講壇

清廉山西在行動”講壇。講壇采取省市縣三級視頻同步課堂形式舉辦。在省主會場參加講壇的有：全面建設(shè)清廉山西工作專班各組成單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，省紀(jì)委監(jiān)委部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員，省紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，各派駐（派出）機(jī)構(gòu)、駐并省管企業(yè)、省管本科高校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，共計(jì)136人。市縣兩級清廉建設(shè)工作有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，市縣紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)同志以視頻同步課堂的方式參加，全省共計(jì)6142 人參加講壇。“清廉山西在行動”講壇是省紀(jì)委監(jiān)委貫徹落實(shí)省第十二次黨代會

要】“小數(shù)學(xué)家”講壇的創(chuàng)設(shè)和實(shí)踐，致力開發(fā)趣味性、實(shí)踐性、思維性并存的講壇內(nèi)容，總結(jié)切實(shí)可行的講壇模式，從而將講壇作為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升的有效載體。講壇內(nèi)容涵蓋經(jīng)典數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)小論文等方面，實(shí)現(xiàn)生活數(shù)學(xué)、經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)以及數(shù)學(xué)知識的溝通聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生表達(dá)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力?！娟P(guān)鍵詞】“小數(shù)學(xué)家”講壇 講壇內(nèi)容 數(shù)學(xué)素養(yǎng)溫州素有“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，自2010年起全面啟動培養(yǎng)“小文學(xué)家”“小數(shù)學(xué)家”“小科學(xué)家”的“三小”工程計(jì)劃，以期在多元化

。南化四小的家長講壇，截至目前也正尋覓了它的三重境界。一、尋尋覓覓，望盡天涯路家長，于學(xué)校之中，可以充當(dāng)怎樣的教育角色？可以擔(dān)任怎樣的教育任務(wù)……這一系列的家校和諧共進(jìn)的問題，一直縈繞于我們南化四小德育工作者的心田。2012年，南化四小組織骨干教師臺灣行，讓我們的思維得以打開。中國臺灣的校園沒有圍墻，徜徉于其中多的是一份自由自在與舒心。在那空氣中都彌漫著自由味道的校園之中，家長也自由地進(jìn)出，無論是幫助學(xué)校管理學(xué)生，還是幫助學(xué)校建設(shè)，無時無刻都有家長自由的身

，精心開發(fā)“百師講壇”特色育人課程，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。如今，“百師講壇”已是我校有內(nèi)涵、有品位的校園文化活動課程，成為學(xué)校特色德育的一張耀眼的名片。自2009年以來，我校于每周三下午（4：00-5：30）開設(shè)“百師講壇”課程，堅(jiān)持以學(xué)生的成長和發(fā)展為中心，融合政治、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、心理、地理、生物、科技等眾多話題，策劃了傳統(tǒng)文化、文明禮儀、人生規(guī)劃、勵志成才等十幾個系列專題，以弘揚(yáng)人文精神、提升中學(xué)生思想內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)為使命，貼近了學(xué)生生活、

/ 馬 騰“文博講壇”第1 期由故宮博物院院長單霽翔開講近年來，河北博物院在做好收藏、研究、展覽工作的同時，積極打造為公眾服務(wù)的大課堂，努力傳播科學(xué)知識與文明理念，推動文化傳承與發(fā)展。從2014 年河北博物院正式揭牌開放之日起，“文博講壇”正式與公眾見面，6 月9 日故宮博物院院長單霽翔主講“城市文化建設(shè)與文化遺產(chǎn)保護(hù)”拉開了講座的序幕，轉(zhuǎn)眼間，“文博講壇”已經(jīng)走過了6 個春秋，舉辦了近300 期講座，受益公眾達(dá)到了數(shù)萬人次。“文博講壇”不但成為河北博物院

成長過程?！案改?span id="j5i0abt0b" class="hl">講壇”是家校合作中一種可同時起到“教育學(xué)生”與“提高家長教育能力”作用的活動，小學(xué)教師可運(yùn)用這種方式開發(fā)家庭教育資源。一、合理安排時間，確?！案改?span id="j5i0abt0b" class="hl">講壇”有序開展在小學(xué)教育中，學(xué)生家長的工作時間常與學(xué)校日?；顒訒r間相沖突，許多家長忙于工作很難抽出時間參與學(xué)校組織的各類家校合作活動，學(xué)校若想順利開發(fā)“父母講壇”中的家庭教育資源，就要解決時間問題。在舉辦“父母講壇”活動之前，教師應(yīng)事先對學(xué)生家長的實(shí)際情況有所了解，通過微信交流或電話通話等方式與家

每周五開設(shè)“組工講壇”，將去年底以來中央新頒布下發(fā)的法規(guī)條例，分解到每名機(jī)關(guān)干部，要求機(jī)關(guān)干部走上“組工講壇”講課，利用半天時間組織機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)，部領(lǐng)導(dǎo)和干部進(jìn)行點(diǎn)評?！敖M工講壇”旨在引導(dǎo)干部通過深入自學(xué)和研究，正確把握當(dāng)前政治動態(tài)和業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)，更新觀念、拓寬思維，不斷提升政治能力、履職能力和綜合素質(zhì)。在舉辦“組工講壇”的基礎(chǔ)上，英山縣委組織部計(jì)劃組織全縣組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，將學(xué)習(xí)新法規(guī)條例在全縣鋪開。 ? ? ? ? ? ? ? ?（陳華）

心素養(yǎng)的高職院校講壇建設(shè)的必要性高職院校講壇是高職院校培育大學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。它以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與3個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。培育大學(xué)生核心素養(yǎng)是落實(shí)立德樹人的重要舉措，也是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。高職院校教育中往往存在重

心素養(yǎng)的高職院校講壇建設(shè)的必要性高職院校講壇是高職院校培育大學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。它以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與3個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。培育大學(xué)生核心素養(yǎng)是落實(shí)立德樹人的重要舉措，也是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。高職院校教育中往往存在重

。 ”[1]校園講壇是大學(xué)校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生能力素養(yǎng)提升的重要平臺，是高校立德樹人的重要載體。 校園講壇在高校承載著重要的文化功能和育人功能。 加強(qiáng)高校講壇建設(shè)，發(fā)揮高校講壇的思想政治教育功能，對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格社會主義建設(shè)者和接班人以及培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人具有十分重要的意義。一、高校講壇的實(shí)踐探索概述在我國，講壇文化歷史淵源悠長，最早可追溯至莊子的寓言典故“杏壇講學(xué)”。 隨著傳統(tǒng)講學(xué)的演進(jìn)和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，講壇在當(dāng)前高

■/近年來，高校講壇品牌化的建設(shè)進(jìn)程以及應(yīng)用范圍逐步擴(kuò)張，且為高校講壇的育人效果提升提供了一定的輔助作用。故而本文將對高校講壇品牌化建設(shè)的具體實(shí)施方式進(jìn)行研究與分析，為育人效果的提升提供積極的促進(jìn)作用。一、高校講壇的“品牌化”建設(shè)重要性現(xiàn)階段我國高校的學(xué)生數(shù)量逐漸增多，在課堂學(xué)時方面也存在較為有限的情況。在該種情況下，我國教育部門積極拓寬教育渠道，思考新的教育方式方法，進(jìn)而推出了建設(shè)高校講壇的教育方法，旨在利用高校講壇的建設(shè)對高校中的育人重任進(jìn)行分擔(dān)，為學(xué)

張飛“東山大講壇”是贛州市南康區(qū)東山中心小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。該校自去年創(chuàng)辦以來，每周開設(shè)“東山大講壇”活動，由學(xué)校老師講述東山人自己的故事。增進(jìn)了彼此的了解，拉近了同事之間的距離，同時也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在論壇上，工作、生活皆為講述的內(nèi)容，百花齊放。有分享自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，有分享自己生活感悟的，有分享自己閱讀體會的，有分享自己興趣愛好的，有分享自己學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的，有分享相夫教子和婆媳關(guān)系的……每位“講師”的準(zhǔn)備過程，同時也是一個學(xué)習(xí)歷程。有的教師不

幸福家庭 公益 講壇習(xí)近平總書記說：“幸福是奮斗出來的！”一個幸福的城市，就像一朵美麗的花兒，如果經(jīng)濟(jì)的繁榮、政治的文明、生態(tài)的良好是她的花瓣，而她永不凋謝的源泉和秘密：在于構(gòu)成這個城市千千萬萬家庭的幸福、和諧。作為全國創(chuàng)建幸福家庭活動的首批試點(diǎn)城市之一。2013年8月12日，由中共長沙市委宣傳部、原長沙市人口計(jì)生委、市文明辦聯(lián)合主辦，長沙市計(jì)劃生育科技服務(wù)中心具體承辦，“長沙幸福家庭公益大講壇”正式開講。長沙幸福家庭公益大講壇創(chuàng)辦五年間，一直致力于助推長

。關(guān)鍵詞：契機(jī)；講壇；思路就像醫(yī)患關(guān)系一樣，這兩年學(xué)校和家長的緊張關(guān)系日漸升溫。我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)家長對孩子在班里地位、孩子座位、孩子獎勵、學(xué)校的伙食、學(xué)校裝修污染、孩子和同學(xué)的關(guān)系特別關(guān)心，甚至孩子每天在學(xué)校的情況。從沒有一個時代，家長對教育這么關(guān)注；從沒有一個時代，家長對優(yōu)質(zhì)教育這么關(guān)注；從沒有一個時代，人們對教育公平這么關(guān)注?，F(xiàn)在，越來越多的家長和學(xué)校之間存在矛盾。由于家長參與學(xué)校的管理大都是形式的，以前家長參與形式大多是每學(xué)期一次的家長會。對學(xué)校教育

代”中小學(xué)“少年講壇”壇主選拔擂臺賽在震林中學(xué)開啟。此次擂臺賽按年齡分為兒童組和少年組，參賽選手圍繞社會主義核心價(jià)值觀自選命題，內(nèi)容可涵蓋人文科學(xué)、自然學(xué)科、文學(xué)鑒賞等，時長要求為5至8分鐘。擂臺賽將評選20名選手參加株洲市“少年講壇”第二季壇主擂臺賽攸縣賽區(qū)選拔賽。據(jù)悉，株洲市“少年講壇”創(chuàng)設(shè)于2013年，初衷是發(fā)揮孩子自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主動性，通過講座、沙龍、主題活動等形式，傳播中國傳統(tǒng)文化，傳達(dá)愛自己、愛他人、愛社會的理念?！吧倌?span id="j5i0abt0b" class="hl">講壇”開

首期“湛江書法大講壇”在赤坎舉行，來自全市的160多名書法愛好者參加了活動。本次“湛江書法大講壇”是湛江市書法家協(xié)會換屆之后舉行的第一次大型公益活動。湛江市書法家協(xié)會主席周軍表示，一年多來，湛江書法文化品牌——雷陽書法雅集連續(xù)舉辦了十回，下一步，“湛江書法大講壇”計(jì)劃一年舉行6次，約兩個月辦一次，“相信我們有經(jīng)驗(yàn)有能力，把湛江書法大講壇打造成為湛江的一個新文化品牌！”（書訊）

幾年，公共圖書館講壇受到了廣泛關(guān)注，各個地區(qū)都結(jié)合自身實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀建立了對應(yīng)的項(xiàng)目，其中，浙江圖書館的“文瀾講壇”也取得了一定的成績，為了進(jìn)一步發(fā)揮公共圖書館資源的應(yīng)用價(jià)值，圖書館需深度挖掘文化資源，創(chuàng)建多贏局面。一、公共圖書館講壇的實(shí)際意義目前，公共圖書館講壇作為一種新興的社會文化現(xiàn)象受到了廣泛關(guān)注，盡管官方對其還沒有非常明確的定義，但大眾將長期舉辦的大型公益性系列品牌講座統(tǒng)稱為公共圖書館講壇，其是由地方相關(guān)專家學(xué)者共同組織并引領(lǐng)公眾學(xué)習(xí)的平臺。在公共圖

之際，也是“文博講壇”啟動之時。彈指一揮，文博講壇已經(jīng)連續(xù)舉辦了3年多，推出講座166期，并逐漸成為河北博物院品牌傳播活動，聽眾的良師益友，為先進(jìn)文化的廣泛傳播提供了更廣闊的空間和平臺。如今受眾已超過20000多人次， 而且受眾隊(duì)伍還在不斷擴(kuò)大。文博講壇舉辦第100期之際，河北省文物局長張立方應(yīng)河北博物院邀請，和公眾面對面開展了一場以“為何要保護(hù)好老祖宗留下的寶貴文物”為主題的圓桌座談會。承擔(dān)起文化傳承的重任和使命中共中央總書記習(xí)近平指出，中華民族在500

五期全省老干部大講壇”前期準(zhǔn)備工作。謝平在聽取畢節(jié)市在全市離退休干部中實(shí)施“311”工程助力脫貧攻堅(jiān)工作情況匯報(bào)后予以充分肯定，對畢節(jié)市下一步如何更好地推進(jìn)“311”工程助力脫貧攻堅(jiān)工作提出要求，他指出，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)進(jìn)一步深入實(shí)施“311”工程，要把實(shí)施“311”工程助力脫貧攻堅(jiān)工作與貫徹落實(shí)中辦發(fā)（2016）3號文件精神結(jié)合起來、與貫徹落實(shí)省第十二次黨代會精神結(jié)合起來、與實(shí)現(xiàn)畢節(jié)市打贏“113攻堅(jiān)戰(zhàn)”目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大離退休干部在實(shí)施“

+許凌虹【摘要】講壇類電視欄目的流變經(jīng)歷了萌芽期（1997—2000年）、發(fā)展期（2001—2003年）、繁榮期（2004—2006年）和轉(zhuǎn)型重塑期（2007年至今）四個階段。這類電視欄目的形態(tài)和內(nèi)容不斷更新，在原有欄目形態(tài)的基礎(chǔ)上，與其他欄目類型和電視元素進(jìn)行融合，衍生出頗具時代特征的全新欄目形態(tài)。轉(zhuǎn)型后的現(xiàn)代型講壇類電視欄目是以講授、談話、演講、真人秀等為主要形式，以傳授文化知識、影響社會大眾為主要目的，以主講人知識積累和人生閱歷為支撐，以電視為傳播媒

學(xué)院著重建設(shè)共青講壇平臺推動思想政治理論工作的成效。1 基本建設(shè)情況學(xué)院成立了共青講壇工作領(lǐng)導(dǎo)小組，講壇工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并成立共青講壇工作聯(lián)絡(luò)小組，邀請思政教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，由學(xué)生組織中國特色社會主義理論研究會協(xié)助工作。首先，重點(diǎn)突出前期的宣傳工作。開講前，共青講壇工作聯(lián)絡(luò)小組對講壇嘉賓和講座內(nèi)容進(jìn)行了形式內(nèi)容多樣化的宣傳，通過相關(guān)會議、通知、新聞稿、易拉寶海報(bào)等廣泛宣傳，并逐漸加大校園的傳播力度，為共青講壇開講營造了濃厚的氛圍。其次，提前部署詳細(xì)

學(xué)舉辦第十期重陽講壇公共課6月21日上午，石家莊市老年大學(xué)在該校五樓多功能廳舉辦了本學(xué)期最后一期“重陽講壇公共課”，主題為“我的書法臨帖經(jīng)驗(yàn)”。本期公共課由河北省書法家協(xié)會會員、河北僑商會藝術(shù)家聯(lián)誼會理事潘寶鋼老師主講。潘老師從碑帖的起源講起，清晰地闡釋了碑帖的關(guān)系，演示了拓片的制作過程。并對楷、行書的筆法結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深入淺出地講解，介紹了許多關(guān)于執(zhí)筆、工具挑選、章法等方面的書法常識。這次公共課內(nèi)容詳實(shí)，生動有趣，令人耳目一新，受益匪淺，贏得了在場學(xué)員們的一

獨(dú)樹一幟”的康晶講壇工作室，除了邀請上海著名的疾病預(yù)防控制專家盧洪洲教授等專家，進(jìn)行面對面的健康知識普及講座的基礎(chǔ)上，向多年來與康晶講壇友情合作的10位社區(qū)居民，發(fā)放證書，聘其為康晶講壇社區(qū)健康養(yǎng)生志愿者。寶山區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家現(xiàn)場為其頒發(fā)聘書，受到各方的普遍關(guān)注。據(jù)了解，康晶講壇工作室位于寶山區(qū)大場鎮(zhèn)，地鐵7號線場中路站的上蓋文欣樓三層。在面積達(dá)500多平方的工作室內(nèi)，他們專門辟有兩個面積各有100多平方的講座課堂。針對各個不同主題，邀請不同領(lǐng)域的健康

第三期“企業(yè)名家講壇”，活動在儀征技師學(xué)院舉行?；顒犹匮撕柤瘓F(tuán)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)與咨詢專家、高級注冊咨詢師、培訓(xùn)師王致遠(yuǎn)老師授課，200多名企業(yè)管理者參加了此次培訓(xùn)。本次講壇以“中國本土式管理-海爾OEC模式”為主題，講課內(nèi)容深入淺出，培訓(xùn)風(fēng)格獨(dú)特，以案例的形式貼近企業(yè)，贏得了大家的一致好評，有效地幫助企業(yè)管理者在以后的工作中有了更多的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，使得企業(yè)的發(fā)展有了更為清晰的方向。王致遠(yuǎn)教授學(xué)識淵博，理論修養(yǎng)豐厚，語言深入淺出；事例翔實(shí)生動，使參加學(xué)習(xí)人

11）松花江文化講壇是由吉林市文化局主辦、吉林市圖書館承辦的以傳播先進(jìn)文化、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、加強(qiáng)精神文明建設(shè)、推動城市發(fā)展為宗旨的大型公益講座活動。自2008年1月舉辦以來，迄今已成功舉辦387講，受眾高達(dá)15萬人次，每周一期，風(fēng)雨無阻?，F(xiàn)已被列為本市改善民生工程，是吉林省科普及基地，市民學(xué)習(xí)和文化休閑的主要場所，本市文化信息傳播的重要窗口，精神文明建設(shè)的重要陣地，更是深受江城市民歡迎和社會各界好評的文化品牌。本文從松花江文化講壇的現(xiàn)狀出發(fā)，分析現(xiàn)階段出現(xiàn)

051）安徽人文講壇品牌打造的實(shí)踐與推廣仇郭海（安徽省社會科學(xué)界聯(lián)合會，安徽 合肥 230051）為了更好地將人文社科知識轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的智慧，肩負(fù)起時代使命，安徽人文講壇在實(shí)踐中找方向，在探索中謀發(fā)展。為此，把握安徽人文講壇在其品牌打造過程中所發(fā)揮的作用及角色定位，剖析講壇工作中存在的問題和不足，提出辦好安徽人文講壇的幾點(diǎn)建議。安徽人文講壇；品牌打造；公益講座隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對知識和信息的需求變得日益強(qiáng)烈和

技術(shù)學(xué)院“輔導(dǎo)員講壇”效果調(diào)查及分析王黛碧(南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 南京 211188 )為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高職學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活，開拓學(xué)生的學(xué)識和眼界?！拜o導(dǎo)員講壇”不僅豐富思想政治教育的形式，創(chuàng)新思想教育工作的新平臺，同時也有助于學(xué)生的成長和輔導(dǎo)員的自身發(fā)展。從“輔導(dǎo)員講壇”實(shí)踐入手，以問卷調(diào)查方式對“輔導(dǎo)員講壇”進(jìn)行多視角的調(diào)查和分析，對“輔導(dǎo)員講壇”的成功做法和不足之處進(jìn)行探討。輔導(dǎo)員講壇；思想政治教育；平臺；調(diào)查一、“輔導(dǎo)

——以攀枝花市民講壇為例王廣瑞（攀枝花市圖書館，四川攀枝花617000）中小型圖書館的差異化服務(wù)是提升競爭力的核心途徑。市民講壇實(shí)現(xiàn)差異化服務(wù)，需要創(chuàng)新服務(wù)平臺，加強(qiáng)品牌建設(shè)，傳播“地方性知識”，為老百姓“量身定做”服務(wù)內(nèi)容，滿足不同社會群體的差異化需求。通過整合資源與品牌塑造，市民講壇可以成為展示城市形象的一張新名片，成為本土文化傳承的一種新途徑，成為破解公共圖書館行業(yè)生存問題的一種有效方法。以攀枝花市圖書館主動性、差異化服務(wù)為例，探索中小型圖書館的服務(wù)

】我校舉辦“電大講壇·教授講壇”本刊訊 4月29日和5月6日，以拓展學(xué)術(shù)視野，營造學(xué)術(shù)氛圍，引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿，促進(jìn)學(xué)校教師間學(xué)術(shù)交流、學(xué)科融合為宗旨的我校“電大講壇·教授講壇”分兩期在郭杜校區(qū)舉行，21名教授通過PPT演示，就自己所長期從事的科研工作研究成果、科研心得、學(xué)術(shù)發(fā)展等進(jìn)行了宣講。全校中級以上職稱人員參加了“教授講壇”聽講。(本刊記者 王愛萍)

心策劃了“炎帝大講壇”活動，把理想信念教育和社會主義核心價(jià)值觀教育融入黨員干部經(jīng)常性教育之中，用先進(jìn)的理論武裝頭腦。整合資源，搭建平臺。“炎帝大講壇”將縣委中心組集中學(xué)習(xí)、縣委黨校主體培訓(xùn)、干部各類專題培訓(xùn)等培訓(xùn)方式進(jìn)行整合，采取專家授課、專題輔導(dǎo)、研討交流、巡回宣講等方式，每月至少舉辦一次講壇活動，加強(qiáng)了黨員干部的經(jīng)常性教育培訓(xùn)，較好滿足了不同群體的培訓(xùn)需求。豐富內(nèi)容，突出主題。“炎帝大講壇”緊緊圍繞當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化熱點(diǎn)問題，緊貼隨縣實(shí)際，緊貼工作生活，

過在周末參加一次講壇，聆聽大師對生活、生命之感悟？2009年3月，隨著一場關(guān)于成都金沙太陽神鳥的講座開講，“金沙講壇”正式啟動。許多文化名人、大師在那里留下了他們的經(jīng)典語錄。聽著他們的妙語連珠，觀眾或開懷大笑，或若有所思……講壇結(jié)束，觀眾總是帶著一些收獲、一種滿足離去。有了“金沙講壇”，市民們能夠與文化名人面對面，聆聽他們對這個世界的認(rèn)識，與他們來一次靈魂上的對話。2010年，央視著名主持人白巖松來到講壇，他犀利的語言風(fēng)格、對熱點(diǎn)事件獨(dú)到的見解，讓觀眾們記

小村“講壇”述風(fēng)流□宋 福山里的“大學(xué)”龍泉山逶迤如帶，大竹海一望無邊，四川省青神縣河壩子鎮(zhèn)安家壩村就掩映在這丘陵竹林之間。這里業(yè)興，千畝魚塘排成明鏡，萬只山雞唱醒朝陽；這里人和，廣場文娛五彩紛呈，鄰里笑談桑麻雞黍；這里景美，小山重疊圍抱你我，山泉如練奏響日夜。一個地處偏遠(yuǎn)、交通不便的小山村，為什么能成為一處美麗富足、安樂祥和的桃花源？那是因?yàn)?，安家壩村有一個“黨員干部小講壇”。小講壇以遠(yuǎn)程教育平臺為依托，暢談風(fēng)流人物，細(xì)數(shù)時代浪潮，傳授知識技術(shù)，為黨員干

共同舉辦的“幕天講壇”在陜西商洛再次開講?！澳惶?span id="j5i0abt0b" class="hl">講壇”以建立厚植鄉(xiāng)村的社會責(zé)任平臺為愿景，推動形成一個在規(guī)模和質(zhì)量上與中國鄉(xiāng)村分布相匹配的，推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的公益平臺；以走遍中國農(nóng)村為目標(biāo)，拓寬鄉(xiāng)村少年的見識和視野，促進(jìn)鄉(xiāng)村人才的階層流動，聯(lián)結(jié)鄉(xiāng)村少年和國家未來。本次“幕天講壇”邀請到平安人壽董事長丁當(dāng)，達(dá)沃斯全球青年領(lǐng)袖謝有順，魯迅文學(xué)獎獲得者吳克敬、雷平陽、東西，加州州立大學(xué)（長提）商學(xué)院正教授孫滌，“上學(xué)路上”發(fā)起人劉新宇，香港嶺南大學(xué)中文系教授許子

緊迫任務(wù)，而校園講壇建設(shè)在提升校園文化品位、提高大學(xué)生人文素養(yǎng)、傳播大學(xué)理念等方面發(fā)揮著重要作用。內(nèi)蒙古師范大學(xué)通過積極打造“校園講壇”品牌，在著力提升校園文化內(nèi)涵建設(shè)和品位的同時，特別注重校園文化育人效果的發(fā)揮。2010年以來，內(nèi)蒙古師范大學(xué)一直堅(jiān)持著力打造“校園講壇”這一文化品牌，將眾多的校園講座進(jìn)行整合歸類，統(tǒng)一納入到“校園講壇”。 把“校園講壇”建設(shè)作為一項(xiàng)常態(tài)工作來抓，做到“五結(jié)合四提升”，即“校園講壇”建設(shè)與提升學(xué)校內(nèi)涵相結(jié)合、與學(xué)校黨建思政工

記。這是貴州知行講壇第33期講座現(xiàn)場的盛況?！霸谖髂弦挥绲馁F州，民間熱心興學(xué)之風(fēng)如此，使人倍覺古人所說‘學(xué)在民間’的時代已經(jīng)來臨?！迸_灣學(xué)者吳銘能如是感嘆。貴州知行講壇，由蕭然、吳鐵等民間人士發(fā)起創(chuàng)辦，每月舉辦一次，邀請兩岸三地學(xué)者來黔，開展一系列人文講座，受邀者中不乏像資中筠、袁偉時、蕭功秦、葛劍雄、丁學(xué)良這樣的學(xué)術(shù)名家?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">講壇是一個常設(shè)的思想、學(xué)術(shù)、文化、知識的傳播和交流空間，強(qiáng)調(diào)在保持文化主體性基礎(chǔ)上不同文化間的交流，力圖推廣創(chuàng)新的思想、前沿的學(xué)術(shù)、

浙江圖書館“文瀾講壇”已走過了整整10個春秋。在這3650多個日夜里，浙圖人以高度的社會責(zé)任感和創(chuàng)造性的付出，用心填寫了一份厚重的答卷：——30余個講座系列，502期講座，異彩紛呈；——490位講師登臨講壇，激揚(yáng)風(fēng)采；——10余萬聽眾，遍布城鎮(zhèn)海島，各個階層；——更有，數(shù)以千計(jì)的傳媒報(bào)道，難以估量的社會影響。盡管，來自政府主管部門的各種褒獎讓我們倍感榮幸，但更讓我們看重和欣慰的是聽眾的贊譽(yù)、百姓的口碑——10年累積的難以計(jì)數(shù)的聽眾留言、點(diǎn)評、表揚(yáng)、鼓勵，始

5日下午，“龍江講壇”主辦單位和承辦單位在黑龍江省圖書館召開了創(chuàng)辦5周年暨200期座談會。座談會由黑龍江省社會科學(xué)聯(lián)合會主席劉世佳主持，黑龍江省文化廳廳長白亞光、中共黑龍江省委宣傳部副部長張翔分別代表主辦單位在座談會上講話。中共黑龍江省委常委、宣傳部部長張效廉發(fā)來賀電。講師、聽眾、媒體代表50余人參加了座談會。座談會上，與會領(lǐng)導(dǎo)做出重要講話，與會代表紛紛發(fā)言，在對“龍江講壇”開講5周年所取得的成績加以充分肯定的同時，也提出了一些寶貴的建議，歸納起來主要包括

110015）講壇文化在全國各地方興未艾。當(dāng)前，由公共圖書館創(chuàng)辦、承辦或參與創(chuàng)辦、承辦的公共講壇（以下簡稱圖書館講壇），充分履行了圖書館社會教育職能，引領(lǐng)公眾學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)全民閱讀，傳播科學(xué)文化知識，成為各地頗具影響力的文化服務(wù)品牌，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。圖書館講壇在提升市民素質(zhì)和城市文化品位，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的同時，樹立了圖書館服務(wù)新形象，提高了知名度。筆者試分析圖書館講壇的運(yùn)作模式，以期為圖書館講壇工作的開展提供借鑒。各圖書館講壇的興

國家圖書館“文津講壇”,在 2010年元旦,迎來了 500期的盛大綻放。 2001年元旦,首期講壇由任繼愈先生主持,張豈之先生作“中華文化與二十一世紀(jì)”的講演。時至今日,“文津講壇”已走過了九年的歷程,講座內(nèi)容涉及歷史、哲學(xué)、政經(jīng)、文學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)、建筑、文物考古等多個學(xué)科領(lǐng)域,深受廣大讀者、社會大眾的普遍歡迎,先后邀請了 300多位如任繼愈、啟功、厲以寧、王蒙等德藝雙馨的專家學(xué)者,登壇樹幟,答疑解惑,使聽眾進(jìn)入春風(fēng)化雨、雅俗共賞之境界。它體現(xiàn)了國家圖

造的“中關(guān)村創(chuàng)業(yè)講壇”1月5日在京開壇。中關(guān)村管委會主任郭洪、聯(lián)想集團(tuán)董事局主席柳傳志分別在論壇上作了題為《建設(shè)中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的戰(zhàn)略思考》《企業(yè)如何發(fā)展》的講座。國家圖書館副館長常丕軍說，“中關(guān)村創(chuàng)業(yè)講壇”旨在聚集中關(guān)村創(chuàng)業(yè)精英，弘揚(yáng)中關(guān)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，為創(chuàng)業(yè)者提供學(xué)習(xí)與交流的平臺，更好地發(fā)揮國家圖書館為社會公眾服務(wù)的職能。講座內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)、企業(yè)管理、資本運(yùn)作、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、世界高科技發(fā)展趨勢等。從1月開始，“中關(guān)村創(chuàng)業(yè)講壇”每周五

化活動——“樹人講壇”,已在樹大本科內(nèi)涵提升和校園文化建設(shè)進(jìn)程中扮演了越來越重要的角色。時至今日,“樹人講壇”在引領(lǐng)校園文化風(fēng)尚、彌補(bǔ)樹大師資不足、深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵、構(gòu)建樹人特色等方面,體現(xiàn)了越來越突出的作用。一、引領(lǐng)了樹大校園文化的風(fēng)尚校園文化活動的多樣性是當(dāng)前一種普遍的文化現(xiàn)象,確立正確的指導(dǎo)思想,壯大主流文化的陣地,通過高端的文化活動來引領(lǐng)整個校園文化風(fēng)尚,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的一條重要途徑。目前國內(nèi)一些高?！皩Υ髮W(xué)精神的實(shí)質(zhì)和重要意義認(rèn)識不足,輕