名作

喜慶《名作欣賞》創(chuàng)刊四十周年不作高深論，唯尋玉洞春。武陵藏勝處，須問(wèn)打漁人。一歲老人劉毓慶恭賀劉毓慶，山西大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。山西大學(xué)國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">名作欣賞》欣賞名作三十而立四十不惑獨(dú)據(jù)潮頭慣看起落文史會(huì)通與民同樂(lè)賀《名作欣賞》雜志四秩華誕庚子秋月劉強(qiáng)敬題劉強(qiáng)，同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院教授、詩(shī)學(xué)研究中心主任、同濟(jì)人文通識(shí)教育中心主任，博士生導(dǎo)師。

全球知名的橡膠和輪胎企業(yè)普利司通于近日宣布，其POTENZA系列高性能輪胎搏天族POTENZA?Sport即將登陸中國(guó)市場(chǎng)。作為眾多知名汽車(chē)品牌的配套輪胎，搏天族POTENZA?Sport輪胎采用業(yè)內(nèi)先進(jìn)的虛擬輪胎建模技術(shù)，在干濕路面皆表現(xiàn)出色。搏天族POTENZA?Sport輪胎是普利司通在高性能運(yùn)動(dòng)輪胎領(lǐng)域的重磅之作，為駕駛者提供卓越體驗(yàn)的同時(shí)，亦能助力充分發(fā)揮車(chē)輛性能。輪胎適用于各種高級(jí)運(yùn)動(dòng)轎車(chē)、SUV以及高性能跑車(chē)，目前，普利司通搏天族POTENZ

時(shí)間不多，盧浮宮名作太多了。”那位母親一路趕著，手中拿著目錄，檢查是否遺漏了名作，并回頭問(wèn)我：“哪一張名作我們還沒(méi)有看到？”我一時(shí)憂傷便停止下來(lái)，問(wèn)她：“你告訴我，你看到了什么？”我們有時(shí)總是急迫地趕著路，生怕遺漏了什么重要的東西，卻忽略了應(yīng)該停下來(lái)，重要的東西其實(shí)就在身邊。在美術(shù)館里常常看到忙碌的人，總是擔(dān)心遺漏了“名作”，殊不知面前就是名作。即使是名作，沒(méi)有從容平常的心去感受，也是枉然。藝術(shù)有時(shí)使我沮喪，我知道藝術(shù)可能離美很遠(yuǎn)。美其實(shí)很簡(jiǎn)單，美，首先應(yīng)

何群初次閱讀《名作欣賞》，是在我剛進(jìn)大學(xué)校園的九月，那是2000年，算來(lái)我是《名作欣賞》二十年的老讀者了。記得那時(shí)每天中飯后，我會(huì)散步至圖書(shū)館閱覽室，從書(shū)架上取過(guò)雜志站著閱讀。在幾乎翻遍擺滿(mǎn)三面墻的各種雜志之后，我圈定了一些每期必讀刊，《名作欣賞》即是其中之一。大學(xué)時(shí)代，讀中文系的我既認(rèn)真又勤奮，若是在某本雜志上讀到了令自己激賞的文章，我會(huì)將其借出復(fù)印，以用作每天的晨讀材料。復(fù)印最多的，是《讀書(shū)》《世界文學(xué)》和《名作欣賞》。四年大學(xué)讀下來(lái)，大型的旅行箱已裝

邂逅《名作欣賞》是很偶然的，我在朋友家中玩，發(fā)現(xiàn)了本雜志，翻看目錄，感覺(jué)有些喜歡，便向朋友借閱。雜志是1984年的5本（當(dāng)時(shí)為雙月刊，缺少第1期）?；丶液罅⒓撮喿x。過(guò)段時(shí)間，告訴朋友，書(shū)已看完，還想再看，暫緩歸還。朋友同意后，繼續(xù)閱讀。中途曾告訴朋友，這個(gè)雜志太好了，我非常喜歡，還想再看。朋友看出我是真心喜歡，就很爽快地將這5本送我了，至今我還不定期地看。后來(lái)我就自己開(kāi)始訂閱了。我訂閱是從1988年開(kāi)始的，可以很肯定地說(shuō)我是在1987年開(kāi)始看這份雜志的。再

西 卿紫平邂逅《名作欣賞》是很偶然的，我在朋友家中玩，發(fā)現(xiàn)了本雜志，翻看目錄，感覺(jué)有些喜歡，便向朋友借閱。雜志是1984年的5本（當(dāng)時(shí)為雙月刊，缺少第1期）。回家后立即閱讀。過(guò)段時(shí)間，告訴朋友，書(shū)已看完，還想再看，暫緩歸還。朋友同意后，繼續(xù)閱讀。中途曾告訴朋友，這個(gè)雜志太好了，我非常喜歡，還想再看。朋友看出我是真心喜歡，就很爽快地將這5本送我了，至今我還不定期地看。后來(lái)我就自己開(kāi)始訂閱了。我訂閱是從1988年開(kāi)始的，可以很肯定地說(shuō)我是在1987年開(kāi)始看這份

1期和第2期的《名作欣賞》，書(shū)頁(yè)已泛黃，歷時(shí)已近40年了，但當(dāng)時(shí)觸碰到“她”的情景仍歷歷在目：當(dāng)時(shí)書(shū)報(bào)亭里那么多的圖書(shū)展露著面容，供人選讀、購(gòu)買(mǎi)，而最引人注目的就是這本刊物?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">名作欣賞”四個(gè)白色的大字占據(jù)封面主要位置，一下吸引住了我的目光，這是第一次見(jiàn)到這么大氣端莊的封面，色調(diào)古樸厚重，使“她”在許多輕佻和隨意的圖書(shū)中脫穎而出！翻開(kāi)來(lái)，封二是“一千零一夜”版畫(huà)插圖，封三是唐寅的書(shū)法、繪畫(huà)、仕女圖，再看目錄，分為“閱讀與欣賞”“作家與作品”“世界文壇之窗”“

1期和第2期的《名作欣賞》，書(shū)頁(yè)已泛黃，歷時(shí)已近40年了，但當(dāng)時(shí)觸碰到“她”的情景仍歷歷在目：當(dāng)時(shí)書(shū)報(bào)亭里那么多的圖書(shū)展露著面容，供人選讀、購(gòu)買(mǎi)，而最引人注目的就是這本刊物。“名作欣賞”四個(gè)白色的大字占據(jù)封面主要位置，一下吸引住了我的目光，這是第一次見(jiàn)到這么大氣端莊的封面，色調(diào)古樸厚重，使“她”在許多輕佻和隨意的圖書(shū)中脫穎而出！翻開(kāi)來(lái)，封二是“一千零一夜”版畫(huà)插圖，封三是唐寅的書(shū)法、繪畫(huà)、仕女圖，再看目錄，分為“閱讀與欣賞”“作家與作品”“世界文壇之窗”“

周洺竹摘 要：名作賞析對(duì)小學(xué)美術(shù)教育具有不可多得的德育、美育和文化效應(yīng)。然而大多數(shù)教師在教學(xué)中忽視名作。基于此，從教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)藝術(shù)情境、綜合教學(xué)方法來(lái)改變小學(xué)美術(shù)教學(xué)中名作賞析的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：名作；小學(xué)美術(shù)；運(yùn)用策略名作是歷經(jīng)生活檢驗(yàn)，最終被公眾所接受的藝術(shù)經(jīng)典。如今，人們更加注重精神文化生活，名作以不同的載體流向大眾，成為時(shí)代的文化符號(hào)。值得一提的是，名作在小學(xué)美術(shù)教材里，也占有一席之地。一、名作對(duì)美術(shù)教育的接受效應(yīng)1.名作的德育效應(yīng)教材中的名作，

能力。而開(kāi)展英語(yǔ)名作閱讀活動(dòng)成為提升學(xué)生綜合語(yǔ)言素養(yǎng)的極好途徑。整本書(shū)導(dǎo)讀是英語(yǔ)名作閱讀活動(dòng)能否有效開(kāi)展的關(guān)鍵。導(dǎo)讀的目的是激趣。教師可以通過(guò)導(dǎo)讀封面、目錄、背景、章節(jié)或段落文字來(lái)指導(dǎo)閱讀方法，激發(fā)學(xué)生后續(xù)閱讀的興趣。關(guān)鍵詞 英語(yǔ)? 名作? 整本書(shū)導(dǎo)讀閱讀是學(xué)生綜合語(yǔ)言素養(yǎng)提升的重要途徑。學(xué)生閱讀素養(yǎng)的提升需要經(jīng)過(guò)大量的閱讀實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。義務(wù)教育《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）語(yǔ)言技能五級(jí)目標(biāo)要求學(xué)生年課外閱讀量累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上;認(rèn)知策略五級(jí)目標(biāo)要求學(xué)

理解能力，而英語(yǔ)名作閱讀活動(dòng)是提升學(xué)生綜合語(yǔ)言素養(yǎng)的極好途徑。整書(shū)導(dǎo)讀是英語(yǔ)名作閱讀活動(dòng)能否有效開(kāi)展的關(guān)鍵。導(dǎo)讀的目的是激趣，教師可以通過(guò)導(dǎo)讀封面、目錄、背景、章節(jié)或段落文字來(lái)指導(dǎo)閱讀方法，激發(fā)學(xué)生后續(xù)閱讀的興趣。關(guān)鍵詞：英語(yǔ);名作;整書(shū)導(dǎo)讀中圖分類(lèi)號(hào)：G633.4? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-010X（2019）02-0026-04閱讀是學(xué)生綜合語(yǔ)言素養(yǎng)提升的重要途徑。學(xué)生閱讀素養(yǎng)的提升需要經(jīng)過(guò)大量的閱讀實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

“你們山西刊物《名作欣賞》的主編要到家來(lái)，你也來(lái)和他見(jiàn)個(gè)面吧，畢業(yè)后你可考慮到他那兒去。”就這樣，我認(rèn)識(shí)了老張。我到《名作欣賞》時(shí)，《名作欣賞》的影響已經(jīng)很大。其.，《名作欣賞》與滬版“鑒賞辭典”前后腳在全國(guó)掀起了一股“欣賞熱”，而老張，更以力倡“欣賞學(xué)”之說(shuō)，站到了熱流的潮頭。其二，在《名作欣賞》的作者隊(duì)伍中，赫然列有季羨林、施蟄存、周汝昌、賈植芳、袁行需等好多大師的名字，以致介紹我認(rèn)識(shí)老張的那位大名鼎鼎的朋友說(shuō)：“人之知山西，煤與《名作欣賞》而已?！比?/div>

名作欣賞 2018年12期2018-09-10

情味的刊物——《名作欣賞》誕生了！她一誕生，就受到了國(guó)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者的極大關(guān)注?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，她引領(lǐng)了中國(guó)20世紀(jì)80年代的文學(xué)鑒賞熱潮。1981年11月5日，在《名作欣賞》誕生一周年之際的北京座談會(huì)上，林默涵、陳翰伯、邊春光、李健吾、王瑤、戈寶權(quán)、周汝昌、屠岸、李希凡、藍(lán)翎、蔣和森、唐達(dá)成、劉夢(mèng)溪、袁行霈、朱虹等出版局領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家學(xué)者歡聚一堂，表達(dá)了對(duì)《名作欣賞》的鼓勵(lì)和祝福。陳翰伯說(shuō)，我是《名作欣賞》的忠實(shí)讀者，每期我都仔細(xì)閱讀，刊物的確有自己的特色。王

情味的刊物——《名作欣賞》誕生了！她一誕生，就受到了國(guó)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者的極大關(guān)注?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，她引領(lǐng)了中國(guó)20世紀(jì)80年代的文學(xué)鑒賞熱潮。1981年11月5日，在《名作欣賞》誕生一周年之際的北京座談會(huì)上，林默涵、陳翰伯、邊春光、李健吾、王瑤、戈寶權(quán)、周汝昌、屠岸、李希凡、藍(lán)翎、蔣和森、唐達(dá)成、劉夢(mèng)溪、袁行霈、朱虹等出版局領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家學(xué)者歡聚一堂，表達(dá)了對(duì)《名作欣賞》的鼓勵(lì)和祝福。陳翰伯說(shuō)，我是《名作欣賞》的忠實(shí)讀者，每期我都仔細(xì)閱讀，刊物的確有自己的特色。王

“西方歌劇簡(jiǎn)史與名作欣賞”課程為基礎(chǔ)，構(gòu)建其課程輔助平臺(tái)，以此擴(kuò)充和完善教學(xué)資源，豐富教學(xué)方式，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。文章主要以?xún)蓚€(gè)版塊為主，即課程輔助平臺(tái)教學(xué)需求分析、課程輔助平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)以及各個(gè)板塊所具有的功能?！娟P(guān)鍵詞】西方歌??；名作；圖蘭朵；普契尼【中圖分類(lèi)號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)發(fā)美育課程，使學(xué)生接觸到更加有營(yíng)養(yǎng)、高質(zhì)量的藝術(shù)作品，拓寬他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和眼界，并豐富其課余文化生活?；谶@個(gè)目標(biāo)，要解決在“西方歌

“你們山西刊物《名作欣賞》的主編要到家來(lái)，你也來(lái)和他見(jiàn)個(gè)面吧，畢業(yè)后你可考慮到他那兒去。”就這樣，我認(rèn)識(shí)了老張。我到《名作欣賞》時(shí)，《名作欣賞》的影響已經(jīng)很大。其一，《名作欣賞》與滬版“鑒賞辭典”前后腳在全國(guó)掀起了一股“欣賞熱”，而老張，更以力倡“欣賞學(xué)”之說(shuō)，站到了熱流的潮頭。其二，在《名作欣賞》的作者隊(duì)伍中，赫然列有季羨林、施蟄存、周汝昌、賈植芳、袁行霈等好多大師的名字，以致介紹我認(rèn)識(shí)老張的那位大名鼎鼎的朋友說(shuō)：“人之知山西，煤與《名作欣賞》而已?！比?/div>

名作欣賞 2018年34期2018-03-11

主持人語(yǔ)本期四篇文章討論著名當(dāng)代文學(xué)史研究者洪子誠(chéng)先生。洪先生1999年初版的《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》被論者認(rèn)為是當(dāng)代文學(xué)有“史”的標(biāo)志，足見(jiàn)其在學(xué)界的影響。這本書(shū)和稍早的《當(dāng)代文學(xué)概說(shuō)》（合著）、《作家姿態(tài)與自我意識(shí)》《中國(guó)當(dāng)代新詩(shī)史》（合著），以及稍后的《問(wèn)題與方法——當(dāng)代文學(xué)史研究講稿》《文學(xué)與歷史敘述》等，共同構(gòu)成了洪子誠(chéng)文學(xué)史研究的序列作品。2002年洪先生退休后，又進(jìn)入另一寫(xiě)作高峰期，開(kāi)始嘗試新的學(xué)術(shù)寫(xiě)作文體。近年出版的《我的閱讀史》《材料與注釋》《

于1992年在《名作欣賞》發(fā)表文章，可能發(fā)了有五篇，算是我在公開(kāi)刊物上最早發(fā)的一批文章，其過(guò)程，我曾在《名作欣賞》創(chuàng)辦二十周年時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇《我與〈名作欣賞〉的一段情緣》做記述，附上一閱。正因?yàn)橛辛恕?span id="j5i0abt0b" class="hl">名作欣賞》發(fā)表的刺激，后來(lái)在許多省與國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了幾十篇文學(xué)欣賞文章，多被轉(zhuǎn)載，百度可查到，特別是前幾年還在浙江出版社正式出版了《讀破金瓶梅》一書(shū)（附電子版），“后記”里也特別提到了《名作欣賞》，因?yàn)槲易钤珀P(guān)于《金瓶梅》的欣賞文章就是發(fā)在《名作欣賞》上的，那時(shí)

心推出傅雷先生的名作《世界美術(shù)名作二十講》。1931年，傅雷任教于上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院），教授美術(shù)史課程。在講稿的基礎(chǔ)上，傅雷先生寫(xiě)成了這部《世界美術(shù)名作二十講》。據(jù)介紹。全書(shū)圍繞西方文藝復(fù)興以來(lái)的20位藝術(shù)大師及其名作展開(kāi)，起于喬托，終于柯羅，對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、浪漫主義時(shí)期的繪畫(huà)大師，如波提切利、達(dá)·芬奇、拉斐爾、倫勃朗、委拉斯凱茲、普桑、庚斯勃羅等無(wú)不網(wǎng)羅。在對(duì)所涉及的美術(shù)作品進(jìn)行精到分析的同時(shí)，傅雷先生的寫(xiě)作還旁及哲學(xué)、文學(xué)、

?《名作欣賞》榮晉2015龍?jiān)磾?shù)字閱讀影響力期刊海外閱讀排行前100名2015年12月18日上午，由中國(guó)新聞出版研究院國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心、寧波市文明辦、寧波市文化廣電新聞出版局、海曙區(qū)人民政府、龍?jiān)磾?shù)字傳媒集團(tuán)主辦的TOP100全國(guó)城市數(shù)字閱讀排行/TOP100數(shù)字閱讀影響力期刊排行發(fā)布盛典在寧波舉行。會(huì)上發(fā)布了TOP100全國(guó)各類(lèi)期刊數(shù)字閱讀影響力排行，《名作欣賞》榮晉2015龍?jiān)磾?shù)字閱讀影響力期刊TOP100海外閱讀總排行第84名。自創(chuàng)刊以來(lái)，《名

今的立場(chǎng)上，對(duì)“名作”進(jìn)行當(dāng)代闡釋?zhuān)x出經(jīng)典的當(dāng)代意義。而要讀出文本的當(dāng)代意義，一要寂然凝視，懂得欣賞；二要平視經(jīng)典，切近理解；三要移植情境，尋找“參照”；四要拒絕權(quán)威，用“心”感悟；五要“自言自語(yǔ)”，新鮮表達(dá)。關(guān)鍵詞：“名作” 當(dāng)代意義 平視經(jīng)典 情境移植 拒絕權(quán)威“每一個(gè)時(shí)代都必須按照它自己的方式來(lái)理解歷史流傳下來(lái)的文本，因?yàn)檫@文本是屬于整個(gè)傳統(tǒng)的一部分，而每一個(gè)時(shí)代則對(duì)這整個(gè)傳統(tǒng)有一種實(shí)際的興趣，并試圖在這傳統(tǒng)中理解自身。當(dāng)某個(gè)文本對(duì)解釋者產(chǎn)生興趣時(shí)

臨之際，我們向《名作欣賞》（上旬刊）的作者與讀者致以最真摯深切的謝意：謝謝作者們?cè)诋?dāng)今學(xué)術(shù)考核體系的桎梏中，不計(jì)功利，百忙之中，為我們、為讀者捧上一篇篇心血之作；謝謝讀者們?cè)诋?dāng)今眼花繚亂的各色誘惑下，潛心靜坐，徜徉于我們刊物的字里行間；謝謝作者讀者們?cè)谶^(guò)去的一年，給我們提出的各種意見(jiàn)與建議。我們唯有進(jìn)一步辦好刊物，來(lái)回報(bào)大家對(duì)我們的厚愛(ài)與扶持。我們的辦刊之夢(mèng)是：我們要辦一份以人文名作欣賞為載體的，與當(dāng)下社會(huì)發(fā)展、人生存在之問(wèn)題息息相關(guān)的，具有一定思想精神含

”中，多是“名人名作”，這似乎暴露出了嘩眾取寵的媒體本性，也被批評(píng)者視為“遺憾之書(shū)”評(píng)選的缺陷。對(duì)“遺憾之書(shū)”的批評(píng)，我們無(wú)意反駁，甚至從心底歡迎，任何批評(píng)，都可能帶來(lái)反批評(píng)，而“遺憾之書(shū)”正是基于對(duì)過(guò)去一年閱讀生活的回顧、批評(píng)與反思，我們既有批評(píng)的勇氣，亦不缺迎接被批評(píng)的準(zhǔn)備。但我們也承認(rèn)，出版物汗牛充棟，“遺憾之書(shū)”的評(píng)選會(huì)有一定的策略，比如死磕“名人名作”，這是基于我們對(duì)圖書(shū)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的判斷，而非“嘩眾”?！懊?span id="j5i0abt0b" class="hl">名作”不僅會(huì)受到各大媒體和榜單的吹捧，而

/張永軍名作欣賞創(chuàng)刊三十周年（十二）《名作欣賞》：我人生中最珍貴的收獲/張永軍本來(lái)，我并不打算寫(xiě)自己與《名作欣賞》的關(guān)系的。因?yàn)?，較之于讀過(guò)的別人與《名作欣賞》之間發(fā)生的那些刻骨銘心、雋永深摯的故事，我與《名作欣賞》之間的故事，的確太平淡無(wú)味、太瑣碎無(wú)奇了。直到有一天，我忽然想到：假如一件事在一年兩年內(nèi)完成，可以稱(chēng)之為做了一件事；那么，一件事如果需要十幾年、幾十年來(lái)完成，就能夠稱(chēng)之為一種生活了。而在我的心底，早已準(zhǔn)備好了要用十幾年、幾十年的時(shí)光去演繹與《名

，更有幸是遇到《名作欣賞》。這次邂逅，讓我與《名作欣賞》開(kāi)始了五年之交。翻開(kāi)《名作欣賞》，我才知名作還可這樣讀，她給予了我們一種閱讀的新奇與另類(lèi)。篇篇名家經(jīng)典，拓展了我對(duì)名作與文學(xué)的理解。那時(shí)，我的目光僅停留在“名作”上，沉浸于閱讀驚喜中。每入圖書(shū)館，抱著架上所有《名作欣賞》安靜偏坐一角，唯恐有人會(huì)奪走這些雜志，這份安寧。在這里，我看到了魯迅、沈從文、汪曾祺等大家的“另一面”，讀到了畢飛宇、白先勇、方方與池莉等作家的“生活”，感受到了殘雪世界是這樣“可怕”

治平看她，讀她《名作欣賞》創(chuàng)刊三十年(七)／孫治平一本書(shū)是很難燃燒起大火焰的，不信你點(diǎn)了試試看。但就是這本不算厚的《名作欣賞》，卻點(diǎn)起了一個(gè)山里孩子的夢(mèng)想，照亮了那段青蔥歲月，一直到現(xiàn)在，我與《名作欣賞》的故事仍在延續(xù)著。第一本自己的書(shū)便是在地?cái)偵匣艘粋€(gè)燒餅錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《名作欣賞》，書(shū)皮已經(jīng)被油漬汗?jié)n調(diào)染得看不出什么顏色了，但就是這本油餅似的書(shū)打開(kāi)了一個(gè)懵懂男孩的世界?；仡^過(guò)了快20年，那個(gè)站在人潮涌動(dòng)的集市上，專(zhuān)心翻閱一本舊書(shū)的小小身影卻被保留在心里最柔軟

改版后第1期的《名作欣賞》我看到了，文章的深度和力度都比較大，有厚重感，李、朵漁、李兆忠等作家、評(píng)論家的文章均堪稱(chēng)是佳作，還有一些后進(jìn)學(xué)人的文章也頗有分量。這也可見(jiàn)到《名作欣賞》編輯人員包容并蓄的胸懷。“語(yǔ)文講堂”這個(gè)欄目我挺喜歡，現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文教育中存在著許多誤區(qū)，教師對(duì)經(jīng)典名作的講解也差強(qiáng)人意，希望這個(gè)欄目能對(duì)推動(dòng)語(yǔ)文教育起一定的作用。江蘇省作協(xié)創(chuàng)研部主任 汪 政警惕矯枉過(guò)正正如2010年第1期“主編手記”中，續(xù)小強(qiáng)先生所說(shuō)，我們的確需要警惕當(dāng)下“論文經(jīng)

位、理事單位：在名作欣賞雜志社理事會(huì)成立三周年之際，本會(huì)擬定于2010年9月下旬在太原市隆重召開(kāi)“名作欣賞首屆理事會(huì)擴(kuò)大會(huì)議暨刊社院校聯(lián)誼會(huì)”。屆時(shí)，邀請(qǐng)全體會(huì)員單位參加，同時(shí)也歡迎準(zhǔn)備入會(huì)的院校單位出席會(huì)議。會(huì)議詳情及有關(guān)資料本會(huì)將通過(guò)電子郵件和郵遞信件發(fā)出，請(qǐng)各參會(huì)單位務(wù)必在9月上旬把回執(zhí)寄達(dá)名作欣賞理事會(huì)秘書(shū)處。地址：山西省太原市柳巷南路云路街小區(qū)2號(hào)樓 郵編：030001 咨詢(xún)電話：0351-5256563電子郵箱：mingzuolishi@126

,更有幸是遇到《名作欣賞》。這次邂逅,讓我與《名作欣賞》開(kāi)始了五年之交。翻開(kāi)《名作欣賞》,我才知名作還可這樣讀,她給予了我們一種閱讀的新奇與另類(lèi)。篇篇名家經(jīng)典,拓展了我對(duì)名作與文學(xué)的理解。那時(shí),我的目光僅停留在“名作”上,沉浸于閱讀驚喜中。每入圖書(shū)館,抱著架上所有《名作欣賞》安靜偏坐一角,唯恐有人會(huì)奪走這些雜志,這份安寧。在這里,我看到了魯迅、沈從文、汪曾祺等大家的“另一面”,讀到了畢飛宇、白先勇、方方與池莉等作家的“生活”,感受到了殘雪世界是這樣“可怕”

周　星摘 要：對(duì)名作經(jīng)典進(jìn)行改編，已經(jīng)成為近幾年影視創(chuàng)作的突出現(xiàn)象。這既是為了借助原作的高起點(diǎn)，也是為了改編后的影響力。但改編有多種動(dòng)因和條件，也產(chǎn)生了許多問(wèn)題。泛濫的改編隱藏著創(chuàng)作的危機(jī)，它折射出原創(chuàng)的貧乏。如何實(shí)現(xiàn)名作改編的效力是需要理性分析和認(rèn)真對(duì)待的。名作改編的正確途徑應(yīng)該是在思想內(nèi)涵與藝術(shù)統(tǒng)一基礎(chǔ)上的遵守原著的形態(tài)改編和實(shí)現(xiàn)時(shí)代新解的“改編”。改編而忽略原創(chuàng)不是操作的正途，影視創(chuàng)作的正途是創(chuàng)造出大量的具有鮮明時(shí)代特征的原創(chuàng)作品。關(guān)鍵詞：名作；經(jīng)典