簡潔性
- 只是因為
此使得開清單的簡潔性與語氣的急促性彰顯出來，讀者的感官躍動，被聚焦在清單中不斷變換的“物件”所裹挾，而這些物件跳躍在不同的“領土”，其中有極細的圍觀（如臺階比另一個多出一寸；一根指針走得快了一丁點），也有動態(tài)的瞬間（如煙霧從煙頭上離開），這些“物件”和“情境”之間相互挪移，為的是完成詩人一種雄辯的目的，“而不是……也不是……”交待了她怒辯的對象。最后，詩人的“主觀”顯現(xiàn)，加以澄清——愛，那源于一切的最終理由?？梢哉f，詩人最終在內心當中完成了這場勝利的雄辯。
江南詩 2023年5期2023-12-11
- Top-k近似否定約束的發(fā)現(xiàn)
分別為覆蓋率與簡潔性。因為簡潔性可以直接用于屬性集合中，本文打分函數(shù)中只采用了簡潔性。后續(xù)的實驗表明，即使算法中沒有考慮覆蓋率，得到的結果覆蓋率并不會比對比算法低太多。如果一個否定約束的包含的謂詞數(shù)目越多，則表明簡潔性越低。其計算公式為：(6)式中：L為一個給定常數(shù)；φ.pres為否定約束中包含的謂詞集合;|φ.pres|為否定約束中謂詞個數(shù)。為了使得否定約束具有更好的簡潔性，本文在定義3基礎上使用如下的打分函數(shù)：(7)式中：F(X;Y)為定義3中的評價分
計算機應用與軟件 2021年12期2021-12-14
- 扁平化風格在網(wǎng)頁界面設計中的應用探討
網(wǎng)頁界面設計的簡潔性，而且還能夠降低功耗，延長待機時間和提高運算速度，更加適用于移動終端系統(tǒng)。文章首先闡述了扁平化風格的設計特征，然后對扁平化設計風格在網(wǎng)頁界面設計中的應用進行分析，為提高網(wǎng)頁設計水平提供參考。關鍵詞：扁平化;網(wǎng)頁設計;簡潔性;用戶體驗0 引言隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，人們利用網(wǎng)站的頻率大幅提升，無論是在工作中還是日常生活中，都會應用到網(wǎng)站。在網(wǎng)頁設計時，有些網(wǎng)站和應用程序需要根據(jù)屏幕的尺寸和分辨率設計出不同的擬物化設計，而扁平化設計風格能夠
無線互聯(lián)科技 2021年16期2021-10-18
- 漫談小學語文教學中的古詩文教學
學?藝術魅力?簡潔性?遣詞用字?引經(jīng)據(jù)典古詩文教學是語文教學中的重要組成部分之一，也是語文教學中的難點之一。這主要源于古人的一些語言習慣和我們今天語言表達習慣有著很大的不同，這也恰恰是千百年來古詩文得以傳承不衰的魅力所在。從這一角度來講，古詩文教學又是現(xiàn)代教育教學中的一大亮點。廣大語文教育工作者默默無聞地堅守在自己的工作崗位上，付出了辛勤的汗水，擔當著傳統(tǒng)經(jīng)典民族文化的傳承工作。大家都知道，在吟詠中感受古詩文的藝術魅力應當算是我們接觸古詩文最早，也是最有效
中國校外教育(下旬) 2020年11期2020-12-23
- 2019年我國公共圖書館3196個 比上年增長0.6%
計數(shù)據(jù)客觀性、簡潔性、權威性特點，近日，文化和旅游部正式發(fā)布《中華人民共和國文化和旅游部2019年文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計公報》（以下簡稱《公報》）?！豆珗蟆凤@示，截至2019年末，全國共有公共圖書館3196個，比上年末增加20個。年末全國公共圖書館從業(yè)人員57796人，比上年末增加194人。其中具有高級職稱的人員6966人，占12.1%；具有中級職稱的人員18540人，占32.1%。年末全國公共圖書館實際使用房屋建筑面積1699.67萬平方米，比上年末增長6.
愛尚書香 2020年4期2020-08-25
- 淺談小學數(shù)學課的“導課”原則性
的興趣;導課有簡潔性，能夠節(jié)約學生的聽課時間。關鍵詞：原則性;針對性;啟發(fā)性;新穎性;趣味性;簡潔性所謂“萬事開頭難”。好的導課環(huán)節(jié)就像是，“第一錘就敲在學生的心上”，像磁石把學生吸引住，后邊的課上起來也就順了。并且不同特點的導課會產生不同的教學反應。要上好一節(jié)小、學數(shù)學課，要讓這節(jié)課的效能最大化、高效化，那么_定要遵循一定的導課原則，因為它尤為重要。現(xiàn)在越來越多的教師都注意到了導課的原則性，都會在上課之前花費大量的時間和精力來進行導課研究，從而能提高學生
視界觀·下半月 2020年4期2020-07-10
- 基于三大標準的中醫(yī)外科病名英譯對比分析
以自然性原則、簡潔性原則、民族性原則、回譯性原則和規(guī)定性原則［5］為主。自然性原則指的是當在譯入語體系中存在與中醫(yī)術語相對應的語義時，我們可以借用相應的西醫(yī)術語以譯之，這就使得譯語兼具科學性和自然性。簡潔性原則指的是在翻譯時，學習中醫(yī)術語突出的簡明扼要的這一特點，使得譯語達到盡可能高的信息密度。民族性原則指的是在很多獨具中醫(yī)特色的詞匯中，很難或者無法找到西醫(yī)體系中與之對應的語義，這時，在翻譯時就應考慮到鮮明的民族性?；刈g性原則指的是譯語和源語在結構上相近，
江西中醫(yī)藥大學學報 2020年2期2020-04-16
- 運用對比解構說理文事例論證的密碼
出鮮明的典型、簡潔性和關聯(lián)性。本文提出要異質對比，洞察事例選擇的典型性;同質對比，洞察事例處理的簡潔性;統(tǒng)整對比，洞察事例運用的關聯(lián)性，真正促進核心能力地發(fā)展。進入中高年級后，學生的認知思維也逐步開始從形象化認知向理性思維轉變。為此，語文教材開始編選一定篇幅的說理文。小學階段的說理文一般以事例論證為核心，對于事例選擇的視角和維度彰顯出鮮明的典型、簡潔性和關聯(lián)性。因此，教師可以充分運用事例對比的方式，探尋事例之間的內在關聯(lián)，促進學生核心能力地不斷發(fā)展。筆者就
語文天地·小學版 2019年5期2019-09-10
- 不等式sin θ＜θ＜tan θ的證明與應用
問題的優(yōu)越性和簡潔性.特別強調：此不等式僅對θ∈（0，π/2時成立.3.不等式sin θ分析 方程sin x=x解的個數(shù)問題可轉化為兩圖象交點的個數(shù)問題.因此只要能準確畫出 y=sinx與y=x的圖象即可看出.若不仔細研究將畫出錯誤的圖象.解 由不等式sinθ<θ當x>0，則x> sinx;當x=0，則x= sinx;當x<0，則x如圖2，方程slnx=x僅有1個解，評注 若不借助于不等式sinθ<θ思考 你能類比例1借助上述不等式判斷方程tanx=x，x
新高考·高一數(shù)學 2019年3期2019-09-07
- 融媒體時代廣播新聞編輯發(fā)展路徑探討
鍵詞：融媒體;簡潔性;新聞編輯從客觀的角度來分析，現(xiàn)階段的工作實施，整體上比較貼近良好，但是如果不考慮長期發(fā)展，僅僅是在短期工作上追求效果，特別容易因此造成不良影響，甚至是在地方發(fā)展中出現(xiàn)隱患。我國作為一個發(fā)展中國家，必須秉持綜合進步原則，要對廣播新聞編輯的發(fā)展戰(zhàn)略進行健全，為日后的工作提供更加明確的方向。一、 廣播新聞編輯工作現(xiàn)狀廣播作為傳統(tǒng)的媒體，在我國發(fā)展時間上非常久遠，可是在新時代的工作中，融媒體的大量出現(xiàn)，直接對廣播新聞編輯造成了強烈的沖擊，在客
讀天下 2019年22期2019-08-14
- 生物課堂教學中多媒體課件的融入
課件的趣味性和簡潔性還要找準切入點，才能真正實現(xiàn)利用多媒體課件輔助生物教學的目的。關鍵詞：生物教學；多媒體；趣味性；簡潔性；切入點隨著現(xiàn)代化信息技術的發(fā)展，越來越多的信息技術手段逐漸地被應用到了高中生物教學中過程中。尤其是多媒體課件的應用更是成為一種司空見慣的教學手段。眾所周知，課堂教學效果的好壞很大一部分原因在于課前的準備方面，其中很重要的一點就是課件。但是，怎樣才能使多媒體課件的運用既靈活又生動？怎樣做到既能提高學生學習興趣，又能提高課堂教學效率？怎樣
新課程·中學 2018年7期2018-12-29
- 語言學類學術論文摘要中名詞化的功能研究
于摘要本身具有簡潔性、客觀性、連貫性等特點，在正式的語體中使用名詞化結構可以增加語篇的理性、技術性和客觀性。由此可見，名詞化語法隱喻恰恰迎合了學術論文摘要寫作的要求。因此本文將以語法隱喻為理論基礎，結合摘要的簡潔性、客觀性、連貫性的特點，分析不同類型的名詞化在摘要中的具體功能。1 理論基礎1.1 語法隱喻和名詞化語法隱喻這一概念是韓禮德(M.A.K.Halliday)在1985年出版的《功能語法導論》一書中首次提出的。韓禮德指出，語法隱喻不是用一個詞去代替
西安石油大學學報（社會科學版） 2018年3期2018-06-22
- 淺談影視翻譯中文化負載詞的英譯
”。[1]2.簡潔性影視作品中的文化負載詞英譯要求簡潔性影視作品中的文化負載詞通常指的是一些簡潔、短小精悍的詞句。在翻譯這些文化負載詞時，需要保留原作品的簡潔性，同時原詞句所具有意思也是不能忽略的。所以，在翻譯的時候要在保持原文含義的基礎上，縮小應用的單詞量。比如在影視作品《天下無賊》中有這樣一句臺詞“我希望你們在以后的工作中百尺竿頭，更進一步”，其中“百尺竿頭，更進一步”引用的是一句佛家語，指的是在自己已經(jīng)達到的高度之上能夠更進一步，英譯之后是 “I h
新教育時代電子雜志(學生版) 2018年13期2018-02-25
- 漢語韻律構詞法與信息技術術語
重，韻律為輕，簡潔性次之。關鍵詞：IT術語，標準音步，合并，形式美，變異，簡潔性中圖分類號：N04；H01；H083；TP3 文獻標識碼：A DOI： DOI：10.3969/j.issn.1673-8578.2017.06.003Abstract： Based on IT terms， weexplore interactions between prosody and syntax， morphology and meaning， and outlin
中國科技術語 2017年6期2018-01-15
- 一種基于廣度優(yōu)先搜索的移動對象軌跡簡化算法
法在權衡軌跡的簡潔性和精確性上比DP算法、SP算法有較大優(yōu)勢。移動對象；離線軌跡簡化；速度閾值0 引言隨著GPS嵌入式設備的激增(例如智能電話和出租車)，移動對象軌跡數(shù)據(jù)變得無處不在。在過去十多年中，人們對移動對象數(shù)據(jù)庫(MOD)已進行了廣泛的研究[1]。移動軌跡數(shù)據(jù)通常通過周期性地收集移動物體的位置而獲得。然而現(xiàn)在提出的軌跡簡化算法要么去掉過多的軌跡特征點，使簡化后的軌跡與原始軌跡偏差較大，精確度不高;要么保留了過多的軌跡點，使存儲成本上升，簡潔度不夠。
網(wǎng)絡安全與數(shù)據(jù)管理 2017年21期2017-11-20
- 淺談如何做好英語聽課筆記
語；聽課筆記；簡潔性；靈活性俗話說，好記性不如爛筆頭。這充分證明了聽課筆記記錄的重要性。小學英語課程的開設是協(xié)助小學生學習英語知識的初始通道，也是培養(yǎng)小學生對英語知識的學習興致以及協(xié)助其養(yǎng)成良好學習習慣的得力環(huán)境。聽課筆記的記錄是一個系統(tǒng)化過程，在長期的運行與積累中協(xié)助教師落實教學目標，提高學生英語知識學習效率，協(xié)助教師完成教學任務。本文以做好英語聽課筆記為論點，展開相關論述。一、小學生在做應用聽課筆記過程中存在的主要問題英語課程對于小學生而言是一門新型學
新課程·小學 2017年8期2017-09-20
- 試談物理知識建構過程的簡潔化
理 知識建構 簡潔性初中物理知識的建構與學生的認知密切相關，而在實際學習的過程中，學生的認知又不可避免地受教師影響，這在最不理想的情況下就是“講授”甚至是灌輸，而在最理想的情況下則是“教師主導，學生主體”。在實際教學中筆者發(fā)現(xiàn)，這樣的關系界定可以讓學生順利地形成物理認知結構，同時也存在著不利的一面，典型的一點就是一節(jié)課的努力，往往并不能讓學生感覺學習過程是清晰的，因而建構出來的知識就是模糊的。此現(xiàn)狀若不引起重視，那學生仍將不斷面對“物理難學”的窘境。一、問
中學課程輔導·教師通訊 2017年14期2017-09-12
- 從術語翻譯原則看氣象術語翻譯
原則 準確性 簡潔性 單義性 能產性一、引言在探討術語翻譯的原則前，我們首先需要知道術語是什么。目前我國對于術語的定義有很多：術語是指在特定學科領域用來表示概念的稱謂的集合，是通過語音或文字來表達或限定科學概念的約定性語言符號等等。氣象術語，顧名思義，就是氣象科技領域的專門用語，用于標記氣象領域中的“事物、現(xiàn)象、特性、關系和過程”，氣象術語是指氣象科技概念，描述氣象現(xiàn)象，闡述大氣科學規(guī)律等的媒介。大氣無國界，要進行廣泛密切的國際合作與高層次的氣象學術交流離
安徽文學·下半月 2017年8期2017-09-06
- 新媒體時代新聞的簡潔性研究
、新機遇。新聞簡潔性的體現(xiàn)，是基于新聞價值的追求，是展現(xiàn)新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)、工作作風的重要方面。本文分析了新媒體時代新聞“簡潔”的必要性，并在此基礎之上，從扎實工作作風、“抓重點、提主題”等方面，闡述了新媒體時代新聞簡潔性的實現(xiàn)策略，推動新媒體時代新聞媒體行業(yè)的健康發(fā)展。關鍵詞：新媒體 新聞 簡潔性 實現(xiàn)策略前言新聞媒體行業(yè)的發(fā)展，在新媒體時代邁入了新的階段，強調以創(chuàng)新驅動為導向，構建可持續(xù)發(fā)展的新媒體市場。新聞簡潔性的實現(xiàn)，是新媒體時代新聞語言、報道的重
消費導刊 2016年9期2017-08-14
- 小學生運算能力的培養(yǎng)要體現(xiàn)“三性”
體現(xiàn)出準確性，簡潔性，熟練性三大特點。唯有如此，學生的運算能力才能真正得到提升。一、體現(xiàn)準確性在小學計算教學中，計算的準確性是運算能力的一項重要指標。這就要求學生能夠按照算理或者計算習題的要求，有根據(jù)有目的地一步一步實施計算。在計算的過程中，只有保證每個環(huán)節(jié)的準確無誤，才能為計算的準確性提供保證，這也是學生運算能力培養(yǎng)過程中的一個必要環(huán)節(jié)。如在“小數(shù)四則混合運算”教學過程中，有“0.35x[1÷（2.7-2.66）+0.65]”這樣一個比較復雜的計算題，怎
陜西教育·教學 2016年9期2017-07-21
- 提純的金 琢成的玉
思考。關鍵詞：簡潔性；趣味性；計劃性；形象性；啟發(fā)性目前，伴隨計算機技術的高速進步，電腦協(xié)助教學已普遍進入語文講堂。然而在我們運用多媒體的同時卻忽略了另一個重要的環(huán)節(jié)，那就是板書。新課改的今天我們不但更新了教學理念，更是充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢。導課用多媒體，解決重難點有課件，感情升華用音樂，布置作業(yè)也是大屏幕出示，甚至也把板書搬到屏幕上去了。其實在教學流程中，教師的教學板書是至關重要的部分。板書是一種教學藝術，它將抽象的教學內容可視化，讓繁多的教學主
試題與研究·教學論壇 2017年19期2017-07-07
- 內容對微博轉發(fā)動機的因素研究
性。結果所示，簡潔性克隆巴赫系數(shù)（a=.830）高于0.80，表明該兩項目之間有較高可靠性。此外，轉發(fā)動機（a=.797）、有效性（a=.777）及生動性（a=.735）的克隆巴赫系數(shù)均介于0.7與0.8之間，表明該變量可靠性極高。（2）描述性分析有效性與轉發(fā)動機——通過對微博內容、互動性及轉發(fā)動機進行變量描述性分析，結果顯示，微博內容和互動性的均值為3.87。數(shù)值接近4，說明調查對象對此兩種變量持有認可態(tài)度。而轉發(fā)動機為4.02，亦接近4，表明調查對象對
大東方 2017年11期2017-05-30
- 淺談高中數(shù)學中的美
數(shù)學的特點就是簡潔性，簡潔美也是數(shù)學美的特征，是高中數(shù)學教學的基本內容。數(shù)學的簡潔美主要的表現(xiàn)形式如下：（一）數(shù)學語言的簡潔性高中數(shù)學語言的簡潔性主要體現(xiàn)在概念、定理、方程式等形式上的簡潔，高度概括了數(shù)學含義，包含內容豐富的數(shù)學現(xiàn)象，這也是數(shù)學中美的體現(xiàn)、威力的體現(xiàn)，學生學起來輕松、有趣。比如計算圓的周長，公式為：C=2πR，這是簡潔美的具體表現(xiàn)。因為這一小小的公式囊括了任何圓形的共性，世間的圓形若干，但如果計算它們的周長，必須根據(jù)該公式去計算，難道不令人
祖國 2017年8期2017-05-28
- 淺談小學英語課的導入法
鍵詞：科學性；簡潔性；積極性“A good beginning is half done .”（良好的開端是成功的一半），一個恰到好處、引人入勝的導入不僅能激發(fā)學生的興趣，吸引學生的注意力，啟發(fā)和調動學生學習的積極性，使學生在輕松愉快的氛圍中進入英語學習的情景，還能使學生產生強烈的求知欲和好奇心，從而積極主動地參與課堂教學，為整個教學成功奠定良好的基礎。下面我就結合自己多年的教學實踐，談幾點淺薄的看法：一、歌曲導入法英文歌曲是一種很能活躍課堂氣氛的教學形式
新課程·上旬 2017年3期2017-05-24
- 淺析基于多元文化下的數(shù)學之美
別從數(shù)學的美的簡潔性、和諧性和奇異性三個方面闡述數(shù)學美的精髓?！娟P鍵詞】數(shù)學美 簡潔性 和諧性 奇異性數(shù)學有著“科學之王”的美譽，是一種抽象思維的藝術，是自然科學中的重要分支，這自然科學王者之軀內，蘊含著比詩比畫更美的境界。數(shù)學是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關系的學科，具有高度抽象性、應用的普遍性和邏輯上的嚴密性。數(shù)學中的美學無處不在！正如古希臘數(shù)學家普洛克拉斯的一句頗打動人心的名言所說：“哪里有數(shù)，哪里就有美”。數(shù)學美的特征概括起來有：和諧性、奇異性和簡
商情 2016年52期2017-04-14
- 如何應用“數(shù)學美”的教學
鍵詞：數(shù)學美；簡潔性；對稱性；奇異性一、研究“數(shù)學美”的意義數(shù)學美是自然美的客觀反映，是科學美的核心，遠在公元前，哲學家、數(shù)學家普洛克拉斯就斷言：“哪里有數(shù)，哪里就有美”。進行數(shù)學美的教學，不但有助于知識的傳授、能力的培養(yǎng)、素質的提高，還有助于培養(yǎng)學生健全的人格。數(shù)學教育中倡導數(shù)學美的教學，可以調動學生學習的積極性和主動性，提高信息傳輸與接受的有效性，從而保證了教育質量的提高。從發(fā)展觀來說，素質教育要求重視人的個性的轉變，課堂教學要充分顧及學生的情感領域、
環(huán)球人文地理·評論版 2017年1期2017-04-09
- 例談課堂教學中“數(shù)學美”的挖掘
通過追求數(shù)學的簡潔性、利用數(shù)學的和諧性，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奇異性等幾個方面，充分挖掘數(shù)學美，引導學生利用數(shù)學美的特征和規(guī)律學習數(shù)學，最終達到“以美啟真”的目的?！娟P鍵詞】數(shù)學美；簡潔性；和諧性；奇異性；挖掘數(shù)學不僅是一門科學，更是一門藝術。數(shù)學美具有科學美的一切特性，不僅具有邏輯美，更有奇異美；不僅內容美，而且形式美；不僅思想美，而且方法美、技巧美，簡潔、勻稱、和諧到處可見。數(shù)學美，需要在數(shù)學教學實踐中努力挖掘，通過數(shù)學美的展示陶冶學生的情操和素養(yǎng)，引導學生利用數(shù)
文理導航 2017年6期2017-03-29
- 簡潔與效果
其中之一就是“簡潔性”。坡的大部分短篇小說能讓讀者一次性讀完，但簡潔并不代表故事簡略、效果平庸。為了營造其計劃好的某一特定藝術效果——通常是緊張、恐怖的氛圍——坡巧妙地運用了細節(jié)描寫。坡忽略不重要細節(jié)、著墨于他認為的重要細節(jié)，這成就了其獨特的短篇小說風格——簡潔但藝術效果突出?！娟P鍵詞】愛倫·坡 短篇小說 “簡潔性” 藝術效果【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）09-0072-02“簡潔性”是愛倫·坡提倡的短篇
課程教育研究·中 2016年9期2016-11-21
- 前提嵌套程序和基數(shù)約束程序的簡潔性研究*，?
基數(shù)約束程序的簡潔性研究*，?張燕中山大學邏輯與認知研究所zhang85@mail2.sysu.edu.cn沈榆平中山大學邏輯與認知研究所shyping@mail.sysu.edu.cn趙希順中山大學邏輯與認知研究所hsszxs@mail.sysu.edu.cn直觀地說，簡潔性是指一個邏輯系統(tǒng)緊湊表示問題的能力。近年來關于簡潔性的研究逐漸得到人們的關注。本文將討論兩類邏輯程序，即基數(shù)約束程序（Cardinality Constraint Programs，
邏輯學研究 2016年2期2016-10-09
- 現(xiàn)代水墨人物畫筆墨寫意的表征
寫意的表征為：簡潔性、書寫性。水墨畫獨特的工具材料性質為創(chuàng)作寫意畫提供了廣闊天地，現(xiàn)代人物畫的寫實性又給寫意畫創(chuàng)作提出了新的問題，將水墨與現(xiàn)代人物畫完美結合，是現(xiàn)代水墨人物畫家的畢生追求。[關鍵詞]現(xiàn)代水墨；人物畫；筆墨；寫意；簡潔性；書寫性相對于山水畫和花鳥畫完備的筆墨理論體系，現(xiàn)代寫實水墨人物畫是一個新的體系。在風格逐漸多元化的時代背景下，筆墨的面貌因時、因地、因人而異，要創(chuàng)作出深刻的表現(xiàn)人物、反映社會的優(yōu)秀水墨人物畫，就要盡量挖掘筆墨的表現(xiàn)力。寫意是
美術界 2016年5期2016-09-06
- 追尋音樂本色，讓活動趨向有效
題。[關鍵詞]簡潔性 參與性 根本性 音樂[中圖分類號] G623.71 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）18-071課程標準強調學生是課堂的主體，是學習的主人，因此，教師需要充分尊重學生，從學生實際出發(fā)，從音樂本色出發(fā)，搭建平臺，通過活動調動學生的多重感官，讓學生在音樂課堂上迅速進入學習狀態(tài)。通過必要的活動不僅可以還原音樂本色，提高課堂實效，還能夠拉近師生間的距離，提高學生的音樂素養(yǎng)。一、在活動中，教師要追求語言的簡潔性語
小學教學參考(綜合) 2016年6期2016-06-24
- 博科與Nutanix結盟
提供無與倫比的簡潔性和彈性；·通過內置冗余而最大限度提高網(wǎng)絡彈性；·支持自動化、與管理程序無關的虛擬機發(fā)現(xiàn)和移動性；·在數(shù)據(jù)中心內以及數(shù)據(jù)中心之間提供高速復制性能；·提高可見性，以便更快排除故障。博科交換、路由與分析事業(yè)部高級副總裁Jason Nolet表示：“我們很高興能夠與Nutanix合作，幫助企業(yè)和中型市場客戶部署可提供簡潔性和敏捷性的超融合基礎架構。博科矩陣非常適合自動化水平較高的高度虛擬化環(huán)境，可反映Nutanix的部署和橫向擴展優(yōu)勢。當我們共
辦公自動化 2016年5期2016-06-20
- 博科為新EMC Unity存儲提供現(xiàn)代存儲網(wǎng)絡
惠性、靈活性和簡潔性的需求。為了從EMC Unity系列解決方案中獲取最大價值，企業(yè)需要一個易于部署和管理，并且無需犧牲性能或可靠性的現(xiàn)代存儲網(wǎng)絡。博科第六代光纖通道和IP存儲技術在服務器與EMC Unity全閃存和混合存儲之間提供了一個敏捷、易于部署的網(wǎng)絡基礎，從而消除了閃存陣列中高頻事務混合負載的瓶頸。博科存儲網(wǎng)絡副總裁Jack Rondoni表示：“閃存從根本上改變了現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心中對網(wǎng)絡的要求。博科的專用存儲網(wǎng)絡和EMC Unity解決方案把簡潔性、
辦公自動化 2016年11期2016-06-16
- 淺談現(xiàn)代居室空間中的簡約家具設計
約家具則體現(xiàn)在簡潔性、獨特性、功能性的特點上以人為本地展現(xiàn)出來。同樣也彰顯出簡約家具在生活中最根本、最實際、最重要的意義。關鍵詞：家具；簡潔性；獨特性；功能性本文認為現(xiàn)代居室空間中具備簡潔性、獨特性、功能性的簡約家具更符合這個時代，并且在生活中更適合人，貼近人，方便人。成功彰顯出它對生活產生根本、實際、重要的意義。1 現(xiàn)代簡約家具設計的發(fā)展為何簡約家具更符合現(xiàn)代生活呢？首先我們回顧人類社會在早期家具設計和發(fā)展的進程中看到，由于當時社會環(huán)境、宗教信仰，人文思
藝術科技 2016年8期2016-05-14
- 中學數(shù)學教學語言應用原則探析
“準確性” “簡潔性”教學中，關注師生的數(shù)學語言，這是數(shù)學嚴密的邏輯性特點所決定的。思維是否都必須與語言聯(lián)系在一起，語言是否是思維的工具，目前還存在著一些爭論。但是，語言是邏輯思維的工具，是數(shù)學思維的工具這一論斷，無疑是正確的。美國語言學家布龍非爾德甚至認為：“數(shù)學不過是語言所能達到的最高境界。”什么是數(shù)學語言？狹義地說，是指數(shù)學符號語言；廣義地說，是一切用以反映表達數(shù)量關系和空間形式的語言。在中學數(shù)學教學活動中，我們是從廣義來理解數(shù)學語言的。在中學數(shù)學教
中國校外教育(中旬) 2016年5期2016-05-14
- 錦州店鋪以及街（路）命名的文化內涵與功能分析
功能。關鍵詞：簡潔性;獨創(chuàng)性;通俗性;適用性;前瞻性作者簡介：高平，1993年出生，女，漢族，遼寧省昌圖市人，渤海大學文學院中文系漢語言文學（師范）專業(yè)本科生。[中圖分類號]：H030 ?[文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139（2015）-30--02人是世界上最高級的動物，我們每個人在自己出生之后，父母親自或者邀請他人為我們命一個名字，這個名字雖說不能夠成為這個世界上獨一無二的，但是即使是同一個名字，也會有不同的涵義。除了我們人類之外，其他
青年文學家 2015年30期2016-05-09
- 網(wǎng)絡語言的構成特征及其表現(xiàn)形式
，網(wǎng)絡語言具有簡潔性、創(chuàng)造性、新穎性、善用修辭等特征。關鍵詞：網(wǎng)絡語言；簡潔性；創(chuàng)造性；新穎性作者簡介：孫彥如（1991-），女，河北邢臺人，吉林大學公共外語教育學院2015級在讀研究生，研究方向：外國語言學及其應用語言學。[中圖分類號]：H102 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139（2016）-14--02網(wǎng)絡語言有廣義和狹義之分，狹義的網(wǎng)絡語言指網(wǎng)民在網(wǎng)上聊天、發(fā)微博等活動中使用的語言，而廣義的網(wǎng)絡語言還包括與網(wǎng)絡相關的各類技術性、專
青年文學家 2016年14期2016-04-29
- 滲透“符號化”思想三策略
悟數(shù)學符號的“簡潔性”。［關鍵詞］小學數(shù)學符號化滲透數(shù)學課程標準把培養(yǎng)學生的“符號感”作為一項重要的教學目標提出，并且強調了小學數(shù)學教學中向學生滲透“符號化”思想的重要性。因此，教師要善于引導學生在生活情境、數(shù)學建模與問題解決中感受數(shù)學符號的存在性、必要性和簡潔性。一、在生活情境中感受數(shù)學符號的“存在性”數(shù)學“符號化”思想在生活中是廣泛存在的，數(shù)學符號能把生活中一些復雜的事物或者現(xiàn)象進行抽象概括。在教學中，教師要善于根據(jù)教學內容聯(lián)系生活化的情境，引導學生感
小學教學參考 2016年11期2016-03-03
- 淺析美國英語的特色
造性、古老性和簡潔性對美國英語進行考察，為更多的人學習和掌握英語提供了便利條件。關鍵詞：創(chuàng)造；古老性；簡潔性中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）24-010-01縱觀美國英語，它是由早期移民從英國帶到美國新大陸的。它的發(fā)展大體上經(jīng)歷了五個階段：第一階段是殖民地時期（1607-1789），這期間伊麗莎白英語移植到這塊新的土地上。由于這種新的環(huán)境，許多地方是以印第安語、法語和荷蘭語命名的；第二階段是大陸擴張時期（179
讀寫算·教研版 2014年24期2015-02-09
- 摘要撰寫要點
價。摘要2) 簡潔性：中不要簡單重復論文題目中已有的信息，切忌把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要，并應排除本學科領域已成為常識的內容；此外，摘要中應該盡量避免引用文獻也不應該出現(xiàn)圖表，并避免使用化學結構式、數(shù)學表達式、角標和希臘文等特殊符號；如確有需要使用非同行熟知的縮寫，應在縮寫第一次出現(xiàn)時給出其全稱?？傊?，簡潔性是摘要寫作的主要原則，現(xiàn)在，只包含一兩個句子的短摘要在有些學術領域很流行。摘要3) 充分性：中盡量包括論文的主要論點和重要細節(jié)，例如重要的論證或數(shù)
裝備學院學報 2015年5期2015-01-10
- 論中醫(yī)藥術語英譯簡潔性原則
中醫(yī)藥術語英譯簡潔性原則劉 成1洪 梅2王小芳1朱建平2(1.江西中醫(yī)藥大學，南昌 330004；2.中國中醫(yī)科學院中國醫(yī)史文獻研究所，北京 100700)“簡潔性”是全國科學技術名詞審定委員會之重要定名原則。中醫(yī)藥術語的突出特點是語言高度凝練、簡明扼要，因此在其英譯的過程中更應堅持簡潔性原則。建議中醫(yī)藥術語英譯的簡潔性可通過省略虛詞、使用名詞性定語、采用連字符及避免贅譯等手段來實現(xiàn)。中醫(yī)藥術語，英譯規(guī)范，簡潔性原則一 直面新形勢 增強緊迫感在兩千多年的世
中國科技術語 2014年5期2014-12-23
- 北京市立交橋指路交通標志可用性研究
志牌的易讀性、簡潔性、連續(xù)性和兼容性。整個問卷包括2部分：（1）個人基本情況；（2）駕駛過程情況。這部分包含15個題目，駕駛效率有5個問題；易讀性2個問題，簡潔性3個問題，連續(xù)性2個問題，兼容性3個問題。采用1-5級程度度量，1表示低效率，5表示高效率。量表信度的 Cronbach，s α值為 0.75，通常認為Cronbach，s α達到0.7為可接受水平，數(shù)據(jù)顯示這個量表的信度是可接受的。2.3 統(tǒng)計分析為了探索駕駛效率與交通標志牌的4個維度之間的關系
大眾科技 2014年2期2014-12-06
- 淺談高中英語課堂導入藝術
發(fā)性 新穎性 簡潔性 趣味性中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）11-0023-02人們常說：“良好的開端是成功的一半?！睂τ谝还?jié)高中英語課來說，精心設計好課堂導入環(huán)節(jié)，就會起到先聲奪人的效果，從而為整堂課的進行打好基礎。在多年的教學活動中，我一直在探討這個問題，經(jīng)過不斷地摸索與實踐，取得了非常顯著的教學效果。那么如何抓好上課的開始環(huán)節(jié)，讓我們的學生在最短的時間內集中注意力，引起他們的興趣和求知欲呢？一、要有
讀寫算·素質教育論壇 2014年11期2014-07-03
- “四性”視角下的英語課堂板書設計
征：板書內容的簡潔性；板書形式的新穎性；板書布局的合理性；板書動態(tài)的生成性。它能反映我們老師對教學內容的再創(chuàng)造，同時也能體現(xiàn)我們老師個人的教學思想和教學風格，對提高我們教學有著極其重要的意義?！娟P鍵詞】 簡潔性 新穎性 合理性 生成性英語四段自主學習法，作為一種全新的教學模式，它強調課堂教學環(huán)節(jié)的設計。因為它是順利實施我們的教學方案，調控我們教學過程的前提，從而有效確保我們的教學效果，提高我們的教學質量。而在這一環(huán)實施過程中，課堂板書設計是一個重要的組成部
中學生英語·外語教學與研究 2014年1期2014-03-12
- 英語專業(yè)大學生寫作綜合概括能力調查
表述(完整性、簡潔性)?？陀^性指摘要是否客觀概括原文，是否違背原文意思或摻入個人觀點。平衡性指摘要作者是否對主要的內容都給予了同等的重視，沒有特別地偏重于某一要點，而忽略其它要點。篇章連貫性指對原文主要內容和細節(jié)的概括是否符合一定邏輯關系，即從主要信息到次要信息(from the most to the least important)，從次要信息到主要信息(from the least to the most important)，從明顯的到不明顯的要點
湖南工程學院學報（社會科學版） 2013年1期2013-12-25
- 3D顯示在GPS車輛導航中的應用
觀性、整體性、簡潔性等優(yōu)點，至今仍然是人們認識空間信息的重要工具。但其所表達的地理信息是凝固的、平面的，它只對處于三維空間中的各種地理對象全部進行向二維平面投影的簡化處理，從而導致第三維方向（即垂直方向）上的幾何位置信息、空間拓撲信息的損失，不能完整地反映客觀世界；而基于三維仿真技術的三維虛擬地圖有效的解決立交橋等電子地圖中“多對一”的層次問題等，使駕駛員有身臨其境的感覺從而快速準確做出空間決策，因此建立道路三維仿真系統(tǒng)具有深遠的意義和影響。
中國信息化·學術版 2013年1期2013-05-28
- 媒介過剩時代新聞語言的美學特質
語言的準確性、簡潔性、生動性、親和性等方面來闡述新聞語言的莢學特質。關鍵詞：新聞語言；準確性；簡潔性；生動性；親和性新聞活動，是人們按照美的規(guī)律所進行的一種精神生產，是一種美的反映和創(chuàng)造活動。新聞的這一美學規(guī)定性反映在語言方面，也就是新聞語言具有審美價值。對新聞語言進行審美，實際上就是看新聞語言能給受眾帶來什么樣的情感體驗和美的享受。新聞語言是新聞內容的載體，準確、簡潔、生動、富有親和性的新聞語言，往往給受眾以色、香、味、聲的感染，透射出一種誘人的魅力和引
時代文學·下半月 2010年2期2010-06-28
- 創(chuàng)新，是為了慢生活
潔的設計發(fā)展。簡潔性會取代復雜性而成為下一個創(chuàng)新拐點。關于技術簡潔性的一個例子就是Google搜索引擎。Google采取精簡的方法，只在空白頁放置一個搜索框。事實證明，谷歌的這種設計比雅虎擁擠的多合一搜索頁面更受歡迎。正如谷歌等工具所預示的，我們必將越來越依賴機器來幫助我們處理各種紛繁復雜的信息。進入簡單、個性化的人機互動時代。以下就是它未來最終的樣子：你每天打開電腦后，無論是臺式機還是上網(wǎng)本，它們都會向你提出一個問題：“今天我能幫你做什么？”你的可能會說
計算機世界 2009年27期2009-07-30
- 應用向量法證明正（余）弦定理
直觀性，表述的簡潔性和處理方法的一般性，因此對于數(shù)學知識的融匯貫通很有幫助現(xiàn)僅就著名的正（余）弦定理的向量證明進行介紹，供高二學生學習時參考1 正弦定理的向量法證明在任意△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊，則asinA=bsinB=csinC證明 如圖1，作CD⊥AB于D因為封閉線段在任意軸上投影的代數(shù)和為零又因為AB⊥DC，所以AB在軸DC上投影為零；而AC在DC上投影為bsinA,CB在DC上投影為-asinB.所以bsinA-asin
中學數(shù)學雜志(高中版) 2008年5期2008-11-24
- 淺談數(shù)學中的美
它所表現(xiàn)出來的簡潔性、對稱性、和諧性、統(tǒng)一性、整體性、奇異性等，都是客觀世界中美的特征．數(shù)學教師應在教學中充分利用這些美學因素，以提高學生的學習興趣和審美能力．在解答較為復雜的數(shù)學問題中，轉化是常用的一種數(shù)學思想，筆者在多年的教學實踐中發(fā)現(xiàn)在解數(shù)學題當中有許多美好的轉化．這些轉化美在很多表面看似繁雜、怪異的問題變成了簡單形象．經(jīng)過轉化，問題的條件和結論在新的協(xié)調的形式下變得互相溝通、環(huán)環(huán)相扣，極為和諧，從而使解法簡潔有效．以下是筆者在教學中常用的幾種美好的
中學理科·綜合版 2008年5期2008-08-05