經(jīng)濟法學(xué)
- 融媒體時代下經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實困境與理性選擇研究
現(xiàn)如今，我國經(jīng)濟法學(xué)教育處于融媒體時代，倘若想提高經(jīng)濟法學(xué)教育成效和質(zhì)量，必須明確經(jīng)濟法學(xué)教育的主流陣地，依托融媒體優(yōu)勢特點，加強學(xué)生對經(jīng)濟法學(xué)的了解和認識，探索符合經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)要求的方法與規(guī)范。故此，本文基于對融媒體特征進行解讀，闡述經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)原則，分析經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)困境，而后總結(jié)出具體開展策略，以供參考。關(guān)鍵詞：融媒體;經(jīng)濟法學(xué);教學(xué);現(xiàn)實困境;理性選擇一、引言在融媒體時代背景下，伴隨國內(nèi)教育事業(yè)改革持續(xù)深入，高等教育規(guī)模不斷擴大，但各大院校也相繼出現(xiàn)
民族文匯 2022年7期2022-04-02
- 家庭農(nóng)場貸款難的成因與對策
農(nóng)場;信貸;經(jīng)濟法學(xué);鄉(xiāng)村振興中圖分類號：F325.22/D922.293????? 文獻標識碼：A 文章編號：1009-9107（2022）02-0130-10收稿日期：2021-08-17? DOI：10.13968/j.cnki.1009-9107.2022.02.15基金項目：國家社會科學(xué)基金項目（14BFX168）作者簡介：姚麗娟，女，山西財經(jīng)大學(xué)法律經(jīng)濟學(xué)博士研究生，主要研究方向為合作經(jīng)濟法制。2021年中央一號文件提出要推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下法學(xué)教育的模式改革
互聯(lián)網(wǎng)+” 經(jīng)濟法學(xué) 教學(xué)模式一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下法學(xué)教育存在的現(xiàn)實問題1.專業(yè)課程偏重理論，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣減退縱觀當前我國高校法學(xué)專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，大多數(shù)高校的法學(xué)教育比較偏重于法學(xué)理論知識的傳授和法律條文的解讀，基本上都是根據(jù)法學(xué)教材上所列的教學(xué)內(nèi)容進行填鴨式地講授，欠缺對法律職業(yè)技能的培育。而目前高?，F(xiàn)行的法學(xué)人才培養(yǎng)方案過于空泛，側(cè)重于法學(xué)理論的建構(gòu)而欠缺對學(xué)生法治思維和實務(wù)技能。2.傳統(tǒng)育人模式不能與實踐良好結(jié)合目前我國已經(jīng)有630 所院校開設(shè)了法
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年32期2021-12-12
- 經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變中經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變研究
濟法的實施對經(jīng)濟法學(xué)是非常重要的，但在我國開展經(jīng)濟發(fā)展的過程中，必須依靠經(jīng)濟法和經(jīng)濟法學(xué)的知識。但現(xiàn)在經(jīng)濟體制在不斷改變。在這種情況下，需要相應(yīng)地修改現(xiàn)有的經(jīng)濟法學(xué)和經(jīng)濟法。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟法;經(jīng)濟法學(xué);轉(zhuǎn)變研究在經(jīng)濟法的影響下，我國經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變效率顯著提高。經(jīng)濟體制可能會按照經(jīng)濟法的規(guī)定去做準備。另外，經(jīng)濟法學(xué)不會影響經(jīng)濟法，并可能讓經(jīng)濟體制朝著更好的方向前進。1.經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變中經(jīng)濟法的作用1.1經(jīng)濟制度轉(zhuǎn)變中經(jīng)濟法的任務(wù)當一個經(jīng)濟體制發(fā)生改
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年11期2021-10-14
- 大學(xué)課堂經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)實踐改革研究
于大學(xué)課堂的經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)來說，因為這項課程的實踐性比較強。學(xué)生在進行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)時，必須對各項理論知識進行融會貫通，將其應(yīng)用到生活實踐中，才能充分發(fā)揮這項課程的作用。經(jīng)濟法學(xué)屬于商科的專業(yè)基礎(chǔ)課程，這項課程的學(xué)習(xí)，對于理論知識的應(yīng)用和生活實際問題的解決，具有重要的影響。在進行學(xué)生教育時，教師必須培養(yǎng)學(xué)生的基本專業(yè)知識和技能應(yīng)用能力，才能保證學(xué)生在入職之后，能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需求。本文就大學(xué)課堂經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)實踐改革進行相關(guān)的分析和研究。關(guān)鍵詞：大學(xué)課堂;
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年5期2021-09-10
- 新形勢下企業(yè)社會責(zé)任的經(jīng)濟法學(xué)研究
業(yè)社會責(zé)任的經(jīng)濟法學(xué)進行分析和研究，以供相關(guān)人員借鑒、參考。關(guān)鍵詞：新形勢;企業(yè)社會責(zé)任;經(jīng)濟法學(xué);研究分類號：D912.29前言目前來說，我國企業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，這也為推進我國社會經(jīng)濟的發(fā)展進程提供有效地保障。但是從實際情況出發(fā)，我國企業(yè)在社會經(jīng)濟發(fā)展進程中存在社會責(zé)任認識方面不足的問題。在新形勢下，企業(yè)在經(jīng)營和發(fā)展過程中不僅需要嚴格地落實商務(wù)法規(guī)定的相關(guān)責(zé)任，還需要承擔一定的社會責(zé)任，然而在當下市場經(jīng)濟體制中，我國企業(yè)依然存在一定的法律漏洞，沒有
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年6期2021-05-08
- 新時代中國經(jīng)濟法學(xué)的問題意識
對新時代中國經(jīng)濟法學(xué)的概況做了簡要敘述，介紹了新時代下中國經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展情況與意義。接著對新時代下中國經(jīng)濟法學(xué)應(yīng)該重視的問題進行具體討論分析，對新時代中國經(jīng)濟法學(xué)的內(nèi)容有清晰的認知。并在此基礎(chǔ)上提出新時代中國經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該保持的研究態(tài)度，對其研究的細節(jié)給出了一些建議。隨著社會快速發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟越來越活躍，政府對經(jīng)濟發(fā)展中存在的規(guī)范性、原則性問題也應(yīng)該越來越重視。對經(jīng)濟的管理模式的重視，意味著對經(jīng)濟法學(xué)的關(guān)注程度也越來越高，中國經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展也越來越完善。中國
今日財富 2021年7期2021-03-24
- 試論經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展理論問題
理人員意識到經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展重要性，將經(jīng)濟法學(xué)作為重點授課內(nèi)容，我國著名思想學(xué)家針對經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展問題，研究經(jīng)濟法學(xué)多方面內(nèi)容，推動經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展。本文主要講述經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)關(guān)系，分析經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展理論問題，站在將理論與實踐有效結(jié)合角度，將經(jīng)濟法學(xué)理論觀點有效應(yīng)用在經(jīng)濟市場發(fā)展過程中。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué);經(jīng)濟法理論;發(fā)展理論引言社會發(fā)展與法律有重要關(guān)系，經(jīng)濟法是法律中重要內(nèi)容，與其他法律不同，經(jīng)濟法擁有專門針對對象，相關(guān)工作人員可以通過貫徹經(jīng)濟法理論知識，宏觀調(diào)控經(jīng)
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 探究經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展理論
雨佳摘 要：經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展理論是有助于推動法學(xué)發(fā)展的，就高中生而言，了解經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展理論對于豐富價值認知及課程學(xué)習(xí)都是非常有幫助的。構(gòu)建經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展理論，喲啊從范疇論、方法論及價值觀等多個方面進行研究，其中也包括對發(fā)展目標、主體、權(quán)利及能力等多個方面的綜合探討，深度融合價值觀，可以將經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展理論融為一體，有助于推動法治與發(fā)展領(lǐng)域的其他復(fù)雜問題。本文以經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展理論為核心，對其必要性及研究的方法作出全面的論述。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué);發(fā)展理論;健康發(fā)
科學(xué)與財富 2020年30期2020-12-14
- 經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變探究
地更新進步，經(jīng)濟法學(xué)與經(jīng)濟法無論在理論還是實踐方面的轉(zhuǎn)變將會起到至關(guān)重要的作用，為我國的經(jīng)濟進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)，本文就對我國現(xiàn)今經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變進行相關(guān)的探討分析，為以后的實踐提供一定的理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法;經(jīng)濟法學(xué);經(jīng)濟體制一、經(jīng)濟法在理論與現(xiàn)實之中的作用經(jīng)濟法學(xué)其主要研究經(jīng)濟法在理論與實踐之中的運用，在我國的法學(xué)之中占據(jù)重要的地位，尤其是現(xiàn)今整個社會和政府相關(guān)部門愈發(fā)重視經(jīng)濟發(fā)展以及經(jīng)濟糾紛的處理情況之下，經(jīng)濟法制度的建立健全將會直接影響著國
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變探究
地更新進步，經(jīng)濟法學(xué)與經(jīng)濟法無論在理論還是實踐方面的轉(zhuǎn)變將會起到至關(guān)重要的作用，為我國的經(jīng)濟進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)，本文就對我國現(xiàn)今經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變進行相關(guān)的探討分析，為以后的實踐提供一定的理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法;經(jīng)濟法學(xué);經(jīng)濟體制一、經(jīng)濟法在理論與現(xiàn)實之中的作用經(jīng)濟法學(xué)其主要研究經(jīng)濟法在理論與實踐之中的運用，在我國的法學(xué)之中占據(jù)重要的地位，尤其是現(xiàn)今整個社會和政府相關(guān)部門愈發(fā)重視經(jīng)濟發(fā)展以及經(jīng)濟糾紛的處理情況之下，經(jīng)濟法制度的建立健全將會直接影響著國
廣告大觀 2020年3期2020-10-20
- 芻議經(jīng)濟法學(xué)課程的微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂混合教學(xué)法
課堂教學(xué)，在經(jīng)濟法學(xué)課程中積極開展混合教學(xué)。學(xué)生在線上學(xué)知識、線下做實務(wù)、課外學(xué)做法律人，知識與技能雙提高，綜合素質(zhì)得以提升。通過混合教學(xué)，切實提高經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué);微課;慕課;翻轉(zhuǎn)課堂;混合教學(xué)中圖分類號：G642? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）25-0010-06Abstract： The blended learning in the course of economic law
高教學(xué)刊 2020年25期2020-09-06
- 淺談經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)的改善
：本文主要就經(jīng)濟法學(xué)的本科教學(xué)改善，做一些微觀上的分析。本文首先探討的是經(jīng)濟法學(xué)的特點和教學(xué)的目標，這是教學(xué)的內(nèi)容;其次是教師的教學(xué)素質(zhì)，這是教學(xué)的主體;再次是學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵問題，這是教學(xué)客體;最后是教學(xué)考核的方法，這是教學(xué)的手段。 所有問題力求簡潔論述，不求大而全，但求有實踐價值，希望對大家教學(xué)有所啟發(fā)。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué);教學(xué);改革中圖分類號：G642 ????????文獻標識碼：A1經(jīng)濟法學(xué)的特征和教學(xué)目標問題經(jīng)濟法學(xué)是新近興起的一門學(xué)科，其理論依據(jù)、
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟法價值再思考
冠肺炎疫情;經(jīng)濟法學(xué);價值[中圖分類號]D922.29 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-8372（2020）02-0075-06Abstract：During the COVID-19 epidemic， all industries were shut down and the supply and demand imbalance resulted in market failure. The government has introduced
青島科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2020年2期2020-07-29
- 經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展中的理論問題研究
關(guān)鍵詞 經(jīng)濟法學(xué) 發(fā)展 理論問題作者簡介：張亞飛，白俄羅斯國立大學(xué)碩士研究生，研究方向：經(jīng)濟學(xué)與法學(xué)。中圖分類號：D922.29 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.004雖然經(jīng)濟法學(xué)在中國已經(jīng)有了二十多年的歷史，但是在法律學(xué)科方面，還是較新的，相關(guān)的理論
法制與社會 2020年13期2020-06-04
- 以互聯(lián)網(wǎng)金融為核心的經(jīng)濟法學(xué)在課堂教學(xué)方面的應(yīng)用
摘要：在經(jīng)濟法學(xué)課堂中，教學(xué)內(nèi)容以互聯(lián)網(wǎng)金融為核心，這是高校法學(xué)專業(yè)的重要組成部分，具有其現(xiàn)實意義。教師要著重培養(yǎng)學(xué)生法學(xué)思維，為新時代培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才，提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)金融體系，可將法學(xué)與金融相結(jié)合，培養(yǎng)復(fù)合型人才。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué);金融法;互聯(lián)網(wǎng)金融在法學(xué)體系中，經(jīng)濟法具有舉足輕重的地位。在法學(xué)課堂中，經(jīng)濟法學(xué)的課程要求較為嚴格，邏輯性較強。現(xiàn)就經(jīng)濟法學(xué)下的金融法進行探討。互聯(lián)網(wǎng)金融，顧名思義就是金融領(lǐng)域與互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)相結(jié)合，這種新型的金融
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年9期2020-01-07
- 淺談本科院校的經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)改革
摘 要：經(jīng)濟法學(xué)的學(xué)科理論尚未定型，當前各高校的法學(xué)本科教學(xué)實際是一種“各自為政”的狀態(tài)，教學(xué)情況差異巨大，致使學(xué)生學(xué)習(xí)中容易產(chǎn)生不解并影響整個經(jīng)濟法學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，無益于經(jīng)濟法學(xué)界的平等對話與交流，對學(xué)科的快速、深入發(fā)展也毫無益處。在本科階段的經(jīng)濟法教學(xué)中，要注重基礎(chǔ)理論和基本知識的傳授，要盡量排除有學(xué)術(shù)爭議的內(nèi)容出現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)中。文章闡述了經(jīng)濟法學(xué)的學(xué)科特點、教學(xué)中存在的問題及改革措施，希望對高校經(jīng)濟法學(xué)的教學(xué)發(fā)展起到一定的參考作用。關(guān)鍵詞：本科院校;經(jīng)
學(xué)周刊 2019年29期2019-11-06
- 司法考試背景下“經(jīng)濟法學(xué)”課程教學(xué)改革研究
要的課題，就經(jīng)濟法學(xué)的教學(xué)而言，通過調(diào)整課程的教學(xué)階段，課堂上強化案例分析，改革考試方式，重視基礎(chǔ)理論教育等方式實現(xiàn)二者的有效統(tǒng)一。關(guān)鍵詞 司法考試 經(jīng)濟法 教學(xué)改革作者簡介：張東方，伊犁師范大學(xué)法學(xué)院講師，研究方向：民商法、經(jīng)濟法學(xué)。中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.193
法制與社會 2019年25期2019-09-17
- 探析在變革中發(fā)展深化的中國經(jīng)濟法學(xué)
相對應(yīng)的中國經(jīng)濟法學(xué)也經(jīng)歷了從初創(chuàng)到日漸成熟的過程。市場經(jīng)濟體制下，經(jīng)濟法學(xué)的研究范圍更廣、內(nèi)容更新。本文對中國經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展深化進行探究，梳理經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展歷程、總結(jié)經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展成果，明確新經(jīng)濟體制下經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展重點及未來發(fā)展趨勢。豐富經(jīng)濟法學(xué)理論體系，供相關(guān)研究參考借鑒。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué);市場經(jīng)濟;發(fā)展深化引言中國經(jīng)濟法學(xué)與社會經(jīng)濟發(fā)展之間存在一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國經(jīng)濟法學(xué)體系更為完善，但與發(fā)達國家相同，經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展成效同樣與經(jīng)濟水
錦繡·中旬刊 2019年5期2019-09-10
- 經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)與民法學(xué)教學(xué)之比較
民法學(xué)教學(xué)對經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)有著直接影響。接下來本文將對經(jīng)濟法學(xué)與民法學(xué)教學(xué)進行一定比較分析，總結(jié)兩者實際特點并制定適用于兩者的教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué) 民法學(xué) 教學(xué)比較從現(xiàn)實角度出發(fā)來看，隨著市場經(jīng)濟秩序的全面建立，我國經(jīng)濟法與民法兩者之間關(guān)系也隨之發(fā)生一定變化：在市場日常行為中民法往往是需要經(jīng)濟法進行調(diào)整的，經(jīng)濟法無法將民法置于民事行為外，因此這種復(fù)雜的關(guān)系造就了經(jīng)濟學(xué)教學(xué)與民法學(xué)教學(xué)的密切相關(guān)性。一、當前我國民法學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析當前我國民法學(xué)在
消費導(dǎo)刊 2019年6期2019-08-22
- 貫通中國經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展的經(jīng)脈
在。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué);分配關(guān)系;發(fā)展路徑分配關(guān)系對于經(jīng)濟法產(chǎn)生著重要的影響，是我國改革開放的重要原因之一，同時也是影響著經(jīng)濟法發(fā)展變遷的主要動力。通過我國對于分配關(guān)系相關(guān)政策的制定，分配關(guān)系的到了進一步的調(diào)整，國家經(jīng)濟政策得到了不斷地變化。從某些角度來說，分配關(guān)系的改變對于我國社會發(fā)展起著一定的影響作用，可以說，分配作為貫通經(jīng)濟法發(fā)展的經(jīng)脈，不僅是關(guān)系著個人經(jīng)濟利益，更是關(guān)系著國家利益，并且隨著改革的深入，相關(guān)政策和法律法規(guī)的完善，經(jīng)濟法也在隨著社會的發(fā)展
職工法律天地·下半月 2019年4期2019-08-11
- 經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變中經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變研究
。除此之外，經(jīng)濟法學(xué)也能夠發(fā)揮其積極作用，即影響經(jīng)濟法且確保其能夠促進經(jīng)濟體制向更合理化的方向發(fā)展。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變；經(jīng)濟法；經(jīng)濟法學(xué)；轉(zhuǎn)變0引言通過事實證明，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中經(jīng)濟法的輔助起到了很大作用。除此之外，在對經(jīng)濟法進行全面的研究之后從而總結(jié)出的經(jīng)濟法學(xué)也對其具有非常重要的實效性作用。甚至，經(jīng)濟法的實施還需要經(jīng)濟法學(xué)。由此可見，在推動我國經(jīng)濟發(fā)展的進程中必須積極借助經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)知識。但是如今經(jīng)濟體制正在不斷轉(zhuǎn)變，在這一背景下就需要及時將現(xiàn)
科學(xué)與財富 2019年18期2019-07-10
- 高校經(jīng)濟管理類專業(yè)經(jīng)濟法教學(xué)改革探究
對非法學(xué)專業(yè)經(jīng)濟法學(xué)的教學(xué)改革作初步探索，以期助推高校非法學(xué)專業(yè)經(jīng)濟法的教學(xué)理論研究與實踐發(fā)展。關(guān)鍵詞 高校 經(jīng)濟管理 經(jīng)濟法學(xué) 教學(xué)改革基金項目：陜西中醫(yī)藥大學(xué)2015年《經(jīng)濟法》課程綜合改革項目研究成果。作者簡介：張媛，陜西中醫(yī)藥大學(xué)人文管理學(xué)院公共管理教研室教師，講師，研究方向：經(jīng)濟法、醫(yī)藥衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護。中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
法制與社會 2019年13期2019-05-16
- 基于中國特色社會主義的經(jīng)濟法學(xué)研究
：社會制度是經(jīng)濟法學(xué)研究的參照系?；谶@一認知，本文將對中國特色社會主義制度的核心內(nèi)涵進行提煉。并進一步探究經(jīng)濟法，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的立法原則，以解放生產(chǎn)力為訴求的法規(guī)設(shè)計，以及與宏觀調(diào)控相匹配的公有制原則。關(guān)鍵詞：中國特色社會主義;經(jīng)濟法學(xué);經(jīng)濟建設(shè);宏觀調(diào)控引言：在非市場經(jīng)濟條件下，行政命令可決定資源配置，經(jīng)濟法缺乏應(yīng)用價值。改革開放后，我國實行宏觀調(diào)控與市場經(jīng)濟并行的發(fā)展策略，經(jīng)濟法學(xué)研究逐漸獲得重視。近年來，我國經(jīng)濟進入新常態(tài)階段，依法治國理念也得
科學(xué)與財富 2019年5期2019-04-04
- 后現(xiàn)代主義思潮下中國經(jīng)濟法學(xué)研究
域產(chǎn)生影響，經(jīng)濟法學(xué)研究也應(yīng)重視這一變化。在此背景下，本文將首先對后現(xiàn)代主義思潮的發(fā)展與特征進行介紹，并進一步探究該思潮對經(jīng)濟法學(xué)的影響。同時也將針對這部分影響，提出重構(gòu)經(jīng)濟法學(xué)研究視角的具體路徑。關(guān)鍵詞：后現(xiàn)代主義思潮;經(jīng)濟法學(xué);影響;研究視角引言：經(jīng)濟法學(xué)是研究經(jīng)濟法的法律學(xué)科，由于經(jīng)濟法的指向性極為清晰，以此經(jīng)濟法學(xué)應(yīng)以社會基礎(chǔ)與經(jīng)濟邏輯為研究視角。后現(xiàn)代主義思潮已對我國社會產(chǎn)生深刻影響，但該思潮缺乏理論框架，以邏輯堆砌為手段的經(jīng)濟法學(xué)研究，難以與后
科學(xué)與財富 2019年5期2019-04-04
- 經(jīng)濟法學(xué)權(quán)利缺失現(xiàn)象及對策分析
佳佳摘 要：經(jīng)濟法學(xué)需要不斷對內(nèi)部體系進行反思，找出體系中存在的漏洞和缺失現(xiàn)象，并及時進行補足。本文針對此，將文章分為三部分展開研究。第一部分，主要研究優(yōu)化經(jīng)濟法學(xué)權(quán)利缺失現(xiàn)象的必要性。第二部分，對經(jīng)濟法學(xué)權(quán)利缺失現(xiàn)象及原因進行分析。第三部分，深入研究經(jīng)濟法學(xué)權(quán)利缺失現(xiàn)象的補救對策。望文中內(nèi)容，可為經(jīng)濟法學(xué)相關(guān)研究者，提供些許參考素材。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；權(quán)利缺失現(xiàn)象；對策分析引言：經(jīng)濟法學(xué)是國家經(jīng)濟發(fā)展和法治建設(shè)的重要“參與者”，多年來始終為法學(xué)學(xué)術(shù)界，提
科學(xué)與財富 2019年1期2019-02-28
- 本科高校會計專業(yè)經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)內(nèi)容困境與選擇
摘 要 經(jīng)濟法學(xué)是本科會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，會計專業(yè)人才培養(yǎng)的方案要求會計專業(yè)學(xué)生懂公司法和合同法等內(nèi)容，這也是會計專業(yè)學(xué)生考取各類資格證書的要求；但是在經(jīng)濟法課程中講授公司法和合同法等內(nèi)容，不符合經(jīng)濟法課程體系的設(shè)計要求，也少有經(jīng)濟法學(xué)教材包含公司法和合同法等內(nèi)容，作為一線教師，在教學(xué)過程中深深感受到經(jīng)濟法教學(xué)之難，教學(xué)內(nèi)容選擇之難只是其中的一個方面，教學(xué)內(nèi)容的選擇既要滿足學(xué)生的現(xiàn)實需求，又要符合經(jīng)濟法學(xué)科體系的要求，本文僅就公司法和合同法是否可以
法制與社會 2018年31期2018-12-24
- 經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展中的理論問題研究
等[1]。而經(jīng)濟法學(xué)是研究經(jīng)濟法的學(xué)科，能夠促進經(jīng)濟法的發(fā)展，讓經(jīng)濟法更加合理。一、經(jīng)濟法和經(jīng)濟法學(xué)的關(guān)系理清經(jīng)濟法和經(jīng)濟法學(xué)之間的關(guān)系，是從事經(jīng)濟法理論研究和經(jīng)濟制度建設(shè)研究必須要明確的問題。有一種觀點認為，經(jīng)濟法是一個法的部門和一個法學(xué)學(xué)科，比如,“經(jīng)濟法是一門新興的法律部門和法律學(xué)科”等。對于法律而言，經(jīng)濟法是法律的一個部門。但是對于法學(xué)而言，獨立學(xué)科則是經(jīng)濟法學(xué)。因此，二者之間的關(guān)系不應(yīng)該弄混淆。雖然經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)有著重要的聯(lián)系，但當前新興的學(xué)科
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2018年17期2018-12-06
- 經(jīng)濟法學(xué)視野下市場、政府與制度的關(guān)系
的關(guān)系始終是經(jīng)濟法學(xué)領(lǐng)域研究的主要話題，二者間的交互主要體現(xiàn)在：市場在市場經(jīng)濟體制中具備獨立性，占據(jù)較大資源分配優(yōu)勢，然而市場會出現(xiàn)失靈情況，此時便需要政府及時干預(yù)。而政府行為又需要用相關(guān)制度來約束，防治其權(quán)利亂用。所以，怎樣處理好三者間的關(guān)系有著舉足輕重的意義。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；市場；政府要想提高市場經(jīng)濟，必須要有效發(fā)揮法律的價值和作用，經(jīng)濟法學(xué)非常注重法律制度的建設(shè)，然而對制度本身的重視度卻較低。針對哪些問題在法律范圍內(nèi)，哪些問題要用法律途徑來處理，哪
職工法律天地·下半月 2018年11期2018-12-01
- 包容性發(fā)展視角下時政話語的經(jīng)濟法學(xué)策略探討
一體建設(shè)”。經(jīng)濟法學(xué)是我國法律體系的重要組成部分，在施行依法治國的過程中，我們還要不斷加強經(jīng)濟與社會的建設(shè)。當前，“包容性發(fā)展”、“新發(fā)展理念”、“人與自然和諧共生”、“鄉(xiāng)村振興”、“區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”、“生態(tài)文明建設(shè)”以及“精準扶貧”等專有名詞，在我國的政治生活中頻頻出現(xiàn)，是時政話語的典型代表，與經(jīng)濟發(fā)展有著密切的關(guān)系，在“包容性發(fā)展”視角下我國的經(jīng)濟法越來越貼近實際生活，幫助人們解決實際的問題。接下來，本文將分析包容性發(fā)展視角下時政話語的經(jīng)濟法學(xué)策略。關(guān)鍵
卷宗 2018年33期2018-11-23
- 貫通中國經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展的經(jīng)脈
配是貫穿中國經(jīng)濟法學(xué)發(fā)展的經(jīng)脈，從分配的視角可以看到我們經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展之路。就中國而言，國家的收入如何分配與國家的經(jīng)濟職能相關(guān)。關(guān)鍵詞 經(jīng)濟法學(xué) 分配關(guān)系 改革開放作者簡介：戴武君，重慶工商大學(xué)工商管理碩士，高級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：經(jīng)濟法、刑法、民商法、人力資源管理。中圖分類號：D922.29 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.10.252分配關(guān)系的調(diào)整在一
法制與社會 2018年30期2018-11-16
- 經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變中經(jīng)濟法與經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變
濟的轉(zhuǎn)型，而經(jīng)濟法學(xué)則是通過對經(jīng)濟法的研究保證經(jīng)濟法正確的實施，二者在經(jīng)濟制度轉(zhuǎn)型時也會發(fā)生轉(zhuǎn)變。通過研究在經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時，經(jīng)濟法的作用和變化，以及經(jīng)濟法學(xué)研究內(nèi)容的變化，研究經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時經(jīng)濟法和經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)變。通過轉(zhuǎn)型時經(jīng)濟法的作用，分析經(jīng)濟法學(xué)研究的變化，并對經(jīng)濟法學(xué)的未來進行展望。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟體制；經(jīng)濟法；經(jīng)濟法學(xué)中圖分類號：D922.29 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2018）23-0196-02通過經(jīng)濟法，可以有效促進經(jīng)濟體制
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2018年23期2018-11-12
- 經(jīng)濟法學(xué)視野下懲罰性賠償適用問題研究
論內(nèi)涵，并從經(jīng)濟法學(xué)視野下進行了相關(guān)的比較，最后探討了懲罰性賠償制度的具體使用方法，希望為相關(guān)的工作提供借鑒很參考。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；懲罰性賠償；適用；機制；平等；權(quán)利引言眾所周知，懲罰性賠償制度的建立，是為了更好地解決社會上存在的問題，將危害減少到最低，這種法律制度能夠幫助國家規(guī)范人們的行為，改善社會不良的現(xiàn)象，從而維護人們的整體利益。但是我國在實施這項制度的過程中，存在一些問題，受到了各方面的限制，所以需要對懲罰性賠償制度的適用問題進行深入研究。1.懲
世界家苑 2018年9期2018-09-18
- 應(yīng)用型本科高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">經(jīng)濟法學(xué)》課程實踐教學(xué)的研究
【摘 要】《經(jīng)濟法學(xué)》課程實踐教學(xué)結(jié)合了我國高等教育的實際和社會對法學(xué)專業(yè)人才的需求，以及我們多年的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的經(jīng)驗，與我校的辦學(xué)目標和人才培養(yǎng)模式整體改革方向相吻合，符合法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，能適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和應(yīng)用型人才的需求?！娟P(guān)鍵詞】經(jīng)濟法學(xué)；實踐教學(xué)；研究中圖分類號： D922.29 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）09-0065-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.201
科技視界 2018年9期2018-07-27
- 法律職業(yè)資格考試背景下經(jīng)濟法學(xué)課堂教學(xué)探索
例分析，這是經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)的新挑戰(zhàn)。本科法學(xué)教育過于注重理論教學(xué)、教學(xué)考核機制不合理、教師知識結(jié)構(gòu)固化等原因都面臨脫離法治實踐的危機，必須進行改革。正確調(diào)整理論教學(xué)與法律職業(yè)資格考試的關(guān)系，需要引入“理論—案例—理論”的教學(xué)模式，完善期末考核機制、加強教師入職后培訓(xùn)，使經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)和法律執(zhí)業(yè)職格考試緊密相依。關(guān)鍵詞：法律職業(yè)資格考試；經(jīng)濟法學(xué)；課堂教學(xué)2015年12月21日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的意見》（以下簡
卷宗 2018年14期2018-06-29
- 領(lǐng)域法學(xué)視野下經(jīng)濟法學(xué)培養(yǎng)模式之重構(gòu)
成，尤其是在經(jīng)濟法學(xué)科中最為顯著。在經(jīng)濟法學(xué)中問題的主要性質(zhì)和領(lǐng)域法學(xué)中問題的引導(dǎo)性特點相吻合。所以，以相應(yīng)的培養(yǎng)觀念為核心，夯實專業(yè)理論知識，突顯其主要特點，從而保證經(jīng)濟的長效發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】領(lǐng)域法學(xué)；經(jīng)濟法學(xué)；培養(yǎng)模式《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中針對法治人才的培養(yǎng)計劃進行了綜合化的安排，所以在這種環(huán)境中，怎樣合理研究經(jīng)濟法學(xué)的相關(guān)內(nèi)容？是更好促進經(jīng)濟法學(xué)研究生發(fā)展的基礎(chǔ)所在。首先需要對領(lǐng)域法在經(jīng)濟法學(xué)中的影響進行深入分析，通過實
絲路視野 2018年35期2018-06-11
- 論我國經(jīng)濟法學(xué)學(xué)術(shù)研究中的基本關(guān)系
不可缺的就是經(jīng)濟法學(xué)的基礎(chǔ)研究，即對于經(jīng)濟法學(xué)的學(xué)術(shù)研究。在學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)之上，才可以更好的將所研究的內(nèi)容落歸于實處，進而促進現(xiàn)實生活的發(fā)展。那么該如何更好的進行經(jīng)濟法學(xué)的學(xué)術(shù)研究呢？本文認為，要想真正的做好這一些，需要貫徹實施的東西還是很多。它需要學(xué)者真正的處理好理論研究與經(jīng)濟學(xué)法治實踐的關(guān)系；它也需要學(xué)者正確把握經(jīng)濟法中基礎(chǔ)研究和運用方面的關(guān)系；需要學(xué)者將經(jīng)濟法能夠很好的和部門法進行比較，進而探討兩者之間的關(guān)系；它還需要學(xué)者能夠借鑒之前的研究或者國外的
法制與社會 2017年26期2018-03-10
- 法經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟法學(xué)的關(guān)系探析
：法經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟法學(xué)都屬于一個法學(xué)概念范疇，由此兩者在很多層面上有著相同的概念與差異。經(jīng)過實踐研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟法學(xué)與法經(jīng)濟學(xué)兩者之間是相互滲透的，其都是以對方的發(fā)展來發(fā)展自己的，本文就針對法經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟法學(xué)的關(guān)系進行探析。關(guān)鍵詞：法經(jīng)濟學(xué)；經(jīng)濟法學(xué)；關(guān)系探究中圖分類號：D90-059文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2018）02-0202-01作者簡介：石馥鳳（1990-），女，漢族，吉林人，吉林財經(jīng)大學(xué)，碩士，研究方向：經(jīng)濟法學(xué)。法經(jīng)濟學(xué)與傳
法制博覽 2018年1期2018-02-24
- 新時代中國經(jīng)濟法學(xué)的問題意識
代條件下中國經(jīng)濟法學(xué)問題進行探討，對八個主要問題以及原則加以分析。通過總結(jié)中國經(jīng)濟法學(xué)研究過程中存在的問題，說明堅持辯證看問題、統(tǒng)一不偏失以及堅守并重的重要意義。希望通過研究能夠形成深刻思考。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；意識；社會主義十九大中宣布中國進入到特色社會主義新的時代。經(jīng)濟法學(xué)領(lǐng)域在此階段也開始進行重要回顧，中國經(jīng)濟法以及經(jīng)濟法學(xué)領(lǐng)域是否已經(jīng)做足準備，應(yīng)當以何種姿態(tài)迎接新時代。經(jīng)濟法學(xué)領(lǐng)域研究問題較多，全新時代中，哪些領(lǐng)域在發(fā)展的過程中需要發(fā)現(xiàn)全新增長點，經(jīng)
卷宗 2018年35期2018-01-30
- 新時期經(jīng)濟法學(xué)的困境與出路分析
，現(xiàn)階段我國經(jīng)濟法學(xué)在開展控權(quán)規(guī)制上卻遇到很多困境，因此，必須及時的尋找一條有效的出路才能改善這種現(xiàn)狀，促進我國政府的成功轉(zhuǎn)型。關(guān)鍵詞：新時期；經(jīng)濟法學(xué)；困境分析；解決途徑隨著近年來我國政府職能的全面化轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟法學(xué)也逐步走入了控權(quán)時代，但受我國經(jīng)濟發(fā)展模式所影響，經(jīng)濟法學(xué)要想由原有的市場調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)向權(quán)力控制，仍需經(jīng)歷一段漫長的過程，且在運行期間會遇到各種各樣的困境，因此，要想保證經(jīng)濟法學(xué)的控權(quán)作用，使之成為推動我國政府職能轉(zhuǎn)變的唯一法律保障，就要針對所存在的
青年時代 2018年28期2018-01-19
- 我國經(jīng)濟法學(xué)研究的規(guī)則及經(jīng)濟法轉(zhuǎn)向分析
建設(shè)過程中，經(jīng)濟法學(xué)應(yīng)運而生，并且隨著中國經(jīng)濟變得更加強大，對于經(jīng)濟法學(xué)的研究變得更加深入，人們也開始逐漸關(guān)注我國經(jīng)濟法學(xué)的研究。在市場經(jīng)濟法制的環(huán)境下，我國的經(jīng)濟法學(xué)研究趨于完善，我國的經(jīng)濟法學(xué)研究不斷與國際規(guī)則相吻合。本文就我國經(jīng)濟法學(xué)研究的規(guī)則和經(jīng)濟法學(xué)的轉(zhuǎn)向分析進行的一些研究和探討，希望對讀者有所幫助。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；研究規(guī)則；轉(zhuǎn)向分析1 引言當今，全球經(jīng)濟聯(lián)系的越來越緊密，經(jīng)濟全球化、一體化的趨勢變得勢不可擋。在經(jīng)濟高速變革的時代，無論是國與國
卷宗 2017年32期2017-11-28
- 經(jīng)濟法學(xué)視野下懲罰性賠償適用問題
現(xiàn)狀。最后從經(jīng)濟法學(xué)角度出發(fā)，探討懲罰性賠償制度的正確應(yīng)用方式。希望通過本文，給從事相關(guān)法律行業(yè)的工作人員提供一些合理的建議，從而促進中國法制的不斷完善。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；懲罰性賠償；概念；適用分析1 懲罰性賠償制度相關(guān)概念分析1.1 懲罰性賠償制度的功能與目的懲罰性賠償制度不同于其他功能單一的法律制度，從不同的角度對其進行分析，其功能與意義區(qū)別較大。首先，從共同體的角度來看，懲罰制度的意義是通過其本身的“制度威懾”，阻遏違法事件發(fā)生。其次，從受害者角度出
卷宗 2017年30期2017-11-20
- 經(jīng)濟法學(xué)與經(jīng)濟社會學(xué)視域下的國家干預(yù)
段的實施具有經(jīng)濟法學(xué)和經(jīng)濟社會學(xué)的理論支撐。關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)；國家干預(yù)；經(jīng)濟法學(xué)；經(jīng)濟社會學(xué)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)在中國經(jīng)濟市場中有著舉足輕重的作用，也是地方政府的重要財政收入支柱性產(chǎn)業(yè)，特別是大多數(shù)二三線城市，其財政支出的重要支撐就是出售土地。但是，由于近年來部分開發(fā)商囤地、囤房以及有條件者為使貨幣保值而購持多套房屋、投機性炒房等原因，致使房屋的大量閑置與相對困難者買不起房無房居住的矛盾日益凸顯。一、中國房地產(chǎn)市場房價暴漲的因素分析第一，準入機制的問題。對房地產(chǎn)開發(fā)商
進出口經(jīng)理人 2017年12期2017-10-23
- 領(lǐng)域法學(xué)視野下經(jīng)濟法學(xué)培養(yǎng)模式之重構(gòu)
相伴而生，在經(jīng)濟法學(xué)科內(nèi)表現(xiàn)尤為明顯，即經(jīng)濟法學(xué)的問題中心主義的特質(zhì)與領(lǐng)域法學(xué)問題導(dǎo)向之特異性不謀而合。目前，經(jīng)濟法學(xué)教育培養(yǎng)模式趨向兩極化發(fā)展，既有注重寬口徑、厚基礎(chǔ)的橫向模式，也有集中縱深領(lǐng)域之縱向模式，而兩種模式卻不約而同對經(jīng)濟法學(xué)基礎(chǔ)理論予以選擇性忽視。生源構(gòu)成、學(xué)習(xí)年限、課程考核以及行政管理，為培養(yǎng)模式異化提供了制度性渠道，而就業(yè)導(dǎo)向則為關(guān)鍵因素。為此，應(yīng)回歸務(wù)虛的培養(yǎng)理念，強化專業(yè)基礎(chǔ)理論，并彰顯其方向個性，以實現(xiàn)經(jīng)濟法學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)鍵詞：領(lǐng)域
中國大學(xué)教學(xué) 2017年10期2017-09-25
- 淺析經(jīng)濟法學(xué)研究路徑
致良摘 要：經(jīng)濟法學(xué)研究會作為經(jīng)濟法學(xué)界的“年度峰會”，其學(xué)術(shù)前沿性和代表性不言而喻。而年會綜述文本又是這一前沿性和代表性的集中體現(xiàn)。如果對若干年的年會主題和綜述文本進行縱向的系統(tǒng)分析，在一定程度上可以窺得這一時間段內(nèi)經(jīng)濟法研究的行進路徑。故本文以2005-2015年十年年會主題和歷年年會的綜述文本為梳理對象，試圖以管窺豹，得出十年間經(jīng)濟法研究的大體路徑，進而對經(jīng)濟法的研究路徑進行簡要分析。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；研究路徑；評價在不同時期形成的諸多經(jīng)濟法學(xué)理論，
進出口經(jīng)理人 2017年8期2017-09-13
- 新時期大學(xué)課堂經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)實踐改革的芻議
期大學(xué)課堂中經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)實踐改革是為了響應(yīng)大學(xué)教育改革的一項基本措施。這一舉措對于經(jīng)濟法學(xué)課程的完善也具有較大的作用，此外，對培養(yǎng)法學(xué)人才也有積極意義。本文從新時期大學(xué)課堂中經(jīng)濟法學(xué)的基本教學(xué)原則出發(fā)，進而對當前大學(xué)課堂中經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)過程中所存在的問題進行具體分析，針對這些問題提出了改革的相應(yīng)對策，并指出新時期大學(xué)課堂經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)實踐改革的意義所在。關(guān)鍵詞 經(jīng)濟法學(xué) 教學(xué)實踐 改革作者簡介：何玥，成都大學(xué)助教，研究方向：經(jīng)濟法學(xué)、制度經(jīng)濟學(xué)、法經(jīng)濟學(xué)。中圖
法制與社會 2017年22期2017-09-04
- 試探經(jīng)濟法學(xué)實證研究方法新思路
的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟法學(xué)也逐漸成為了一門必要的法學(xué)學(xué)科。而對于只有30年成長經(jīng)歷的中國經(jīng)濟法學(xué)，其成長歷程極其坎坷。由于經(jīng)濟法學(xué)學(xué)科性質(zhì)的特殊性，使研究它的學(xué)者們形成了反思總結(jié)的研究習(xí)慣。重視“案例”的研究作用，不僅能夠?qū)Ξ斚乱呀?jīng)發(fā)生的經(jīng)濟法問題提供解決意見，也可以為尚未發(fā)生的經(jīng)濟法相關(guān)問題，提供借鑒意義。本文從經(jīng)濟法學(xué)實證研究法自身出發(fā)，闡述經(jīng)濟法學(xué)實證研究的意義，以及以“案例”為本出發(fā)的實證研究法有哪些新的研究思路。從而為中國的經(jīng)濟法學(xué)探究提供新出路，促進
法制博覽 2017年5期2017-06-06
- 經(jīng)濟法學(xué)研究路徑的綜述
要話題。而在經(jīng)濟法學(xué)的研究中，有效方法的探索和正確使用，有利于幫助人們在當代復(fù)雜的社會環(huán)境中快速的找到學(xué)術(shù)問題的突破口。同時也是將傳統(tǒng)經(jīng)濟法學(xué)研究向以方法論研究的新型轉(zhuǎn)折。本文通過對研究經(jīng)濟法學(xué)的基本原理和規(guī)律探索重要性的介紹，結(jié)合先進學(xué)科知識和多種科學(xué)理論方法。分析了當下的復(fù)雜、多元社會中如何運用好有效研究方法的基本理論解決實際學(xué)科操作中碰到的問題和困難，通過多種途徑更好的實現(xiàn)研究目標[1]。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；科學(xué)方法論；研究路徑經(jīng)濟法學(xué)在中國起步的時間
職工法律天地·下半月 2016年5期2017-05-31
- 經(jīng)濟法學(xué)與經(jīng)濟社會學(xué)視域下的國家干預(yù)
段的實施具有經(jīng)濟法學(xué)和經(jīng)濟社會學(xué)的理論支撐。文章分析了中國房地產(chǎn)市場房價暴漲的因素，并從經(jīng)濟法學(xué)和經(jīng)濟社會學(xué)視域?qū)χ袊胺康禺a(chǎn)新政”進行評析，以便更全面、深刻、細致地把握新政的內(nèi)涵及其意義，以期達到共識。關(guān)鍵詞：國家干預(yù)；房地產(chǎn)新政；經(jīng)濟法學(xué)；經(jīng)濟社會學(xué)中圖分類號：D9223文獻標志碼：A文章編號：10085831（2017）0300910620多年來，房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)在中國經(jīng)濟市場中有著舉足輕重的作用，也是地方政府的重要財政收入支柱性產(chǎn)業(yè)，特別是大多數(shù)二三線城
重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2017年3期2017-05-19
- 研究經(jīng)濟法對社會整體利益的維護
用。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；社會利益；社會成員；社會整體利益中國乃泱泱大國，地大物博，法德兼?zhèn)?，既然是一個法治國家，社會便是經(jīng)濟法的服務(wù)目標，通過把國家、企事業(yè)單位以及市場等渠道進行合理安排，將國家經(jīng)濟利益與資源合理分配，從而使社會經(jīng)濟達到穩(wěn)定和諧的狀態(tài)，保證國家經(jīng)濟能夠持續(xù)穩(wěn)，從而維護社會整體利益。一、經(jīng)濟法的產(chǎn)生離不開其產(chǎn)生時期的經(jīng)濟狀況從世界范圍來看，經(jīng)濟法的產(chǎn)生過程最具代表性的有美國、德國以及中國。事實可以證明市場與政府的博弈是經(jīng)濟法產(chǎn)生的社會經(jīng)濟根源。
職工法律天地·下半月 2016年12期2017-04-14
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在經(jīng)濟法學(xué)課程中的應(yīng)用
，在高校本科經(jīng)濟法學(xué)課程中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式具有一定優(yōu)勢，有利于學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)、提高經(jīng)濟法律應(yīng)用能力等。在經(jīng)濟法學(xué)課程中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式時教師可以采取布置課前學(xué)習(xí)任務(wù)清單、制作高質(zhì)量的視頻以及設(shè)計課堂活動等措施，以提升經(jīng)濟法學(xué)課程的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 經(jīng)濟法學(xué) 課程Abstract Based on the characteristics of flipped class model， in university undergra
科教導(dǎo)刊 2016年35期2017-04-01
- 《經(jīng)濟法學(xué)》課程教學(xué)體系改革和優(yōu)化研究
3000)《經(jīng)濟法學(xué)》課程教學(xué)體系改革和優(yōu)化研究項賢國，周夢晗(唐山師范學(xué)院 歷史文化與法學(xué)系，河北 唐山 063000)《經(jīng)濟法學(xué)》課程教學(xué)存在教學(xué)內(nèi)容混亂、內(nèi)涵把握存在偏差和教學(xué)方法單一的突出問題，這影響了《經(jīng)濟法學(xué)》課程教學(xué)的實際效果?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">經(jīng)濟法學(xué)》課程教學(xué)改革的思路是理順課程內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)體系設(shè)計兩方面，改革的目標是夯實基礎(chǔ)、拓展視野和突出實踐。《經(jīng)濟法學(xué)》課程教學(xué)體系改革和整體優(yōu)化的路徑包括合理優(yōu)化理論教學(xué)體系、考量關(guān)聯(lián)課程合理銜接、充分運用案例教
河北開放大學(xué)學(xué)報 2017年1期2017-02-23
- 經(jīng)濟法學(xué)視野下懲罰性賠償適用問題
鍵詞：法學(xué)；經(jīng)濟法學(xué)；懲罰性賠償1.懲罰性賠償?shù)睦碚摲治?.1 賠償制度的目的懲罰性賠償制度如果從不同的角度來看，其功能與意義有著很大的變化，如果從共同體的角度來看，懲罰的意義在于保障安全，維護社會成員的信任關(guān)系。在受害者的視角中，懲罰性賠償具有報應(yīng)與補償性。比如受害者可以向侵害者告知侵害的惡劣性，此類主張能夠使得人們在哲學(xué)中獲得相應(yīng)的道德支持。從侵害者的視角來看，懲罰賠償具有威懾力。隨著懲罰賠償金到達某個程度時，威懾的效果會逐步較少，而邊際效益也會大大減
卷宗 2016年7期2016-09-26
- 經(jīng)濟法學(xué)研究中相關(guān)學(xué)科方法的運用
要：本文將以經(jīng)濟法學(xué)作為研究對象，通過其他相關(guān)學(xué)科方法的運用在經(jīng)濟法學(xué)中的體現(xiàn)方式進行分析和探討，為經(jīng)濟法學(xué)研究提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；研究運用；學(xué)科方法中圖分類號：D912.29文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2016）20-0250-01作者簡介：孫雷（1981-），男，漢族，黑龍江慶安人，本科，河北省高級人民法院，主要從事民事法律工作。一、引言在當前經(jīng)濟法學(xué)領(lǐng)域當中，無論是從經(jīng)濟法學(xué)研究理論成果的數(shù)量上來說還是從質(zhì)量上來講，都會
法制博覽 2016年7期2016-05-14
- 我國經(jīng)濟法學(xué)研究的規(guī)則及經(jīng)濟法轉(zhuǎn)向分析
6590我國經(jīng)濟法學(xué)研究的規(guī)則及經(jīng)濟法轉(zhuǎn)向分析張倩倩 山東科技大學(xué)文法學(xué)院，山東青島266590隨著社會經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，為了適應(yīng)全球化、市場化經(jīng)濟發(fā)展的需求，我國經(jīng)濟法學(xué)研究得到了廣泛的關(guān)注，本文分析了我國經(jīng)濟法學(xué)研究的規(guī)則及經(jīng)濟法轉(zhuǎn)向，旨在進一步完善我國的經(jīng)濟法，使其符合國際規(guī)則，并且能夠滿足市場經(jīng)濟法制環(huán)境的要求。經(jīng)濟法;規(guī)則;轉(zhuǎn)向一、引言在經(jīng)濟全球化、一體化與市場化的環(huán)境下，對法律制度提出了較高的要求，各個國家均十分關(guān)注經(jīng)濟法學(xué)的研究。但經(jīng)濟法學(xué)具有
法制博覽 2016年4期2016-02-06
- 探尋市場經(jīng)濟與經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展機遇
尋市場經(jīng)濟與經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展機遇秘少帥長春理工大學(xué)，吉林 長春 130022我國市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，為經(jīng)濟法學(xué)獲得進一步發(fā)展提供了有利條件。面對當下廣闊的發(fā)展前景，如何有效的把握發(fā)展機遇實現(xiàn)其長足發(fā)展，則成為現(xiàn)今經(jīng)濟領(lǐng)域一項十分重要的課題。本文以探尋市場經(jīng)濟與經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)展機遇為主題，主要從現(xiàn)存問題和解決措施兩大方面對這一主題進行了探討與分析。市場經(jīng)濟；經(jīng)濟學(xué)；發(fā)展機遇一、引言近年來，我國的市場經(jīng)濟與經(jīng)濟法學(xué)在實際發(fā)展中，歷經(jīng)了從繁榮到沉寂又到新興的種種考驗
法制博覽 2016年31期2016-02-01
- 經(jīng)濟法學(xué)研究中相關(guān)學(xué)科方法的運用
50001?經(jīng)濟法學(xué)研究中相關(guān)學(xué)科方法的運用孫雷河北省高級人民法院，河北石家莊050001摘要：本文將以經(jīng)濟法學(xué)作為研究對象，通過其他相關(guān)學(xué)科方法的運用在經(jīng)濟法學(xué)中的體現(xiàn)方式進行分析和探討，為經(jīng)濟法學(xué)研究提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)；研究運用；學(xué)科方法一、引言在當前經(jīng)濟法學(xué)領(lǐng)域當中，無論是從經(jīng)濟法學(xué)研究理論成果的數(shù)量上來說還是從質(zhì)量上來講，都會發(fā)現(xiàn)研究方法的欠缺是經(jīng)濟法學(xué)研究中普遍存在的現(xiàn)象。在經(jīng)濟法學(xué)的研究成果中，盡管不乏有優(yōu)秀成果的出現(xiàn)，但是大部分的
法制博覽 2016年20期2016-02-01
- 論經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)內(nèi)容的變遷與選擇
楊慧論經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)內(nèi)容的變遷與選擇楊慧一定時期的經(jīng)濟法實踐和理論發(fā)展對當時的經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)內(nèi)容有決定性的影響。此外，教學(xué)對象的層次、教學(xué)內(nèi)容的銜接以及課時量也是影響經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要因素。因此，應(yīng)根據(jù)具體情況而不能囿于某一部教材來確定教學(xué)內(nèi)容。此外，考慮到學(xué)生法學(xué)知識的完整性要求，對于一些在嚴格意義上不屬于經(jīng)濟法學(xué)的理論知識也可作為經(jīng)濟法學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)濟法學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 變遷 選擇一、經(jīng)濟法實踐和經(jīng)濟法理論的發(fā)展對經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)內(nèi)容的影響經(jīng)濟法學(xué)是一門新興
江蘇警官學(xué)院學(xué)報 2013年6期2013-04-18
- 整體主義：經(jīng)濟法學(xué)研究的基本方法
研究方法對于經(jīng)濟法學(xué)科的完善和發(fā)展關(guān)系重大。傳統(tǒng)法學(xué)方法體現(xiàn)出明顯的“非自足性”，對于具有現(xiàn)代性特征的經(jīng)濟法學(xué)研究是不敷其用，批判地吸收現(xiàn)代哲學(xué)方法是經(jīng)濟研究方法的重要來源。經(jīng)濟法學(xué)以社會公共利益為本位，以社會整體經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展為價值目標，對個體權(quán)利加以必要的和合理的限制，從而實現(xiàn)社會利益與個體利益的各自最大化和相互和諧發(fā)展，而現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)理論也進一步確認了國家干預(yù)經(jīng)濟的思想?？梢?，經(jīng)濟法學(xué)的研究視角是整體主義的。[關(guān)鍵詞]整體主義；個體主義；經(jīng)濟法學(xué)；基本
理論觀察 2009年1期2009-04-10