基調
- 民生新聞播音需要把握的基調分析
要關注并有效把握基調這一問題。基調對于某一段新聞內容或者是新聞欄目來說是感情色彩和態(tài)度。基調色彩涵蓋了態(tài)度分寸，也涵蓋了感情色彩，是態(tài)度感情和有聲語言創(chuàng)作之間的結合，不能將其淺顯地理解成新聞播報過程中的聲音高低大小。播音處理過程中要牢牢把握好基調，也就是所謂的整體感，若一個新聞作品不具備整體感，就會出現(xiàn)空泛僵硬的情況。文章采用文獻研究方法，分析民生新聞的基本含義與特征、服務功能、民生新聞播音基調理論。民生新聞是從百姓生活中采集到的新聞，具有多種特征，而播音
新聞研究導刊 2023年13期2023-09-07
- 紅豆彌香，玫瑰綻放
法對中西愛情詩的基調、抒情方式和反愛情類型的表達進行比較，以期總結各自特點并分析其形成背后的文化因素。關鍵詞：愛情詩 基調 抒情方式 反愛情類型愛情是人類普遍的生命體驗，也是文學的永恒主題之一。詩歌作為重要的文學體裁，反映著包括愛情在內的人類生產(chǎn)生活的方方面面。古今中西，以愛情為主題的詩歌比比皆是，長詩情真意深，短詩含情脈脈。中西愛情詩在漫長的發(fā)展過程中受歷史、宗教、思想等因素的影響發(fā)展出了各自的特點，其中中西愛情詩在基調、抒情方式、反愛情類型的表達等方面
名作欣賞·評論版 2022年1期2022-02-03
- 改革開放以來中國流行音樂的主題變遷
春的氣息等三個主基調。1990年代，中國流行音樂最重要的主題是甜蜜的愛情，同時存在另外一種情調，即失戀的痛楚、人生的迷茫與懷舊的傷感。新世紀中國流行音樂表現(xiàn)出酒神式的歡醉和個性化的情感表達。關鍵詞：中國流行音樂;主題;基調;文化變遷改革開放以來，中國大陸彌漫著流行音樂的氣息，流行歌曲在社會的各個角落傳唱。這股氣息雖然隨處可見，但是因為其不登大雅之堂的性質，流行音樂并不為學術界主流視野所重視。其實，同那些高高在上的“雅樂”比起來，流行音樂更能準確地反映民眾的
美與時代·下 2021年11期2021-12-20
- 論動畫片配音的備稿方法
法。本文將從確定基調、設計聲音、把握特定情境三個方面淺談動畫片的備稿方法。關鍵詞：基調;人物性格;情境;畫面;貼合一、動畫片配音的特點為動畫片配音是動畫片制作過程中的重要一環(huán)，只有為動畫片里的每個角色配上了生動貼合的聲音，一個個美術形象才能在連續(xù)播放的畫面中鮮活起來，成為真實可信、個性鮮明的角色。動畫片配音與真人扮演的影視作品配音有很多相通之處，如都要結合影片圖像，使聲音與畫面相貼合;都有表演的性質，要讓聲音符合角色的性格特點、生理和心理特征。但除了這些共
新教育論壇 2020年7期2020-09-10
- 情到深處意自現(xiàn)
術殿堂。關鍵詞：基調;品讀;聯(lián)想與想象;我情我景新詩具有韻律自由、形式自由、內涵開放、追求美感、隨意自然、意象經(jīng)營重于修辭的特點。跟古代詩歌教學一樣，抓住新詩的特點進行教學也有著事半功倍的效果。那朗誦則是解讀詩歌的敲門磚，只有對詩歌進行反復誦讀才能真正走進解讀詩歌的藝術殿堂。以下我以自授課《鄉(xiāng)愁》為例從幾個方面分別探析這一話題。一、 以“誦讀”為載體，走進文本?！多l(xiāng)愁》是一首新格律詩，也可以說是一篇帶有淡淡哀傷情思的美文，我將這節(jié)課的重點放在“誦讀”上，讓
讀天下 2020年6期2020-05-18
- 商業(yè)語言“五行說”之于動畫配音語言基調的確立
達者需賦予它一種基調。這個基調可能是堅實的、自然的、柔潤的，也可能是豪放的、厚重的，當然還有可能有別的基調。孫悅斌商業(yè)語言“五行說”對于配音基調的論述發(fā)人深思，結合實際演繹通俗易懂。本文將結合實際案例談談孫悅斌商業(yè)語言“五行說”對于動畫配音語言基調的啟示?！娟P鍵詞】基調;動畫配音;商業(yè)語言;“五行說”中圖分類號：J912?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）28-0062-02動畫被人們稱為世界第九大藝術，在藝
戲劇之家 2019年28期2019-11-16
- 淺談小學生如何讀得開心，讀得有效
讀 興趣 情感 基調 能力朗讀是將無聲的書面語言轉化為有聲語言的過程，是一種眼、耳、口、腦協(xié)同作用的創(chuàng)造性閱讀活動。張?zhí)锶粝壬f：“閱讀教學，第一是讀，第二是讀，第三還是讀。讀懂的過程，就是閱讀能力形成的過程，就是語感形成的過程，語言積累的過程?！痹诶首x教學中，自始至終體現(xiàn)學生的主體地位，充分讓學生在讀中悟，讀中想，讀中品，順利地進入文本的意境，就能與作者靈犀相通，從而收到事半功倍之效。一、范讀引路，激發(fā)興趣興趣是最好的老師，要提高學生的朗讀能力，讓學生
學習與科普 2019年3期2019-09-10
- 淺談小說演播
【關鍵詞】小說；基調；演播中圖分類號：I235 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）23-0025-01一、基調的把握基調，源于音樂作品中主要的音調，一般用它來開始或結束。基調貫穿于作品基本的風格和主要的情感。它是播送文學稿件時所把握的總的情感色彩和分量，既包含文學作品本身的感情色彩，也包含我們創(chuàng)作時的情感態(tài)度，它也是全篇的感情基礎。很多初學者在剛剛接觸小說稿件的時候，對于基調的認識還不夠，總覺得它說不清道不明，仿佛是單一的語調和語氣，
戲劇之家 2019年23期2019-08-21
- 思品培育 情為基調
詞：思品;情感;基調;培育“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”是新課程所定的三維教學目標。在眾多課程中，初中思想品德教學更注重強調“情感態(tài)度與價值觀”這一教學目標，因此，這門課程需要教師以情喚情，引領學生融情人境，用富有內涵的語言藝術以及教學情境來引發(fā)學生情感的共鳴、思想的共振，只有注入正確的道德觀，才能讓學生接受思品知識，感悟思品內涵，反省自身差距，彌補存在不足，自覺把思品知識作為行動的指南，從而注入精神與道德的養(yǎng)分，并在反復咀嚼與思考后，付
新課程·中學 2019年10期2019-02-26
- 定準“基調” 選好“色調” 升華“情調”
——淺談班級文化建設的三要素
意義上說，定準“基調”、選好“色調”、升華“情調”是班級文化建設的三要素?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">基調”體現(xiàn)黨和國家的育人導向、學校教育的辦學理念和班級精神，是班級文化的主旋律?！吧{”是指班級文化的主色彩，既包括環(huán)境色彩，也包括班級氛圍?！扒檎{”是指以班級“基調”為方向，以和諧人際關系為紐帶，通過文化浸潤，潛移默化影響學生，將外在的行為規(guī)范升華為積極的觀念情意、情感認知與價值取向。二、基于三個要素，建設班級文化1.定準“基調”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">基調”是班級文化之魂。班級文化建設的基調就是堅
初中生世界 2019年40期2019-01-11
- 淺析臺詞教學中對白解讀
【關鍵詞】對白；基調；玩具中圖分類號：J804 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）21-0026-01本文節(jié)選一段戲劇對白進行深入的分析，這是來自于挪威戲劇家易普生的經(jīng)典名作《玩偶之家》，是有關于娜拉和海爾茂最后的一段對話。首先對白又區(qū)別于獨白，區(qū)別于傳統(tǒng)的朗誦，它是兩個人在規(guī)定情境內靠對話完成的戲劇片段，所以要想精準把握住，首先就要對戲劇作品《玩偶之家》進行深入的分析和把握，《玩偶之家》是一部三幕戲劇。故事講述了女主人公娜拉為給丈
戲劇之家 2018年21期2018-10-19
- 一張一弛：英語課堂合作的“基調”
李艷群【摘 要】合作探知是英語課程標準倡導的重要原則，是學生積淀語言知識和生成豐富語技的重要基礎。圍繞學生合作探知需要，多創(chuàng)設和諧情境，拓展問題深度，利于學生在互動交流和積極協(xié)作中獲得更多深刻感知，滿足其多樣化發(fā)展需要?！娟P鍵詞】初中英語；合作；寬松；深度任務型教學原則運用于英語課堂，更多體現(xiàn)了生本主義人文教學特征，更多彰顯了人文化與開放性的高度融合，展現(xiàn)了活化教學過程對豐富學生認知視野和思維的重要推動力。教學實踐證明，注重合作的機會，引導學生在深入探知中
文理導航 2018年10期2018-08-27
- 基于情緒基調的音視頻雙模態(tài)情緒識別算法
結果不準確。情緒基調是對一段時間里人們情緒狀態(tài)的整體刻畫,對時間間隔里每幀的情緒狀態(tài)具有指導意義[7-8]。當音頻和視頻的單模態(tài)情緒識別結果不一致時,可以使用情緒基調確定音視頻雙模態(tài)的整體情緒狀態(tài),并對音頻和視頻不一致的識別結果進行修正。針對單模態(tài)間情緒識別結果不一致導致識別結果不準確的問題，本文將情緒基調考慮在內，提出了一種基于情緒基調的音視頻雙模態(tài)情緒識別算法。首先對音頻和視頻進行單模態(tài)情緒識別；其次對音頻和視頻的單模態(tài)識別結果進行線性加權和零均值歸一
計算機應用與軟件 2018年8期2018-08-15
- 關于朗讀、朗誦教學的經(jīng)驗交流
音樂感。關鍵詞：基調 語速 語調 語感朗讀和朗誦的區(qū)別與聯(lián)系：兩者有相同之處，有不同之處。朗讀與朗誦的區(qū)別，在“讀”字和“誦”字上。讀，依照文字念。比如，讀書、讀報。誦，用有高低抑揚的腔調念。比如，誦歌、誦經(jīng)。朗讀，不是一般的讀書，是清清楚楚的高聲讀誦，使書文語氣連貫而見情意。聲音響亮，朗朗有聲。朗讀，也包括朗誦。通常指一般的朗讀。朗誦，不是一般的朗讀，是要求比一般朗讀高的語言表達形式。朗誦，是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的
新教育時代·教師版 2018年22期2018-07-23
- 汲取前人智慧構建啟智型小學語文課堂
詩；鑒賞；情感；基調；教學眾所周知，語文是人文底蘊最為豐富的學科之一。在小學語文教學中，既要進行語文基礎知識的傳授，同時，在積累、涵詠、頓悟的過程中挖掘語文學科的人文底蘊，從中汲取前人的智慧。語文教學通過重視情感、審美情趣等過程，引導學生求真、求善、求美。這樣，才能在心靈體驗、思想碰撞、精神對話的過程中汲取智慧，從而構建啟智型語文課堂。一、 加強誦讀教學，引導學生體悟作者的情感現(xiàn)代語文教學理論認為，誦讀是學習語文的基礎，是獲得語感的有效途徑。不僅如此，在反
考試周刊 2018年55期2018-06-28
- 通過《地寶當家》看方言電視節(jié)目的傳播特色
節(jié)目? 特點? 基調? 演示《地寶當家》是江西廣播電視臺都市頻道推出的全國首檔方言服務類節(jié)目，2011年的8月15號開播。節(jié)目的內容主要是以介紹南昌方言、南昌美食以及提供一些日常生活當中的生活小妙招為主。作為江西省內的一檔具有代表性的方言電視節(jié)目，《地寶當家》有著不同于其他節(jié)目的傳播特色。一、節(jié)目基調以輕松搞笑為主。《地寶當家》是一檔服務類節(jié)目，所謂服務類節(jié)目就是為廣大觀眾傳播知識、指導生活、陶冶情操，滿足大家日益增長的物質和文化生活需要的一類節(jié)目，它的最
聲屏世界 2018年12期2018-03-10
- 定好生活基調
的日子定好的生活基調！”生活基調？我還是第一次聽到有人這么說。樂曲有基調，繪畫有基調，文學作品有基調，說的是主要風格和基本感情。有了基調，作品就不會偏離主題?？缮?span id="j5i0abt0b" class="hl">基調又是怎么回事呢？朋友解釋說，人到了四十歲，忽然有種頓悟的感覺，所謂四十不惑，覺得自己活明白了。翻過了中年的山頭，人生進入下半場，生活基調應該是“細水長流，歲月靜好”，讓腳步慢下來，學會品味生活的細節(jié)之美，把后半生活成歲月靜好的樣子。我理解了朋友的想法。定好生活基調，其實也是一種人生智慧。人到
思維與智慧·上半月 2018年2期2018-02-08
- 淺析張愛玲小說的蒼涼基調
”“凄涼”的感情基調。關鍵詞：張愛玲；特色；蒼涼；基調作者簡介：張玉紅（1992-），女，漢族，河南省安陽市人，遼寧大學在讀研究生，研究方向：中國現(xiàn)當代文學。[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-03-0-01一、獨特的“蒼涼”審美張愛玲擺脫了傳統(tǒng)小說大團圓式的審美理想，而帶有一些西方現(xiàn)代主義的色彩，尤其是存在主義那種對生命存在的虛無感、荒謬感。張愛玲在創(chuàng)作中表現(xiàn)出對飲食男女的極大興趣，執(zhí)著于從對他們的通
青年文學家 2018年3期2018-01-31
- 藝海無涯 學無止境
及體會，把握人物基調的重要性?！碴P鍵詞〕梅派 筱派 基調 表演 《貴妃醉酒》 《宋江殺惜》2016年，在湖南省文化廳的關心重視下，“百人計劃”正式啟動，我被選送赴中國戲曲學院深造學習。來到學校以后，跟京劇系主任舒桐、年金鵬二位老師進行了簡單的溝通，他們根據(jù)我本人的專業(yè)條件以及多年來的實際演出情況，給我安排了非常好的老師，一個是著名梅派教育家王志怡，跟她學《貴妃醉酒》；另一個是著名花旦表演藝術家趙乃華老師，跟她學《宋江殺惜》，這兩出戲都是我一直未學，且又非常
藝海 2017年11期2017-12-28
- 如何解讀古詩詞
鍵詞】 古詩詞；基調；意象；細節(jié)；詩眼【中圖分類號】 G633.3【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2017）21—0091—01古詩詞是中華民族的文化瑰寶，它壯麗、豪放、深沉、含蓄、魅力四射。學生學會鑒賞古詩詞對掌握中國古代文化、拓展寫作思維乃至提高素質修養(yǎng)都大有裨益。但受知識、閱歷等限制，對古詩詞的鑒賞，學生往往如隔靴搔癢，品析不到點子上。如何教給學生解讀詩詞的“鑰匙”，洞開古詩詞的“門戶”，讓他們在詩詞的海洋里遨游，關鍵是要讓學生掌
甘肅教育 2017年21期2017-12-08
- 為生活定好基調
王國梁為生活定好基調◎ 王國梁去朋友家玩，我發(fā)現(xiàn)他的書房里掛了一幅書法作品：細水長流，歲月靜好。我疑惑地問：“你寫的這幾個字有什么寓意呢？”朋友笑說：“這是我40歲生日時寫的，是為自己人生的下半場定好的生活基調！”生活基調是什么？朋友解釋說，人到了40歲，忽然有種頓悟的感覺，翻過了中年的山頭，人生進入下半場，生活基調應該是“細水長流，歲月靜好”。讓腳步從之前快節(jié)奏的奔忙中慢下來，學會品味生活的細節(jié)之美，活成歲月靜好的樣子。年歲漸長，開始有了小家，就不要為名
愛你 2017年35期2017-11-24
- 談戲曲表演人物形象基調包含的內在因素
曲表演中，人物的基調就是角色的基本形象。是角色心理特征和形體特征的合構，是在人物形象的展現(xiàn)過程中，貫穿始終反復顯現(xiàn)的最穩(wěn)定的因素。是心態(tài)、情態(tài)、聲態(tài)、體態(tài)的基本格調。為了使基本造型充分展現(xiàn)人物的神態(tài)，因此在構思基本造型時，應注意諸多技術因素，本文對其進行簡要的分析?！娟P鍵詞】戲曲；表演；人物形象；基調；內在因素中圖分類號：J812 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）11-0032-01基調就像樂曲中的主旋律，繪畫中的主色調，文學作品中
戲劇之家 2017年11期2017-07-12
- 論非營利組織舞弊行為的防范
內部控制；高層；基調doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 07. 013[中圖分類號] F239.45 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）07- 0029- 020 前 言筆者認為，很重要的一點是非營利組織內部要先營造一種氛圍，即每個人都認為舞弊行為是不可容忍的，并且當舞弊行為發(fā)生時會采取相應的行動去解決它，這相當于“定心劑”的作用。那么，該如何創(chuàng)造這一控制環(huán)境呢
中國管理信息化 2017年7期2017-05-05
- 為生活定好基調
下半場定好的生活基調！”生活基調是什么？朋友解釋說，人到了40歲，忽然有種頓悟的感覺，翻過了中年的山頭，人生進入下半場，生活基調應該是“細水長流，歲月靜好”。讓腳步從之前快節(jié)奏的奔忙中慢下來，學會品味生活的細節(jié)之美，活成歲月靜好的樣子。年歲漸長，開始有了小家，就不要為名利疲于奔命了，曾經(jīng)的歲月如果是驚濤拍岸，以后的歲月應該細水長流了。靜下心來生活才會發(fā)現(xiàn)，生存與生活的本質區(qū)別在于一個“活”字，生活就要活潑靈動、活色生香，而品味種種美好的滋味，必須以寧靜、安
愛你·健康讀本 2017年12期2017-04-09
- “新基調雜文”的前生今世
吳營洲“新基調雜文”的前生今世吳營洲一“新基調雜文”是劉甲（時為《人民日報》文藝部雜文編輯）在1982年前后提出的一種“雜文理論”。他認為：我們今天所處的時代，和魯迅當年所處的時代不同了，應該用“新基調雜文”來取代“魯迅式的戰(zhàn)斗雜文”。而所謂的“新基調雜文”，就是“以國家主人翁的高度責任感，反映國家主人翁的呼聲和情緒”。他還一再告誡人們，要 “警惕和克服魯迅式雜文基調的積習”，要“洗盡魯迅式雜文基調的殘痕”……二其實，“新基調雜文”只是個新鮮提法，并不是新
文學自由談 2017年4期2017-03-11
- 電影《三個白癡》中的情緒基調種類
的渲染都是以不同基調的音樂轉換作為基礎的，觀眾在不同的音樂感染下，體味著不同的心理感受，隨著劇情的變化發(fā)展與主人公一同喜怒哀樂。[關鍵詞]《三個白癡》；情緒；基調；種類印度電影《三個白癡》描述了三個大學生（蘭徹、法涵、萊俱）在大學時所經(jīng)歷的酸甜苦辣，既有所犯下的錯誤，也有所創(chuàng)造的輝煌；既有對教育的反省，也有對體制的反抗。在現(xiàn)世與理想之間，在猶疑與反抗的路上，真摯的友誼，浪漫的愛情，創(chuàng)造出自己的奇跡。而在如此復雜的情節(jié)設置中，音樂起了絕對重要的作用，適時的音
電影文學 2016年19期2016-12-07
- 溫暖基調
文│黃子溦溫暖基調WARMTH文│黃子溦櫻桃紅色調的長裙，點綴一款同色系櫻桃手提包，宛如晚宴里迎面走來的一位迷人的時尚小Lady。A：PALAVA BY BRYONY 拼色蝴蝶結 ￥82 B：BONPOINT 手鏈 ￥110 C：BONPOINT 紅色紡紗長裙 ￥4805 D：BONPOINT手提包 ￥591 E：BONPOINT 箔片芭蕾鞋 ￥1108 F： BONPOINT 櫻桃娃娃 ￥924 G∶BONPOINT 絨毛音樂玩具熊
風采童裝 2016年11期2016-12-02
- 百威啤酒超級碗系列溫情廣告創(chuàng)意分析
。關鍵詞：定位；基調；犬馬情深一、創(chuàng)意形式（一）廣告主題廣告主題服務于品牌定位。“百威”啤酒產(chǎn)于1876年的美國，擁有上百年的歷史，原料考究，釀造工藝成熟，所以啤酒品質上乘，這也是百威能夠長期霸占市場的基礎。在中國市場，“百威”啤酒將自己定位于高端啤酒，與中國的中檔啤酒和低檔啤酒劃分開來，這也給百威帶來更大的利潤空間和價格調整的主動權。在品牌形象方面，“百威”啤酒賦予自己一種健康、活潑、自然、樂觀的生活方式?！鞍偻逼【频氖鼙姸ㄎ挥?5-35歲的男士，此年
商 2016年23期2016-07-23
- 蘇教版九年級語文教材優(yōu)化方法略談
問 脈絡 主旨 基調語文教師對教材的把握程度直接決定了語文課堂的效果，所以筆者認為九年級語文教師在教學時一定要大膽對教材進行適當?shù)恼希瑢滩牡姆治鲆兴ナ?。在語文教學時，如果抓住了課文的題目，就可做出很多文章。下面筆者將結合自己的教學實踐，談談如何利用文題，巧析課文，提高語文課的教學效益。一.利用文題，設置懸念，激發(fā)探究興趣。古人云：“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進?！爆F(xiàn)代心理學告訴我們，興趣是學生求知的原動力。利用文題設疑求答，就像機器添加了潤滑油
文學教育·中旬版 2016年9期2016-05-14
- 試析燈光對舞臺藝術的影響
設備及其燈光設計基調等多個角度進行分析，以此來表現(xiàn)舞臺藝術中燈光的感染力和表現(xiàn)力，讓人們感受到現(xiàn)代舞臺的全新氣息?！娟P鍵詞】舞臺藝術；光與影；基調舞臺作為演出最重要的組成部分，其藝術形式具有獨特性。傳統(tǒng)的舞臺最初是一個隨意的地方，只要有演員的地方就可以稱之為舞臺，但隨著時代的進步與發(fā)展，人們對舞臺的要求也發(fā)生了根本的改變，從最初的無固定地方到固定場所，從最初簡單的臺面、服裝、道具、化妝到舞臺布景，再到現(xiàn)在燈光絢麗的舞臺，這些無疑都是舞臺的又一次革命。對于舞
戲劇之家 2016年4期2016-04-27
- 試析燈光對舞臺藝術的影響
設備及其燈光設計基調等多個角度進行分析，以此來表現(xiàn)舞臺藝術中燈光的感染力和表現(xiàn)力，讓人們感受到現(xiàn)代舞臺的全新氣息。【關鍵詞】舞臺藝術；光與影；基調中圖分類號：J814.4 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）02-0030-03舞臺作為演出最重要的組成部分，其藝術形式具有獨特性。傳統(tǒng)的舞臺最初是一個隨意的地方，只要有演員的地方就可以稱之為舞臺，但隨著時代的進步與發(fā)展，人們對舞臺的要求也發(fā)生了根本的改變，從最初的無固定地方到固定場所，從最
戲劇之家 2016年4期2016-03-25
- 煙臺電視臺《社會廣角》民生新聞的配音研究
生；語速；節(jié)奏；基調1 民生新聞的范疇在現(xiàn)代社會中，民生和民主、民權相互倚重，而民生之本，也由原來的生產(chǎn)、生活資料，上升為生活形態(tài)、文化模式、市民精神等既有物質需求也有精神特征的整體樣態(tài)。市民階層開始爭取自身的話語權，“民生”與大眾傳播媒介的結合就變得勢在必行，于是，便出現(xiàn)了“民生新聞”這一概念。民生有“小民生”，亦有“大民生”，民生新聞不僅僅要反映老百姓的“柴米油鹽醬醋茶”，還有社會經(jīng)濟的發(fā)展狀況、與人民群眾關系緊密的政府舉措，所以民生新聞的播報與配音等
西部廣播電視 2016年1期2016-02-28
- 拋開繁花錦簇，實實在在、完完整整解讀語文文本
整體；語言形式；基調；內涵本文將著重討論從片段的文本解讀回到文章的整體解讀。在對文本解讀的過程中，我們經(jīng)常肢解文本，將完整的文章拆得支離破碎，以偏概全，忽視了文章的整體性、完整性這一大問題。文章的整體感主要體現(xiàn)在文本的整體架構上。從語言形式→基調→畫面再現(xiàn)→美的傳遞上架構文本。我們對語文文本的解讀至少要從這四點上整體解讀，抑或我們在解讀時，至少這幾點都要有所思考。一、從語言形式的整體感的三要義解讀文本打開《桂林山水》一文，在文本閱讀的基礎上，迎面而來的就是
新課程·上旬 2015年7期2015-09-10
- On Languagevariety
者則指包括語場，基調，方式這三個語域變體的語域。文章用了較大的篇幅，詳細論述了語域理論的內涵、語域變體的特點及其在真實交際環(huán)境中的具體體現(xiàn)，并由此得出結論：語言應當被視為人們在特定的語言環(huán)境下完成特定的交際目的的一種社會符號資源，所有與語言使用者相關的或與語言使用環(huán)境相關的因素均應考慮在內。【關鍵詞】語言變體 方言 語域 語場 基調 方式1.General Introduction1.1 Language and Society.What is langu
校園英語·下旬 2015年5期2015-07-04
- 語域理論視閾下《早秋》的人物塑造解讀*
語域理論；語場；基調；語式；人物塑造一、引言人物塑造是小說最基本的要素之一，而把人物刻畫得栩栩如生、印象深刻則是作者匠心獨運的語言藝術策略。美國黑人著名作家蘭斯頓·休斯的經(jīng)典短篇小說《早秋》沒有重大事件以助人物塑造，鮮有人物性格沖突，更談不上情節(jié)跌宕起伏。全文僅451個英文單詞，語言堪稱簡約、精煉。故事聚焦于一對昔日戀人的重逢，故事敘述的動力是由兩人的對話所推動，即問候、敘舊、告別。正是通過這些表面平淡無奇的話語對白，可以管窺到男女主人公的思想、情感和性格
佳木斯大學社會科學學報 2015年6期2015-04-15
- 文章開頭結尾的運思技巧
。本文從開頭定好基調、結尾就勢而止、首尾前后呼應三個方面，對開頭和結尾的基本技巧做了簡要論述。關鍵詞：開頭 結尾 基調 呼應元人陶宗儀的《輟耕錄》中曾說：“喬孟符吉博學多能，以樂府稱。嘗云：‘作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。大概起要美麗，中要浩蕩，結要響亮。尤貴在首尾貫穿，意思清新。茍能若是，斯可以言樂府矣?！碧兆趦x特別指出“尤貴首尾貫穿”，確實是很有見地的。因為對于一篇文章，其開頭與結尾的運思非常重要，并且文章的頭尾還應是一個有機的整體。因此，
文學教育 2014年9期2014-10-14
- 郭沫若留日小說與川端康成小說的基調比較
與川端康成小說在基調上存在一定的分歧，前者表現(xiàn)出焦躁懺悔的情緒，后者則呈現(xiàn)出氤氳哀婉的格調。究其原因，則發(fā)現(xiàn)二者有著相似的人生境遇，家庭壓力與孤兒情結相對，時代困惑與國同殤相應。關鍵詞：郭沫若；川端康成；小說；基調郭沫若和川端康成是東方同時代的重要作家：郭沫若（1892—1978）是中國現(xiàn)代文學的重要作家，川端康成（1899～1972）是同時代日本文學甚至東方文學的領銜作家，對這兩個同期重要作家的研究本身就是文學研究不可錯過的領域。而且二者創(chuàng)作的文化土壤還
山東青年 2014年3期2014-05-08
- 民生新聞播音應注重把握基調
音中必須注重把握基調。播音創(chuàng)作過程中的基調是針對一段播講內容或整檔節(jié)目而言的態(tài)度和感情色彩。基調的色彩既包括態(tài)度分寸，又包括感情色彩，是態(tài)度感情與有聲語言的交融，不應該只片面地理解為聲音的高低。播音處理中把握基調，其實就是把握新聞作品的整體感。沒有整體感，具體感容易支離破碎；沒有具體感，整體感也會空泛僵直。基調可分為具體基調與整體基調。整體基調是部分、層次、段落、語句中具體思想感情的綜合表現(xiàn)，即具體感的總和。民生新聞播音中對每條新聞基調的把握關乎一檔節(jié)目的
聲屏世界 2012年11期2012-12-28
- 民生新聞播音應注重把握基調
音中必須注重把握基調。播音創(chuàng)作過程中的基調是針對一段播講內容或整檔節(jié)目而言的態(tài)度和感情色彩。基調的色彩既包括態(tài)度分寸，又包括感情色彩，是態(tài)度感情與有聲語言的交融，不應該只片面地理解為聲音的高低。播音處理中把握基調，其實就是把握新聞作品的整體感。沒有整體感，具體感容易支離破碎；沒有具體感，整體感也會空泛僵直。基調可分為具體基調與整體基調。整體基調是部分、層次、段落、語句中具體思想感情的綜合表現(xiàn)，即具體感的總和。民生新聞播音中對每條新聞基調的把握關乎一檔節(jié)目的
聲屏世界 2012年11期2012-12-28
- 談談朗誦技巧
析作品,確定作品基調,運用適當?shù)膬炔考记珊屯獠考记?正確的呼吸氣息和吐字發(fā)聲方式,適當?shù)耐＿B和重音,采用合適的語速和節(jié)奏,用標準的普通話,以情帶聲,將語言文字富有感情地表達出來,才能引起聽眾的共鳴?！娟P鍵詞】朗誦;基調;內部技巧;外部技巧朗誦是極富魅力的有聲語言表達藝術。朗,即朗讀,聲音要清晰、響亮;誦,即有感情的吟誦。朗誦,是運用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地表達出來,變文字這個視覺形象為聽覺形象,引起聽眾共鳴的有聲語言創(chuàng)作藝術。那么,怎樣才能朗
文學與藝術 2010年3期2010-06-08