入黨動機
- 新形勢下如何進一步提升高校發(fā)展黨員工作質(zhì)量
;政治素養(yǎng);入黨動機青年強則國家強，青年大學生是祖國的未來和希望，大學生黨員又是高校學生中的先進分子，代表著優(yōu)秀、進步的一個群體，是每年新發(fā)展黨員的重要來源。做好大學生發(fā)展黨員工作，關(guān)乎黨組織建設(shè)，對黨員隊伍的純潔性和先進性影響也不言而喻，在中國共產(chǎn)黨即將迎來百年華誕之際，在新時代黨的建設(shè)要求下，如何進一步提升大學生發(fā)展黨員工作質(zhì)量意義重大。一.當前高校發(fā)展黨員的特點高校中聚集著受教育水平較高、素質(zhì)較高的中青年教師，教育資源充裕，便于隨時隨地向?qū)W生開展專業(yè)
科教創(chuàng)新與實踐 2021年18期2021-09-10
- 關(guān)于大學生入黨動機的調(diào)查分析
。當前大學生入黨動機呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，通過問卷調(diào)查初步確定影響大學生入黨動機的主要因素，并從性別、年級、民族、人員類別等維度對入黨動機因素進行統(tǒng)計學分析，為端正大學生入黨動機、提高高校學生思想政治工作實效性提供對策和思路。關(guān)鍵詞：大學生;入黨動機;思想教育研究據(jù)中共中央組織部發(fā)布的《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)計公報》顯示，2019年全年發(fā)展黨員234.4萬名，其中學生84.4萬人，占發(fā)展黨員總數(shù)的36%，大學生黨員人數(shù)持續(xù)增長。大學生黨員是學生中的骨干力量，學生黨員建
廣東教育（高校思想教育探索） 2021年5期2021-09-10
- 高職學生端正入黨動機的教育方法
職院校學生的入黨動機教育引導，可以保持黨員隊伍的純潔性和先進性，本文從分析高職學生的入黨動機特點入手，簡要闡述了高職院校學生進行端正入黨動機的引導教育的三條途徑。關(guān)鍵詞：高職院校; 入黨動機; 引導教育目前，高職院校學生的入黨熱情高漲，入黨申請書的遞交與日增多。但多項調(diào)查研究顯示，高職學生入黨動機呈現(xiàn)多元化價值取向，加強高職院校學生的入黨動機教育引導，不但是從源頭上保持黨員隊伍的純潔性和先進性重要措施，也有利于將更多的優(yōu)秀青年吸引到黨的隊伍中來，有利于高職
錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 大學生入黨動機與黨員發(fā)展對策研究
導大學生端正入黨動機，為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀的學生黨員是黨務(wù)工作者的重要工作任務(wù)。本文對大學生入黨動機的問題展開研究，進而分析大學生入黨動機多元化原因，并對如何純化大學生入黨動機提出方案和對策。關(guān)鍵詞：學生黨員 入黨動機 對策研究1 大學生入黨動機及其多元類型1.1 入黨動機概念入黨是個體在認識黨、了解黨、靠近黨、捍衛(wèi)黨中完成自我心靈凈化的過程，與此同時，入黨動機是指個體在正確的政治立場、態(tài)度和信念等內(nèi)部因素或在資源、利益等外部誘因的影響下，產(chǎn)生想要加入中國共產(chǎn)
成長 2021年2期2021-04-12
- 國有企業(yè)黨員發(fā)展的三個立足點
發(fā)展，立足于入黨動機、政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)這三方面促進黨員發(fā)展，以此為國有企業(yè)各時期黨政工作提供黨員支持。本文就國有企業(yè)黨員發(fā)展進行分析，闡述國有企業(yè)黨員發(fā)展的意義和問題，并從三個立足點入手彰顯國有企業(yè)黨員發(fā)展優(yōu)勢。改善國有企業(yè)黨員發(fā)展問題，使得國有企業(yè)黨員在各項黨政工作中的參與力度有所提升。關(guān)鍵詞：國有企業(yè);黨員發(fā)展;入黨動機;政治修養(yǎng);能力素質(zhì)國有企業(yè)黨員發(fā)展必須立足三個關(guān)鍵點，從而彰顯國有企業(yè)黨員發(fā)展的現(xiàn)實意義，并在改善國有企業(yè)黨員發(fā)展問題的同時，確保
成功營銷 2021年6期2021-03-23
- 醫(yī)學生入黨動機與核心自我評價、生命意義感的關(guān)系
目的：了解有入黨動機醫(yī)學生核心自我評價與生命意義感的現(xiàn)狀，探析醫(yī)學生入黨動機與核心自我評價、生命意義感之間的關(guān)系。結(jié)果：①有入黨動機醫(yī)學生具有較高的核心自我評價，具有較強的生命意義感。②有無入黨動機醫(yī)學生在生命意義感上差異顯著，在核心自我評價上差異不顯著。③醫(yī)學生入黨動機與核心自我評價呈顯著正相關(guān);入黨動機與生命意義感呈顯著正相關(guān);核心自我評價與生命意義感呈顯著正相關(guān)。④核心自我評價可以解釋生命意義感7.3%的變異。展望：構(gòu)筑“三全育人”模式下組織育人與心
教育教學論壇 2020年39期2020-10-09
- 大學生入黨動機歸因與對策
?要：大學生入黨動機應(yīng)以“全心全意為人民服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身”為一元主導，通過分析大學生入黨動機存在的理想信念缺失、家庭情感影響、功利化色彩濃厚、從眾心理等多元傾向問題，剖析社會、學校、家庭及個人因素等導致入黨動機偏向的歸因，提出加強前期教育，端正入黨動機;深化中期考察，完善考評機制;強化后期實踐，踐行黨員義務(wù)等紓困舉措。關(guān)鍵詞：大學生;入黨動機;一元主導;多元傾向習近平在《發(fā)展新黨員須認真分析動機、忌帶病入黨》一文指出，各級黨組織嚴格管理黨
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年3期2020-09-10
- 當前入黨啟蒙教育實踐探索
端正高校新生入黨動機有著極端的重要性。當前高校新生入黨動機呈現(xiàn)出多樣性的發(fā)展趨勢，入黨啟蒙教育有待加強。對此，高校要明確入黨啟蒙教育的最佳時機、方向、目標，教學內(nèi)容和范圍，不斷創(chuàng)新入黨啟蒙教育的新模式，建立健全入黨啟蒙教育的上下聯(lián)動機制。關(guān)鍵詞：高校新生;入黨動機;入黨啟蒙教育;實踐黨的建設(shè)事業(yè)的薪火相傳離不開青年。高校青年的進步發(fā)展也離不開黨組織的培養(yǎng)。習近平指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。要抓好馬克思主義理論教
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年6期2020-09-10
- 高職院校強化大學生黨員思想入黨的思考與實踐
：思想入黨;入黨動機;信念教育一、引言做好大學生黨員發(fā)展工作，提高大學生黨員發(fā)展質(zhì)量，是高校黨建工作中一項十分重要的工作。新形勢下，端正入黨動機，強化大學生思想入黨，是提高大學生黨員發(fā)展質(zhì)量的重要突破口，是高校各級黨組織一項重大的政治責任。本文結(jié)合工作實際，重點探索高職院校強化大學生思想入黨的方法和途徑。二、高職院校在大學生發(fā)展黨員工作中思想入黨遇到的問題（一）部分大學生入黨積極分子入黨動機存在功利化傾向等現(xiàn)象大學生入黨積極分子思想主流是健康的、積極向上的
青年時代 2020年11期2020-07-14
- 關(guān)于加強高職院校大學生入黨動機教育對策分析
該樹立正確的入黨動機，為了黨的事業(yè)，為了個人能在建設(shè)有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，服務(wù)祖國的過程中積極學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動投身于社會實踐，報效祖國。高校輔導員的指導作為大學生黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)，應(yīng)該在確保大學生黨員數(shù)量和黨組織規(guī)模不斷增長的同時始終要保持質(zhì)量的同步提高。關(guān)鍵詞 大學生 入黨動機 功利 思想政治教育中圖分類號：G641文獻標識碼：A現(xiàn)如今，越來越多的大學生加入了中國共產(chǎn)黨。相關(guān)研究顯示，各大高職
科教導刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 改革開放以來大學生入黨動機演變的思考
使得大學生的入黨動機也隨著時代的發(fā)展而變化。改革開放40年來，大學生入黨動機經(jīng)歷了一元到多元的復雜演變。盡管大學生入黨動機的主流思想是端正的，但我們必須高度正視信仰型入黨的下降，以及功利型和盲從型動機逐步上升的客觀現(xiàn)實。關(guān)鍵詞：改革開放;大學生;入黨動機;思想政治教育改革開放40年來，國際形勢經(jīng)歷了復雜變化，各種社會思潮跌宕起伏，巨大的時代變遷和特殊的現(xiàn)實環(huán)境在一定程度上對大學生的入黨動機產(chǎn)生了影響。因此，針對大學生入黨動機的變化的類型和影響因素，采取有效
青年與社會 2020年1期2020-05-08
- 新形勢下端正民辦高校學生入黨動機的對策研究
入黨積極分子入黨動機及產(chǎn)生原因，提出端正民辦高校學生入黨動機的對策。關(guān)鍵詞：民辦高校;入黨動機;學生一、引言中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視民辦高校黨的建設(shè)工作。中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強民辦學校黨的建設(shè)工作的意見（試行）》（中發(fā)[2016]78號文件），明確了加強民辦高校黨的建設(shè)總體要求。據(jù)教育部統(tǒng)計，2018年，全國共有民辦普通高等學校750所（含獨立院校265所，成人高校1所），占全國普通高等學?？倲?shù)的28.16%
青年時代 2020年4期2020-05-03
- 高校學生入黨動機調(diào)查與對策研究
要：高校學生入黨動機是黨務(wù)工作者的重點工作，也是高校學生入黨的出發(fā)點，如何正確引導高校學生端正入黨動機，為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀的學生黨員是黨務(wù)工作者的重要工作任務(wù)。因此，本文對高校學生入黨動機的問題展開研究，進而分析高校學生入黨動機問題，并對如何引導高校學生樹立正確的入黨動機提出方案和對策。關(guān)鍵詞：學生黨員;入黨動機;對策研究高校學生黨員是黨建隊伍中非常重要的組成部分，它直接關(guān)系到學生黨員隊伍、黨的執(zhí)政能力和國家的前途命運?，F(xiàn)如今，全國高校生源均在擴招，申請要求
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2020年3期2020-04-05
- 新時期大學生入黨動機存在的問題與對策研究
高校大學生的入黨動機出現(xiàn)了偏差。在對高校大學生黨員入黨動機存在問題進行分析研究的基礎(chǔ)上，提出端正大學生入黨動機的對策建議，從而從源頭上保證大學生黨員的先進性和純潔性。【關(guān)鍵詞】入黨動機 偏差 功利性入黨動機，是一個人要求加入中國共產(chǎn)黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動其爭取入黨的精神力量。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，它決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為。習近平總書記反復強調(diào)“發(fā)展新黨員，必須認真分析其入黨動機，嚴格掌握標準和程序，確保黨員質(zhì)量，切忌帶病入黨”
商情 2019年52期2019-12-17
- 提高學生黨員質(zhì)量，構(gòu)建學生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系
以，考察學生入黨動機，加強對學生黨員的培養(yǎng)、教育，保證學生黨員發(fā)展質(zhì)量，構(gòu)建一套學生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系，成為擺在高職院校學生黨建工作人員面前的重要課題。關(guān)鍵詞：入黨動機;黨員發(fā)展質(zhì)量;質(zhì)量保障體系根據(jù)2014年5月28日中共中央辦公廳印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，明確寫明要保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，了解入黨積極分子的政治覺悟、道德品質(zhì)、現(xiàn)實表現(xiàn)等，做好培養(yǎng)教育工作，引導入黨積極分子端正入黨動機[1]。習近平總書記在十八大報告中也明確指出：“提高發(fā)展黨
學習周報·教與學 2019年16期2019-10-21
- 端正大學生入黨動機，喚醒大學生黨員的責任意識
生端正他們的入黨動機。關(guān)鍵詞：大學生、入黨動機、責任意識引言：隨著年齡的增長，思想得以成熟。從高中進入到大學之后，國家對于黨員的要求數(shù)量不斷增長，因此大學對于黨員的選拔量也在增長。由于人數(shù)的需求較大，部分的大學生抓住這個漏洞，抓緊時機參與入黨，但他們參與入黨的大學生卻缺乏責任意識。由此，以下的建議是為改變當代大學生的思想，增強當代大學生黨員的責任感而提出來的。望可以改變大學生的思想。一.開展對大學生黨員教育工作。（1）加強對大學生黨員的思想教育。所謂的對大
廣告大觀 2019年6期2019-10-20
- 當代大學生入黨動機分析及引導研究
值取向關(guān)系到入黨動機是否端正的問題。在當前社會主義階段，許多大學生都有想入黨的動機，但是，有一些同學存在功利化，跟隨其他人等一些動機傾向。針對現(xiàn)在大學生這一階段的問題，學校以及政府要正確引導大學生入黨，發(fā)揮學校思想理論以及入黨的積極性，建立入黨積極分子和黨員教育的體制，讓更多大學生加入進來。關(guān)鍵詞：當代大學生;入黨動機;分析;研究引言：“全新全意為人民服務(wù)”是黨的根本宗旨，也是當代中國學生從小接受的教育思想。隨著年齡的增長，學生在外界環(huán)境混雜的情況下，的思
廣告大觀 2019年6期2019-10-20
- 夯實青年期根基做好大學生入黨動機教育
，做好大學生入黨動機工作，把教育做好，正確引導大學生進行入黨申請。關(guān)鍵詞：青年期根基;大學生;入黨動機;教育引言當代大學生入黨動機有很多種，學生的入黨動機關(guān)系到入黨以后的行為方式以及價值取向問題。當前一些大學生的入黨動機是正確的，但是，也有大學生入黨動機是錯誤的。學校以及當?shù)卣粚嵑么髮W生入黨動機教育，把大學生中一些錯誤的思想糾正過來，建立入黨分子的長久機制。一、當代大學生入黨動機分析在當代社會，學生入黨動機有很多種。一些大學生在入黨動機中會出現(xiàn)一些需
廣告大觀 2019年6期2019-10-20
- 新時代端正大學生入黨動機的原因和途徑
躬行從樸素的入黨動機轉(zhuǎn)化為牢記黨的性質(zhì)、宗旨、一名合格的共產(chǎn)黨員，需要正確認識自我的入黨動機，通過老師的教指導思想、奮斗目標，全心全意為人民服務(wù)的正確入黨動機。【關(guān)鍵詞】高校;入黨積極分子;入黨動機剛剛跨入大學的青年，十之八九是共青團員，十之一二已成為預(yù)備黨員或者黨員。習近平指出發(fā)展新黨員，必須認真分析入黨動機，嚴格掌握標準和程序，確保質(zhì)量，切記“帶病入黨”。高校要針對有興趣有志愿加入中國共產(chǎn)黨的共青團員要按照他們的情況、特點和要求，采取他們所喜聞樂見的形
智富時代 2019年8期2019-09-23
- 實踐教育模式對大學生黨員入黨動機功利化教育的作用初探
、大學生黨員入黨動機功利化現(xiàn)象也一直存在。對大學生進行入黨動機教育是發(fā)展大學生黨員必不可少的重要環(huán)節(jié)，實踐教育模式在大學生黨員入黨動機功利化教育中也起著重要的作用。關(guān)鍵詞：實踐教育;入黨動機;功利化一、大學生黨員的入黨動機教育十分重要隨著全國共產(chǎn)黨員人數(shù)不斷增多，大學生黨員比例也在不斷攀升，為此大學生黨員入黨動機教育應(yīng)做為大學生黨員入黨的啟蒙教育，正確的動機意識決定正確的實踐行動，錯誤的入黨動機則會引發(fā)學生黨員往錯誤的方面發(fā)展，甚至成為害群之馬，損壞我們黨
學習周報·教與學 2019年37期2019-09-10
- 淺談當代大學生入黨動機的誤區(qū)及應(yīng)對方案
影響，大學生入黨動機存在種種不純的現(xiàn)象，基于此，筆者將指出當代大學生入黨動機的誤區(qū)及應(yīng)對方案，同時，也提出只有樹立正確的思想觀念和端正純潔的入黨動機，才有利于其自身健康發(fā)展的見解。關(guān)鍵詞：大學生;入黨動機;誤區(qū);對策入黨動機是要求加入中國共產(chǎn)黨的真實想法。它從根本上影響著未來黨員個體及群體的素質(zhì)，其入黨的純潔性和端正度受當今社會的高度重視。當代大學生對黨的崢嶸歷程缺乏實際體驗，尤其是把對黨的感性認知上升到理性認識則更有難度。于是，大學生在對待入黨的問題上，
青年生活 2019年3期2019-09-10
- 高職院校大學生入黨動機存在的問題及對策研究
院校大學生在入黨動機上存在的問題及原因，提出了學校應(yīng)當加強學生黨員入黨考核體系建設(shè)、組織建設(shè)和制度保障等解決辦法。關(guān)鍵詞：入黨動機;問題;對策作為新時代的職業(yè)院校大學生，是民族工業(yè)振興的希望，是中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。他們應(yīng)該以有理想、有本領(lǐng)、有擔當為根本要求，在思想上和行動上積極向黨組織靠攏，以實際行動爭取入黨。目前，大學校園里也似乎形成了一股入黨熱。但要入黨，首先就要樹立正確的入黨動機。本文通過分
錦繡·中旬刊 2019年7期2019-09-10
- 大學生入黨動機研究
摘 要：入黨動機是大學生入黨的內(nèi)部動力，是甄別黨員質(zhì)量的重要因素。文章以中山大學南方學院為例，采用訪談法，旨在分析同一名黨員（含預(yù)備）在不同發(fā)展階段其入黨動機的變化;以及不同個體在同一發(fā)展階段，其入黨動機的異同，并結(jié)合實際，提出針對性的培養(yǎng)策略。關(guān)鍵詞：大學生;入黨動機;發(fā)展階段中圖分類號：D262文章編號：2095-624X（2019）12-0040-02一、研究意義現(xiàn)有相關(guān)研究多采用問卷的形式。本研究采用訪談，通過編碼與分析，深入探析當代大學生的入黨動
求知導刊 2019年12期2019-08-27
- 基于遵從理論的大學生入黨動機歸因及對策研究
詞 大學生 入黨動機 遵從理論作者簡介：徐曉欣，大連外國語大學，助教，主要從事思想政治教育理論研究;趙晨旭，大連外國語大學，講師，主要從事思想政治教育理論研究。中圖分類號：G456 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.06.235一、關(guān)于大學生入黨
法制與社會 2019年17期2019-06-26
- 為端正大學生黨員入黨動機搭建實踐培養(yǎng)平臺
[摘 要] 入黨動機是大學生黨員或入黨積極分子內(nèi)心思想活動中對加入黨組織的主觀愿望和政治訴求，它支配著一個人在要求入黨過程中思想和行為的發(fā)展方向。端正入黨動機應(yīng)成為大學生黨員及積極分子入黨教育的第一個步驟，對黨員個人乃至對我們黨都有著非常重要的作用。本文總結(jié)了一部分大學生黨員及入黨積極分子的入黨動機，與端正的為共產(chǎn)主義理想而奮斗相比，出現(xiàn)了一些偏離和異化現(xiàn)象。筆者在學校教育模式層面分析大學生入黨動機發(fā)生異化的原因，提出積極搭建端正大學生黨員入黨動機的實踐培
教書育人·高教論壇 2019年4期2019-05-04
- 堅定理想信念 端正入黨動機
，當前大學生入黨動機多元化是高校黨員發(fā)展工作面臨的現(xiàn)實問題。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，有41.2%人認為入黨堅定信仰，提升素質(zhì);有25.8人認為是實現(xiàn)自己理想，體現(xiàn)個人價值;有20.6%人認同入黨可以更方便地找有地位受尊重的工作;有12.4%人認同入黨有利于今后個人發(fā)展。由此可見，大學生入黨動機主流是好的，人生價值取向是積極向上的，但也反映出一些不容忽視的問題，特別是入黨動機從個人需求和實用的角度出發(fā)，表現(xiàn)出功利化傾向，這是高校黨建工作不容忽視的問題。關(guān)鍵詞：中國夢;理
青年與社會 2019年1期2019-04-17
- 高校黨員發(fā)展過程中的重點、難點分析及對策研究
過程中要考核入黨動機、以及發(fā)展過程的培養(yǎng)。本文主要提出了黨員發(fā)展的重點問題，以及相應(yīng)的對策分析?！娟P(guān)鍵詞】黨員發(fā)展 入黨動機 黨員培養(yǎng) 考核大學生黨員作為大學生的優(yōu)秀代表和骨干力量，是高校各校事業(yè)健康發(fā)展的推動者，也是為黨培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)者和合格接班人的重要途徑和保障。黨的十九大中對黨的各項建設(shè)提出了新的要求，在新時代的背景下，如何保障大學生黨員的質(zhì)量關(guān)系著黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和社會主義事業(yè)的前途命運。一、黨員發(fā)展過程的重、難點分析1.大學生入黨動機在新時代的背景下
商情 2019年8期2019-03-29
- 改革開放40年大學生入黨動機的演變及其教育啟示
年來，大學生入黨動機經(jīng)歷了一元、二元、多元的復雜演變。盡管當前大學生入黨動機主流是端正的，但我們必須高度正視信仰型動機下降和功利型動機抬頭的客觀現(xiàn)實。大學生入黨動機演變過程中時代變遷是主要因素，黨的形象是關(guān)鍵因素，個人三觀是核心因素。40年大學生入黨動機演變歷程與原因啟示我們，高校應(yīng)當堅持“三點認識”以堅決捍衛(wèi)黨在大學生心目中的崇高形象，恒守“三因理念”以始終確保大學生入黨動機教育的有效性，貫通“三個課堂”以推進大學生入黨動機教育的體系化，探索“三關(guān)測評”
重慶大學學報(社會科學版) 2019年2期2019-02-18
- 大學生向黨組織靠攏應(yīng)注重的問題研究
攏時，要端正入黨動機，認真學習黨史，提高政治標準，真正做到不僅在行動上向黨組織靠攏，更在思想上向黨組織靠攏，從而更好地實現(xiàn)人生價值。關(guān)鍵詞：黨組織;大學生;入黨動機;政治標準一、引言《黨章》里面明確規(guī)定了年滿十八歲的中國工人和農(nóng)民，還有軍人和知識分子，以及其他社會階層的先進分子，能夠做到承認黨的綱領(lǐng)和章程，并且愿意參加黨的一個組織，愿意在這個組織中積極地工作，認真執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨[1]。大學生作為知識分子，是國家培養(yǎng)的高
青年時代 2019年36期2019-02-14
- 大學生入黨動機及其影響因素分析
溫，而大學生入黨動機呈多元化發(fā)展趨勢。本文將寧夏大學作為實證研究案例，在調(diào)查大學生入黨動機現(xiàn)狀基礎(chǔ)上建立回歸模型，分析大學生入黨動機的影響因素，并針對性提出了端正大學生入黨動機的建議。關(guān)鍵詞：入黨動機;影響因素;模型一、引言入黨動機，指一個人要求入黨的內(nèi)在動力和真實目的，支配著人在要求入黨過程中思想和行為的發(fā)展方向。當代大學生代表著整個社會青年一代，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。對于當代高校學生，黨和人民充分信任、寄予厚望。現(xiàn)在高校
青年時代 2019年36期2019-02-14
- 大學生入黨動機研究報告
何端正大學生入黨動機是一個亟待解決的問題。本文闡釋了入黨動機的相關(guān)概念，調(diào)查說明了大學生入黨動機的狀況，歸納了當前大學生入黨動機的類型，并提出了端正大學生入黨動機的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞：大學生；入黨動機；研究報告動機是激勵人去從事某種活動的內(nèi)在原因，是人類行為的出發(fā)點和直接動力。入黨動機是動機概念的延伸，關(guān)于入黨動機的概念，可以界定為，大學生入黨行為發(fā)生的內(nèi)在動力，它反應(yīng)了大學生對入黨的主觀愿望和政治訴求。通俗講，入黨動機，就是指每一個入黨積極分子向黨組織遞交
贏未來 2018年15期2018-12-21
- 新時代高校學生入黨動機現(xiàn)狀及其教育引導策略研究
端正高校學生入黨動機是學生黨建工作中的基本問題和核心問題。新時代大學生入黨動機類型可概括為信念引領(lǐng)型、虛榮驅(qū)動型、功利追求型、盲目隨眾型四大類型。在文章中，筆者通過研究并結(jié)合大學生工作實踐，制定更加合理的教育引導策略，切實端正大學生入黨動機，改善不純潔、不正確的入黨動機在高校普遍存在的現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞：新時代；高校學生；入黨動機；教育引導黨建工作不僅是保證大學生思想政治教育的關(guān)鍵，也是保證黨的教育事業(yè)發(fā)展的重要工作。隨著生活學習環(huán)境的發(fā)展，大學生在入黨動機的層
青年與社會 2018年33期2018-12-05
- 新時期高校學生入黨動機分析及引導性培養(yǎng)對策研究
量，端正黨員入黨動機有著重要意義。基于此，本文立足于新時期大學生入黨動機研究，通過實地調(diào)研、網(wǎng)上調(diào)查、隨機訪談的方式，收集某高校學生入黨動機的數(shù)據(jù)，探析新時期高校學生入黨動機的現(xiàn)狀及其影響因素，并在此基礎(chǔ)上提出加強新時期高校學生入黨動機引導性培養(yǎng)的對策。關(guān)鍵詞：新時期；高校學生；入黨動機；引導性培養(yǎng)對策近年來，隨著世界全球化發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我國大學生黨員隊伍，大學生黨員隊伍中也產(chǎn)生了自我價值觀沖突、黨性覺悟低、入黨動機不純的問題，已經(jīng)給黨員隊伍質(zhì)
速讀·下旬 2018年9期2018-11-13
- 當前大學生入黨動機研究
當代大學生的入黨動機純潔與否關(guān)系到黨的純潔性和先進性。我們在具有代表性的5所江西高校進行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學生入黨動機有5種類型，存在急功近利、盲目跟風等問題。這些問題與學生自身、高校和社會三個方面因素有關(guān)。高校端正大學生入黨動機，應(yīng)加強對大學生的思想政治教育，切實加強黨建工作，營造良好的社會氛圍。關(guān)鍵詞：大學生；入黨動機；高校黨建中圖分類號：D262.4 文獻標識碼：A文章編號：CN61-1487-（2018）08-0044-03近些年來，江西省高校的招
西部學刊 2018年8期2018-09-30
- 地方高校大學生入黨動機的影響因素分析
關(guān)注大學生的入黨動機，增強大學生的黨性修養(yǎng).對提高黨組織的純潔性具有重要的意義。本研究基于桂林某高校的問卷調(diào)查，運用多元線性回歸分析了個人因素、家庭因素和學校因素對大學生入黨動機的影響。研究結(jié)果顯示：大學生的入黨動機主要受自身因素的影響，家庭和學校因素對大學生入黨動機的影響不顯著。關(guān)鍵詞：大學生；入黨動機；影響因素純潔性作為馬克思主義政黨的價值理念，作為馬克思主義執(zhí)政黨的行為準則，始終是我們黨不變的追求和堅守。已有研究主要將當代大學生的入黨動機劃分為崇高信
河南教育·高教 2018年8期2018-09-20
- 獨立學院英語專業(yè)大學生入黨動機探究
外語系學生的入黨動機狀況，提出了積極引導學生樹立正確的入黨動機的主要措施。指出，學生要加強理論學習，提高政治覺悟；黨員干部要以身作則，積極引導；學院要利用網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播正能量?！娟P(guān)鍵詞】 英語專業(yè)；大學生；入黨動機；措施一、研究背景在當前形勢下，我國黨員人數(shù)每年遞增。截至2016年年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為8944.7萬名，大專及以上學歷黨員4103.1萬名，占45.9%，同比增長1.6個百分點。[1]高校黨建工作取得的優(yōu)異成績一方面說明了黨對發(fā)展大學生入
新西部·中旬刊 2018年5期2018-09-19
- 當代大學生入黨動機的現(xiàn)狀與對策研究
部分大學生的入黨動機出現(xiàn)了偏差。本文以某獨立學院為例，運用問卷調(diào)查的研究方法，分析了當代大學生入黨動機的現(xiàn)狀及形成原因，在此基礎(chǔ)上提出了端正大學生入黨動機的對策。關(guān)鍵詞： 大學生；入黨動機；現(xiàn)狀與對策何謂入黨動機？簡單來說，就是為什么入黨。從心理學上來說，動機指的是推動或刺激人們?nèi)バ袆右赃_到一定目的的內(nèi)在原因。生活中，每個人的行動是都是受動機支配的。所以入黨動機，指的就是推動或刺激一個人要求入黨的內(nèi)在的主觀原因。當前，高校黨建工作中的一項重要任務(wù)就是在大學
科學與財富 2018年23期2018-08-19
- 新時期高校大學生入黨動機多元化研究
，對于大學生入黨動機多元化進行分析，據(jù)此進行相應(yīng)的策略研究，為今后大學生黨建發(fā)展提出相應(yīng)建議和對策。關(guān)鍵詞 新時期 入黨動機 多元化 研究與對策中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.05.045Diversification of College Students' Motivationfor Joining the Party in the New PeriodQIU Sige（School o
科教導刊 2018年15期2018-08-07
- 大學生入黨動機考察研究
摘要】大學生入黨動機考察一直是高校黨建工作的難點。本文借鑒心理學動機理論基本原理，研究了大學生入黨動機考察的主要內(nèi)容，明確了政治認同和政治信仰在入黨動機考察中的關(guān)鍵作用。從多重機制聯(lián)動配合的角度探討了入黨動機考察模式，為實踐中把入黨動機考察落到實處提供了新思路和方法?！娟P(guān)鍵詞】政治認同 政治信仰 入黨動機【中圖分類號】D262.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）02-0276-02大學生是國家發(fā)展重要的人才資源，也是黨組織不斷
課程教育研究·學法教法研究 2018年2期2018-07-30
- 新常態(tài)下大學生入黨成因?qū)嵶C研究
能簡單以正確入黨動機、錯誤入黨動機或是“功利性”入黨動機簡單評判，要合理認識與對待。高校教育工作者首先應(yīng)強化理想信念教育，革新黨的教育模式，根據(jù)學生特點分層次進行教育引導。關(guān)鍵詞：大學生；入黨動機；影響因素中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）26-0078-02“新常態(tài)”是在2014年5月習近平同志考察河南的行程中首次提出的，新常態(tài)就是不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這意味著中國已進入一個與過去三十多年高速增長期不同的
教育教學論壇 2018年26期2018-07-25
- 大學生入黨動機現(xiàn)狀及偏差動機應(yīng)對機制
分，大學生的入黨動機關(guān)乎的黨員的質(zhì)量以及黨的事業(yè)的發(fā)展。本文通過文獻研究、調(diào)查訪談的方式針對大學生入黨動機的現(xiàn)狀指出其存在的實用性、被動性的弊病。為端正大學生的入黨動機，同時為高校的黨建工作提供切實可行的實踐方法，特從高校和個人角度出發(fā)，提出具體的措施：個人要端正入黨動機；高校要堅持立德樹人的方針，發(fā)揮高校輔導員的積極作用；黨組織要積極引導大學生入黨積極分子樹立正確的入黨動機；黨支部要加強對學生黨員發(fā)展隊伍的管理。關(guān)鍵詞 大學生 入黨動機 應(yīng)對機制基金項目
法制與社會 2018年13期2018-07-11
- 新時期高職學生入黨動機變化分析與引導方式探索
發(fā)現(xiàn)部分學生入黨動機不純，而端正動機是入黨的前提，所以黨務(wù)工作者必須認真分析學生入黨動機、探索出合理的引導方式，提高學生思想認知，為國家培養(yǎng)出合格黨員。關(guān)鍵詞：高職學生；入黨動機；引導模式中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）19-0186-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.19.118十九大報告內(nèi)容引起人們廣泛熱議和解讀，激發(fā)了廣大青年的愛國熱情。廣大社會青年積極要求加
學周刊 2018年19期2018-06-30
- 關(guān)于新形勢下高校學生黨建工作的若干思考
挑戰(zhàn)，如學生入黨動機較難把握、先鋒模范作用未有效發(fā)揮、支部活動創(chuàng)新不足等。結(jié)合存在問題，認為在新時期開展學生黨建工作，可通過建立信息反饋體系、多指標綜合衡量、創(chuàng)新支部活動等方面入手解決?！娟P(guān)鍵詞】高校學生黨建 入黨動機 先鋒模范作用 支部活動【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）20-0003-02十九大報告指出，“實現(xiàn)偉大夢想，必須建設(shè)偉大工程。這個偉大工程就是我們黨正深入推進的黨的建設(shè)偉大工程?！备咝｜h建工作
課程教育研究 2018年20期2018-06-04
- 大學生入黨動機現(xiàn)狀分析與對策研究
部分大學生在入黨動機上卻出現(xiàn)了偏差。筆者以粵西某高校為例，通過問卷方法，對大學生入黨動機狀況進行調(diào)查和分析，并結(jié)合實際指出端正大學生入黨動機的方法和途徑，可從源頭上保證大學生黨員隊伍的純潔性和先進性。[關(guān)鍵詞]大學生；入黨動機；教育[中圖分類號]G641[文獻標識碼]A[文章編號]1671-5918（2018）02-0060-03一、端正大學生入黨動機是從嚴治黨的必然要求入黨動機，是一個人要求加入中國共產(chǎn)黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動其爭取人黨的精神力量，
湖北函授大學學報 2018年3期2018-05-26
- 從價值取向到政治認同：培育高校學生入黨動機的路徑及指向
分高校學生的入黨動機存在功利性和盲目性，入黨動機模糊，價值取向、政治認同存在不確定；教育方式、教育內(nèi)容滯后，影響培育入黨動機；入黨動機的評估考核中缺乏價值取向和政治認同的內(nèi)容。因此，我們要以理想信念教育為主線，實現(xiàn)對黨的政治價值追求與個人理想事業(yè)的一致性；思想政治教育是培育入黨動機的重要渠道和方式；強化社會主義核心價值觀教育，推進價值取向和政治認同的形成；把握政治認同的形成機理和影響因素，培養(yǎng)政治參與和黨員主體意識；利用紅色資源的學習教育，增強入黨動機培育
中共樂山市委黨校學報 2018年3期2018-05-14
- 青年大學生入黨動機調(diào)查研究
，青年大學生入黨動機也趨向多樣化，且少數(shù)青年大學生入黨動機已存在偏差。因此，為明確青年大學生入黨動機，文章以江西省高校為例，依據(jù)實地問卷調(diào)查結(jié)果，將青年大學生入黨動機分為理想信念、盲目從眾、虛榮趨勢、情感沖動、功利實用五大類型，并基于主客觀層面，從個人、學校、家庭及社會四大方面探究大學生入黨動機的影響因素，以從高校思政政治教育層面提出端正大學生入黨動機的策略建議。關(guān)鍵詞：入黨動機；大學生；實地調(diào)查；思想政治教育中圖分類號：D267文獻標識碼：A為深入學習貫
求知導刊 2017年31期2018-03-21
- 大學生入黨動機異化問題探究
摘 要：入黨動機是否端正，關(guān)系到黨員隊伍的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。其重要作用早已為人們所共知。文章不僅對當代大學生的入黨動機異化的表現(xiàn)和特點進行了分析，還進一步探討了這些問題產(chǎn)生的根源，它們包括社會、學校、家庭等客觀因素， 還有大學生自身的主觀因素，并提出了以人為本重構(gòu)大學生入黨動機體系的觀點。關(guān)鍵詞：大學生 入黨動機 異化中圖分類號：F240文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2017）11-219-032005年，中共中央組織部、中共教育部黨組
經(jīng)濟師 2017年11期2018-03-08
- 社會體育專業(yè)學生入黨動機調(diào)查與分析
育專業(yè)學生的入黨動機進行調(diào)查分析，以期為社體專業(yè)更好地發(fā)展學生黨員把好質(zhì)量關(guān)。關(guān)鍵詞：社會體育;入黨動機;大學生2014年10月20日，中共中央國務(wù)院發(fā)布 《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》，2015年5月5日國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)文化部等部門發(fā)布 《關(guān)于做好政府向社會力量購買公共文化服務(wù)工作的意見》，足見中共中央對全民健身的重視。十九大以后，我國進入了新時代，國民對身體健康更加重視，對生活水平和生命質(zhì)量提出了更高的要求。社會體育專業(yè)人才作為全民健身
青年時代 2018年33期2018-02-13
- 高職生入黨動機的心理學思考
業(yè)院校學生的入黨動機關(guān)系到他（或她）在入黨目標達到以后的行為方式。為保證黨組織的純潔性，高尚的入黨動機就成為高職生入黨的重要標準之一。關(guān)鍵詞：高職生；入黨動機；心理學思考高職生入黨動機概括起來一般有：入黨為公型、入黨為私型、公私兼顧型、從眾型等。高職生中存在的一些不端正的動機，必須及時端正，否則將關(guān)系到申請者能否成為合格的黨員，甚至關(guān)系到黨的純潔性問題。為了更好地端正高職學生的入黨動機，從心理學方面對入黨動機作一些理性的探討。一、 高職生入黨動機形成的原因
考試周刊 2017年97期2018-02-05
- 大學生入黨動機影響因素的多變量分析
出測量大學生入黨動機的四個因子，然后以多因素方差分析的方法，比較了性別、年級等不同變量影響下大學生入黨動機的差異。[關(guān)鍵詞]大學生；入黨動機；因子分析；多因素方差分析[中圖分類號] G645 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）12-0189-04一、問題提出有學者指出，目前大學生入黨動機趨于“多元化”、“功利化”。[1] [2]大學生的入黨動機構(gòu)成有哪些？是什么原因?qū)е麓髮W生入黨動機非純潔化的趨勢？弄清楚這些問題，對我們進行黨
大學教育 2017年12期2018-01-16
- 大學生入黨動機研究報告
何端正大學生入黨動機是一個亟待解決的問題。本文闡釋了入黨動機的相關(guān)概念，調(diào)查說明了大學生入黨動機的狀況，歸納了當前大學生入黨動機的類型，并提出了端正大學生入黨動機的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞：大學生；入黨動機；研究報告動機是激勵人去從事某種活動的內(nèi)在原因，是人類行為的出發(fā)點和直接動力。入黨動機是動機概念的延伸，關(guān)于入黨動機的概念，可以界定為，大學生入黨行為發(fā)生的內(nèi)在動力，它反應(yīng)了大學生對入黨的主觀愿望和政治訴求。通俗講，入黨動機，就是指每一個入黨積極分子向黨組織遞交
贏未來 2017年7期2017-12-13
- 需求理論視角下大學生入黨動機異化與矯正研究
：當前大學生入黨動機呈現(xiàn)出入黨是生存之所求、情感之需求、尊重之訴求、自我實現(xiàn)需要等異化表現(xiàn)。而國外意識形態(tài)滲透與國內(nèi)競爭壓力的影響、用人單位的擇員導向的助推、高校入黨教育與日常思想政治教育的不足、家庭與個人錯誤觀念的影響等是造成這一現(xiàn)象的主要原因。改進高校大學生入黨動機教育需要從改進高校大學生入黨動機教育、創(chuàng)新大學生黨員發(fā)展分層培養(yǎng)模式、加強大學生思想政治教育等方面著手。關(guān)鍵詞：異化；矯正；需求理論；入黨動機中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：
高教學刊 2017年4期2017-05-30
- 大學生入黨動機教育研究
摘要]大學生入黨動機教育一直是各高校學生黨支部發(fā)展學生黨員工作的重點，為了更好地做好黨員發(fā)展工作，筆者以所在學院某個系學生黨支部為研究對象，結(jié)合2014年6月出臺的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》（以下簡稱《細則》）中的有關(guān)要求，初步分析研究了如何更好地做好大學生黨員發(fā)展工作。[關(guān)鍵詞]入黨動機；研究；大學生[中圖分類號]D267 [文獻標識碼]A [文章編號]2095-5103（2017）03-0043-02大學生入黨動機教育一直是各高校學生黨支部發(fā)展學生
領(lǐng)導科學論壇 2017年3期2017-05-20
- 全員、全過程、全社會端正大學生入黨動機
要：大學生入黨動機是否純正、目的是否正確，關(guān)系到大學生黨員素質(zhì)的好壞，更關(guān)系到黨和國家的未來。本文通過正視當前大學生入黨動機上存在的一些問題，分析其形成原因，全員、全過程、全社會對其有針對性地對大學生進行入黨動機的教育和引導，做好高校學生黨建工作。關(guān)鍵詞：全員 全過程 全社會 大學生 入黨動機大學生入黨動機即為大學生要求入黨的內(nèi)在動力和真實目的，是其政治信仰、人生追求和價值取向在入黨問題上的集中反映，是入黨行為發(fā)生的內(nèi)在原因，它反映了大學生對入黨抱有的目
新教育時代·教師版 2016年43期2017-04-27
- 輔導員黨建工作中如何端正大學生的入黨動機
卻缺乏正確的入黨動機和必要的理論修養(yǎng)。本文主要對當代大學生的入黨動機和輔導員在黨建過程如何才能進一步端正大學生的入黨動機作了闡述，并談了大學生入黨動機得到端正以后會產(chǎn)生的意義和影響。關(guān)鍵詞 輔導員 黨建 大學生 入黨動機中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.12.031Abstract Nowadays， many students actively move closer to the part
科教導刊 2016年34期2017-03-31
- 端正大學生入黨動機 喚醒大學生黨員的責任意識
對大學生黨員入黨動機不端正，部分學生黨員缺乏黨員意識、責任意識等問題，提出相應(yīng)的解決思路和方法。通過辦好入黨積極分子培訓班、科學設(shè)置學生入黨標準以及規(guī)范推選程序幫助學生端正入黨動機。在思想教育方面，要提高大學生黨員教育的有效性和針對性，創(chuàng)新思想教育的方式方法，喚醒大學生黨員的責任意識?！娟P(guān)鍵詞】大學生黨員 入黨動機 責任意識【中圖分類號】D267.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）33-0232-01一、用中國共產(chǎn)黨的最新理論
課程教育研究·學法教法研究 2016年33期2017-03-30
- 淺析如何端正當代大學生的入黨動機
研究大學生的入黨動機。正確、純正的入黨動機是發(fā)展中共黨員的最基本的前提，它決定了一個黨員的基本信仰以及世界觀、人生觀、價值觀。大學生黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。因此，端正大學生入黨動機是高校輔導員在學生黨建工作中必須解決的首要問題。[關(guān)鍵詞]大學生；入黨動機；高校輔導員[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）03-0153-03大學生是我國當今社會中一個比較龐大的群體，2015年，我國在校本專
大學教育 2017年3期2017-03-27
- 藝術(shù)院校大學生功利性入黨動機透視與矯正策略分析
術(shù)院校大學生入黨動機進行深入分析，探索現(xiàn)象發(fā)生的原因，提出改善措施，希望為端正大學生入黨態(tài)度，提高教育水平，改善高校黨建工作質(zhì)量提供有益借鑒?！娟P(guān)鍵詞】高校黨建工作；大學生工作；入黨動機一、問題的提出動機一般是指人們從事某種活動的念頭或愿望，是由人們的某種特殊心理狀態(tài)和意愿引起的。入黨動機充分體現(xiàn)了入黨者為實現(xiàn)個人入黨需要的心理，是個人愿望或者價值觀、價值追求的集中反應(yīng)。大學生入黨動機并不是單一、固定的，可能會存在多種、復雜的動機。思想政治教育作為宣傳黨的
青春歲月 2017年4期2017-03-14
- 論入黨動機的純潔性
個方面闡述了入黨動機純潔性的重要性和必要性。關(guān)鍵詞：入黨動機；純潔性；重要性中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）11-0056-02常有一些黨員說：“很后悔入黨，入了黨沒得到半分好處，什么亂七八糟的事情還很多，每年還得交那么多黨費”，從這些言論來看，這些人正是混雜在黨內(nèi)的那些偽黨員，他們心懷鬼胎，各抱目的。這部分人的入黨動機不純潔，黨性不純潔。一、正確理解黨的純潔性的內(nèi)涵黨的純潔性的內(nèi)涵主要有以下幾個方面：（一）思
人間 2016年32期2017-02-26
- 大學新生的適應(yīng)性問題及應(yīng)對措施探析
學生 ? ?入黨動機 ? ?高校輔導員大學新生的適應(yīng)教育是新生進入大學后的“第一課”，適應(yīng)教育質(zhì)量直接影響大學生整個大學階段的學習生活與個人成長。因此，做好新生的適應(yīng)教育，引導新生盡快融入大學環(huán)境、適應(yīng)大學生活，是大學生思想政治教育的基礎(chǔ)性工作。一、大學新生適應(yīng)性問題的表現(xiàn)及原因分析大學新生的適應(yīng)性問題既存在整體上的共性，又有著明顯的個體差異，據(jù)調(diào)查，其主要集中在新生對大學學習、大學生活及大學人際關(guān)系的不適應(yīng)上。（一）對大學學習不適應(yīng)的表現(xiàn)及原因。在進入大
文教資料 2016年29期2017-02-23