生成式人工智能
- 生成式人工智能安全風(fēng)險(xiǎn)治理研究
代表的生成式人工智能快速發(fā)展，正在重塑產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈。與此同時(shí)，也在數(shù)據(jù)安全、算法安全、網(wǎng)絡(luò)安全和應(yīng)用安全等方面引發(fā)了諸多新風(fēng)險(xiǎn)，可能造成嚴(yán)重影響。世界主要國(guó)家和地區(qū)高度重視生成式人工智能安全風(fēng)險(xiǎn)治理，從政策引導(dǎo)、技術(shù)保障、國(guó)際合作等維度推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)治理體系建設(shè)?？萍计髽I(yè)在積極推進(jìn)前沿技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，也應(yīng)高度重視安全治理，從不同側(cè)重點(diǎn)發(fā)力保障人工智能可信賴、負(fù)責(zé)任。我國(guó)應(yīng)從加強(qiáng)跟蹤研究、推進(jìn)技術(shù)攻關(guān)、推動(dòng)“以評(píng)促建”和加強(qiáng)國(guó)際交流四個(gè)維度發(fā)力，保障人工智能安全
電子知識(shí)產(chǎn)權(quán) 2024年3期2024-05-17
- 人機(jī)爭(zhēng)論探究法：一種爭(zhēng)論式智能會(huì)話機(jī)器人支持的學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)模式探索
生利用生成式人工智能生成作業(yè)，導(dǎo)致了學(xué)生高階思維能力難以有效培養(yǎng)。在人機(jī)會(huì)話中嵌入“爭(zhēng)論噪音”，將是解決這一問(wèn)題的可能途徑。研究采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)，基于高階思維、建構(gòu)主義和爭(zhēng)論學(xué)習(xí)理論，利用文心一言、學(xué)習(xí)分析和騰訊QQ等技術(shù)工具，開(kāi)發(fā)了爭(zhēng)論式智能會(huì)話機(jī)器人，構(gòu)建了人機(jī)爭(zhēng)論探究法教學(xué)模式。結(jié)果表明，實(shí)驗(yàn)組的學(xué)習(xí)成績(jī)、批判性思維能力、問(wèn)題解決能力和學(xué)習(xí)態(tài)度顯著優(yōu)于對(duì)照組，但是創(chuàng)新能力效果不顯著。為提高人機(jī)爭(zhēng)論學(xué)習(xí)效果，教師需要構(gòu)建特定的高階思維學(xué)習(xí)支架，優(yōu)化人
電化教育研究 2024年3期2024-05-17
- 生成式人工智能場(chǎng)景下虛假信息風(fēng)險(xiǎn)特殊性透視及應(yīng)對(duì)
要：生成式人工智能改變了傳統(tǒng)的信息生產(chǎn)機(jī)制而有廣闊的應(yīng)用場(chǎng)景，但其生成虛假信息速度快、逼真度高、無(wú)中生有的特征不僅放大了傳統(tǒng)的虛假信息風(fēng)險(xiǎn)隱患，還使得信息信任風(fēng)險(xiǎn)成為虛假信息的重要風(fēng)險(xiǎn)類型，也使得社交媒體平臺(tái)虛假信息治理防線有被全面突破的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，應(yīng)基于生成式人工智能對(duì)虛假信息治理體系的挑戰(zhàn)，從規(guī)范依據(jù)、虛假信息分類分級(jí)和實(shí)施部署方面著手推進(jìn)虛假信息分級(jí)治理；應(yīng)從應(yīng)用準(zhǔn)入、算法治理和訓(xùn)練數(shù)據(jù)質(zhì)量管理方面強(qiáng)化虛假信息的源頭治理；應(yīng)從監(jiān)管協(xié)同、義務(wù)細(xì)化和公
中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2024年2期2024-05-15
- 基于生成式人工智能的涉海翻譯：優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)與前景
，研究生成式人工智能在涉海翻譯方面的應(yīng)用，分析其翻譯機(jī)理、優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)和前景，旨在為國(guó)家涉海翻譯能力建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞：生成式人工智能；ChatGPT；涉海翻譯；國(guó)家翻譯能力中圖分類號(hào)：H315.9文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-335X（2024）02-0012-09DOI：10.16497/j.cnki.1672-335X.202402002涉海翻譯是一切與海洋相關(guān)的文本翻譯的總稱。從內(nèi)容類型看，其翻譯對(duì)象包括與海洋相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、外交
中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2024年2期2024-05-15
- 生成式人工智能賦能智慧圖書館創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)策略和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)
闡述了生成式人工智能賦能智慧圖書館建設(shè)可以極大地提升用戶體驗(yàn)，為圖書館服務(wù)創(chuàng)新帶來(lái)無(wú)限可能，但也面臨著風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。圖書館在積極尋求技術(shù)賦能的同時(shí)要保持審慎的態(tài)度，在充分尊重用戶隱私和保障用戶信息安全的基礎(chǔ)上發(fā)展適用于圖書館需求的智慧化服務(wù)創(chuàng)新，規(guī)避技術(shù)背后的安全風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)鍵詞：生成式人工智能；智慧圖書館；應(yīng)用場(chǎng)景；策略；風(fēng)險(xiǎn)中圖分類號(hào)：G250.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0 引言近年來(lái)，以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)的出現(xiàn)引發(fā)了全世界的人工智能熱潮，為各行業(yè)
江蘇科技信息 2024年7期2024-05-14
- 生成式AI時(shí)代媒介的自然交互范式及其實(shí)踐進(jìn)路
摘要】生成式人工智能時(shí)代的一個(gè)重要特征，是自然交互正在逐漸取代圖形控件交互成為主流的人機(jī)交互范式。其對(duì)媒介傳播的影響在于：一方面使媒介超越個(gè)性化的范疇，能夠以極為細(xì)微的需求為基礎(chǔ)形成資源的聚攏以及與用戶的細(xì)密連接；另一方面，自然交互范式允許媒介以無(wú)界的方式融入用戶情境中。自然交互范式存在三個(gè)主要的發(fā)展階段，分別是初期話語(yǔ)溝通、中期模態(tài)拓展與數(shù)據(jù)匯通、遠(yuǎn)期心智融通，這本質(zhì)上是自然交互范式從模擬人類交往到超越人類交往的過(guò)程?！娟P(guān)鍵詞】生成式人工智能 人機(jī)交互
編輯之友 2024年3期2024-05-08
- 生成式人工智能工具技術(shù)支持下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升研究
摘要：生成式人工智能是基于現(xiàn)有數(shù)據(jù)生成新穎內(nèi)容的人工智能，它的出現(xiàn)帶來(lái)了“人工智能生成內(nèi)容”這一全新模式，顛覆了原有人機(jī)交互體驗(yàn)的機(jī)械性與被動(dòng)性。通過(guò)查閱文獻(xiàn)，了解到當(dāng)代大學(xué)生雖然主動(dòng)利用網(wǎng)課資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)范圍不再局限于本專業(yè)，但仍舊存在網(wǎng)課學(xué)習(xí)完成率低、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等現(xiàn)象。因此，基于大數(shù)據(jù)在線智能輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)的發(fā)展以及生成式人工智能迅速崛起的背景，本文通過(guò)設(shè)計(jì)單變量實(shí)驗(yàn)，探究生成式人工智能技術(shù)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升方面的作用，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)
互聯(lián)網(wǎng)周刊 2024年1期2024-05-08
- ChatGPT 類生成式人工智能對(duì)數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的影響研究
時(shí)代的生成式人工智能，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！痉椒?過(guò)程】基于知識(shí)管理內(nèi)涵，依據(jù)部分ChatGPT 類生成式人工智能以及數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的深入調(diào)查，采用文獻(xiàn)調(diào)研法對(duì)其在數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)方面進(jìn)行探索分析?！窘Y(jié)果/結(jié)論】加快推進(jìn)AI 背景下我國(guó)數(shù)據(jù)安全監(jiān)督、探索多技能路線、建立新型風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)機(jī)制，成為新形勢(shì)下在數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)上合理有效地運(yùn)用生成式人工智能的必然選擇。關(guān)鍵詞：數(shù)字內(nèi)容；生成式人工智能；ChatGPT中圖分類號(hào)：TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：100
電腦知識(shí)與技術(shù) 2024年6期2024-05-03
- 作為視頻世界模擬器的Sora：通向AGI的重要里程碑
鍵詞】生成式人工智能；AGI；傳媒業(yè)；AI鴻溝；鏡像視角自2022年底ChatGPT問(wèn)世以來(lái)，AGI（通用人工智能）領(lǐng)域曙光初現(xiàn)，以多模態(tài)大模型為技術(shù)路徑的生成式AI推動(dòng)AGI持續(xù)量變，如今，視頻生成模型Sora以更逼真、更穩(wěn)定、更持久的視頻生成效果驚艷世界，Open AI研發(fā)人員更稱其為“構(gòu)建物理世界通用模擬器的一條有前途的途徑”。作為通向AGI的里程碑，Sora以視頻世界模擬器的身份登場(chǎng)，在訓(xùn)練量足夠大的基礎(chǔ)上產(chǎn)生涌現(xiàn)能力，其中包括對(duì)物理規(guī)則的初步理解
新聞愛(ài)好者 2024年4期2024-05-03
- 從ChatGPT到Sora
ra將生成式人工智能的應(yīng)用邊界從文字、圖片拓展到了視頻領(lǐng)域。通過(guò)以Sora對(duì)視頻類記者的職業(yè)規(guī)范可能帶來(lái)的挑戰(zhàn)為切入點(diǎn)，對(duì)生成式AI浪潮下新聞專業(yè)意識(shí)進(jìn)行再思考。作者認(rèn)為，原有的新聞專業(yè)操作要求需要有更廣闊的外延，新聞從業(yè)者不僅要律己，更要學(xué)會(huì)如何他律于機(jī)器。人機(jī)協(xié)同中新聞從業(yè)者應(yīng)占據(jù)“核查者”的主體地位，明確適合生成式AI條件下的職業(yè)規(guī)范意識(shí)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，新聞傳播教育應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生如何使用及核實(shí)AIGC。智能傳播時(shí)代不僅新聞從業(yè)者，全民的媒介素養(yǎng)都需要提高。【
新聞愛(ài)好者 2024年4期2024-05-03
- 無(wú)以信，何以立：人機(jī)交互中的可持續(xù)信任機(jī)制
鍵詞：生成式人工智能；人機(jī)交互；可持續(xù)信任；影響因素中圖分類號(hào)：TP18-02文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-8418（2024）02-0029-13從蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代，到信息時(shí)代，再到智能時(shí)代，人類歷史上每一次技術(shù)革命和社會(huì)范式變革都伴隨著人機(jī)交互關(guān)系的演化和人機(jī)交互場(chǎng)景的躍遷。機(jī)器從替代人力勞動(dòng)、輔助工業(yè)生產(chǎn)，也逐步進(jìn)化到延伸人的感知、激發(fā)創(chuàng)意思維。在這個(gè)過(guò)程中，人機(jī)交互逐步趨向人機(jī)協(xié)同，甚至人機(jī)共生。伴隨著智能體的指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)與全行業(yè)滲透，人機(jī)交互
未來(lái)傳播 2024年2期2024-04-28
- 生成式人工智能對(duì)教育的影響：積極還是消極？
探討了生成式人工智能對(duì)教育的影響，分析了其帶來(lái)的三個(gè)積極影響和三個(gè)潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，提出了一個(gè)明確的觀點(diǎn)和論點(diǎn)：生成式人工智能對(duì)教育有利，但也需警惕其隱患。從積極影響的角度來(lái)看，生成式人工智能在教育領(lǐng)域有著顯著的潛力，能夠提高教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，并有助于培養(yǎng)未來(lái)所需的技能和素養(yǎng)。然而，同時(shí)也可能造成教育不公平和不平等，損害教育的真實(shí)性和可信度，威脅教育的安全性和隱私性。因此，本文建議教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、政府、社會(huì)等各方應(yīng)該共同努力，合理利用和
陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2024年1期2024-04-26
- 論生成式人工智能服務(wù)提供者的個(gè)人信息合理使用
提要 生成式人工智能的運(yùn)行需要海量數(shù)據(jù)，生成式人工智能服務(wù)提供者可能會(huì)未經(jīng)同意處理大量個(gè)人信息，在構(gòu)成個(gè)人信息合理使用時(shí)主要有以下三個(gè)問(wèn)題：合理的范圍不明確，現(xiàn)有履行告知義務(wù)的方式阻礙其合理使用個(gè)人信息，在提供服務(wù)階段處理個(gè)人信息的具體行為與履行內(nèi)容審核等安保義務(wù)的處理目的相分離?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">生成式人工智能的運(yùn)行機(jī)理，從其運(yùn)行的研發(fā)階段和提供服務(wù)階段，來(lái)分析生成式人工智能服務(wù)提供者適用個(gè)人信息合理使用規(guī)則產(chǎn)生的問(wèn)題。以合理的目的和個(gè)人信息公開(kāi)時(shí)對(duì)個(gè)人信息權(quán)益影響的
江蘇社會(huì)科學(xué) 2024年2期2024-04-24
- 顛覆與行動(dòng)：AIGC熱在新聞業(yè)的冷思考
GC（生成式人工智能）。生成式AI獨(dú)特的人機(jī)交互方式消解了原先新聞的真實(shí)性、中立性和客觀性，放大了技術(shù)在新聞生產(chǎn)范式中的效能，由此新聞業(yè)的邊界面臨解構(gòu)與重構(gòu)。對(duì)此，新聞從業(yè)者應(yīng)明確AIGC的適用范圍，明晰新聞業(yè)的界限，完善其數(shù)據(jù)庫(kù)和算法，以此來(lái)應(yīng)對(duì)人工智能對(duì)新聞業(yè)的新技術(shù)沖擊，并對(duì)機(jī)器替代所引發(fā)的恐慌進(jìn)行倫理探尋與反思。［關(guān)鍵詞］AIGC；生成式人工智能；技術(shù)倫理AIGC（AI generated content），即人工智能生成內(nèi)容。2022年9月，《人
傳播與版權(quán) 2024年7期2024-04-22
- 機(jī)遇或危機(jī)？算法時(shí)代ChatGPT對(duì)人機(jī)關(guān)系的重構(gòu)研究
發(fā)展，生成式人工智能愈發(fā)成熟。2023年3月，OpenAI發(fā)布可接受文本和圖像輸入的多模態(tài)模型——GPT-4，GPT-4能更為準(zhǔn)確地回答多種專業(yè)的學(xué)科問(wèn)題，甚至通過(guò)美國(guó)醫(yī)學(xué)執(zhí)照考試和模擬律師考試；同年7月，OpenAI在美國(guó)申請(qǐng)了GPT-5的商標(biāo)。市場(chǎng)上也涌現(xiàn)出一批人工智能應(yīng)用，如谷歌的Bard、百度的文心一言等。憑借強(qiáng)大的生成能力，生成式人工智能被應(yīng)用于內(nèi)容生產(chǎn)、數(shù)據(jù)分析、工業(yè)設(shè)計(jì)等眾多場(chǎng)景?？v觀人工智能和AI算法的發(fā)展歷程，圍繞人機(jī)關(guān)系這一議題，學(xué)界對(duì)
新聞研究導(dǎo)刊 2024年5期2024-04-18
- 生成式人工智能應(yīng)用于編輯出版的價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)及路徑探索
代表的生成式人工智能為出版業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇，其在豐富出版內(nèi)容資源、提高編輯出版效率、滿足受眾互動(dòng)需求等方面具有一定的應(yīng)用價(jià)值，但同時(shí)隱藏諸多安全風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，相關(guān)主體可嘗試從完善相關(guān)政策法規(guī)與監(jiān)督機(jī)制、強(qiáng)化編輯的主體責(zé)任意識(shí)、加強(qiáng)技術(shù)合作與人才培養(yǎng)等角度出發(fā)，將生成式人工智能與編輯出版有機(jī)融合，以推動(dòng)出版業(yè)健康發(fā)展。［關(guān)鍵詞］生成式人工智能；編輯出版；價(jià)值；風(fēng)險(xiǎn)；路徑近年來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，與出版行業(yè)相關(guān)的人工智能技術(shù)，如智能校對(duì)軟件、新
傳播與版權(quán) 2024年6期2024-04-16
- 義教階段信息科技生成式人工智能教學(xué)實(shí)踐探索
后總結(jié)生成式人工智能與數(shù)據(jù)的關(guān)系。關(guān)鍵詞：義務(wù)教育；信息科技；生成式人工智能中圖分類號(hào)：G434? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 論文編號(hào)：1674-2117（2024）07-0032-04義教生成式人工智能教學(xué)實(shí)施背景隨著科技的迅猛發(fā)展，AI技術(shù)的應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域日漸廣泛，對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。為培養(yǎng)具有AI素養(yǎng)的新一代人才，使其適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求，需要在中小學(xué)開(kāi)展AI教學(xué)實(shí)踐。在中小學(xué)開(kāi)展AI教學(xué)實(shí)踐具有以下幾個(gè)方面的現(xiàn)實(shí)意義：①滿足時(shí)代需求。中小學(xué)開(kāi)
中國(guó)信息技術(shù)教育 2024年7期2024-04-15
- 高中階段生成式人工智能體驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐探索
ra，生成式人工智能正以前所未有的速度爆炸式發(fā)展，在各領(lǐng)域都驚呼它將全面改變?nèi)祟愓J(rèn)知的時(shí)候，信息科技教育應(yīng)更積極、科學(xué)地去面對(duì)，保持對(duì)新科技的關(guān)注是這門學(xué)科的重要特點(diǎn)之一，本期解碼就讓我們嘗試探索生成式人工智能的應(yīng)用教學(xué)。摘要：本文基于人工智能課程綜合性、實(shí)踐性和發(fā)展性并重的特點(diǎn)，關(guān)注人工智能領(lǐng)域的最新動(dòng)向和成果，并沿著“是什么—怎樣用—什么特征—如何看待”的主線，采用分組學(xué)習(xí)的組織形式，通過(guò)厘清概念、體驗(yàn)生成式人工智能、總結(jié)歸納生成式人工智能的特征、思辨
中國(guó)信息技術(shù)教育 2024年7期2024-04-15
- 基于可解釋人工智能的數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別研究
AI；生成式人工智能；深度學(xué)習(xí)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一、前言在新一代信息技術(shù)的加持下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。根據(jù)2022年《全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)白皮書》顯示，2021年，全球47個(gè)主要經(jīng)濟(jì)體數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重為45.0%，同比提升1個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位穩(wěn)步提升[1]。由此可見(jiàn)，以數(shù)據(jù)為核心競(jìng)爭(zhēng)資源的數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為改變社會(huì)生產(chǎn)方式、生活方式的關(guān)鍵力量。黨的十九屆四中全會(huì)指出要“健全勞動(dòng)、資本、土地、知識(shí)、技術(shù)、管理、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素由市場(chǎng)評(píng)價(jià)
信息系統(tǒng)工程 2024年1期2024-04-14
- 生成式人工智能時(shí)代的課堂教學(xué)創(chuàng)新
介紹了生成式人工智能在課堂教學(xué)中應(yīng)用帶來(lái)的新變化，介紹了生成課堂和生成式課堂的基本概念，討論了在教學(xué)中應(yīng)用生成式人工智能的問(wèn)題和解決辦法，為生成式人工智能在教學(xué)中的應(yīng)用做好教師準(zhǔn)備?！娟P(guān)鍵詞】生成式人工智能；生成課堂；生成式課堂；課堂教學(xué)；教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型【中圖分類號(hào)】G434? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【論文編號(hào)】1671-7384（2024）02、03-006-05課堂教學(xué)，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)很長(zhǎng)一段歷史時(shí)期都是學(xué)校教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。教師和學(xué)生生命歷程的主要時(shí)光都在
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2024年3期2024-04-09
- 用生成式人工智能激活學(xué)習(xí)
介紹了生成式人工智能的教學(xué)應(yīng)用案例，包括文本對(duì)話類AI的教學(xué)應(yīng)用、繪畫生成類AI的教學(xué)應(yīng)用以及定制化教學(xué)AI的應(yīng)用。這些應(yīng)用被用于各學(xué)科教學(xué)，為教師提供了高效的教育支持，為學(xué)生提供了獨(dú)特的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)；也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維?！娟P(guān)鍵詞】生成式人工智能；教學(xué)應(yīng)用；批判性思維；個(gè)性化學(xué)習(xí)；AI定制【中圖分類號(hào)】G434? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【論文編號(hào)】1671-7384（2024）02、03-017-032023年，生成式人工智能引
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2024年3期2024-04-09
- 生成式課堂實(shí)施的技術(shù)策略與案例
，借助生成式人工智能的支持，掌握提示詞工程和智能體定制兩種技術(shù)，運(yùn)用五種策略：?jiǎn)我恢黝}策略、預(yù)制內(nèi)容策略、指導(dǎo)交流策略、學(xué)生評(píng)價(jià)策略和過(guò)程展示策略，可以快速有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的發(fā)生?！娟P(guān)鍵詞】生成式課堂；生成式人工智能；提示詞工程；智能體定制【中圖分類號(hào)】G434? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【論文編號(hào)】1671-7384（2024）02、03-020-04生成式課堂是生成課堂的升級(jí)版，是生成課堂和生成式人工智能的結(jié)合。即在生成課堂實(shí)施中，利用生
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2024年3期2024-04-09
- 從深度學(xué)習(xí)到生成課堂
中借助生成式人工智能技術(shù)的支撐來(lái)開(kāi)展生成課堂，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。形成了以核心素養(yǎng)為目標(biāo)導(dǎo)向、以深度學(xué)習(xí)為內(nèi)在機(jī)理、以生成課堂來(lái)表征推動(dòng)、以生成式人工智能為輔助支撐的教學(xué)理念。【關(guān)鍵詞】深度學(xué)習(xí)；生成課堂；生成式課堂；生成式人工智能【中圖分類號(hào)】G434? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【論文編號(hào)】1671-7384（2024）02、03-011-06深度學(xué)習(xí)深幾許？一直是很多一線教師心中的困惑。這種困惑體現(xiàn)在兩方面：一是學(xué)生要學(xué)到何種程度才是深度學(xué)習(xí)，二是教師如何
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2024年3期2024-04-09
- 生成式人工智能嵌入職業(yè)院校人才培養(yǎng)的發(fā)展圖景、潛在風(fēng)險(xiǎn)與治理路徑
代表的生成式人工智能為職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展提供新的重大機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一方面，職業(yè)教育者應(yīng)看到生成式人工智能嵌入職業(yè)院校人才培養(yǎng)的發(fā)展圖景；另一方面，也要積極避免“意識(shí)形態(tài)滲透”“主體關(guān)系漂移”“價(jià)值觀失衡”“情感認(rèn)同缺失”等潛在教育風(fēng)險(xiǎn)，從“堅(jiān)守主流意識(shí)形態(tài)”“優(yōu)化智能交互過(guò)程”“著力數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)”“健全技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)防范制度”等視角防患于未然?！娟P(guān)鍵詞】生成式人工智能；職業(yè)院校；人才培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】G710；G434? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A?
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版 2024年2期2024-04-04
- 生成式人工智能作品著作權(quán):權(quán)利歸屬與制度構(gòu)建
論以及生成式人工智能作品權(quán)利歸屬的爭(zhēng)議。為激勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)作和鼓勵(lì)文化事業(yè)發(fā)展，應(yīng)承認(rèn)滿足一定條件的生成式人工智能作品的可著作權(quán)性地位。借鑒關(guān)于人工智能和機(jī)器創(chuàng)作域外知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)分析英國(guó)、美國(guó)和歐盟關(guān)于人工智能生成物可版權(quán)性的法律實(shí)踐，對(duì)我國(guó)生成式人工智能作品著作權(quán)保護(hù)的制度構(gòu)建提出合理建議。即為平衡各方利益主體需求，立法應(yīng)當(dāng)明晰著作權(quán)保護(hù)的權(quán)利客體，尊重當(dāng)事人的意思自治，同時(shí)對(duì)生成式人工智能作品著作權(quán)行使進(jìn)行必要限制，鼓勵(lì)對(duì)機(jī)器創(chuàng)作的合理使用。
海南金融 2024年3期2024-04-03
- ChatGPT生成式人工智能的意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)及其化解
代表的生成式人工智能的崛起是人工智能領(lǐng)域一次重大的變革，這一顛覆性技術(shù)的突破和應(yīng)用也帶來(lái)了一系列的意識(shí)形態(tài)潛隱風(fēng)險(xiǎn)，包括爭(zhēng)奪意識(shí)形態(tài)生產(chǎn)權(quán)、維護(hù)西方意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)、弱化主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)、稀釋意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)等。為有效應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)家應(yīng)從推動(dòng)人工智技術(shù)自主創(chuàng)新、制定ChatGPT類生成式人工智能應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、提升公眾的生成式人工智能媒介素養(yǎng)、建立ChatGPT類生成式人工智能監(jiān)管機(jī)制等方面著手，以發(fā)展、控制、利用并舉的方式做好意識(shí)形態(tài)安全工作。關(guān)鍵詞：
高校輔導(dǎo)員 2024年1期2024-03-31
- 站在巨人肩膀上的初學(xué)者：社會(huì)科學(xué)研究中的生成式人工智能
何利用生成式人工智能助力社會(huì)科學(xué)研究是近期社會(huì)科學(xué)研究者們共同關(guān)心的重要議題之一。在此背景下，從一般社會(huì)科學(xué)研究的實(shí)踐需求出發(fā)，通過(guò)具體的實(shí)例考察生成式人工智能在社會(huì)科學(xué)研究的理論、方法和研究偏誤三個(gè)方面的具體表現(xiàn)。生成式人工智能對(duì)于總結(jié)和復(fù)現(xiàn)現(xiàn)有資料具有很大的優(yōu)勢(shì)，以其強(qiáng)大算力來(lái)預(yù)處理海量在線資料，可以幫助研究者節(jié)省信息搜索的時(shí)間成本和精力成本。但是，生成式人工智能難以對(duì)既有理論進(jìn)行“閱讀”后的“理解”，同時(shí)亦不擅長(zhǎng)進(jìn)行方法層面的優(yōu)劣對(duì)比和新分析工具的開(kāi)
江蘇社會(huì)科學(xué) 2024年1期2024-03-31
- 文化主體性與生成式人工智能的價(jià)值導(dǎo)向干預(yù)
提要 生成式人工智能通過(guò)對(duì)海量互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的深度學(xué)習(xí)來(lái)生產(chǎn)信息，不可避免地帶有數(shù)據(jù)提供主體所在時(shí)空的文化觀念，因此，其生成的內(nèi)容具有時(shí)空上的局限性和動(dòng)態(tài)演化的特征。以大型語(yǔ)言模型ChatGPT和文心一言為比較研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)真實(shí)的種族爭(zhēng)議案例進(jìn)行內(nèi)容生成測(cè)試實(shí)驗(yàn)，從文化主體性角度探討基于不同時(shí)空語(yǔ)料的生成式人工智能平臺(tái)的價(jià)值觀差異。結(jié)果表明，基于中文訓(xùn)練的文心一言語(yǔ)言模型并未展示出與ChatGPT明顯區(qū)分的當(dāng)代中國(guó)公眾所持有的文化主體意識(shí)。該現(xiàn)象與自21世紀(jì)
江蘇社會(huì)科學(xué) 2024年1期2024-03-31
- Sora、生成式人工智能與我國(guó)國(guó)際傳播的新生態(tài)
代表的生成式人工智能技術(shù)正在引發(fā)國(guó)際傳播領(lǐng)域的廣泛討論。關(guān)于此類技術(shù)的實(shí)踐和應(yīng)用成為國(guó)際傳播知識(shí)生產(chǎn)的前沿領(lǐng)域。從內(nèi)容生產(chǎn)力的提升到對(duì)社會(huì)文化領(lǐng)域的影響再到潛在的倫理和法律風(fēng)險(xiǎn)，生成式人工智能推動(dòng)著國(guó)際傳播的生態(tài)轉(zhuǎn)型。以中國(guó)為方位，緊抓技術(shù)創(chuàng)新的機(jī)遇，建立審慎的規(guī)制體系，積極加入生成式人工智能的全球競(jìng)合場(chǎng)域，推動(dòng)其成為國(guó)際傳播能力建設(shè)的正向力量，成為亟需研討的時(shí)代議題?！娟P(guān)鍵詞】生成式人工智能 國(guó)際傳播 新生態(tài) S o r a當(dāng)前，以Sora、ChatGP
對(duì)外傳播 2024年3期2024-03-31
- 從失序、顛覆到再造：生成式人工智能視域下新聞業(yè)的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型
目前，生成式人工智能產(chǎn)品受到業(yè)界及學(xué)界關(guān)注，文章以AIGC技術(shù)支持下的ChatGPT產(chǎn)品為例，在人工智能蓬勃發(fā)展的背景下，結(jié)合ChatGPT的通用性、嵌入性、超仿真等大語(yǔ)言模型突出優(yōu)勢(shì)，分析在新聞傳播行業(yè)中對(duì)于行業(yè)實(shí)踐發(fā)展過(guò)程所形成的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。文章首先闡述生成式人工智能在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展脈絡(luò)，然后提出“以ChatGPT為代表的生成式人工智能對(duì)出版行業(yè)的發(fā)展是福音還是噩耗”的問(wèn)題。通過(guò)運(yùn)用案例分析法、文獻(xiàn)查閱法以及實(shí)地考察等研究方法深入剖析后發(fā)現(xiàn)，ChatGP
新聞研究導(dǎo)刊 2024年2期2024-03-28
- 生成式人工智能在科技期刊出版中的應(yīng)用場(chǎng)景探討
所趨。生成式人工智能在期刊出版領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景，順應(yīng)人工智能背景下科技期刊出版工作的開(kāi)展要求，探討生成式人工智能在科技期刊出版中的應(yīng)用具有重要意義。文章通過(guò)梳理科技期刊出版工作流程，探討生成式人工智能在科技期刊出版中推薦審稿人、生成審稿意見(jiàn)、語(yǔ)義分析、題名和摘要生成、文本校對(duì)、圖片和表格識(shí)別、參考文獻(xiàn)編譯、風(fēng)格調(diào)整，以及期刊排版、期刊數(shù)據(jù)分析與報(bào)告、期刊營(yíng)銷與推廣等具體應(yīng)用場(chǎng)景中的應(yīng)用，分析其優(yōu)劣勢(shì)。文章認(rèn)為，生成式人工智能應(yīng)用于科技期刊出版，可提高
新聞研究導(dǎo)刊 2024年2期2024-03-28
- ChatGPT 等生成式人工智能技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的影響
T 等生成式人工智能技術(shù)引發(fā)了社會(huì)公眾的廣泛討論，其不斷迭代將對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)產(chǎn)生深刻影響。生成式人工智能將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)引向數(shù)字化、智能化的發(fā)展方向，不僅會(huì)融入制造行業(yè)最大限度地實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)管理和監(jiān)督，還會(huì)對(duì)法律咨詢、養(yǎng)老服務(wù)、教育等服務(wù)行業(yè)產(chǎn)生部分人力資本替代。生成式人工智能進(jìn)一步技術(shù)迭代甚至?xí)?duì)消費(fèi)零售業(yè)、金融業(yè)、文本翻譯、新聞傳播行業(yè)等文本整合輸出類工作具有完全替代作用。在此背景下，中國(guó)既面臨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重大機(jī)遇，又面臨著關(guān)鍵核心技術(shù)封鎖困境、就業(yè)
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論 2024年1期2024-03-21
- 教育大模型的發(fā)展現(xiàn)狀、創(chuàng)新架構(gòu)及應(yīng)用展望
模型；生成式人工智能；智能教育；教育大數(shù)據(jù)【中圖分類號(hào)】G40-057 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【論文編號(hào)】1009—8097（2024）02—0005—08 【DOI】10.3969/j.issn.1009-8097.2024.02.001當(dāng)前，以ChatGPT、Gemini、文心一言、訊飛星火為代表的人工智能大模型技術(shù)迅猛發(fā)展，在全球引起了廣泛關(guān)注。憑借強(qiáng)大的自然語(yǔ)言處理能力，大模型能夠完成問(wèn)題解答、內(nèi)容創(chuàng)作、代碼生成等復(fù)雜任務(wù)，呈現(xiàn)出解放社會(huì)生產(chǎn)力的巨大潛
現(xiàn)代教育技術(shù) 2024年2期2024-03-12
- 人工智能生成內(nèi)容標(biāo)識(shí)制度的邏輯更新與制度優(yōu)化
鍵詞：生成式人工智能；標(biāo)識(shí)制度；內(nèi)容治理；信息辨認(rèn)；虛假信息一、問(wèn)題的提出：“是否AI 生成”的標(biāo)識(shí)制度無(wú)法滿足內(nèi)容治理需求生成式人工智能已經(jīng)顛覆人類獲取信息方式，并預(yù)期2026 年AIGC 將占據(jù)未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的90%。①OpenAI公司推出的對(duì)話式人工智能ChatGPT展現(xiàn)出了卓越的語(yǔ)言生成、信息創(chuàng)造能力，其生成的信息在外觀上具有可信賴度，用戶會(huì)越來(lái)越習(xí)慣、依賴和信任人工智能提供的回答。②基于此，對(duì)人工智能生成信息進(jìn)行標(biāo)識(shí)顯得尤為必要。我國(guó)嘗試設(shè)立了深
求是學(xué)刊 2024年1期2024-03-11
- 數(shù)智賦能國(guó)家創(chuàng)新體系優(yōu)化的內(nèi)在邏輯、可能風(fēng)險(xiǎn)與綜合規(guī)制
鍵詞：生成式人工智能；國(guó)家創(chuàng)新體系；法制；數(shù)據(jù)權(quán)；文化安全當(dāng)前，人類社會(huì)已邁入以人工智能為引領(lǐng)的數(shù)智時(shí)代，并開(kāi)始觸達(dá)數(shù)智賦能的前沿。面對(duì)數(shù)智潮流，國(guó)家創(chuàng)新體系各環(huán)節(jié)與數(shù)智技術(shù)如何相互融合，加速國(guó)家創(chuàng)新體系優(yōu)化進(jìn)程，是關(guān)乎國(guó)家創(chuàng)新事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的必經(jīng)之路。數(shù)智賦能時(shí)代，探索“數(shù)智技術(shù)+國(guó)家創(chuàng)新體系”深度融合的新范式，是對(duì)國(guó)家創(chuàng)新體系優(yōu)化的概括提煉。人工智能作為提高新興科技競(jìng)爭(zhēng)力的著力點(diǎn)，貫穿于制造強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。以ChatGPT為代表的新一代生成式人工智能
求是學(xué)刊 2024年1期2024-03-11
- 智能時(shí)代人機(jī)協(xié)同語(yǔ)文教學(xué)總體框架設(shè)計(jì)
模型；生成式人工智能；提示語(yǔ)；風(fēng)險(xiǎn)化解人機(jī)協(xié)同是指在回應(yīng)問(wèn)題、完成任務(wù)的過(guò)程中，充分發(fā)揮人與機(jī)器的各自優(yōu)勢(shì)的合作模式，包括人機(jī)交互、人機(jī)交融和人機(jī)共創(chuàng)三個(gè)階段。以ChatGPT 大語(yǔ)言模型為代表的生成式人工智能興起，加速了智能時(shí)代的到來(lái)。人機(jī)協(xié)同的“機(jī)”從原來(lái)的機(jī)械類人造物、電子計(jì)算機(jī)發(fā)展為人工智能。人機(jī)協(xié)同是理解并構(gòu)建智能時(shí)代教育世界的關(guān)鍵概念［1］，未來(lái)，人機(jī)協(xié)同教學(xué)可能成為主流教學(xué)模式［2］。2022 年11 月30 日大語(yǔ)言模型ChatGPT 3.
語(yǔ)文建設(shè)·上 2024年1期2024-03-07
- 生成式人工智能賦能思想政治教育的風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
代表，生成式人工智能（AIGC）與思想政治教育的結(jié)合意味著新一代人工智能的產(chǎn)品應(yīng)用將直接面向教育者和教育對(duì)象提供生成式的信息獲取服務(wù)，為提高思想政治教育系統(tǒng)運(yùn)行活力提供了新的著力點(diǎn)。然而，基于生成式人工智能的不確定性，其賦能思想政治教育的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加，具體表現(xiàn)為智能工具的類人性威脅教育主體地位、智能程序的效用性消解教育話語(yǔ)價(jià)值、擬態(tài)環(huán)境的渲染性弱化教育對(duì)象社會(huì)性、算法模型的意識(shí)形態(tài)屬性阻礙價(jià)值認(rèn)同等。因此，應(yīng)從堅(jiān)守主線、明確界限、立足現(xiàn)實(shí)、價(jià)值引領(lǐng)四方面
理論導(dǎo)刊 2024年2期2024-02-29
- 生成式人工智能輔助行政決策的算法隱患及其治理路徑
摘要：生成式人工智能（Generative AI）作為最新一代的人工智能技術(shù)，一經(jīng)問(wèn)世便引發(fā)各行各業(yè)的關(guān)注和擔(dān)憂。就行政決策而言，生成式人工智能能夠幫助行政主體實(shí)施社會(huì)數(shù)據(jù)采集分析、行為預(yù)測(cè)、方案演繹，進(jìn)而輔助行政決策的信息采集、關(guān)鍵問(wèn)題識(shí)別以及決策方案的最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)。但是，在生成式人工智能參與行政決策的三個(gè)階段也存在不同程度的隱患：訓(xùn)練數(shù)據(jù)庫(kù)的片面性可能會(huì)導(dǎo)致信息的不公正、對(duì)技術(shù)的過(guò)度依賴可能會(huì)導(dǎo)致安全風(fēng)險(xiǎn)、算法黑箱可能會(huì)引發(fā)公眾對(duì)行政決策透明性的質(zhì)疑。若
湖湘論壇 2024年1期2024-02-26
- 勞動(dòng)替代危機(jī)下人機(jī)關(guān)系的顛覆與重建
摘要：生成式人工智能熱潮再次引發(fā)社會(huì)普遍焦慮，主要體現(xiàn)為作為人類獨(dú)有能力的語(yǔ)言與情感勞動(dòng)的替代性擔(dān)憂。導(dǎo)致替代焦慮的根源與傳統(tǒng)的人機(jī)對(duì)立觀有直接關(guān)聯(lián)，即機(jī)器是作為人類主體的工具性存在，這種觀點(diǎn)并未準(zhǔn)確辨識(shí)人與技術(shù)的協(xié)作共生關(guān)系，難以有效應(yīng)對(duì)生成式人工智能在當(dāng)代社會(huì)中角色的新變化。為了解決這一問(wèn)題，需要走出人類中心主義，重新辨析人的本質(zhì)與人工智能勞動(dòng)的角色，將人工智能從人類中心的權(quán)力結(jié)構(gòu)中解放出來(lái)，尋求對(duì)傳統(tǒng)人機(jī)關(guān)系的顛覆，視人工智能為與人類共生的存在者，在
江漢論壇 2024年2期2024-02-24
- 論生成式人工智能之于教育的命運(yùn)共同體
代表的生成式人工智能因其強(qiáng)大的“生成”能力而備受教育領(lǐng)域廣泛關(guān)注。然而，不斷涌現(xiàn)的教育組織對(duì)ChatGPT的禁止與教育研究者對(duì)其振臂高呼形成了“盧德主義再興起”與“技術(shù)決定復(fù)升溫”的鮮明對(duì)比。無(wú)論逃避還是接納，均需對(duì)生成式人工智能作為一種技術(shù)進(jìn)行追本溯源。從辯證唯物主義視角討論生成式人工智能之于教育的影響，不僅能助力教育者以“全景式”視角審視國(guó)家政策驅(qū)動(dòng)的教育、科技、人才的三位一體，更能明晰生成式人工智能之于教育同一性與斗爭(zhēng)性的對(duì)立統(tǒng)一。生成式人工智能之于
電化教育研究 2024年2期2024-02-19
- 智能傳播時(shí)代的范式轉(zhuǎn)變： 媒介技術(shù)研究十大觀點(diǎn)（2023）
影響；生成式人工智能對(duì)感官延伸到人類情感彌補(bǔ)具有重要影響，元宇宙進(jìn)化了人類情感維度；人類感知和認(rèn)知模式在智能傳播時(shí)代迎來(lái)新轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)心理、社會(huì)、藝術(shù)研究路徑發(fā)生變化；“新常人”推動(dòng)傳媒業(yè)和社會(huì)關(guān)系發(fā)生新變革，媒體行業(yè)結(jié)構(gòu)遭遇新挑戰(zhàn)；內(nèi)容生產(chǎn)中的道德倫理與價(jià)值規(guī)范問(wèn)題討論延展到生成式人工智能領(lǐng)域，應(yīng)盡快建立完善關(guān)于生成式人工智能內(nèi)容生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)；智能傳播時(shí)代“數(shù)字遺民”的社會(huì)邊緣化問(wèn)題，以期對(duì)今后媒介技術(shù)研究有所助益?！娟P(guān)鍵詞】大模型 機(jī)器行為范式 生成
編輯之友 2024年1期2024-02-18
- 傳播生態(tài)變遷中的風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制與數(shù)字治理
時(shí)，在生成式人工智能、大模型等新技術(shù)帶來(lái)的傳播生態(tài)變遷中提出了具有前瞻特色的重要理念，立足于中國(guó)本土化語(yǔ)境和社會(huì)邊緣群體的研究體現(xiàn)出風(fēng)險(xiǎn)傳播領(lǐng)域的開(kāi)拓性和人文色彩。未來(lái)可采用跨學(xué)科方法聚焦傳播生態(tài)中的新問(wèn)題，提升理論和視角的本土適應(yīng)性?！娟P(guān)鍵詞】風(fēng)險(xiǎn)傳播；風(fēng)險(xiǎn)感知；媒介化治理；生成式人工智能風(fēng)險(xiǎn)傳播是個(gè)人、組織和機(jī)構(gòu)之間與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)描述和風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)的信息交流活動(dòng)。①本文選取國(guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的CSSCI期刊，考察2023年我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)傳播領(lǐng)域的研究焦點(diǎn)，
教育傳媒研究 2024年1期2024-02-02
- 邁向“平臺(tái)世界主義”：數(shù)智時(shí)代國(guó)際傳播前瞻
南方 生成式人工智能 人類文明新形態(tài) 數(shù)智華流 平臺(tái)世界主義2023年是深入學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的二十大精神、深刻領(lǐng)悟和貫徹習(xí)近平文化思想、推進(jìn)以中國(guó)式現(xiàn)代化引領(lǐng)創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的開(kāi)局之年。從國(guó)際局勢(shì)的發(fā)展變化來(lái)看，年初突發(fā)的“流浪氣球”事件并未阻礙中美關(guān)系止跌、回暖的總體態(tài)勢(shì)，年末兩國(guó)元首峰會(huì)形成的“舊金山愿景”為動(dòng)蕩不安的世界注入了正能量；沙特和伊朗在中國(guó)的斡旋下復(fù)交，創(chuàng)造了“南南對(duì)話”與睦鄰友好的新契機(jī)；以ChatGPT和“文心一言”為代表的數(shù)智技術(shù)與大語(yǔ)
對(duì)外傳播 2024年1期2024-01-31
- 從賦能機(jī)構(gòu)到賦權(quán)個(gè)體：AIGC生產(chǎn)模式下的新聞生產(chǎn)變革
?要】生成式人工智能對(duì)新聞業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響和沖擊。以ChatGPT為代表的新技術(shù)賦予了內(nèi)容生產(chǎn)者更大的權(quán)力，通過(guò)智能化制作提高了新聞生產(chǎn)的效率，同時(shí)自動(dòng)化內(nèi)容審核也有助于打擊虛假新聞。然而，這也引發(fā)了一些問(wèn)題，如新聞生產(chǎn)模板化、侵犯版權(quán)和受眾獲取信息的同質(zhì)化等。本文從新聞生產(chǎn)者的維度闡述了生成式人工智能所帶來(lái)的影響和沖擊，并提出了在技術(shù)賦權(quán)下，用戶內(nèi)容生產(chǎn)和專業(yè)化創(chuàng)作應(yīng)該向?qū)I(yè)智能化轉(zhuǎn)變，即內(nèi)容生產(chǎn)者采用“智能化生產(chǎn)+專業(yè)化創(chuàng)作”PIGC模式來(lái)應(yīng)對(duì)新技術(shù)
新聞世界 2024年1期2024-01-29
- 流程更新與價(jià)值重構(gòu)：生成式人工智能技術(shù)沖擊下的編輯工作
代表的生成式人工智能及其產(chǎn)物AIGC進(jìn)入大眾視野引發(fā)行業(yè)與公眾關(guān)注之際，其對(duì)傳統(tǒng)編輯的影響卻早已開(kāi)始。然而作為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要方向，生成式人工智能發(fā)展由來(lái)已久，為何突然現(xiàn)身“聚光燈下”成為追捧對(duì)象，又為何引得無(wú)數(shù)擔(dān)憂。本文以生成式人工智能及其產(chǎn)物AIGC為研究對(duì)象，從其技術(shù)邏輯、價(jià)值取向與編輯工作實(shí)際角度切入，發(fā)現(xiàn)其對(duì)編輯的沖擊與變革主要在內(nèi)容生產(chǎn)主體的變革、知識(shí)生產(chǎn)邏輯的轉(zhuǎn)變以及編輯流程更新與價(jià)值重構(gòu)等方面，并基于此提出生成式人工智能技術(shù)沖擊
出版參考 2023年12期2024-01-22
- 生成式人工智能賦能主流意識(shí)形態(tài)的具象化傳播路徑探析
范本的生成式人工智能有著龐大的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力以及齊全的軟硬件配套三大表征，這就為它強(qiáng)悍的傳播力度和滲透性打下了基礎(chǔ)。然而基于現(xiàn)實(shí)的考量，生成式人工智能存在著傳播方式單向化、內(nèi)容提取碎片化以及多元化思潮滲透的風(fēng)險(xiǎn)，只有以馬克思主義理念滲透?jìng)鞑ト^(guò)程、以自有技術(shù)抓牢傳播的物質(zhì)框架、以完善的機(jī)制塑形傳播內(nèi)容，才能夠?qū)崿F(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)具象化傳播的實(shí)際突破?！娟P(guān)鍵詞】生成式人工智能∣主流意識(shí)形態(tài)∣具象化傳播人工智能類別分為決策式AI和生成式AI，其中生
中國(guó)軍轉(zhuǎn)民 2023年10期2024-01-20
- 生成式人工智能應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)研判及倫理規(guī)制
規(guī)制 生成式人工智能【中圖分類號(hào)】D922 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A在數(shù)字化浪潮下，生成式人工智能不僅照亮了技術(shù)革新的道路，而且引發(fā)了一場(chǎng)深刻的社會(huì)與倫理變革。以其創(chuàng)新能力和效率提升，正在重塑我們對(duì)工作、生活乃至思維方式的理解。然而，正如光明背后伴隨著陰影，AI的光輝成就也帶來(lái)了其復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，特別是在倫理和道德領(lǐng)域，這場(chǎng)由AI引發(fā)的技術(shù)革命正處于一個(gè)關(guān)鍵的分岔路口：如何在其帶來(lái)的璀璨光芒中辨別風(fēng)險(xiǎn)，以及如何在促進(jìn)科技創(chuàng)新與維護(hù)倫理責(zé)任之間尋求平衡，這考驗(yàn)著當(dāng)代社
人民論壇 2023年24期2024-01-11
- 生成式人工智能在數(shù)字鄉(xiāng)村規(guī)劃與設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
護(hù)等。生成式人工智能（GAI）作為一種新興技術(shù)，具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析和模擬能力，為數(shù)字鄉(xiāng)村規(guī)劃和設(shè)計(jì)提供創(chuàng)新的解決方案。該文旨在綜述GAI在數(shù)字鄉(xiāng)村規(guī)劃和設(shè)計(jì)中的應(yīng)用領(lǐng)域和方法，并探討其對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的意義和潛力。通過(guò)深入了解GAI在數(shù)字鄉(xiāng)村規(guī)劃和設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用，可以更好地推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和提升居民生活質(zhì)量。關(guān)鍵詞：生成式人工智能；AI；數(shù)字鄉(xiāng)村規(guī)劃；數(shù)據(jù)分析；鄉(xiāng)村振興中圖分類號(hào)：F323? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章
智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊 2024年1期2024-01-08
- ?ChatGPT類生成式人工智能的意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)及其防控策略
PT類生成式人工智能的意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)成為一個(gè)重要的理論課題。ChatGPT類生成式人工智能環(huán)境下的意識(shí)形態(tài)傳播具有可塑性、可量化性、個(gè)性化和精準(zhǔn)預(yù)測(cè)性等特點(diǎn)。ChatGPT類生成式人工智能介入意識(shí)形態(tài)傳播的技術(shù)路徑體現(xiàn)在技術(shù)與思想的耦合、預(yù)測(cè)性的算法推薦、個(gè)性化的話語(yǔ)創(chuàng)設(shè)和賦權(quán)性的網(wǎng)絡(luò)傳播等方面。ChatGPT類生成式人工智能介入意識(shí)形態(tài)傳播會(huì)帶來(lái)算法歧視、數(shù)據(jù)失真、算法監(jiān)控和算法反噬等潛在的風(fēng)險(xiǎn)。應(yīng)通過(guò)統(tǒng)籌科技倫理規(guī)制算法推薦、設(shè)計(jì)主流意識(shí)形態(tài)駕馭算法、協(xié)
江漢論壇 2023年12期2024-01-01
- 生成式人工智能的教育應(yīng)用
鍵詞】生成式人工智能 教育高質(zhì)量發(fā)展 核心價(jià)值 應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)【中圖分類號(hào)】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A以ChatGPT為代表的生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence，GAI）技術(shù)日益成熟，其對(duì)人類生活的變革引發(fā)了智能技術(shù)融入教育教學(xué)場(chǎng)景的新一輪探索浪潮，推動(dòng)著教育教學(xué)形態(tài)的重塑。一方面，教育領(lǐng)域?qū)τ?span id="j5i0abt0b" class="hl">生成式人工智能賦能教育應(yīng)用的潛力充滿期待，認(rèn)為生成式人工智能可以通過(guò)高質(zhì)量的內(nèi)容生產(chǎn)和深層次的人機(jī)交互增進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程個(gè)性化
人民論壇 2023年23期2023-12-28
- 數(shù)字人教育應(yīng)用的演進(jìn)、趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
字化；生成式人工智能 中圖分類號(hào)：G434 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1009-5195（2023）06-0041-10 ?doi10.3969/j.issn.1009-5195.2023.06.005 基金項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“融合視覺(jué)健康的在線學(xué)習(xí)資源自適應(yīng)表征及關(guān)鍵技術(shù)研究 ”（62177042）；浙江省之江教育信息化研究院聯(lián)合課題“教育元宇宙促進(jìn)城鄉(xiāng)教共體協(xié)同發(fā)展研究”（ZJY202201LH）。 作者簡(jiǎn)介：翟雪松，博士，研
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究 2023年6期2023-12-25
- 生成式人工智能時(shí)代學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范之重申
代表的生成式人工智能應(yīng)用于學(xué)術(shù)論文寫作雖然有助于提升學(xué)術(shù)產(chǎn)出效率，但過(guò)度的依賴將導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究者自身思想性融入的不足，過(guò)度強(qiáng)化學(xué)術(shù)論文的工具性功能、弱化價(jià)值性功能，誘發(fā)學(xué)術(shù)論文寫作失范。為此，最直接的也是最行之有效的應(yīng)對(duì)舉措仍是要從學(xué)術(shù)論文寫作的主體層面發(fā)力，而非過(guò)度聚焦作為使用工具的AIGC技術(shù)。詳言之，提升學(xué)術(shù)論文寫作中學(xué)術(shù)研究者與學(xué)術(shù)編輯兩方主體對(duì)學(xué)術(shù)論文寫作中的規(guī)范力度，從整體的結(jié)構(gòu)規(guī)范和局部的選題規(guī)范、寫作規(guī)范、語(yǔ)言表述規(guī)范等方面嚴(yán)格、系統(tǒng)把握學(xué)術(shù)
出版參考 2023年11期2023-12-22
- AIGC主導(dǎo)下的 智慧出版知識(shí)生產(chǎn)革新
C）在生成式人工智能技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下成為內(nèi)容生產(chǎn)領(lǐng)域的焦點(diǎn)，并進(jìn)一步加速出版業(yè)知識(shí)生產(chǎn)流程與模式的革新。文章指出AIGC主導(dǎo)下智慧出版知識(shí)生產(chǎn)在文化安全與倫理、人機(jī)關(guān)系、生產(chǎn)異化等方面存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)在AIGC生成框架下的智慧出版知識(shí)生產(chǎn)路徑進(jìn)行分析，即以智慧理念推動(dòng)知識(shí)生產(chǎn)的出版發(fā)展與進(jìn)化，以知識(shí)數(shù)據(jù)為底層邏輯，轉(zhuǎn)變知識(shí)生產(chǎn)關(guān)系，促成知識(shí)的多模態(tài)裂變與聚合，為用戶提供智慧決策服務(wù)?！娟P(guān)鍵詞】智慧出版 AIGC 生成式人工智能 知識(shí)生產(chǎn)【中圖分類號(hào)】G23
編輯之友 2023年12期2023-12-21
- 藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域生成式人工智能邏輯內(nèi)涵與語(yǔ)義要素的應(yīng)用研究
思路。生成式人工智能（AIGC）藝術(shù)是信息科技與藝術(shù)深度融合的產(chǎn)物，已成為當(dāng)下流行的一種藝術(shù)創(chuàng)作的新模式。本文首先闡述了AIGC的邏輯內(nèi)涵，指出AIGC邏輯內(nèi)涵是人工智能藝術(shù)機(jī)器深度學(xué)習(xí)的理論框架，可以幫助藝術(shù)家更深入地理解和掌握AI藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)在規(guī)律。接著闡述了prompt語(yǔ)義要素的指標(biāo)特征，闡述了prompt語(yǔ)義分析能夠幫助藝術(shù)家解析和理解AI藝術(shù)創(chuàng)意和創(chuàng)作引導(dǎo)，完成AI藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程。然后本文通過(guò)AIGC在繪畫、音樂(lè)、動(dòng)漫、影音等藝術(shù)創(chuàng)作中的分析研究
新楚文化 2023年26期2023-12-16
- 人機(jī)協(xié)同視角下生成式AI新聞的前沿應(yīng)用與規(guī)制進(jìn)路
摘要】生成式人工智能深刻影響當(dāng)下的新聞生產(chǎn)模式和媒介可信度。首先梳理了生成式人工智能應(yīng)用于新聞生產(chǎn)的演進(jìn)歷程；其次分析人機(jī)協(xié)同下的新聞實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從替代模式到共生模式的主體協(xié)同、從PGC到AIGC的文本協(xié)同、從單向線性趨向多元網(wǎng)狀的流程協(xié)同；最后探討人機(jī)協(xié)同下的新聞規(guī)制，以構(gòu)筑信任機(jī)制為核心，將技術(shù)信任、人機(jī)信任和制度信任三維協(xié)同，以責(zé)任鏈調(diào)動(dòng)多元主體共同參與規(guī)制。為我國(guó)新聞生產(chǎn)實(shí)踐打開(kāi)人機(jī)協(xié)同的可能性，同時(shí)為建構(gòu)可持續(xù)的人機(jī)共生生態(tài)提供規(guī)制進(jìn)路?！娟P(guān)鍵詞
新聞愛(ài)好者 2023年11期2023-12-14
- 反思與重構(gòu)：中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的 人工智能“中國(guó)方案”
詞? 生成式人工智能? AIGC? 大語(yǔ)言模型? 中國(guó)式現(xiàn)代化作者簡(jiǎn)介 ：? 白龍，文學(xué)博士，南京傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院講師，南京師范大學(xué)媒介與危機(jī)管理研究所研究員?；痦?xiàng)目 ：? 2023年度江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“智能傳播時(shí)代的媒介哲學(xué)思想創(chuàng)新與技術(shù)應(yīng)用倫理風(fēng)險(xiǎn)研究 ”（2023SJYB0637）ChatGPT的橫空問(wèn)世掀起生成式AI研究熱潮，生成式AI正在迎來(lái)奇點(diǎn)時(shí)刻，大模型帶來(lái)的“智能涌現(xiàn)”，影響人類社會(huì)各場(chǎng)景領(lǐng)域。在生成式AI崛起背景下
閱江學(xué)刊 2023年6期2023-12-10
- 生成式人工智能時(shí)代高職院校的教學(xué) 變革：挑戰(zhàn)、框架與路徑
要： 生成式人工智能正以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速登入職業(yè)教育教學(xué)領(lǐng)域，通過(guò)智能評(píng)估、教學(xué)輔助“侵入”傳統(tǒng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)，推動(dòng)職業(yè)院校教學(xué)主體、內(nèi)容與組織的調(diào)整和變革。但是，這種由外部技術(shù)強(qiáng)制驅(qū)動(dòng)教學(xué)變革的進(jìn)程會(huì)忽視職業(yè)技能教學(xué)的互動(dòng)性、職業(yè)性、開(kāi)放性與實(shí)踐性特征，導(dǎo)致職業(yè)教育過(guò)程中的主體權(quán)利邊界模糊、教學(xué)評(píng)價(jià)理念滯后以及倫理隱私風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)從計(jì)算智能、感知智能再到認(rèn)知智能的進(jìn)階發(fā)展，高職院校應(yīng)該構(gòu)建起集變革目標(biāo)、算力平臺(tái)、協(xié)作系統(tǒng)與評(píng)價(jià)保障為一體的教學(xué)變革要素框架，并
大學(xué)教育科學(xué) 2023年6期2023-12-02
- 生成式人工智能背景下新聞傳播實(shí)踐教育改革研究
認(rèn)為，生成式人工智能技術(shù)的發(fā)展將推動(dòng)新聞傳播業(yè)新一輪的巨變，新聞傳播教育正面臨前所未有的沖擊，要求新聞傳播院校的實(shí)踐教育體系圍繞新技術(shù)、新趨勢(shì)因時(shí)而變。為探究新聞傳播教育如何應(yīng)對(duì)技術(shù)變遷，本文將分別從實(shí)踐教育理念、課程體系及實(shí)踐平臺(tái)等維度探討生成式人工智能環(huán)境下新聞傳播院校實(shí)踐教學(xué)體系的改革方向?！娟P(guān)鍵詞】新聞傳播實(shí)踐教育；生成式人工智能；教學(xué)改革2022年11月，智能程序ChatGPT問(wèn)世，在短短兩個(gè)月內(nèi)月活用戶便突破1億，成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史上用戶規(guī)模增幅
教育傳媒研究 2023年6期2023-11-23
- 階段型顛覆式創(chuàng)新：生成式人工智能對(duì)廣告產(chǎn)業(yè)的影響研究
】隨著生成式人工智能與廣告產(chǎn)業(yè)的持續(xù)融合，廣告產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的中心協(xié)同化趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，市場(chǎng)需求由被動(dòng)式輸出向主動(dòng)式迎合轉(zhuǎn)變，廣告經(jīng)營(yíng)績(jī)效取得系統(tǒng)化全面突破。生成式人工智能技術(shù)作為一項(xiàng)關(guān)鍵性技術(shù)突破，從外部對(duì)廣告產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)行為與經(jīng)營(yíng)績(jī)效產(chǎn)生沖擊，已形成階段型顛覆式創(chuàng)新?！娟P(guān)鍵詞】ChatGPT 生成式人工智能 廣告產(chǎn)業(yè) SCP模型 顛覆式創(chuàng)新【中圖分類號(hào)】G206 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】Ａ 【文章編號(hào)】1003-6687（2023）11-059-08【DOI】 10.
編輯之友 2023年11期2023-11-19
- 生成式人工智能的算法治理挑戰(zhàn)與治理型監(jiān)管
PT;生成式人工智能;算法治理;治理型監(jiān)管一、引言2022年11月30日，OpenAI推出對(duì)話式人工智能ChatGPT，其表現(xiàn)出了令人驚艷的語(yǔ)言理解、語(yǔ)言生成和知識(shí)推理能力，僅用時(shí)2個(gè)月就擁有1億活躍用戶，成為科技?xì)v史上增長(zhǎng)最快的“現(xiàn)象級(jí)”應(yīng)用。①ChatGPT是生成式人工智能（GenerativeAI）在自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域的卓越代表，實(shí)現(xiàn)了人工智能從感知理解世界到生成創(chuàng)造世界的躍遷，代表了人工智能技術(shù)研發(fā)和落地應(yīng)用的范式轉(zhuǎn)變。①相較于其他形式的人工智能，生
現(xiàn)代法學(xué) 2023年3期2023-11-10