拓寬

流量也越來越大，拓寬改造作為解決交通壓力的有效方法之一，逐漸在高速公路改擴建工程中得到廣泛應用，并且取得了良好效果[1-2]。但在早期擴建的路基工程中，由于設計者對拓寬方案的研究不足，導致新舊路基出現(xiàn)較大沉降差異和路面開裂等病害，因此，如何有效提升拓寬路基施工質量對于高速公路的發(fā)展具有重要意義[3-4]。目前，國內外學者對高速公路改擴建工程展開了大量研究，如李剛等[5]依托長株高速公路改擴建工程，應用有限差分法建立了數(shù)值計算模型，研究了拓寬寬度、填方高度、

亟需進行公路升級拓寬工程，包括路基拓寬，重建鋪裝，增加行車道等。但拓寬工程所造成的不均勻沉降會導致道路使用等級降低，設計壽命減少，乃至于危及行車安全，因此相關部門要求對公路的改建和拓寬工程進行研究，但具體的設計控制指標還尚未完善。Wu T H[1]在1989年通過對改建拓寬路基的不均勻沉降進行控制，分析了其變形特征對路面結構的影響；美國國家高速公路和交通運輸協(xié)會[2]則提出了基于力學-經驗的路基拓寬設計方案，將改建后的路基結合為與舊路基結構相似、性能相仿的

此基礎上，本文對拓寬初中物理課本實驗深化探究性教學模式的意義進行了分析，并概述了拓寬初中物理課本實驗深化探究性教學模式的策略，希望對促進學生學習能力的提高，起到拋磚引玉的作用。【關鍵詞】拓寬;初中物理;課文實驗;深化;探究性;教學模式引言初中物理強調實驗教學，是一門注重實驗的學科，實踐能力和操作水平是其教學的重點。如何提高初中物理教學的水平，提高教學質量，同時培養(yǎng)學生探究性學習能力是當今教師必須解決的問題。隨著教育技術的不斷發(fā)展，實驗教學正在教學領域獲得較

前市政道路改擴建拓寬施工過程當中存在的各種病害及其原因情況，與此同時，編制出市政道路改擴建拓寬病害的有效防治技術策略，有助于避免或者減少具體施工過程當中的病害現(xiàn)象，降低了施工風險，在控制成本的基礎上，有效確保了市政道路改擴建拓寬工程施工的質量與安全，幫助施工企業(yè)達到既定的經濟收益目標?！娟P鍵詞】市政道路;改擴建;拓寬;病害原因;防治技術【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.20.緒論對于我國來說，城市建設工作得到了很大的關

立客觀評價環(huán)節(jié);拓寬小學體育教學內容，提高體育綜合素養(yǎng)三方面，對提高小學體育教學效能進行簡要探究，以期為廣大小學體育教師提升自身的教學效能，提供一定借鑒。【關鍵詞】小學體育;教學方法;課堂機制;綜合素養(yǎng);拓寬小學體育教師提高自己的教學效能，意味著教師能夠在一定的時間下，讓學生在課堂中，獲得更多的助益。其中不僅有身體方面的提升，也有精神方面的提升。但是縱觀當今小學體育的教學現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)，體育教師的教學，在當今考試機制和分數(shù)“第一位”等因素的影響下，明顯未能

如何以優(yōu)秀的作品拓寬基層劇團的生存空間進行了簡單的分析陳述。關鍵詞：優(yōu)秀的文藝作品;拓寬;基層劇團;生存空間一、目前基層劇團存在的問題1.基本保障不夠充足就目前基層劇團而言，其阻礙進一步發(fā)展的一個重要原因就是經費不夠充足。基層劇團雖然有財政的保障可以保證工作人員的基本生活，但是劇團的設計創(chuàng)新以及服裝、道具費都是需要大量的資金去改進，這樣就導致劇團在資金的運營中出現(xiàn)困難。此外，因為基層劇團的定位是基層，所以，劇團是很難依靠商業(yè)匯演的形式去賺取發(fā)展經費的，而財

求，需要對其進行拓寬來確保其使用功能。對橋梁的拓寬通常采用下部結構新建，上部結構剛接或鉸接。由于新建的下部結構與原本老橋的下部結構之間會出現(xiàn)不均勻沉降，導致了橋梁上部結構中會出現(xiàn)附加應力，會對結構造成影響。本文通過對橋梁拓寬進行研究，探究拓寬橋梁基礎不均勻沉降以及對上部結構帶來的影響。關鍵詞：橋梁;拓寬;不均勻沉降;影響0 引言橋梁基礎沉降是一個漫長的過程，經過長時間的運營之后，橋梁基礎的沉降才會趨于穩(wěn)定。而對舊橋進行拓寬之后，新建部分的橋梁基礎沉降需要經

王曉明2021年開年，以公募為代表的南下資金大舉流入香港市場，截至2021年一季度末，公募基金配置港股市值達6359.05億元，較2020年末增長43.91%，占凈值比達3%，較2020年末提升0.73%。布局核心龍頭仍是大勢所趨根據(jù)一季報，781只可投向港股的主動權益類基金的港股持倉市值規(guī)模為4210億人民幣，較2020年底的2773億增長了52%，港股投資規(guī)模占股票持倉占比也從2020年底的23.7%提升至28.3%。另外，公募港股持倉在整體南向資金中

學生的內涵，又能拓寬學生的視野，也能豐富學生的想象，提高個人修養(yǎng)。一個人知識的積累和人生視野的拓展，都離不開閱讀。關鍵詞：習慣;尊重和信任;體驗;拓寬新課標指出：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。鼓勵學生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料，加強課外閱讀的指導?！?020年的到來，21世紀將步入嶄新的時代。隨著信息技術的飛速發(fā)展，獲取信息的能力顯得越來越重要。在中學教育階段，培養(yǎng)學生自主閱讀的能

一不利現(xiàn)狀，公路拓寬已成為緩解交通壓力的重要手段。在公路拓寬建設中，橋梁工程的拓寬拼接是其中的重點和難點。在役橋梁拓寬拼接后，新舊橋梁的力學性能將會互相影響、互相制約，給橋梁拓寬拼接設計與施工均帶來了較大挑戰(zhàn)。因此，合理的拓寬拼接方式尤其重要，不僅可以保證拓寬拼接橋梁的協(xié)同變形與受力，還能有效提升公路通行能力。關鍵詞：公路橋梁;拓寬;拼接;問題引言近年來，隨著城市化的快速推進和經濟的持續(xù)發(fā)展，城市公路橋梁也不斷地向外拓展和延伸，相應地對城市公路橋梁改造的需

的狀況。而路面的拓寬銑刨技術是目前一項常用的新舊路面拼接技術，在工程當中得到了廣泛的應用。本文通過工程實際案例的分析，對拓寬銑刨拼接施工技術進行了詳細的論述，希望能夠為新舊路面的拼接施工提供技術參考。關鍵詞：公路路面;拓寬;銑刨拼接1工程概況某高速公路經過了多年的使用，為了加強其運輸能力和運轉的安全性，經過分析，將該路面由原來的24米拓寬至45米，設計時速仍為120公里每小時。根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，確定了公路拓寬的施工材料，可以達到設計與規(guī)范的要求，原有路面

施“三變”改革，拓寬村集體經濟發(fā)展道路，實現(xiàn)城鄉(xiāng)、政企村共商、共建、共治、共享。關鍵詞：“三變”改革 ?拓寬 ?集體經濟 ?發(fā)展中圖分類號：F127 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2020）11（b）-176-03“三變”是新常態(tài)下增強經濟發(fā)展活力的有力舉措，通過資源變資產、資金變股金、農民 （市民）變股東，把閑置、低效的資源、資金有效利用起來，給農民 （市民）創(chuàng)造財富的經濟發(fā)展形式，有助于盤活資源，形成規(guī)?；洜I，擴展增收渠道，實現(xiàn)共商、

的眼光。關鍵詞：拓寬;鑒賞視野;審美能力;實踐;發(fā)現(xiàn)美]一、開展美術課堂的意義美術教育對于學生道德素質培養(yǎng)有很大的促進作用。研究顯示，美術教育的核心目標在于培養(yǎng)學生具有審美觀，并在思想品質和人文素養(yǎng)方面得到一定的升華，從而強化學生的內在美。美術作為藝術的直觀方法之一，對于大眾的感情方面以及理念等均會有一定的影響，除了給人們視覺上的享受外，還是提升學生創(chuàng)作意識以及創(chuàng)作能力的關鍵性科目。美術課堂的開展不但讓小學生從各類藝術中獲得一定程度熏陶，而且還能有效的促進

、優(yōu)化修辭教法、拓寬修辭訓練，幫助學生順利建立語言鑒賞切點，提升學生的鑒賞水平。[關鍵詞]修辭教學;創(chuàng)新教法;整合;優(yōu)化;拓寬[中圖分類號] G623.2[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2020）16-0058-01小學語文閱讀教學中常常會遇到一些修辭方法。小學生在平時的語文學習中，對常見的修辭方法都比較熟悉，也能夠基本掌握這些修辭的用法。但修辭方法眾多，一些不常見的修辭，往往就會給學生帶來困惑。教師要以修辭為鑒賞角度展開教學引導，讓學

開討論。關鍵詞：拓寬;培養(yǎng);轉變一、轉變觀念，突破傳統(tǒng)在教學中，我認識到：盡管語文綜合實踐課在素質教育中有不可替代的地位和作用，但是，教育觀念的轉變在不同程度上又被語文綜合實踐課不會進行測試，上語文綜合實踐課會影響語文課程進度所制約。語文綜合實踐課雖然能提高學生的綜合素質、促進學生的全面發(fā)展，卻不易見成效，也無法進行考評?？傉J為只要我備好課、上好課，讓學生老老實實地坐在教室里聽講，認真完成作業(yè)，提高考試成績，就達到了教學目的。再者對“語文綜合實踐活動”這一

豐富的學習平臺，拓寬學生的學習空間。文章論述了學校在實踐探索中，采用“?！@聯(lián)動”“家·校聯(lián)動”“?！ばＢ?lián)動”“各界聯(lián)動”四個多方聯(lián)動的舉措，聯(lián)結學校與校外優(yōu)質資源，以期拓寬學生的學習空間，共享家庭教育資源，開闊學生的學習視野，豐富學生的學習內容，借力發(fā)展，實現(xiàn)學校教育“小學不小”的愿景。關鍵詞：多方聯(lián)動;拓寬;教育空間中圖分類號：TU244.2 文獻標識碼：A 收稿日期：2020-07-03 文章編號：1674-120X（2020）33-0005-02陶

論述中職教師需要拓寬的信息技術應用能力，要學會搜索并利用豐富的教學資源和簡易的自媒體軟件助力課堂教學，利用信息技術下的思維導圖打造詳細的教學過程，以取得良好的教學效果?！娟P鍵詞】中職教師 信息技術應用能力 拓寬【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）30-0080-03在傳統(tǒng)觀念里，中職教師的信息技術應用能力以教師群體劃分，有專業(yè)與非專業(yè)兩大類型，非專業(yè)的信息技術應用能力主要是指計算機的基本操作、辦公軟件三劍客（Wor

;公共文化服務;拓寬文化館極大地促進了我國社會主義的建設，有著一定的影響力，社會大眾通過對文化館展覽活動的參與，彼此之間不僅能夠更加團結，而且能夠有效地對知識進行普及，還能夠有效的調節(jié)人們的心理狀態(tài)[1]。群眾通過對書畫攝影展覽的參與，能夠使自身的文化修養(yǎng)以及個人素質得到有效的提升。人們通過書畫攝影作品所展現(xiàn)出來的真實場景，能夠對豐富多彩的生活加以感受，能夠有效的促進我國文藝的大發(fā)展大繁榮。本文對書畫攝影作品的各個層面進行了分析，并提出了書畫攝影作品的渠道

和元素融合，有效拓寬閩菜未來的發(fā)展之路。關鍵詞：閩菜;多樣化教學;拓寬中圖分類號：G712; TS972.1-4文獻標志碼：A文章編號：1672-3872（2019）13-00199-01閩菜經過千年的發(fā)展歷程，已經形成了自己的味覺體系和食材選用標準。作為新時代的廚藝教學工作者，需要有效地傳承和教授這些經典閩菜制作工藝。故而，需要閩菜廚藝教學人員選取多樣化的教學方法，指導學生進行相應閩菜的制作過程。教師在指導學生熟練掌握相應菜品制作時，需要綜合信息化教學內

同橫向連接方式對拓寬裝配式小箱梁混合受力性能的影響[3]。1 裝配式箱梁主梁橫向連接構造依托工程為430 m預應力連續(xù)箱梁。舊橋單側拓寬，加寬7.5 m。新舊橋主梁橫向連接方式有鉸接、半剛接、弱剛接、強剛接4種方式，連接構造示意如圖1所示。2 有限元模型的建立2.1 結構的幾何參數(shù)依托工程中新橋、舊橋的邊，中梁跨中截面尺寸如表1所示，拓寬后橋梁橫截面布置和主梁編號如圖2所示。圖1 裝配式小箱梁主梁橫向連接構造（單位：cm）表1 結構的幾何參數(shù) cm圖2 拓