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    創(chuàng)新角度

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      小學體育? 創(chuàng)新角度? 教學改革? 有效進行? 方法探究一、引言在素質(zhì)教育這一大環(huán)境下,各級各類學校應該貫徹國家方針政策,落實教育創(chuàng)新,提高教學水平的同時也能夠使教師有效解決教學過程中出現(xiàn)的問題。在小學階段設置體育學科,目的是培養(yǎng)學生體育運動參與的興趣,提高學生的身體素質(zhì),使學生的各項學習順利進行。但是,由于小學階段兒童需要學習的科目較多,學習任務重,學生普遍沒有時間參加體育訓練,這就直接影響了學生身體素質(zhì)的提高,進而導致學生體質(zhì)弱,容易生病等問題。在新課

      體育時空 2022年12期2022-07-08

    • 試論小學體育教學實踐研究
      基于此本文對創(chuàng)新角度的小學體育教學實踐進行了簡單的研究。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育教學;實踐近年來,廣大教師與學生家長之間對小學體育教學不重視,導致學生的身體素質(zhì)水平在快速的下降,因此做好小學生身體素質(zhì)水平的鍛煉已經(jīng)成為了社會發(fā)展的重要任務之一;隨著新課改不斷的深入,小學體育在教學過程中應該本著以“學生健康為第一”的指導思想進行教學,從而培養(yǎng)學生終身體育鍛煉意識,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。一、傳統(tǒng)小學體育教學問題育現(xiàn)狀1.教學方法落后?,F(xiàn)階段,我國小學體

      科教創(chuàng)新與實踐 2022年13期2022-06-26

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      ,以下對基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法進行了探討,以供參考。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法;探究引言小學生剛剛進入校園,要學習各種學科的專業(yè)知識,難免會壓力大,體育課能緩解小學生的壓力,還可以鍛煉小學生的身體,增強小學生身體素質(zhì),讓他們更好地學習生活,但是傳統(tǒng)的教學方式讓學生活潑的天性受到了限制,這樣不利于小學生的全面發(fā)展?,F(xiàn)如今發(fā)展迅速,各種教學改革映入全體師生和學校的眼簾,在教學中添加有趣的游戲教學,進行改革創(chuàng)新,巧妙設計內(nèi)容,可以讓學生快樂學習

      中學生學習報 2022年14期2022-04-15

    • 基于創(chuàng)新角度的初中體育教學方法探究
      ?!絷P鍵詞:創(chuàng)新角度;初中體育;教學方法一、引言初中教師在開展體育教學時,教學方法的合理創(chuàng)新具有重要的意義,教師需要對其進行深入分析,確保能夠合理優(yōu)化課堂教學過程,保障學生可以主動參與體育教學,提升學生身體素質(zhì),為現(xiàn)代素質(zhì)教育的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件,保障學生在學習中能夠得到更大的收獲,推進現(xiàn)代教育發(fā)展。二、創(chuàng)新課程內(nèi)容首先,初中體育教師需要分析學生已經(jīng)掌握的體育技能,明確學生最感興趣的運動,針對學生具體情況制定教學目標,并對其教學方案進行科學調(diào)整,確保其實

      速讀·中旬 2022年1期2022-04-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      論述,探究了創(chuàng)新角度下的小學體育教學方法。 [關鍵詞]創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法;改革創(chuàng)新信息技術教學;評價量規(guī)應用;數(shù)學課堂教學 小學體育注重實踐操作,以培養(yǎng)小學生良好的身體素質(zhì)和心理健康、逐漸形成終身體育意識為目的。這就需要小學體育教師要跟上新課改的步伐,不斷創(chuàng)新體育教學方法。一、更新教學理念作為小學體育教師,必須跟緊時代發(fā)展和教育改革的步伐,不斷更新教學理念。(一)生本理念隨著新課程改革的深入,很多教師都已經(jīng)從傳統(tǒng)的應試教育中走出來,在課堂上重視學

      黑河教育 2022年1期2022-03-18

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法研究
      教師也要基于創(chuàng)新角度,對教學方法和教學模式進行優(yōu)化,讓體育課堂教學的效率得到提高。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法中圖分類號:G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-9192(2021)31-0081-02引? 言小學是學生身體發(fā)育的重要階段。在這一階段,為了保障小學生的身體健康發(fā)展,小學體育教師要重視對體育教學模式的創(chuàng)

      名師在線·上旬刊 2021年11期2021-12-08

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      小學體育應從創(chuàng)新角度進行反思與探究,不斷摸索更加高效的教學方法,從而提高小學體育的教學質(zhì)量,更好的發(fā)揮其育人功能。本文淺析了以創(chuàng)新角度探究小學體育教學的意義,并總結(jié)了基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法,希望能夠為小學體育教師提供一定的參考?!娟P鍵詞】創(chuàng)新角度;小學體育教學;教學方法隨著社會居民綜合身體素質(zhì)不斷下降,健康問題受到了人們的廣泛關注,人們也越來越希望在小學階段就能夠為學生的身體健康奠定良好的基礎,通過高質(zhì)量的體育教學幫助小學生實現(xiàn)身心的健康成長。而素

      家庭教育報·教師論壇 2021年39期2021-11-30

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教育教學方法探究
      境。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;策略引言;目前,在通過小學生身體健康狀況的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),很多的學校以及家長都出現(xiàn)“重文輕體”的現(xiàn)象,把文化成績作為考核他們的重點。對于小學生在體育教學方面中的關注簡直是少之又少,認為不需要進行考試就不重視,體育課程也經(jīng)常被主課所替代。遇到下雨天氣時也就不進行,導致小學生的身體素質(zhì)越來越差,體育意識也比較薄弱。即使在開展體育教學活動時,教師也是過于形式化,處于放任型的教學模式,很多都是讓他們進行自由活動。長此已久下去,這非常不

      中學生學習報 2021年21期2021-11-24

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      用。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法探究在我國的小學教學過程中,很多時候還是比較注重應試教育。 在這種大背景下,很多學校在開展教學的時候,對于體育教學并不是很重視。而且現(xiàn)在隨著各種娛樂設施的出現(xiàn),很 多家長對于學生的體育鍛煉也不是很重視。 所以這就導致了小學生的體質(zhì)不可避免地出現(xiàn)了下降的趨勢。同時體育和健康項目活動的進行是為了促進學生們健康成長,學校也必須遵守“健康優(yōu)先”的基本原則。因此,為了適應新的課程改革,提高學生的整體質(zhì)量,應該把鍛煉重點放在小學

      科教創(chuàng)新與實踐 2021年33期2021-11-23

    • 基于創(chuàng)新角度探究高中英語教學的有效性
      ?!娟P鍵詞】創(chuàng)新角度;高中教育;英語;教學探究高中階段的英語教育非常重要,這個階段的學生正面臨著高考的挑戰(zhàn),急需要提高自身的學習效率,為考試的到來做好充足的準備。然而,隨著新課程改革的實施,高中英語教育的教學理念和教學模式都發(fā)生了巨大的變化,過往傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)漸漸不適用于目前學生的情況,無法跟上時代的腳步。因此,教師要注重創(chuàng)新教學方法的實施,順應新課標改革的趨勢,并在這個過程中,挖掘?qū)W生的學習潛能,按照新課標核心素養(yǎng)的要求,為學生提供愉悅的課堂體驗,實

      家庭教育報·教師論壇 2021年38期2021-11-17

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      育教育,基于創(chuàng)新角度就有效性教學策略展開了系統(tǒng)化剖析,以此為學生“終身體育”鍛煉意識的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。關鍵詞:小學體育;創(chuàng)新角度;有效性策略中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-39-101引言作為素質(zhì)教育體系的重要組成,體育在新一輪基礎課程改革下為確保學生“終身體育鍛煉意識”的有效性培養(yǎng),教育工作者需在革新教育教學理念的同時優(yōu)化教育教學模式,以此在確保各項教學工作規(guī)范化實施的前提下推動學生全面化發(fā)展。對于小學生而言,由于他們身心發(fā)

      小作家報·教研博覽 2021年39期2021-11-12

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      圍。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法在倡導小學生發(fā)展綜合素質(zhì)教育的環(huán)境下,體育課逐漸被各學科教師重視起來,體育課和其他學科相比較屬于特殊性質(zhì)的一門學科。傳統(tǒng)的體育課教學方法十分單一枯燥,比如教師會帶學生到操場上進行固定項目的鍛煉,完成鍛煉后讓學生自由活動,這種模式的體育課不利于激發(fā)學生對體育產(chǎn)生興趣,而且簡單枯燥的體育鍛煉,會導致課上的氛圍過于呆板,使小學生的體育素質(zhì)的鍛煉受到限制。所以小學體育教師要根據(jù)小學生的心智特點,有效對體育課內(nèi)容進行改革,利用

      科技信息·學術版 2021年18期2021-10-25

    • 淺談小學體育教學的創(chuàng)新
      展。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-34-002小學體育教學是小學教學體系的重要組成部分,對小學生的綜合素質(zhì)的提升有著非常重要的作用。小學生通過對體育課程的學習,不僅可以增強小學生的身體鍛煉,提高小學生的身體素質(zhì),同時還可以有效的促進小學生的全面健康發(fā)展。但是,在當前多數(shù)的應試教育陳舊思想下,體育課常常被文化課代替,導致小學生無法從體育教學中得到應有的提升。所以,創(chuàng)新小學體育教學方法,提升小學生的

      小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16

    • 創(chuàng)新角度理念下高中語文教學方法分析
      背景下,基于創(chuàng)新角度理念,本文分別探究了思維導圖、課前三分鐘和主題復習周三種語文教學方法在語文課堂中的應用,希望對相關研究有所幫助?!娟P鍵詞】高中語文;教學方法;創(chuàng)新角度一、思維導圖助力學生掌握語文學習方法相較于數(shù)學、物理等學科而言,語文學科需要高中生識記的知識點較多,大到古詩古文,小至每一個文言文常見詞的釋義與應用,這些需要識記的內(nèi)容令不少高中生產(chǎn)生畏難情緒,從而影響了語文學習的積極性。因此,語文教師需要思考與創(chuàng)新教學方式,幫助高中生們掌握語文學習方法。

      家庭教育報·教師論壇 2021年8期2021-10-07

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      作。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法中圖分類號:A ?文獻標識碼:A ?文章編號:(2021)-25-234引言過去的教育理念對體育課程的教學工作不夠重視,把體育課當作學生休息放松的時間。但是,隨著近些年來素質(zhì)教育在校園里的推行,體育課不再是學生嬉戲打鬧的娛樂活動,而是真正地成為一門必修的課程,在課堂上也有規(guī)范的教學任務。新的體育與健康課程標準提出了“堅持健康第一的指導思想,培養(yǎng)學生終身體育的意識,關注個體差異與不同需求,確保每個學生受益”的理念。一、

      小作家報·教研博覽 2021年25期2021-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度小學體育教學方法的分析
      ?!娟P鍵詞】創(chuàng)新角度;小學體育;教學策略傳統(tǒng)的小學體育教學的過程中,教師多采用灌輸式的教學模式,學生對于體育學習的興趣逐漸失去了學習的興趣,并且產(chǎn)生消極的心理,因此教師在進行教學的過程中應該積極的改變教學的策略,從創(chuàng)新的角度出發(fā),引導學生從傳統(tǒng)的教學模式中解放出來,采用學生感興趣并且樂于接受的教學方式來創(chuàng)設課堂的教學活動,促使學生在課堂中與教師進行良好的互動,學生有了進行體育鍛煉的熱情,并且能高效的理解與掌握教學的內(nèi)容,從而提升了體育課堂教學的效果。一、創(chuàng)

      家庭教育報·教師論壇 2021年3期2021-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      出發(fā),闡述了創(chuàng)新角度下的小學體育教學方法,為教學活動開展提供參考。關鍵詞:小學體育教學;創(chuàng)新角度;信息技術小學體育課程采用實踐性手段,培養(yǎng)學生的體育知識和衛(wèi)生常識,保障學生身心健康成長[1]。新形勢下,對體育教學進行創(chuàng)新,不僅能豐富學生的生活,也有助于體育教學更好地開展,滿足新課改的要求,實現(xiàn)預期的教學目標。一、小學體育教學現(xiàn)狀和存在的問題1.教學形式單一小學體育教學分為理論知識和實踐活動兩個部分,其中實踐教學的形式單一,一般流程是熱身運動→技術講解→學生

      新課程·上旬 2021年32期2021-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      育教育,基于創(chuàng)新角度就有效性教學策略展開了系統(tǒng)化剖析,以此為學生“終身體育”鍛煉意識的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。關鍵詞:小學體育;創(chuàng)新角度;有效性策略引言:作為素質(zhì)教育體系的重要組成,體育在新一輪基礎課程改革下為確保學生“終身體育鍛煉意識”的有效性培養(yǎng),教育工作者需在革新教育教學理念的同時優(yōu)化教育教學模式,以此在確保各項教學工作規(guī)范化實施的前提下推動學生全面化發(fā)展。對于小學生而言,由于他們身心發(fā)展正處于初始階段,為確保高質(zhì)量教學目標的達成,教師需基于創(chuàng)新角度從多個

      武魂·智慧課堂 2021年1期2021-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      于此,本文從創(chuàng)新角度對小學體育教學方法進行了探究,期望能夠促進小學體育教學方法創(chuàng)新,加強小學生體育課程質(zhì)量。【關鍵詞】小學體育;創(chuàng)新角度;教學方法引言隨著教育行業(yè)對學生綜合素質(zhì)的關注,體育課程質(zhì)量也受到了多方面的關注,小學生目前正處于身心發(fā)展的關鍵時期,體育課程能促進小學生素質(zhì)良好發(fā)展,進而推進校學生健康發(fā)展。在此背景下,體育教師教學方式創(chuàng)新情況也成為體育課程中的重點,體育教學方式能有效提高體育課程質(zhì)量,對小學生綜合素質(zhì)發(fā)展有良好的推進作用,這也是教師體育

      家庭教育報·教師論壇 2021年33期2021-09-10

    • 創(chuàng)新角度下小學體育教學方法的探究
      提出了一系列創(chuàng)新角度下小學體育的教學方法。◆關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學策略體育是小學學生學習的重要學科,對于學生的學習十分重要。學習體育,能夠增強學生的體魄,提高學生的身體素質(zhì),體育教學的作用越來越被重視。但是在現(xiàn)階段的體育教學中,教學方法過于陳舊,不利于學生的體育學習。為了使體育教學能夠滿足學生發(fā)展的需要,體育教師需要轉(zhuǎn)變教學觀念,創(chuàng)新教學手段,運用有效措施,為小學學生的體育學習提供有利條件。一、重視學生主體地位,激發(fā)學生體育學習興趣新課程改革下的

      速讀·下旬 2021年1期2021-07-28

    • 創(chuàng)新角度談中職烹飪教學的與時俱進
      職烹飪教學;創(chuàng)新角度;與時俱進中職烹飪教學方法的與時俱進與每一位中職學子息息相關,這不僅影響中職學子的學業(yè)成績,更與中職學子未來的就業(yè)優(yōu)勢、市場競爭力密不可分。市場需求變化影響著中職烹飪教學的方向,市場需求變化決定著中職烹飪教學的內(nèi)容。因此,要想讓學生在未來就業(yè)市場中占領一席之地,老師需要進行中職烹飪教學的與時俱進進行思考。一、中職烹飪教學的現(xiàn)狀以及中職烹飪教學與時俱進的重要性目前我國中職烹飪教學主要通過理論與實踐兩大方面進行課程教學,我國中職烹飪理論教學

      速讀·下旬 2021年3期2021-07-28

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      的。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法小學生經(jīng)過體育鍛煉后,不僅可以提高體育鍛煉水平,提高身體素質(zhì),還可以有效地促進小學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。但是,由于小學生家長和教師對體育教學的不重視,體育教學模式過于單一,學生對體育課程沒有興趣,導致小學生的體育素質(zhì)逐年下降。一、創(chuàng)新角度下對學生展開體育教學的重要意義(一)創(chuàng)新教學的方法,激起學生的學習興趣小學生年齡尚小,對于一些新鮮的事物容易感到好奇。在進行體育教學的過程中,教師對體育的教學方式要進行及時地更改,創(chuàng)新教

      課堂內(nèi)外·教師版 2021年5期2021-07-20

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法分析
      展。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學;體育教學隨著小學教學體制上的不斷改革,當前小學教育越來越注重培養(yǎng)學生的綜合能力,幫助學生實現(xiàn)全面發(fā)展,也因此,體育教學開始逐漸受到重視。為了保證體育教學的實際效率,當前最重要的就是需要改變傳統(tǒng)教學理念、方法,從創(chuàng)新的角度對體育教學進行合理安排。以此保證能夠更加有效的開展體育教學,使學生能夠通過體育教學形成正確的體育鍛煉意識,為培養(yǎng)出擁有綜合能力的新時期人才奠定良好基礎。一、小學體育教學中存在的問題隨著越來越多的人開始重視小學體育

      下一代 2021年2期2021-07-05

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      師必須要基于創(chuàng)新角度探究小學體育課堂教學方法。本文總結(jié)了小學體育教學當前的現(xiàn)狀和存在的問題,列舉了創(chuàng)新教學方法的多種措施,希望能給當前的小學體育教學工作提供一些幫助?!娟P鍵詞】小學體育;創(chuàng)新角度;教學方法;問題中圖分類號:G623.8? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? 文章編號:1006-7485(2021)15-0008-02Research on Primary School Physical Education Teaching Method b

      家長·下 2021年5期2021-06-17

    • 小學體育教學方式優(yōu)化策略探究
      策。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法;有效教學我國學生身體素質(zhì)廣泛較弱,而體育課是確保學生開展體育鍛煉的關鍵方式之一,因而,研究小學體育有效教學方法此項工作中越來越勢在必行。當今,小學生體育鍛煉的觀念比較欠缺,身體素質(zhì)較低,表明體育課堂教學實效性尚需提高。因而,小學體育教師應緊隨基礎教育改革的步伐,對本身的技能與教育理念開展創(chuàng)新,在教學階段中探索合適學生的體育教學策略,以推動小學體育教學水平與教學內(nèi)容的提高。下邊。筆者將自身在體育課堂教學中小結(jié)的教學策

      學習與科普 2021年8期2021-06-09

    • 核心素養(yǎng)背景下的中學足球教學與訓練探究
      展。關鍵詞:創(chuàng)新角度; 小學體育; 教學方法小學體育教學的好處之一就是促進學生的身心健康發(fā)展,放松一下自己的心情。但是就目前的體育教學狀況而言,小學體育的教學存在著或多或少的問題。小學體育教學方法深受傳統(tǒng)體育教學思想的影響,體育教學的模式比較死板,教學方法不具有創(chuàng)新性,學生因此也就喪失了體育鍛煉的積極性,傳統(tǒng)死板的體育教學方式會嚴重阻礙學生的身心健康。因此,教師要通過各種渠道來創(chuàng)新體育教學的方法,教學方法既要符合當前的時代教育背景,又要符合學生的需求,讓學

      錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      ;教學方法;創(chuàng)新角度;探究分析引言:從創(chuàng)新角度出發(fā),進行小學體育教學方法的創(chuàng)新研究尤為重要,極大地考驗著體育教師的專業(yè)能力。打破傳統(tǒng)教學模式,正確認識小學體育教學方法創(chuàng)新應用的必要性,有效實施鼓勵策略,豐富小學生的學習生活,他們產(chǎn)生了終身體育活動的意識,實現(xiàn)終身健康發(fā)展只是時間問題。應準確定位小學體育的教學價值,創(chuàng)新角度總結(jié)研究有效的教學方法,強化培養(yǎng)所有學生的綜合能力,期待他們在以后的學習活動中有更加自信的表現(xiàn)。1、小學體育教學中存在的主要問題首先,小學

      錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      ,本文對基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法進行簡要分析。【關鍵詞】創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法中圖分類號:G623.8? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? 文章編號:1006-7485(2021)08-0010-02【Abstract】In the current primary school physical education activities, problems such as old teaching methods and low studen

      家長·中 2021年3期2021-04-22

    • 基于創(chuàng)新角度小學體育教學方法分析
      ;教學方法;創(chuàng)新角度中圖分類號:G62? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1673-9132(2021)13-0155-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.13.077在素質(zhì)教育的背景下,社會對于學生的教育重視程度也相應地提高到了一個更高的層次。面對這樣的情況,在小學體育授課環(huán)節(jié)運用何種措施對體育教學模式進行創(chuàng)新,就成了一個十分重要的問題。在目前的情況下,雖然許多學校都充分意識到了體

      學周刊 2021年13期2021-04-18

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      師要加強基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法的探究。對體育教學的實踐具有重要作用。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學一、傳統(tǒng)小學體育教學問題與現(xiàn)狀1.教學方法陳舊和教學模式落后體育教學受傳統(tǒng)教學方式的影響,在上體育課的時候,是比較死板的,部分體育教師也是很生硬地給學生灌輸一些體育知識,這種教學方式其實不能激發(fā)學生對體育的興趣。體育教師采取傳統(tǒng)的教學方式其實忽視了體育本身的特性,重視理論而忽視了實踐,體育這門學科本身就是實踐性極強的科目,如果單純地重視理論而忽視了實

      新課程·上旬 2021年7期2021-03-25

    • 關于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法研究
      質(zhì)。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;課堂教學;方法一、改變原有的教學理念教師一定要改變原有的教學理念,提出新的教學方法,這樣才能提高教學的效率和質(zhì)量。在教學實踐活動中,教師要根據(jù)學生的學習能力來備課,使得學生能夠主動參與到學習中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和主動學習的能力。教師需要抓住小學體育教學的核心然后改變教學方法,側(cè)重學生素質(zhì)的提高,時刻謹記體育教學的重中之重是學生,因為學生主動學習的意識非常薄弱,所以小學生的學習能力需要進一步提升。由于學生在學習上非常依賴教師

      課堂內(nèi)外·教師版 2021年11期2021-01-08

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      平。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學策略小學體育課程的主要教學目標是提高小學生的身體素養(yǎng),讓學生充分接觸大自然,展開戶外活動以促使學生更加健康全面的發(fā)展。目前小學體育教學方法較為單一,導致學生的成長發(fā)展受到了一定的限制,因此如何針對當前小學體育教學模式進行創(chuàng)新,就成為廣大體育教師所需要解決的主要問題。本文將基于創(chuàng)新角度對小學體育教學的方法進行探究,提出可行性教學方案,希望利用創(chuàng)新型教學手段加強小學生的身體素養(yǎng)。一、教學創(chuàng)新對于小學體育教學的影響在傳統(tǒng)小學體

      新課程·上旬 2020年26期2020-12-23

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      量。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法【中圖分類號】G623.8??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877(2020)24-0138-02傳統(tǒng)的體育教學模式過于枯燥單一,體育鍛煉方法的教學也缺乏針對性,嚴重影響了體育教學效果的提高以及小學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。小學體育教學是學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中十分重要的一環(huán),且對于學生的長遠發(fā)展意義重大。當然,小學生正處于習慣培養(yǎng)的黃金時期,也是體育鍛煉習慣培養(yǎng)的重要時期,小學體育教師應意識到自己身上

      當代家庭教育 2020年24期2020-12-15

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      略。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學;方法;探究前言:小學體育課堂內(nèi)教師可以指引學生通過體育鍛煉強化身體素質(zhì)、緩解學習壓力,促進學生的綜合進步。小學體育教師要首先認識到體育課堂教學的意義,了解學生的不同學習能力和思想動態(tài),通過方式的創(chuàng)新,結(jié)合先進的教學模式和先進思想體系,優(yōu)化課堂中使用的教學策略,教師要從不同視角完善和更新課堂中使用的教學方法,以創(chuàng)新思維模式、創(chuàng)新方法激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在課堂學習中強化創(chuàng)造能力,保證小學生的積極參與,通過方式的改革和

      大眾科學·上旬 2020年4期2020-10-21

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      。[關鍵詞]創(chuàng)新角度;小學;體育教學中圖分類號:G623.8文獻標識碼:A文章編號:0493-2099(2020)25-0065-02自2005年中小學實施新課改以來,創(chuàng)新教學模式成為熱門話題。但是,在體育教學中,對于教學方法仍存在較多不足。為強化學生體育興趣,提升學生綜合素質(zhì),必須改革、調(diào)整體育教學方法,采取針對性、全面性、綜合性的教學方法,讓學生全方位地進步與發(fā)展。為提升學生身體素質(zhì),增強學生體魄,本文將從創(chuàng)新體育教學方法的重要意義出發(fā),分析體育教學存

      天津教育·上 2020年9期2020-10-13

    • 創(chuàng)新角度下小學體育教學方法的完善方法研究
      量。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法一、創(chuàng)新小學體育教學的重要性體育教學方法的創(chuàng)新能豐富課堂教學,平時的體育活動創(chuàng)新體育教學方法也可以使課堂教學更加的豐富。重點針對一些小學五六年級的學生,他們即將面臨小升初的問題,課程緊張,情緒不穩(wěn)定。體育鍛煉不僅能使學生放松心情,還可以在一定程度上提高他們的身體素質(zhì)。小學生對競爭性的訓練容易產(chǎn)生厭煩,甚至容易滋生抵觸情緒,如若長期開展這樣的訓練,會喪失小學生對體育學習的熱情,此時要教師能及時創(chuàng)新體育教學方法,有效的開

      新一代 2020年19期2020-10-09

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法
      礎。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法引言:新課程改革教學背景下體育事業(yè)的教學與發(fā)展受到人們關注,也成為社會關注的熱點話題。小學生的身心健康正處于重要的發(fā)展階段,體育教學課堂的有效性能夠有效激發(fā)學生的學習興趣,教師要創(chuàng)新體育教學方法,并轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念,進而構(gòu)建高效的體育教學課堂。以下將對小學體育教學中存在的問題進行探索與思考,根據(jù)現(xiàn)今課程改革的教學理念創(chuàng)新教學方法,從而為學生營造高效的 體育教學課堂,進而促使學生身體素質(zhì)水平不斷提升,也能夠培養(yǎng)學生養(yǎng)

      啟迪·上 2020年8期2020-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      進行分析,在創(chuàng)新角度對小學體育教學方法進行分析。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育教學;教學方法在傳統(tǒng)的教學思想中,受應試思維的影響,教師和家長都對學生的成績較為重視,卻常常忽略了體育教學。體育教學的發(fā)展在實際的教學中有著很大的阻力,經(jīng)常成為文化課的犧牲品,文化課占用體育教學的現(xiàn)象十分普遍,因此會使很多學生產(chǎn)生體育這一學科不重要,隨隨便便應付就好了的想法,那么這一學科一旦不被重視,就有很多學生也不會積極的進行體育鍛煉,從而會大大減少學生接受體育教學的積極性。學生在

      體育風尚 2020年2期2020-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      小學體育; 創(chuàng)新角度; 策略研究中圖分類號:G4 ?文獻標識碼:A ?文章編號:(2020)-26-213在新教育課程理念的促動下,改善以往的小學教育發(fā)展滯后的教學方法,已經(jīng)引起了家長和學校公眾的重視。我們國家對小學生體育課的愈加關注,學校引進創(chuàng)新的教學模式也在不斷進行中?,F(xiàn)階段的小學學生投入到繁重的作業(yè)和補習課中,沒有業(yè)余時間來參加體育課,這也造成了小學生身體素質(zhì)愈加下降,體質(zhì)減弱,抵抗力降低,容易疲勞,很難適應天氣變化,因此,教師當務之急需要積極開展有

      小作家報·教研博覽 2020年26期2020-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學一年級體育教學方法探究
      施。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;方法探究中圖分類號:G4? ? 文獻標識碼:A? ?文章編號:(2020-52-246)近年來,大多數(shù)學生和家長對體育教育的重視不足,有關數(shù)據(jù)表明,我國小學生的身體健康狀況每年呈下降趨勢 ,身體狀況不佳的學生人數(shù)每年呈增長趨勢。如今,它已成為社會關注的中心,體育與健康教育的新標準引入了“首先堅持健康的基本思想”的概念。培養(yǎng)學生對體育的理解;注意個人差異和不同需求,以使每個學生受益”。一、小學體育教學的創(chuàng)新目標體育教師根據(jù)創(chuàng)新

      小作家報·教研博覽 2020年52期2020-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      礎。本文先從創(chuàng)新角度來說明小學體育教學的意義,然后說明創(chuàng)新角度下小學體育教學有哪些作用,最后說明創(chuàng)新教學下的小學體育教學方法。【關鍵詞】創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法中圖分類號:G623.8 文獻標識碼:A 文章編號:1006-7485(2020)21-0017-02一、創(chuàng)新角度的小學體育教學意義激發(fā)學生的學習興趣。因為小學生的年齡較小,對于周圍的事物有著很高的好奇心。所以,在小學體育教學過程中,及時引進先進技術,能夠更好地吸引小學生的注意,這樣也就能夠讓小

      家長·下 2020年7期2020-08-24

    • 基于創(chuàng)新角度的高中體育教學方法探析
      。【關鍵詞】創(chuàng)新角度? 高中體育? 教學方法在教學改革工作中,高中體育學科的教學模式和方法也需要及時進行變革與更新,以便能夠適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需求,為增強學生體質(zhì)、促進其健康成長奠定良好的基礎。鑒于此,高中體育教師需要加大對各種新型教學理念和模式的研究力度,立足實際來探索出更加適合本班學生的體育教學方案,不斷降低其對于鍛煉身體、參與訓練活動的排斥心理,最終促使其在良好的學習氛圍中形成積極的體育學習觀,推動該學科教學質(zhì)量的穩(wěn)定提升。一、更新教學觀念,立足學生

      中學課程輔導·教師通訊 2020年7期2020-07-28

    • 基于創(chuàng)新角度的中職現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育問題研究
      展探討,基于創(chuàng)新角度,針對中職現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育問題進行分析,并進一步提出了有效的教育改善對策。【關鍵詞】創(chuàng)新角度;中職;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育問題我國是人口大國,也是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口數(shù)量占比較大,但越來越多的人卻對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及相關工作不感興趣。外加科技與工業(yè)化發(fā)展,民眾思想觀念的轉(zhuǎn)變,很多人對從事農(nóng)業(yè)工作具有一定的偏見,認為其工作辛勞、收入不穩(wěn)定且生活條件十分艱苦。由此一來,中職現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育便遇到了招生難問題,對農(nóng)技工作感興趣的學生數(shù)量也在不斷減少。隨著十九大鄉(xiāng)村振

      科學導報·學術 2020年66期2020-05-23

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      析對象,了解創(chuàng)新角度之下該學科教學方法的相關策略及應用要求,以期為小學教學體育教學質(zhì)量和水平的提升提供一定的借鑒。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法體育是小學教育教學階段之中的基礎性學科,這一學科符合素質(zhì)教育的實質(zhì)要求,對提高學生的身體素質(zhì)、實現(xiàn)學生的良性成長和發(fā)展意義重大。但是與其他學科相比,體育對學生的實踐動手能力要求較高,學生的社會生活實踐經(jīng)驗不足,正處于個人身體發(fā)展的黃金階段,為了充分發(fā)揮體育教學的作用及優(yōu)勢,體育教師必須要充分考慮各類影響要素,

      家長 2020年2期2020-05-15

    • 創(chuàng)新角度探討小學體育課堂優(yōu)化的策略
      ]小學體育;創(chuàng)新角度;有效課堂;教學策略創(chuàng)新是時代發(fā)展的要求,體育教學也應創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)落后的現(xiàn)狀,積極探討課堂改革之路,讓體育課堂釋放魅力。體育教師應站在新課改的前沿,站在“以生為本”的高度,創(chuàng)新教學理念,更新教學方法,優(yōu)化體育課堂,讓小學體育課堂成為學生快樂鍛煉、全面發(fā)展的樂園,提升學生的體育素養(yǎng),實現(xiàn)體育教育的最終目標。一、創(chuàng)新教學內(nèi)容,激發(fā)學生參與的興趣傳統(tǒng)的體育教學,教師常常圍繞某一個固定的運動項目而講解,然后學生自主運動,體育課成為典型的“自由

      黑河教育 2020年4期2020-05-11

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      于此,本文從創(chuàng)新角度,針對小學體育教學方法進行探究。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;策略探究近年來,我國體育教學得到了很大的重視,推動了我國國民整體身體素質(zhì)的提高。我國小學體育不斷深化改革,旨在加強小學生的體能,提高小學生的身體素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。但是隨著時代的發(fā)展,我國小學生的身體素質(zhì)不斷下降,不利于小學生健康成長。針對這種情況,新課標明確指出小學要重視體育教學,促進學生德智體美全面發(fā)展,提高學生的綜合素養(yǎng)[1]。結(jié)合多年的小學體育教學經(jīng)驗,本文認為要根

      人物畫報 2020年16期2020-03-09

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      且提出了基于創(chuàng)新角度下,小學體育有效教學策略?!娟P鍵詞】創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法;探究引言目前,新課程標準實施下,人們越來越關注體育事業(yè)的發(fā)展,身體健康成為了人們茶余飯后的議論話題。俗話說:“身體是革命的本錢”,只有不斷的提升自身的能力和身體素質(zhì),才能在社會上真正的立足,占據(jù)自己的一席之地。小學生處于身心健康發(fā)展的重要階段,在這個階段引導他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,有利于他們的成長和身心健康發(fā)展。因此,在素質(zhì)教育實施下,不斷的創(chuàng)新體育教學方式,有助于推

      文理導航 2020年5期2020-03-02

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      于此,本文從創(chuàng)新角度,針對小學體育教學方法進行探究。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;策略探究近年來,我國體育教學得到了很大的重視,推動了我國國民整體身體素質(zhì)的提高。我國小學體育不斷深化改革,旨在加強小學生的體能,提高小學生的身體素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。但是隨著時代的發(fā)展,我國小學生的身體素質(zhì)不斷下降,不利于小學生健康成長。針對這種情況,新課標明確指出小學要重視體育教學,促進學生德智體美全面發(fā)展,提高學生的綜合素養(yǎng)[1]。結(jié)合多年的小學體育教學經(jīng)驗,本文認為要根

      人物畫報 2020年6期2020-01-06

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學研究
      文就針對基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法進行了一些探討?!娟P鍵詞】創(chuàng)新角度;小學體育教學;方法探究在我們國家的小學教學中,很多時候還是重視應試教育。在這個教育的大背景下,很多學校在開展教學的時候,對于體育教學并不是很重視。而且現(xiàn)在隨著各種娛樂設施的出現(xiàn),很多家長對于學生的體育鍛煉也不是很重視。所以,這就導致了小學生的體質(zhì)不可避免地出現(xiàn)了下降的趨勢。一、傳統(tǒng)小學體育教學的問題與現(xiàn)狀(一)教學方法陳舊和教學模式比較落后因為在我們中國的傳統(tǒng)教學中,是應式教育為主,

      好日子(下旬) 2019年7期2019-12-20

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法分析
      因此,本文從創(chuàng)新角度入手,闡述了小學體育教學現(xiàn)狀,分析了小學體育教學方法創(chuàng)新的必要性。并對基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法進行了簡單的分析,以期為小學體育教學方法創(chuàng)新提供一定借鑒。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學;體育教學在素質(zhì)教育理念不斷深入的背景下,培養(yǎng)小學生綜合素質(zhì)、核心素養(yǎng)已成為小學教育的主要目標,小學體育在小學整體教育體系中也占據(jù)著越來越重要的地位。但是,受傳統(tǒng)教育理念影響,多數(shù)體育教師沒有認識到自身在小學生素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用,不注重體育教育創(chuàng)新,整體教學

      贏未來 2019年25期2019-12-09

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      論。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育教學方法探究;小學體育教學現(xiàn)狀;缺少體育教學系統(tǒng)評價小學體育課程對學生健康教育發(fā)展來說有著重要意義,不僅有利于身體健康,還有利于保持內(nèi)心的活躍和熱情。更有效地促進孩子學習其他學科,因為良好的身心健康是學習的根本。沒有一個好身體,所有學習和工作都無法正常進行。然而目前小學體育教學普遍被忽視,未能構(gòu)建出合理高效的教學措施,不只是學生積極性不高,總是持著自由散漫的態(tài)度,學校的教學管理在體育學科的安排上不夠重視,造成一些主課老師也會認

      考試周刊 2019年79期2019-12-04

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      用。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育教學;方法一、小學體育教學方法創(chuàng)新的重要意義(一)激發(fā)學生對于體育的熱愛小學生剛剛接觸社會,對于所有的事物都有著強烈的探索欲望,而在小學體育教學之中,將創(chuàng)新理念進行有機融合,能夠確保學生對體育學習有著更高的熱情,從而使小學體育課堂的課堂參與度得到全面提升,確保了小學體育課堂的教學質(zhì)量。另一方面,小學體育教學方法的創(chuàng)新,能夠使學生在體育課堂上,充分展示自身的才能與潛力,使學生的綜合素養(yǎng)在潛移默化之間得到提升,同時也使學生的創(chuàng)新能

      神州·下旬刊 2019年9期2019-10-30

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      【關鍵詞】:創(chuàng)新角度 小學體育 教學方法 探究在當下的小學體育教學過程當中,教師必須要對學生的身體素質(zhì)、個性特點、興趣愛好、體育水平等多方面情況進行全面了解,以學生為課堂中心和主體,科學合理的進行小學體育教學方案的制定。在這過程當中,教師還需要引入一些全新的體育教學內(nèi)容,在全面激發(fā)學生興趣的同時,進一步利用多元化教學方法和多媒體教學手段,全面而深入的開展小學體育教學。這樣才能夠有效的培養(yǎng)學生的健康體魄和堅強意志。一、現(xiàn)階段的小學體育教學方法受到傳統(tǒng)的重理論

      新生代·上半月 2019年5期2019-10-21

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      展。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學方法在當前的教學工作中,強調(diào)創(chuàng)新,探尋教學的新思路,已經(jīng)成為教學工作發(fā)展的重要思路所在。在小學體育教學中,以創(chuàng)新為理念,全面革新當前教學工作的各個方面,能夠全面促進教學工作的進一步革新發(fā)展,推動學生的學習與成長,完善教學任務,以推動體育教學工作的進一步革新發(fā)展,為學生的學習與成長奠定扎實的基礎。一、創(chuàng)新體育教學理念在當前的小學體育教學中,實現(xiàn)教學創(chuàng)新,首先要有教學理念的創(chuàng)新。在教學地位上,小學階段的體育學習,發(fā)揮著啟蒙作

      新課程·上旬 2019年9期2019-10-16

    • 基于創(chuàng)新角度下小學體育教學方法的思考
      角,探討基于創(chuàng)新角度的體育教學方法,以期有效提高小學體育教學質(zhì)量?!娟P鍵詞】創(chuàng)新角度 小學體育 游戲教學隨著我國教學事業(yè)的發(fā)展,傳統(tǒng)的教學理念及教學方式逐漸被先進的教學理念與教學方法所取代。小學階段的體育教學可以幫助學生有效地愉悅身心與調(diào)節(jié)情緒,因此小學體育教學也應當充分響應素質(zhì)教育的要求,不斷進行教學方法的優(yōu)化與創(chuàng)新,從而有效提高小學體育教學水平與教學質(zhì)量。一、小學體育教學中存在的問題1.小學體育教學理念有待革新受傳統(tǒng)教學理念的影響,以往的小學體育教學并

      小學教學研究·教研版 2019年11期2019-09-10

    • 創(chuàng)新角度探究小學體育教學方法
      :小學體育;創(chuàng)新角度;教學方法體育,指的是國民身體之教育。國民體育要從小抓起,形成學生從小重視運動,熱愛體育的氛圍,為培養(yǎng)體格健壯、正向積極的國之棟梁奠定基礎。教師應重視小學體育教學,創(chuàng)新體育教學方法,改善以往的傳統(tǒng)教育方式,讓學生可以在獲取相應的體育專業(yè)知識,喜歡上體育與運動同時,身體和心智同步健康成長。一、小學體育教學現(xiàn)狀當前的小學體育教學質(zhì)量參差不齊,因地而異。一方面,從學生的角度來看,大多小學階段的學生天性活潑,好動調(diào)皮,這使課堂的開展需要多加注意

      家長·下 2019年11期2019-09-10

    • 創(chuàng)新角度下小學體育教學方法的探究
      :小學體育;創(chuàng)新角度;教學方法新課程教育改革重視學生綜合素養(yǎng)的培育,也給小學體育教學提出了更高的要求。為此,小學體育教師需要結(jié)合學生的身心發(fā)展特征來進行教學手段的不斷優(yōu)化,以此創(chuàng)新教學模式,提升體育教學成效。一、現(xiàn)階段小學體育教學中存在的問題(一)教學模式傳統(tǒng)單一枯燥的傳統(tǒng)體育教學模式已經(jīng)不再適應當前小學生的身心發(fā)展特質(zhì)。小學生本身具有活潑愛玩的天性,且對世界上的大多數(shù)事物都保持著旺盛的好奇心,然而枯燥的體育教學使得學生的學習熱情完全被壓抑。學生的參與度極

      學習周報·教與學 2019年10期2019-09-10

    • 探究基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法
      :小學體育;創(chuàng)新角度;教學方法雖然在現(xiàn)如今的小學體育教育中,示范性的體育教學依舊是幫助與協(xié)助學生全面學會體育技巧跟要領的一項極為重要的教學方式。但是傳統(tǒng)的教師在列隊前示范的教育方式,已然不能合乎當前小學體育教學的需要。例如,隨著學生數(shù)量的日漸增多,單單依靠教師在前列實施示范,并不能令學生們充分的觀察與學習到運動方式與運動技巧。在此進程中,體育教師門也需要借助時代信息化技術下的多媒體教學以及微課堂等教學方式,進而實現(xiàn)令學生能夠全方位、多角度的更加直觀化的來觀

      速讀·下旬 2019年11期2019-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      。本文就基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法展開探究,分析了現(xiàn)有的小學體育教學方法,并最后提出了創(chuàng)新性的建議。關鍵詞:小學教育;教學方法;創(chuàng)新角度;小學生【中圖分類號】G623.8??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877(2019)19-0121-011.緒論基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究是我們所有小學體育老師必須考慮的一項工作,因為它涉及到小學生身體素質(zhì)水平和平均受教育水平。但是小學教育需要注意教育的方式方法,尤其是要注意對他們

      當代家庭教育 2019年19期2019-09-10

    • 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
      的分析一下在創(chuàng)新角度下的小學體育教學方法,從而為促進學生的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。關鍵詞:創(chuàng)新角度;小學體育;教學在當前的教學活動中,應試教學仍然占有重要的地位,它的重要性也經(jīng)常的被忽略。在具體的教學活動中,體育課程的開展往往存在著很多困難,很多時候都受到其他課程的沖擊和影響,讓學生覺得參加體育鍛煉和上體育課是一種負擔,讓學生產(chǎn)生厭學的情緒,不是主動地、積極地參與體育鍛煉,而是被動地接受。這就讓體育課失去了原本意義,學生的身體素質(zhì)日益下降,體育課似乎已經(jīng)變

      大眾科學·中旬 2019年6期2019-09-10

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