2018年6期
刊物介紹
計算機教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計算機知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計算機或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計算機教育
2017年全國高校計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)暨網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)建設(shè)研討會
人才培養(yǎng)
- 新工科背景下軟件工程人才培養(yǎng)的研究與實踐
- 以競賽為驅(qū)動的計算機創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與計算機專業(yè)教育的四位一體融合模式研究
- 以能力培養(yǎng)為核心的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 基于專業(yè)認證的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)控探索與實踐
- 以工程實踐為依托的獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究
- 關(guān)于專業(yè)型學(xué)位研究生培養(yǎng)的建議與思考
教改縱橫
- 基于多級任務(wù)驅(qū)動的ACCESS數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課堂教學(xué)改革探討
- OBE導(dǎo)向全程緊張的操作系統(tǒng)教學(xué)改革
- 離散數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 基于工作過程的軟件測試課程實踐教學(xué)改革
- “問題引導(dǎo)+項目驅(qū)動”并舉的自然語言處理課程教學(xué)改革實踐
- 電子信息專業(yè)嵌入式系統(tǒng)的創(chuàng)新實踐教學(xué)改革模式
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)自修課程教學(xué)研究與實踐
- 離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革與實踐
- OBE-CDIO模式下數(shù)字電路課程教學(xué)改革探索
- 國際工程教育認證范式下的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程分層分類教學(xué)改革研究
教育與教學(xué)研究
- 基于簡化分布式模型與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論的SPARK教學(xué)方法研究
- 大數(shù)據(jù)可視化工具比較及應(yīng)用
- 計算機圖形學(xué)與圖像處理的融合課程方案
- Classroom+MOOC教學(xué)模式在“大學(xué)IT”教學(xué)中的應(yīng)用
- 程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的外訓(xùn)教學(xué)探索
- 物聯(lián)網(wǎng)時代下在線教學(xué)平臺的研究與展望
- 應(yīng)用型本科軟件體系結(jié)構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
- 課程短訓(xùn)與企業(yè)長周期實習(xí)遞進融合的實踐教學(xué)
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程實驗分層教學(xué)的探索和實踐
- 基于工作過程的項目教學(xué)法在數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 基于微信公眾平臺的大學(xué)智慧課堂構(gòu)建及案例研究
- 基于ARCS動機模型的程序設(shè)計課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計
——以“遞歸函數(shù)”教學(xué)內(nèi)容為例 - 基于案例驅(qū)動的Java程序設(shè)計課程實驗教學(xué)探討