2016年11期
刊物介紹
《未來(lái)教育家》是由教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的教育類(lèi)綜合月刊。作為中國(guó)第一份中央級(jí)教育家類(lèi)期刊，《未來(lái)教育家》 以“呼喚教育家成長(zhǎng)，推進(jìn)教育家辦學(xué)，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報(bào)道國(guó)內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師的教育理念、教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力成為廣大校長(zhǎng)、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
未來(lái)教育家
- 那棵樹(shù)的夢(mèng)想
——基于核心素養(yǎng)的“小學(xué)生·大課程”初步構(gòu)想與實(shí)踐 - 那棵樹(shù)的根基
——根基課程，奠基幸福人生 - 那棵樹(shù)的枝干
——閱讀，我們可以這樣 - 讓數(shù)學(xué)好玩起來(lái)
- 花樣世界
- “泛在課程”之團(tuán)隊(duì)合作
- 創(chuàng)意熊貓義賣(mài)活動(dòng)
- 讓個(gè)性，在課程中張揚(yáng)
- 從愛(ài)開(kāi)始 用心陪伴
- 為成長(zhǎng)·為未來(lái)
——成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來(lái)課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考 - 課程改革中的教師生長(zhǎng)
- 中國(guó)教育學(xué)會(huì)2016年度教育評(píng)價(jià)研討會(huì)在揚(yáng)州召開(kāi)
- 教育家：以教育為家
- 草根記
——丁玉祥老師白描 - 在情境教育的“邊”上聆聽(tīng)
- 向教育家成長(zhǎng)
——山東省青島市崔仁波名校長(zhǎng)工作室的實(shí)踐探尋 - 人才培養(yǎng)的磁場(chǎng)，校長(zhǎng)成長(zhǎng)的搖籃
- 建一所有特色的學(xué)校
- 情志教育追夢(mèng)路
- 行走在成長(zhǎng)與追夢(mèng)的路上
- 從藝友學(xué)習(xí)走向教育現(xiàn)代化
- 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力之我見(jiàn)
- “和進(jìn)61”文化建設(shè)思考
- 從“根”上做文章
- 大海航行靠舵手
- 提升教師職業(yè)幸福感
- 克服淺薄，拒絕簡(jiǎn)單
——評(píng)張廣錄、耿慧慧兩位老師的課 - 教師，請(qǐng)這樣告別失眠
- “詩(shī)僧與禪詩(shī)”趣談
- 一座秋山的落葉
——記周春梅老師（節(jié)選） - 做一名純粹的教師
- 大數(shù)據(jù)，離基礎(chǔ)教育還有多遠(yuǎn)？
- 我的課堂賞罰分明
- 為有源頭活水來(lái)
- 儀式是對(duì)生命的致敬
- 根與夢(mèng)
——一所小學(xué)的未來(lái)課程重構(gòu)行動(dòng) - 相遇，在世界的每一個(gè)角落
- 22號(hào)院的那棵樹(shù)
——教育家辦學(xué)視域下的成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程改革樣本 - 案例故事教師天團(tuán)“走”出來(lái)
- 君子楊東平