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2022年11期
刊物介紹
適合專業(yè)院校音樂工作者;刊載音樂論文、音樂理論、音樂作品。
當代音樂
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教授專欄
高師鋼琴教學中學生師范能力的培養(yǎng)對策
文化工業(yè)與大眾文化之辨對學校音樂教育的啟示
美國肯特州立大學世界音樂公選課多元化教學特點解析
博士論壇
紅色音樂在課程思政建設中的應用研究
紅色音樂文化在高校鋼琴相關課程的融入
高職藝術教育專業(yè)鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)策略
湖北省傳統(tǒng)音樂非遺數(shù)字化平臺建設研究
共鳴水墨之意韻
學前兒童鋼琴教師教學問題剖析
音樂美學
論音樂美學對聲樂藝術的影響
音畫二重奏
音樂教育研究
紅色音樂融入青少年美育教育的途徑
樂教功能與高校師德師風建設的融通
試論聲樂教學中的審美鑒賞功能
鋼琴伴奏在聲樂表演教學中的運用
百年來我國美聲唱法教學發(fā)展的本土化研究
高校鋼琴演奏教學中視、聽、觸協(xié)同配合的幾點思考
慕課教學模式對高校音樂教育的影響
論單簧管教學中學生審美感知力的培養(yǎng)
論高師音樂專業(yè)學生歌唱積極性與審美能力的提升
采用多樣化教學方法提高手風琴教學的有效性研究
當代音樂家
光影里的琴聲
民族音樂研究
節(jié)慶之聲 歲月回響
《新疆隨想曲》的音樂特征分析
中國民族聲樂學派的構建與思考
唐代宮廷宴樂之風的盛行及流傳
貴州肇興侗族文化發(fā)展與侗族大歌《蟬之歌》的演唱風格特征
從古箏指法規(guī)范談曹正的歷史貢獻
回歸民族文化 感悟時代精神
傳統(tǒng)箏樂與現(xiàn)代箏樂的演奏技法及音樂風格比較
二胡琴弓形制規(guī)范數(shù)據(jù)化探究
外國音樂研究
音樂作品接受問題個案研究
海勒鋼琴練習曲Op46教學研究
作曲技術理論
試析江定仙《呦呦鹿鳴》之古曲新用
卡巴列夫斯基《F大調(diào)第三鋼琴奏鳴曲》第一樂章音樂分析
音樂劇《歌劇魅影》的音樂創(chuàng)作特征
藝術歌曲《橋》情感表達及音樂形態(tài)探究
如何把握音樂作品文本存在的特殊性
表演藝術研究
視唱練耳訓練對二胡演奏的影響
二胡曲《追夢京華》三、四樂章的し綹裉卣骱脫葑嗉記
琵琶獨奏曲《琵琶行》的演奏技法與音樂表現(xiàn)
藝術歌曲《故鄉(xiāng)》的音樂分析與演唱處理
藝術歌曲《長相知》音樂創(chuàng)作及演唱探究
歌曲《分骨肉》的藝術形態(tài)及演唱詮釋
詠嘆調(diào)《情歌》的藝術特征與演唱處理
歌劇《沂蒙山》選段《等上一輩子》演唱分析
基于視覺因素下合唱指揮肢體動作的探究
鋼琴觸鍵方法對音樂“歌唱性”表現(xiàn)的影響
舞蹈藝術
舞蹈教學中的“心育”探析
舞以載教的心靈之維:中西方心靈哲學觀照下當代舞蹈美育的本真歸宿
漢畫羽人舞形象考究
學術論壇
民族音樂學的學科命名與發(fā)展
關于當下聲樂表演困境的若干思考
后疫情時期古典音樂演出市場的思考
電影《建軍大業(yè)》中背景音樂的藝術意蘊解析
移動互聯(lián)網(wǎng)時代中國音樂文化傳播思考
古箏音樂與二次元文化的結合探析
美術與音樂學科融合的思考與價值
樂自嶺南來
音樂作品
少年紅
黨旗下的誓言
五月麥穗金燦燦
平凡之光(混聲合唱)
聲聲慢·秋聲
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