實(shí)際效果

;創(chuàng)新途徑;實(shí)際效果Abstract：The advent of new business subject give a must to education innovation， its connotations make a request for innovativeness about teaching philosophy，teaching paradigm and teaching method. New business subject wi

黨員教育培訓(xùn)實(shí)際效果的顯著性和實(shí)際效果性思想教育培訓(xùn)實(shí)際效果和行動(dòng)是正確了解與深刻銘記落實(shí)的指南，理論是行動(dòng)的指南。只有解決好教育培訓(xùn)實(shí)際效果觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化跟蹤效果，關(guān)注企業(yè)學(xué)習(xí)中共產(chǎn)主義教育培訓(xùn)實(shí)際效果的需求，才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的階段性和實(shí)際效果性。（一）加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要企業(yè)黨員教育培訓(xùn)實(shí)際效果是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本實(shí)踐內(nèi)容。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育培訓(xùn)實(shí)際效果工作，對(duì)于保持黨員教育培訓(xùn)實(shí)際效果的培訓(xùn)實(shí)際效果性性，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型

：團(tuán)體輔導(dǎo);實(shí)際效果;方法策略團(tuán)體輔導(dǎo)課程作為學(xué)生心理健康課程的重要教學(xué)模塊之一，不僅是師生互動(dòng)的有效途徑，而且也是教師實(shí)現(xiàn)良好課程效果的重要工具之一。教師一定要認(rèn)識(shí)到團(tuán)體輔導(dǎo)的重要性，合理利用其各個(gè)環(huán)節(jié)所帶來(lái)的不同發(fā)展性的作用，以達(dá)到自我體悟，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和體悟。一、心理團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義1.有助于學(xué)生良好心理的建設(shè)學(xué)生心理健康是素質(zhì)教育的重要要求之一，據(jù)研究顯示，目前學(xué)生的心理健康在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力之下呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài)。具體表現(xiàn)的情況非常

行護(hù)理管理的實(shí)際效果。方法? 在2018年12月～2019年12月間，選取于新疆醫(yī)科大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院（附屬腫瘤醫(yī)院）骨與軟組織科接受肱骨近端骨肉瘤診治的患者100例作為研究對(duì)象，采用簡(jiǎn)單抽樣的方式分為兩個(gè)研究小組，各50例。對(duì)照組患者采取常規(guī)護(hù)理干預(yù)，實(shí)驗(yàn)組患者在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施全面護(hù)理干預(yù)，對(duì)兩組患者護(hù)理前后Karnofsky、NSR、MMP-2、VEGF進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果? 經(jīng)護(hù)理管理后，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組患者的Karnofsky評(píng)分明顯比護(hù)理管理前更低，N

;雷貝拉唑;實(shí)際效果反流性食管炎為胃食管反流的一種，以老人為首要患病人群，對(duì)日常生活與活動(dòng)的影響比較嚴(yán)重[1]。本文選擇2020年1月～2021年1月我院接診的老年反流性食管炎病人80例開(kāi)展分類(lèi)研究，剖析莫沙必利+奧美拉唑、莫沙必利+雷貝拉唑?qū)夏攴戳餍允彻苎字委熓褂脙r(jià)值，現(xiàn)報(bào)道如下：1資料與方法1.1 一般資料選取2020年1月～2021年1月我院接診的老年反流性食管炎病人80例開(kāi)展分類(lèi)研究，80例老年反流性食管炎病人中，男46例，女34例;年齡62～8

以做到最大的實(shí)際效果。那樣才可以更好的讓學(xué)生高度重視，讓學(xué)生的心身素養(yǎng)得到改變。這就是我們常說(shuō)的教學(xué)實(shí)際效果。二、影響高中體育與健康教學(xué)有效性的因素在普通高中的教學(xué)活動(dòng)中有很多危害健康教育實(shí)際效果的因素來(lái)自個(gè)人行為，主要包含活動(dòng)行為主體、客體和環(huán)境，這種因素主要表現(xiàn)在下述一些層面：2.1教師因素針對(duì)一般高中生而言，能力和素養(yǎng)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況有較大的影響，因此在新課程標(biāo)準(zhǔn)改寫(xiě)全過(guò)程中，高中體育與健康教育培養(yǎng)的是學(xué)生的能力和素養(yǎng)。根據(jù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谛履Ｊ降?/div>

家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年13期2021-05-26

素泵培訓(xùn)中的實(shí)際效果進(jìn)行了分析探究。方法：以2018年10月至2019年10月間在我院內(nèi)分泌科進(jìn)行培訓(xùn)的17例護(hù)士為主要的研究對(duì)象，將其當(dāng)作了本次研究的實(shí)驗(yàn)組。我院在2018年10月開(kāi)始落實(shí)實(shí)施了胰島素泵使用培訓(xùn)精細(xì)化管理模式。另選擇了2017年9月至2018年9月在我院內(nèi)分泌科進(jìn)行培訓(xùn)的17例護(hù)士為對(duì)照組，對(duì)照組護(hù)士采用的是一般培訓(xùn)模式。最后對(duì)兩種培訓(xùn)模式下內(nèi)分泌科護(hù)士對(duì)胰島素泵的使用情況進(jìn)行了分析對(duì)比。結(jié)果：與對(duì)照組護(hù)士相比，實(shí)驗(yàn)組護(hù)士的胰島素泵使用技

作中所取得的實(shí)際效果進(jìn)行了分析探究。方法：研究過(guò)程中，將我院收治的60例重癥肺炎患兒當(dāng)成了主要的研究對(duì)象，之后對(duì)其常規(guī)資料進(jìn)行了分析匯總整理并將其分成了實(shí)驗(yàn)及對(duì)照兩組，兩組人數(shù)一致。其中，對(duì)照組患兒采用的是常規(guī)護(hù)理措施，實(shí)驗(yàn)組患兒采用的是綜合護(hù)理干預(yù)措施。最后對(duì)兩組患兒的住院時(shí)間、機(jī)械通氣時(shí)間、并發(fā)癥發(fā)生率等指標(biāo)進(jìn)行了分析對(duì)比。結(jié)果：對(duì)比兩組患兒的住院時(shí)間、機(jī)械通氣時(shí)間、并發(fā)癥發(fā)生率可知，實(shí)驗(yàn)組患兒均要優(yōu)于對(duì)照組患兒，已知P<0.05，所以結(jié)論存在顯著統(tǒng)計(jì)

措施所取得的實(shí)際效果進(jìn)行了分析探究。方法：本研究中，將我院在2019年1月至2020年1月間收治的80例精神分裂癥患者當(dāng)成了主要的研究對(duì)象。之后對(duì)所有患者的常規(guī)資料進(jìn)行了分析匯總整理，并將80例患者平均分成了實(shí)驗(yàn)及對(duì)照兩組。其中，對(duì)照組患者采用的是常規(guī)護(hù)理措施，而實(shí)驗(yàn)組患者則在此基礎(chǔ)上新增加了行為干預(yù)聯(lián)合心理護(hù)理。最后就兩組患者的實(shí)際護(hù)理效果進(jìn)行了對(duì)比分析。結(jié)果：經(jīng)過(guò)治療及護(hù)理后，實(shí)驗(yàn)組患者的精神病人社會(huì)功能評(píng)定評(píng)分情況要明顯高于對(duì)照組，而外顯攻擊行為方面

;護(hù)理干預(yù);實(shí)際效果[中圖分類(lèi)號(hào)] R473? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 1674-0742（2020）06（a）-0136-03Clinical Nursing Analysis of Liver Cirrhosis Combined with Upper Gastrointestinal BleedingWANG Shu-rongDepartment of Gastroenterology，Guanxian P

;考評(píng)體系;實(shí)際效果;改進(jìn)措施【中圖分類(lèi)號(hào)】F272.9 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2020）03-0209-021 施工企業(yè)黨建工作存在的問(wèn)題1.1 黨建工作與中心工作嚴(yán)重偏離黨建工作與中心工作嚴(yán)重偏離是建筑企業(yè)黨建工作中存在的問(wèn)題之一。長(zhǎng)期以來(lái)，在建筑企業(yè)的建設(shè)中，黨建工作遠(yuǎn)離中心工作，黨組織的作用相對(duì)薄弱，建筑企業(yè)政治核心作用難以發(fā)揮。許多施工企業(yè)只注重企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不能充分展示黨組織的核心指導(dǎo)，忽視黨建工作在工程建設(shè)中的作

教;接力賽;實(shí)際效果在小學(xué)接力賽中進(jìn)行研學(xué)后教，這有利于小學(xué)生能夠充分實(shí)現(xiàn)體育鍛煉的效果，提前進(jìn)入一種狀態(tài)，同時(shí)教師也可以從中汲取一些有關(guān)小學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉的基本特點(diǎn)，并且從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)規(guī)律，從而推行教學(xué)方案?？傊袑W(xué)后教，可以改變教師先教，學(xué)生模仿這樣的局面，可以充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這是一種非常科學(xué)的教學(xué)方法。本文也將以五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展接力教學(xué)為例，分析小學(xué)接力賽的研學(xué)后教。1研究對(duì)象與研究方法1.1研究對(duì)象以五年級(jí)學(xué)生接力賽研學(xué)后

至幼稚，但是實(shí)際效果卻非常顯著，長(zhǎng)期堅(jiān)持可以有效改善心理健康。與內(nèi)心溝通每天早晨問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：我現(xiàn)在心情怎么樣？我有壓力或者焦慮嗎？我最想要的是什么？我能為自己做什么？我這一天有什么目標(biāo)？在了解內(nèi)心的想法后，自然會(huì)去做自己想做的，花更多的時(shí)間讓自己開(kāi)心。相信自己總是認(rèn)為“我不行”、“我不配”，這樣一味否定自己會(huì)帶來(lái)恐懼和焦慮。遇到困難時(shí)，應(yīng)該理智地尋找事情積極的方面，然后通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)強(qiáng)化自信和積極的信念。

患者搶救中的實(shí)際效果。方法 該實(shí)驗(yàn)于2017年1月—2018年6月在該院進(jìn)行，方便選取此時(shí)段內(nèi)收治的80例急性腦卒中患者為研究對(duì)象，隨機(jī)均分兩組各40例，以常規(guī)護(hù)理為對(duì)照組，以急診快捷護(hù)理流程為觀察組，分析急診快捷護(hù)理流程護(hù)理的價(jià)值所在，并對(duì)比兩組的接診時(shí)間、治療時(shí)間、并發(fā)癥、致殘率和致死率，滿意度等。 結(jié)果 觀察組神經(jīng)功能缺損評(píng)分評(píng)分為（3.19±1.31）分，對(duì)照組為（5.59±1.58）分（t=14.101，P=0.017）;觀察組滿意度97.5%，

生產(chǎn)，要注重實(shí)際效果，不要只看到表面形式。他以養(yǎng)雞為例，養(yǎng)雞的人總是喜歡生蛋多的雞，那就要選秋天或冬天孵出的雞種，不要選春天或夏天孵出的雞種。秋冬孵出的雞雖然個(gè)子小，毛色淺，腳也細(xì)短，外表不好看，可是生蛋多，又會(huì)孵小雞；春夏孵出的雞雖然個(gè)子大，羽毛光澤鮮艷，腳長(zhǎng)得粗壯有力，外表健美，卻愛(ài)到處逛蕩，不愛(ài)生蛋。要想多收雞蛋，就不能被雞的外表所迷惑，而應(yīng)當(dāng)從實(shí)際效果來(lái)選擇雞種。人跟雞也有類(lèi)似的地方。那些油嘴滑舌的人，往往愛(ài)耍嘴皮子卻做事不踏實(shí)、不牢靠；而樸實(shí)之人

;游戲教學(xué);實(shí)際效果;組織活動(dòng)幼兒教育是以游戲化教學(xué)為中心的特殊教育，在教育過(guò)程中，實(shí)施幼兒習(xí)以為常的游戲方式，采用寓教于樂(lè)的方式完成教學(xué)目標(biāo)，與此同時(shí)，讓幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)找到快樂(lè)，快樂(lè)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而在教育中，不是簡(jiǎn)單的游戲，而是將游戲與教育結(jié)合起來(lái)，老師在這個(gè)過(guò)程中必須為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓他們?cè)谟螒蛑袧撘颇膶W(xué)習(xí)，游戲教學(xué)的質(zhì)量才有保證。如果，在游戲中全是學(xué)生之間鬧矛盾、爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)的效果只會(huì)大打折扣。一、幼兒園教學(xué)游戲化的問(wèn)題1.教學(xué)形式僵

生產(chǎn)，要注重實(shí)際效果，不要只看到表面形式。他以養(yǎng)雞為例，養(yǎng)雞的人總是喜歡生蛋多的雞，那就要選秋天或冬天孵出的雞種，不要選春天或夏天孵出的雞種。秋冬孵出的雞雖然個(gè)子小，毛色淺，腳也細(xì)短，外表不好看，可是生蛋多，又會(huì)孵小雞;春夏孵出的雞雖然個(gè)子大，羽毛光澤鮮艷，腳長(zhǎng)得粗壯有力，外表健美，卻愛(ài)到處逛蕩，不愛(ài)生蛋。要想多收雞蛋，就不能被雞的外表所迷惑，而應(yīng)當(dāng)從實(shí)際效果來(lái)選擇雞種。 人跟雞也有類(lèi)似的地方。那些油嘴滑舌的人，往往愛(ài)耍嘴皮子卻做事不踏實(shí)、不牢靠;而樸實(shí)之

腔閉式引流;實(shí)際效果新生兒氣胸是臨床上較為常見(jiàn)的一種新生兒疾病，新生兒氣胸又被稱(chēng)為氣漏綜合征，其發(fā)病快、蔓延快、死亡率高，嚴(yán)重影響患兒的身心健康及生命安全，須及時(shí)接受治療[1]。目前臨床治療新生兒氣胸的主要方法是高頻震蕩通氣治療，治療效果顯著[2]。本次試驗(yàn)主要探究高頻振蕩通氣應(yīng)用于新生兒氣胸治療的實(shí)際效果，現(xiàn)報(bào)道如下。資料與方法選取2017年1月-2018年12月收治的新生兒氣胸患兒30例，按照隨機(jī)原則分為兩組，各15例。對(duì)照組采取常規(guī)治療，試驗(yàn)組采用胸

修復(fù) 設(shè)計(jì) 實(shí)際效果引 言針對(duì)農(nóng)村面源污染來(lái)說(shuō)，其有著無(wú)規(guī)律排放、污染物量多等特點(diǎn)，在源頭降低污染物數(shù)量、循環(huán)應(yīng)用的同時(shí)，需要采取相應(yīng)的生態(tài)修復(fù)技術(shù)，盡可能促進(jìn)水體自?xún)裟芰Φ娜嫣嵘?，繼而起到修復(fù)水生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的作用。而農(nóng)田排水河道的生態(tài)修復(fù)工程設(shè)計(jì)是有效治理農(nóng)村面源污染必不可少的最后一環(huán)。對(duì)此，本文以某工程為例，針對(duì)農(nóng)田排水河道的生態(tài)修復(fù)工程設(shè)計(jì)與實(shí)際效果進(jìn)行探討，供以借鑒。1 農(nóng)田排水河道的生態(tài)修復(fù)工程設(shè)計(jì)思路在工程進(jìn)行施工的前期階段，應(yīng)當(dāng)提前做好河道

強(qiáng)檔案管理的實(shí)際效果，完善這一機(jī)制，借此加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展效果。一、 規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案管理工作的意義鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案管理工作作為有關(guān)部門(mén)最重要的工作之一，對(duì)其之后的資金調(diào)整工作與我國(guó)整體的資金使用等方面都具有非常重要的意義。因?yàn)闄n案作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的資料儲(chǔ)存方式，所有的財(cái)政方面的內(nèi)容都會(huì)在其中有詳細(xì)的記錄。而且在進(jìn)行資金調(diào)度的過(guò)程中，可以進(jìn)行多方面的對(duì)比工作，借此為財(cái)政管理工作提供更大的幫助。而且在使用檔案的過(guò)程中，可以使有關(guān)工作人員更好的完成分析工作，制定出符

呼吸道感染;實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2019）09-162-01高原地區(qū)由于空氣稀薄，很容易導(dǎo)致呼吸困難等缺氧癥狀，小孩很容易引發(fā)各種呼吸道癥狀，導(dǎo)致呼吸道感染引發(fā)嚴(yán)重的呼吸道炎癥，呼吸道感染是由70%的病毒引起的，也是兒科中最常見(jiàn)的癥狀，發(fā)病率也是較高，對(duì)小孩的生命健康有著很大的影響，其中最常見(jiàn)的一種臨床癥狀是咽喉疼痛、發(fā)熱和咳嗽等。在癥狀發(fā)生的初期需要及時(shí)進(jìn)行治療，采取積極有效的措施進(jìn)行治療，能夠緩解

管；并發(fā)癥；實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】R473.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1005-0019（2019）05--01血液透析是主要就是指患者需要人工建立血流通道來(lái)維持自己的生命。血液透析是治療腎衰竭患者的主要方法之一，患者在接受治療的過(guò)程中，通過(guò)建立可靠的血管可以使得患者的血液順暢的流動(dòng)，所以說(shuō)建立人工流血通道是極為重要的。中心靜脈留置導(dǎo)管是血液凈化血管通路的重要組成部分，因此在血液凈化領(lǐng)域發(fā)揮了極大的作用[1]，因?yàn)橹委熝和肝龅臅r(shí)間較長(zhǎng)，所以說(shuō)必須

證工程建設(shè)的實(shí)際效果，就需要加強(qiáng)工程機(jī)械智能化的實(shí)際效果，為企業(yè)發(fā)展規(guī)模提供更大幫助，還能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供更有利的條件，使其獲得更多的收益。在這一過(guò)程中，有關(guān)工作人員需要對(duì)機(jī)械工程智能化有更高重視，為我國(guó)的實(shí)際發(fā)展提供動(dòng)力。1 工程機(jī)械智能化特點(diǎn)智能化對(duì)于現(xiàn)階段的實(shí)際情況來(lái)講，是一個(gè)熱門(mén)詞匯，主要指的是在現(xiàn)代通信技術(shù)和信息技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)結(jié)合使用的基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的技術(shù)，主要是針對(duì)某一個(gè)方面實(shí)施的。智能化核心最重要的就是智能技術(shù)，這一技術(shù)會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中應(yīng)用。從我

證工程建設(shè)的實(shí)際效果，就需要加強(qiáng)工程機(jī)械智能化的實(shí)際效果，為企業(yè)發(fā)展規(guī)模提供更大幫助，還能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供更有利的條件，使其獲得更多的收益。在這一過(guò)程中，有關(guān)工作人員需要對(duì)機(jī)械工程智能化有更高重視，為我國(guó)的實(shí)際發(fā)展提供動(dòng)力。1 工程機(jī)械智能化特點(diǎn)智能化對(duì)于現(xiàn)階段的實(shí)際情況來(lái)講，是一個(gè)熱門(mén)詞匯，主要指的是在現(xiàn)代通信技術(shù)和信息技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)結(jié)合使用的基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的技術(shù)，主要是針對(duì)某一個(gè)方面實(shí)施的。智能化核心最重要的就是智能技術(shù)，這一技術(shù)會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中應(yīng)用。從我

劑對(duì)豬育肥的實(shí)際效果進(jìn)行研究與分析，特做了如下試驗(yàn)：選取60日齡左右的雜交斷乳仔豬，并在其日糧中加入中草藥添加劑，在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行50天的分組育肥豬試驗(yàn)。關(guān)鍵詞 中草藥添加劑；育肥豬；實(shí)際效果對(duì)于中草藥添加劑而言，它是一種以中草藥為原料制成，可以加入到飼料之中供牲畜食用的添加劑。我國(guó)地域遼闊，中草藥無(wú)論在數(shù)量上還是在種類(lèi)都十分繁多，且中草藥的分布極為廣泛，長(zhǎng)期以來(lái)一直被提煉制作成藥物并用于人畜疾病的治療。1 試驗(yàn)材料①中草藥添加劑：在本次試驗(yàn)之中，所選用的

驗(yàn)教學(xué)課堂的實(shí)際效果，以這種方式提升物理這一學(xué)科教學(xué)的水平。而且教學(xué)效果的增強(qiáng)還可以起到幫助中學(xué)階段學(xué)生進(jìn)一步提升自身持續(xù)發(fā)展能力的重要作用，從根本上減輕其學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，并且有效提升學(xué)習(xí)效果。主要研究了在實(shí)際開(kāi)展初級(jí)中學(xué)階段物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的過(guò)程中，加強(qiáng)有效性的具體方案，希望可以為物理學(xué)科教學(xué)工作作出一些貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：初級(jí)中學(xué)階段；物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)；實(shí)際效果一、提升對(duì)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的重視程度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自身觀察能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)在中學(xué)階段，物理是主要的學(xué)

;共同提高;實(shí)際效果中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2018）09-0056-02目前在我們中小學(xué)體育教研活動(dòng)中仍然存在著形式主義，許多學(xué)校體育教研工作計(jì)劃與實(shí)施是“兩張皮”，往往只見(jiàn)計(jì)劃不見(jiàn)過(guò)程;個(gè)別地方教研活動(dòng)變?yōu)橹芄ぷ靼才?，更有甚者還出現(xiàn)集體拉家常、扯皮等現(xiàn)象，教研成為一種擺設(shè);大部分學(xué)校體育教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少。下面我們結(jié)合備課組、師徒結(jié)對(duì)，就地取材，立足“一課三研”教研活動(dòng)，談一下我

酸酯類(lèi)藥物；實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】R969【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2018）24-240-01引言心血管疾病的種類(lèi)比較多，常見(jiàn)的有心力衰竭、冠心病等，這類(lèi)疾病的治療主要以藥物為主。但是，從臨床治療效果來(lái)看，不同藥物的藥效差異比較大，而硝酸酯類(lèi)藥物的治療效果相對(duì)其他藥物比較明顯。因此，本文選取2017年3月至2018年3月在某醫(yī)院治療心血管疾病的174名符合樣本標(biāo)準(zhǔn)的患者作為樣本，對(duì)其使用不同藥物治療心血管疾病的實(shí)際效果進(jìn)行研究分析。

升這一工作的實(shí)際效果。更好地認(rèn)識(shí)到稽查執(zhí)法的實(shí)際效果與未來(lái)發(fā)展道路，對(duì)其實(shí)際效果提升具有非常重要的意義，所以還需要對(duì)相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)更深入的分析。本文首先介紹了食品藥品稽查執(zhí)法的現(xiàn)實(shí)困境，然后分析了食品藥品稽查執(zhí)法的發(fā)展道路。希望通過(guò)本文對(duì)相關(guān)內(nèi)容的闡述與分析，可以進(jìn)一步提升相關(guān)研究工作的實(shí)際效果，為其發(fā)展創(chuàng)造更大的動(dòng)力。對(duì)人的正常生活與工作來(lái)講，食品與藥品都具有非常重要的意義，可以為人們的生活提供基礎(chǔ)保障。但是從現(xiàn)階段的實(shí)際情況來(lái)講，無(wú)論是在食品還是在藥品生

分娩鎮(zhèn)痛儀的實(shí)際效果以及護(hù)理體會(huì)。方法：選擇2016年2月-2017年2月間在我院進(jìn)行分娩的產(chǎn)婦共340例作為研究分析對(duì)象，使用隨機(jī)數(shù)字法將所有產(chǎn)婦分為觀察組、對(duì)照組兩組，兩組各170例，觀察組產(chǎn)婦在產(chǎn)程中使用導(dǎo)樂(lè)分娩鎮(zhèn)痛儀，對(duì)照組產(chǎn)婦采用椎管內(nèi)麻醉分娩鎮(zhèn)痛，將兩組產(chǎn)婦的總產(chǎn)程時(shí)長(zhǎng)與刨宮產(chǎn)、母嬰并發(fā)癥（麻醉不良反應(yīng)、胎心變化等）情況。結(jié)果：對(duì)比兩組患者的總產(chǎn)程時(shí)長(zhǎng)與刨宮產(chǎn)、母嬰并發(fā)癥，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。結(jié)論：產(chǎn)婦在臨床進(jìn)行分娩時(shí)，使用導(dǎo)樂(lè)分

；應(yīng)用對(duì)策；實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】TU94【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A1、工程概況鄭州市民活動(dòng)中心項(xiàng)目第二標(biāo)段工程的建設(shè)位置位于鄭州市民公共文化服務(wù)區(qū)東側(cè)，臨湖路以西、雪松路以東、傳媒南路以南、文博大道以北區(qū)域。本工程共劃分為4個(gè)分區(qū)，分別為A1區(qū)、A2區(qū)、A3區(qū)、A4區(qū)，包括群藝館、雜技館、青少年發(fā)展中心、婦女兒童中心、市民健康中心及附屬工程等?？偨ㄖ娣e134983平方米，地上面積65295平方米（其中雜技館7243平方米，群藝館19262平方米，婦幼中心1434

；教學(xué)措施；實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】 G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）15-0-01復(fù)習(xí)是使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解和鞏固，提高學(xué)生計(jì)算和解題能力的重要措施，是綜合性的。老師出題學(xué)生解答，這只是單一地考查學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，不能了解學(xué)生的掌握程度和運(yùn)用能力，學(xué)生成了“維修”；但如果讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)生就成了“工程師”，可以獨(dú)立地思考，提出自己的想法，使“不同的人得到不同的發(fā)展”。如何在新的課程標(biāo)準(zhǔn)理念下進(jìn)

；英語(yǔ)教學(xué)；實(shí)際效果G633.41隨著高科技技術(shù)的發(fā)展，教育也在日益的發(fā)展。為了提高課堂實(shí)效，一線的教師的教學(xué)手段在不斷的變花樣，這樣多媒體交互式電子白板開(kāi)始進(jìn)人中小學(xué)課堂，作為一種代表著未來(lái)方向的教育技術(shù)產(chǎn)品，白板整合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，它對(duì)課堂教學(xué)的影響是巨大的，對(duì)白板的合理運(yùn)用將徹底改變傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)模式。國(guó)內(nèi)外許多專(zhuān)家和學(xué)者都十分看好它的前景，現(xiàn)在，“白板終將替代黑板成為課堂教學(xué)的主流技術(shù)”的觀點(diǎn)漸漸開(kāi)始為部分教師所接受。而我作為一

；工程預(yù)算；實(shí)際效果中圖分類(lèi)號(hào)：F284 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170133074自我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)各方面不斷進(jìn)步發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)的水利工程建設(shè)已經(jīng)取得較高的成就，并且也獲得世界的廣泛贊譽(yù)，甚至可以作為我國(guó)對(duì)外的一張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿瑢?duì)展示我國(guó)的綜合實(shí)力有著積極作用。在這些光鮮外表的背后，我國(guó)的水利建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題仍然根深蒂固的存在著。一個(gè)準(zhǔn)確的規(guī)劃可以對(duì)未來(lái)發(fā)展起到事倍功半的效果，在水利工程建設(shè)中，其預(yù)算管理就顯得尤

；課堂教學(xué)；實(shí)際效果；措施方法中圖分類(lèi)號(hào)：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2016）33-0057-01當(dāng)前，如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性成為必須要研究的課題之一，英語(yǔ)課堂也不例外。那么如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性呢？本文從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了研究。一、制定以“多表?yè)P(yáng)少批評(píng)”為主的科學(xué)合理評(píng)價(jià)機(jī)制為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)效性，做到課課清、日日清，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的，英語(yǔ)教師應(yīng)該制定科學(xué)合理符合實(shí)際的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并不斷變換教學(xué)手段，

療犢牛瀉痢的實(shí)際效果進(jìn)行研究，特選取某獸醫(yī)院在2015年接受40例患有瀉痢的牛犢作為研究對(duì)象，在治療結(jié)束后，進(jìn)行治療效果的觀察，可以得出結(jié)果。治療所需時(shí)間在3天左右，費(fèi)用平均在5元左右，牛犢的治愈率為百分之百，只有有兩頭牛犢出現(xiàn)復(fù)發(fā)，可以得出結(jié)論，中獸醫(yī)治療療效顯著，應(yīng)該被廣泛推廣。關(guān)鍵詞：中獸醫(yī)；犢牛瀉?。?span id="j5i0abt0b" class="hl">實(shí)際效果牛犢在出生之后，身體機(jī)能較為脆弱，外界病毒很容易對(duì)其進(jìn)行入侵，肝、脾、胃、肺等器官會(huì)受到一定程度的損傷。由此，瀉痢在牛犢機(jī)體內(nèi)迅速爆發(fā)，導(dǎo)致了

教學(xué)改革 實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-1270（2016）01-0037-01課堂教學(xué)應(yīng)被看作師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷，是師生生命的有意義的構(gòu)成部分。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)校是其人生最振奮的時(shí)期，課堂是生命中最美好的時(shí)光。然而在以往的課堂教學(xué)中，單調(diào)、枯燥的教學(xué)方法扼殺了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為適應(yīng)新形勢(shì)，我們的教學(xué)行為也必須隨之轉(zhuǎn)變，必須重建課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。那么，如何讓課堂教學(xué)“活起來(lái)”、“飛起來(lái)”？在此，談?wù)?/div>

文科愛(ài)好者·教育教學(xué)版 2016年1期2016-09-23

礦井應(yīng)用中的實(shí)際效果。關(guān)鍵詞：光面爆破；技術(shù)探討；實(shí)際效果爆破后巖體輪廓面形成規(guī)整，圍巖穩(wěn)定，無(wú)明顯炮震裂隙的控制爆破叫光面爆破。光面爆破也稱(chēng)密眼小爆破，是一種人為控制的爆破方法，通過(guò)合理的選擇爆破參數(shù)，嚴(yán)格控制裝藥量，科學(xué)布置各種炮眼，達(dá)到光爆要求。光面爆破的實(shí)質(zhì)是在井巷掘進(jìn)設(shè)計(jì)斷面的輪廓線上布置間距較小、相互平行的炮眼，控制每個(gè)炮眼的裝藥量，選用低密度和低爆速的炸藥，采用不耦合裝藥（藥眼直徑明顯小于炮眼直徑，不耦合系數(shù)在1.5～3）同時(shí)起爆，使炸藥的爆

課堂表現(xiàn) 實(shí)際效果中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2016）06-0146-011 激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性在傳統(tǒng)中的音樂(lè)欣賞教學(xué)中，學(xué)生對(duì)單一的聽(tīng)老師演奏（唱）或放磁帶錄音感到枯燥、單調(diào)，這樣往往使得學(xué)生在欣賞音樂(lè)時(shí)顯得很被動(dòng)，學(xué)生的注意力也容易分散。這樣，老師的教學(xué)也達(dá)不到很好的效果，而充滿美感的MIDI音樂(lè)、文字、圖 片、動(dòng)畫(huà)、影像等多媒體綜合信息，則能自然地調(diào)動(dòng)起學(xué)生欣賞音樂(lè)的積極性、主動(dòng)性，學(xué)生會(huì)在老師的

化；新形勢(shì)；實(shí)際效果全球信息一體化和全球經(jīng)濟(jì)一體化，是我國(guó)發(fā)展的必然趨勢(shì)，而在這種形勢(shì)下，群眾文化的建設(shè)和發(fā)展，也也符合全球一體化的模式。包括：文化活動(dòng)的內(nèi)容、文化思想的多元化，以及群眾文化的發(fā)展方向和方式等。但在根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)建設(shè)和發(fā)展群眾文化時(shí)，則需要注意其實(shí)際效果，不能盲目發(fā)展新的文化內(nèi)容和相應(yīng)的技術(shù)。應(yīng)是以群眾的需求為文化建設(shè)和發(fā)展的核心，科學(xué)性、人性化為文化呀內(nèi)容和技術(shù)的依據(jù)。一、群眾文化建設(shè)與發(fā)展存在的問(wèn)題分析隨著多元文化和思想開(kāi)始進(jìn)入到我國(guó)

教學(xué)方法 ?實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.31 ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ?【文章編號(hào)】1671-1270（2015）02-0147-01 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程作出了要求：教師要轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，以及教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的要求，對(duì)教師教育理念的更新以及對(duì)研究探索有效的教學(xué)方法以及策略起

課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)際效果 科學(xué)性新課程改革已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行多年了，許多教師在教學(xué)過(guò)程中熱情高漲，大膽嘗試改革，同時(shí)出現(xiàn)許多問(wèn)題，教學(xué)實(shí)踐中，講授高中課程理論時(shí)不好把握尺度，講解理論時(shí)課堂氣氛顯得沉悶，需要不斷改變傳統(tǒng)教學(xué)理念、教學(xué)手段和教學(xué)方法，教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)嶄新局面。實(shí)施新課程，教師需要轉(zhuǎn)變角色，在近幾年實(shí)踐教學(xué)中，我感覺(jué)到當(dāng)前由于對(duì)新課程倡導(dǎo)的理念理解不到位，需要我們反思，通過(guò)教學(xué)反思，教師對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究和總結(jié)，以引起重視

彩妝和污垢。實(shí)際效果：可能是因?yàn)橛偷年P(guān)系，一定要充分按摩并乳化才能體現(xiàn)出產(chǎn)品強(qiáng)大的效果，感覺(jué)對(duì)防水眼線瞬間卸妝能力不是很強(qiáng)。此款產(chǎn)品可以省去潔面乳的使用。2、羽西舒潤(rùn)卸妝水 RMB150/170ml親水親油卸妝配方清透如水質(zhì)地，不含酒精或皂素，富含維生素原B5，鎮(zhèn)定舒緩，緩解外界刺激引起的肌膚敏感，適用于包括敏感性肌膚等各種肌膚類(lèi)型。實(shí)際效果：可以看到防水眼線絕對(duì)部分被擦掉，唇膏也卸的蠻干凈的。需要多擦試幾次才能御除防水眼線液。產(chǎn)品能滿足每天的基本卸妝需求

反面評(píng)價(jià) ?實(shí)際效果【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ?【文章編號(hào)】2095-3089（2015）05-0191-01《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)新課程改革提出了一系列理念和方法，其中對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)和功能，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐功能的評(píng)價(jià)體系是新課程改革的重要理念之一。因此，在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中，充分認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)在課改中的導(dǎo)向和評(píng)叛功能，正確理解和認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》中提倡的評(píng)價(jià)手段

學(xué)；優(yōu)越性；實(shí)際效果隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣普及，語(yǔ)文課堂采用多媒體教學(xué)成了許多教師努力嘗試的教學(xué)模式，這將更有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素質(zhì)。這一學(xué)科特點(diǎn)決定了在語(yǔ)文教學(xué)中，要重視語(yǔ)文知識(shí)與能力的整合，重視積累、感悟、熏陶和語(yǔ)感的培養(yǎng)，重視師生之間的平等對(duì)話和心靈溝通，以有利于學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的整體提高。為此，教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，努力形成教學(xué)個(gè)性。這樣，運(yùn)用多媒體教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)就顯出了不可替代

課堂教學(xué) 實(shí)際效果偉大的哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西不會(huì)保存在心里?！边@句話用在我們技校的學(xué)生身上，是最恰當(dāng)不過(guò)的。因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)人基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，所以對(duì)于基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握就存在著很大的難度。如果強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，那么必將是徒勞無(wú)功的。為了提高專(zhuān)業(yè)課堂的教學(xué)質(zhì)量，讓更多學(xué)生抬頭聽(tīng)課，筆者認(rèn)為最好的辦法就是降低教學(xué)起點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，只有這樣才能確保更多的學(xué)生聽(tīng)懂課，只有這樣才能慢慢地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、運(yùn)用低起點(diǎn)教學(xué)法的原因在幾年的任教過(guò)

我們對(duì)算法的實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)估，實(shí)驗(yàn)在Ubuntu 16.04系統(tǒng)下利用TensorFlow 1.3.0開(kāi)發(fā)完成。實(shí)際電腦配置為：英特爾酷睿i7-3770@3.40 GHz處理器，DDR3 800 M Hz，8GB內(nèi)存。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為某市某發(fā)電廠一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)電負(fù)荷。One recent transgenerational porcine study has been reported[49],Table 1.Braunschweig et al.preform

償后，改善的實(shí)際效果和過(guò)程之間的不足。關(guān)鍵詞：電氣系統(tǒng)；低壓無(wú)功補(bǔ)償；實(shí)際效果；不足1　低壓無(wú)功補(bǔ)償實(shí)際狀況對(duì)于我國(guó)電力系統(tǒng)而言，所有變電電壓全部采用國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)電壓。輸入電壓由一條高壓線輸送，經(jīng)過(guò)電壓變電器變電為十千伏，電壓進(jìn)行串流整合，得到總的電壓為六千千伏。對(duì)于電力所來(lái)說(shuō)，變壓器數(shù)量選擇尤為重要，為了合理完成工作，同時(shí)避免資源浪費(fèi)，國(guó)家規(guī)定采用六臺(tái)變壓器。電壓輸出時(shí)，因電壓過(guò)大，采用分壓的方式，降低電壓伏數(shù)，進(jìn)行電壓分配。電力系統(tǒng)需求性能良好的儀器，

童子軍訓(xùn)練；實(shí)際效果；歷史經(jīng)驗(yàn)中圖分類(lèi)號(hào)：K258 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-0751（2014）02-0142-05自20世紀(jì)80年代末以來(lái)，民國(guó)時(shí)期的童子軍教育組織模式重新引發(fā)了國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究興趣。迄今發(fā)表相關(guān)論文已達(dá)30余篇，各級(jí)政協(xié)刊物上登載的回憶文章亦有數(shù)十篇之多，網(wǎng)上傳布的文字資料和圖片更不鮮見(jiàn)。然而，北洋時(shí)期的童子軍訓(xùn)練仍有進(jìn)一步深入研究的空間：北洋時(shí)期童子軍訓(xùn)練盛行的主要原因，北洋時(shí)期的童子軍訓(xùn)練與南京國(guó)民政府時(shí)期相比有什么不一樣的