小學(xué)科學(xué)
名師課堂
教學(xué)有方
實驗教學(xué)
滲透融合
- 浸入信息技術(shù) 開展項目式學(xué)習
- 從學(xué)生需求角度發(fā)掘微課資源
- 推動數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合
- 交互式電子白板的運用價值
- 善用多媒體增加教學(xué)吸引力
- 通過現(xiàn)代教育技術(shù)改進教學(xué)
- 多媒體課件運用探索
- 融合應(yīng)用GGB動態(tài)教學(xué)軟件和交互式電子白板技術(shù)
- 信息化背景下的教學(xué)方法創(chuàng)新
- 現(xiàn)代技術(shù)促進體育教學(xué)研析
- 信息化教學(xué)讓課堂變得有趣
- 貫徹“科學(xué)課堂”理念創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境
- 借力微課進行寫作教學(xué)
- 發(fā)揮信息技術(shù)在閱讀教學(xué)中的作用