
2023年15期
刊物介紹
《職業(yè)》雜志創(chuàng)刊于1994年,是我國職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的工作指導(dǎo)刊物。雜志始終秉承服務(wù)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展、助推技能人才隊伍建設(shè)的辦刊宗旨,努力搭建政策引領(lǐng)、信息傳遞、典型宣傳和經(jīng)驗交流的“書、刊、網(wǎng)、端、微”融媒體出版平臺,以更好服務(wù)人社中心工作、服務(wù)職業(yè)院校、服務(wù)技能人才隊伍建設(shè)。 自2024年全新改版以來,《職業(yè)》雜志依托專題策劃報道,通過要聞要論、政策法規(guī)、專題報道、聚焦、時訊動態(tài)、校長對話、技工名校、理論探索等欄目,第一時間刊載解讀職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域重要政策,宣傳報道重要活動,展示交流招生、教學(xué)、培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)新成果,研討分析未來發(fā)展趨勢。雜志既是人社系統(tǒng)職業(yè)能力建設(shè)主管部門和職業(yè)院校的輿情觀察窗口,也是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的成果展示和經(jīng)驗交流平臺。
職業(yè)
教學(xué)探索
人才培養(yǎng)
- 技工院校生源流失原因與應(yīng)對策略
- 數(shù)字化賦能新時代技工院校高技能人才培養(yǎng)的思考
- 培養(yǎng)模具制造專業(yè)復(fù)合型技能人才的實踐探索
- 采用“隱性分層多任務(wù)”教學(xué)模式促進學(xué)生和諧發(fā)展
- 成果導(dǎo)向教學(xué)理念在教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用
- 校企合作背景下酒店管理專業(yè)企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 技工院校學(xué)生就業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)策略探究
- 技工院校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐探索與問題解決策略
交流平臺
- 構(gòu)建學(xué)校家庭社會協(xié)同育人溝通銜接工作機制的研究策略
- 產(chǎn)教融合視域下戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)路徑研究
- 企業(yè)新型學(xué)徒制背景下技工院校教研體系構(gòu)建分析
- 價值驅(qū)動型技工院校改進實踐及策略
- 技工院校構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)動力機制的實踐探索
- 技工院校產(chǎn)教融合、校企合作實踐研究
- 關(guān)于人機交互式智能分揀生產(chǎn)線的研究
- 汽車維修專業(yè)工學(xué)一體化教學(xué)模式及優(yōu)化思考
- 數(shù)據(jù)化對技能訓(xùn)練的意義