活躍、大膽直言、敢說敢干、崇尚平等、消息靈通，希望自己的想法能夠得到認同。與此相對的是學生反映問題的途徑狹窄，一般遇到問題只能夠向輔導員反映。對于教學、管理等問題，輔導員一般能夠及時地向?qū)W院領導進行反饋。而對于后勤管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等問題，輔導員也只能夠把問題反映給學院，再由學院匯總反映到學校相關職能部門去。由于在行政管理上，學生分散在各個院、系管理，因此學生分散向各個院、系反映的意見不集中，難以得到院、系的重視。而且由于信息渠道不暢通，此類問題一般難以在短期到達相關職能部門，問題也很難得到重視和及時解決。而依靠共青團組織則能較好地妥善解決此類問題。

三、共青團組織在高校維穩(wěn)中的對策研究

只有把高校維穩(wěn)工作當作社會發(fā)展的必要環(huán)節(jié)來抓，通過適當?shù)慕M織形式把有關部門納入整個工作體系并落實職責與分工，只有校園內(nèi)各種影響維穩(wěn)工作的積極因素共同發(fā)展，形成立體交叉、縱橫交錯的網(wǎng)絡結構并形成合力，才能確保高校的長期穩(wěn)定。其中共青團組織可從以下幾個方面發(fā)揮在高校維穩(wěn)工作中的作用。

(一)發(fā)揮政治優(yōu)勢。

共青團的主要任務是發(fā)揮好作為國家政權的重要社會支柱作用，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。大學生是十分寶貴的人力資源，是民族的希望、祖國的未來，是建設中國特色社會主義的中堅力量，在他們身上寄托著全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。大學生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)如何，事關黨和國家的長治久安，事關中華民族的前途命運，事關中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，它的指導思想，奮斗目標，以及與共產(chǎn)黨的政治關系等都表明它雖然不是一個政治組織。卻帶有濃厚的政治色彩。高校共青團作為高校黨委的助手，承擔著協(xié)助學校黨委管理青年事務的重要職能。高校共青團要發(fā)揮政治優(yōu)勢，把握思想政治教育的正確方向，就必須發(fā)揮理論育人優(yōu)勢，緊緊圍繞中央16號文件“以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點”的要求，積極開展理論主題教育活動，堅持不懈地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝大學生頭腦。構筑當代大學生的強大精神支柱。

(二)發(fā)揮組織優(yōu)勢。

高校基層學生黨團組織具有廣泛聯(lián)系青年學生的組織優(yōu)勢，在青年學生當中有較強的影響力和親和力。共青團在每個高校班級都設有團支部。而大部分高校黨支部建在班上工作已經(jīng)朝“低年級有黨員、高年級有黨支部”發(fā)展。與此同時，通過學生干部可以使學校比較準確地了解學生的實際思想動態(tài)和加強學校相關部門與學生的聯(lián)系，方便落實各項工作，使他們在學校的日常教育和管理，尤其在應對重大事件中發(fā)揮重要作用，成為保證高校穩(wěn)定的重要依靠力量。

學校僅僅依靠行政力量來干預在校大學生政治態(tài)度的行為效果是不夠理想的，這是因為在政治信息和經(jīng)驗的傳習上，盡管官方的灌輸非常必要，但同學、宿舍、興趣小組等非正式群體的影響卻至關重要。由于大學生活是一種群體生活，大學生容易在思想上進行交流，情緒上互相影響，行為上互相模仿，非正式群體中的成員地位平

等，免除了家庭和學校中的種種束縛，彼此之間可以自由談論或行動。非正式群體的興趣或既定的態(tài)度：更能影響大學生個人政治態(tài)度的習得和取向。因此，必須根據(jù)非正式群體的特點，合理利用他們?yōu)閷W校人才培養(yǎng)目標服務。利用非政治群體的不同性質(zhì)，有針對性地加以引導，強化非正式群體的積極作用，抑制非正式群體的消極作用。培養(yǎng)、培訓非正式群體的領導者，形成強而有力、管而有效的班干部集體。

(三)加強共青團組織與學校相關職能部門的溝通。

高校共青團作為高校黨委的助手和后備軍，應該加強與其他部門的溝通、協(xié)調(diào)，信息共享，為維護高校校園穩(wěn)定獻計獻策。具體來說就是應該充分發(fā)揮其組織優(yōu)勢，廣泛利用校團委指導下的各種學生組織，如學生會、學生團體聯(lián)合會、志愿者組織等。同時這些學生團體的干部由于在學生內(nèi)部群眾基礎比較好、較有威望，能夠得到學生的信任。學生在校園內(nèi)學習、生活遇到問題，也樂于向這些學生干部反映。高校團組織可以定期地舉行調(diào)研、座談活動，聽取學生干部集中反映的意見。校團委匯總后，可以向?qū)W校各職能部門反饋學生的意見。得到反饋后，可以通過學生干部向普通學生反饋學校各職能部門的處理意見。這樣能夠較好地讓學校各職能部門及時、準確地獲得學生的意見，而學生也能夠在短期內(nèi)得到反饋。

四、結語

綜上所述，高校共青團組織在維護校園穩(wěn)定工作中應該作為高校黨委的得力助手，高校維穩(wěn)工作的重要力量，學校職能部門溝通的橋梁與紐帶，及時將信息傳達給學校各職能部門。并且充分發(fā)揮其在廣大青年學生中的思想政治教育優(yōu)勢、組織優(yōu)勢。作為學生與學校相關部門溝通的橋梁，應積極利用網(wǎng)絡等新興媒介。營造和諧校園文化氛圍，引導大學生成長。高校共青團組織要在維護高校校園穩(wěn)定中起到應有的作用。

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