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    學(xué)生社區(qū)

    • 藝術(shù)類高?!耙徽臼健鄙鐓^(qū)學(xué)生宿舍管理路徑探究
      立規(guī)范、和諧學(xué)生社區(qū)場所、創(chuàng)造良好校園環(huán)境的基礎(chǔ),如何做好高校學(xué)生宿舍管理,是各大藝術(shù)類院校面臨的一項艱難課題。關(guān)鍵詞:“一站式”學(xué)生社區(qū);宿舍管理;高校引言在當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案改革和藝術(shù)類教育制度深化發(fā)展趨勢下,高校宿舍管理在“一站式”學(xué)生社區(qū)中如何得到更好地實踐和體現(xiàn),成為各大高校面臨的難題。促進(jìn)更高藝術(shù)水平人才培養(yǎng)方案落地,創(chuàng)造良好的就寢環(huán)境,提供科學(xué)的成才空間,是高校教師的使命。任何一類教育教學(xué)活動都蘊含著多方面的育人資源。將教育教學(xué)融入高校宿舍管

      公關(guān)世界 2024年11期2024-07-10

    • 勞動教育嵌入“一站式”學(xué)生社區(qū)的價值旨?xì)w、內(nèi)在邏輯與實踐理路
      著“一站式”學(xué)生社區(qū)的建設(shè),育人功能更加突出。而將勞動教育和“一站式”學(xué)生社區(qū)相融合,能夠有效提高人才培養(yǎng)效果。本文分析了勞動教育和“一站式”學(xué)生社區(qū)融合價值,并探究其實踐路徑,希望能夠為育人工作的順利開展提供支持,同時滿足學(xué)生全面發(fā)展需要。關(guān)鍵詞:勞動教育;“一站式”學(xué)生社區(qū);內(nèi)在邏輯引言大學(xué)生可以為社會的發(fā)展提供人才作為保障。因此,高校必須重視對于大學(xué)生的培養(yǎng),并將勞動教育滲入到“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)各環(huán)節(jié)中,明確勞動教育過程中所產(chǎn)生的問題,有針對性地

      公關(guān)世界 2024年9期2024-07-06

    • “一站式”學(xué)生社區(qū)背景下的高校反詐教育實踐路徑探析
      “一站式”學(xué)生社區(qū)的客觀條件下,高校反詐教育出現(xiàn)了教育隊伍、教育場地、教育維度等三方面轉(zhuǎn)變。在此基礎(chǔ)上,通過營造氛圍、整合隊伍、完善機(jī)制、搭建平臺四種方法增強(qiáng)學(xué)生的反詐意識,打造安全校園。關(guān)鍵詞:“一站式”學(xué)生社區(qū);反詐教育;實踐路徑2020年4月,教育部等八部門發(fā)布了 《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》,明確提出要推動 “一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),打造集學(xué)生思想教育、師生交流、文化活動、生活服務(wù)于一體的教育生活園地。[1]2022 年,教育部思想政

      國際公關(guān) 2024年9期2024-07-02

    • 黨建引領(lǐng)構(gòu)筑“一站式”學(xué)生社區(qū)思政育人新高地研究
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)逐漸成為學(xué)生聚集和交流的穩(wěn)定場所,也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要場域。文章對黨建引領(lǐng)下高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的價值意蘊、現(xiàn)實困境進(jìn)行分析,探討“一站式”學(xué)生社區(qū)思政教育與組織育人的優(yōu)化路徑,包括以制度建設(shè)推進(jìn)學(xué)生社區(qū)建設(shè),以組織育人激發(fā)學(xué)生社區(qū)活力,以多方協(xié)同豐富學(xué)生社區(qū)內(nèi)涵,以自治自管促進(jìn)學(xué)生社區(qū)發(fā)展,以體制創(chuàng)新保障學(xué)生社區(qū)運行等,協(xié)同推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)的實施建設(shè)與綜合管理。關(guān)鍵詞:黨建引領(lǐng);“一站式”;學(xué)生社區(qū);思想政治教

      成才之路 2024年17期2024-06-30

    • 師德文化融入“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的途徑探析
      ,“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)已在全國高校中逐漸展開。為實現(xiàn)這一目標(biāo),文章針對“三全育人”導(dǎo)向下師德文化融入學(xué)生社區(qū)建設(shè)的有效途徑展開探析,以期提高學(xué)生的教學(xué)技能,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)理想信念和師德素養(yǎng),對標(biāo)培養(yǎng)新時代“四有”教師。關(guān)鍵詞:三全育人;師德文化;學(xué)生社區(qū);高職師范院?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)的建設(shè)旨在通過為學(xué)生提供全方位、全覆蓋的服務(wù)和支持,為學(xué)生提供一個綜合性平臺,使學(xué)生能夠更為便捷地獲取各種資源和支持,促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、社交互動和個人成長,以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活

      知識窗·教師版 2024年5期2024-06-25

    • 黨建引領(lǐng)下高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)
      ]本文以高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作為研究對象,站在優(yōu)化教學(xué)服務(wù)的角度,圍繞黨建引領(lǐng)下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)展開研究:首先,對“一站式”學(xué)生社區(qū)的概念及組成進(jìn)行了簡要概述;其次,結(jié)合現(xiàn)階段對高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)綜合情況的調(diào)查,就黨建引領(lǐng)下的高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀以及存在的主要問題進(jìn)行了系統(tǒng)性的梳理與總結(jié);最后,在上述研究的基礎(chǔ)上,從幾個不同的方面詳細(xì)介紹了黨建引領(lǐng)下高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)策略。希望能夠通過研究,從不同的層面為進(jìn)一步促進(jìn)高?!耙?/div>

      秦智 2024年6期2024-06-25

    • 新時代高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人研究
      葛星星摘要:學(xué)生社區(qū)是高校開展思想政治教育的重要陣地和打通三全育人“最后一公里”的關(guān)鍵抓手。目前,高校仍存在社區(qū)育人理念尚未達(dá)成共識、育人主體尚未匯聚合力、治理效能有待提升等問題,亟待通過“一站式”建設(shè)彌補(bǔ)育人短板,提升治理水平。加強(qiáng)高校學(xué)生社區(qū)“一站式”綜合管理模式創(chuàng)新,探索基于“主體—機(jī)制—技術(shù)”三重機(jī)制的高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑,即貫徹育人理念,健全制度體系,探索技術(shù)賦能,促進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合育人功能的有效發(fā)揮,推動“三全育人”格局落到實

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年11期2024-06-23

    • 將紅色文化融入高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的思考
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)的價值意蘊,針對當(dāng)前紅色文化融入高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)的現(xiàn)實困境,通過重視紅色文化融入的教育價值、創(chuàng)新紅色文化融入的教育形式、健全紅色文化融入的育人機(jī)制等對策,推動紅色文化資源和高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)的深度融合,增強(qiáng)大學(xué)生對紅色文化的價值認(rèn)同和情感認(rèn)同,切實提升文化育人實效。關(guān)鍵詞:紅色文化;一站式;學(xué)生社區(qū)中圖分類號:G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:0450-9889(2024)09-0091-04做好高校思想政治工作,要因事而化、

      廣西教育·C版 2024年3期2024-06-15

    • 高校學(xué)生社區(qū)前沿輿情預(yù)防與疏導(dǎo)機(jī)制研究
      趙浩然摘要:學(xué)生社區(qū)是高校開展學(xué)生管理與教育工作的前沿陣地,在國內(nèi) “書院制”改革與 “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)的浪潮下,越來越多的高校將思政隊伍入駐學(xué)生社區(qū)一線,以強(qiáng)化學(xué)生社區(qū)的管理與育人效能。當(dāng)下正處于社會轉(zhuǎn)型期,輿論場復(fù)雜,且自媒體極度發(fā)達(dá),對大學(xué)生意識形態(tài)塑造產(chǎn)生巨大影響?;诖耍咝?yīng)探索出學(xué)生社區(qū)前沿輿情預(yù)防與疏導(dǎo)的新機(jī)制,以增強(qiáng)師生思想定力,守護(hù)平安和諧校園。關(guān)鍵詞:高校;學(xué)生社區(qū);輿情;傳播;平安校園根據(jù) “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理

      國際公關(guān) 2024年7期2024-06-10

    • 高職學(xué)生社區(qū)心理健康教育的問題與對策
      當(dāng)今高校,以學(xué)生社區(qū)為陣地,開展心理健康教育工作已成為新亮點,探索高職院校心理健康教育進(jìn)學(xué)生社區(qū)的途徑,提升心理健康教育的針對性、實效性,對加強(qiáng)和提高職院校學(xué)生思想素質(zhì)和心理素質(zhì)具有一定的促進(jìn)作用。文章分析了當(dāng)前高職學(xué)生的心理特點,學(xué)生社區(qū)開展心理健康教育的意義、現(xiàn)狀以及存在的問題并提出了相應(yīng)的對策。關(guān)鍵詞:高職;學(xué)生社區(qū);心理健康教育中圖分類號:G448 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ?文章編號:1673-7164(2024)11-0181-04近年來,由于

      大學(xué)·教學(xué)與教育 2024年4期2024-06-06

    • 基于SWOT分析的“一站式”學(xué)生社區(qū)勞動育人研究與實踐
      李揚摘 要:學(xué)生社區(qū)是開展勞動教育的重要陣地,在“一站式”學(xué)生社區(qū)視域下,運用SWOT分析模型,系統(tǒng)探究在學(xué)生社區(qū)開展勞動教育面臨的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和挑戰(zhàn),進(jìn)而剖析其內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián),據(jù)因成策,成體系地開展高校學(xué)生社區(qū)勞動育人模式有益探索,助力學(xué)生社區(qū)勞動育人通過有效途徑走深走實。關(guān)鍵詞:高校;“一站式”學(xué)生社區(qū);SWOT分析;勞動育人習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào),“要在學(xué)生中弘揚勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最

      北京教育·高教版 2024年5期2024-05-28

    • 黨建視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
      的不斷深入,學(xué)生社區(qū)管理逐漸成為高校管理工作的重要組成部分。在黨建視域下,如何更好地發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用,提升學(xué)生社區(qū)管理的科學(xué)性和有效性,成為當(dāng)前高校管理面臨的重要課題。本文旨在探討黨建視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式的特點、當(dāng)前“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式存在的問題及黨建視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式優(yōu)化與創(chuàng)新策略,以期為高校管理工作提供有益的借鑒。[關(guān)鍵詞]黨建視域;“一站式”學(xué)生社區(qū);管理模式;優(yōu)化;創(chuàng)新doi:10.3969/j.issn.167

      中國管理信息化 2024年5期2024-05-13

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的模式探索
      :“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè),是適應(yīng)新形勢、新情況,構(gòu)建高校思政工作新生態(tài)的重要支撐和“三全育人”理念的實踐創(chuàng)新探索,對推進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。當(dāng)前,高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)過程中存在著諸多不足,如制度建設(shè)有待完善,數(shù)字支撐力度薄弱,質(zhì)量評價未成體系。以全面設(shè)“點”、 大力布“線”、 精心拓“面”為理念設(shè)立的東北師范大學(xué)寢室黨員工作站是“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式的有益探索,旨在為“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞:學(xué)生社

      黑龍江教育·高校研究與評估 2024年5期2024-05-12

    • 場域視閾下高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式創(chuàng)新實踐路徑研究
      目“‘一站式學(xué)生社區(qū)綜合管理模式在學(xué)科樓棟創(chuàng)新實踐的路徑研究”(22F02);2022年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究立項“課程思政視域下高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革與強(qiáng)化大學(xué)生職業(yè)價值觀教育研究”(HNJG-2022-0434);教育部高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心(湖南師范大學(xué))2023年度課題“場域理論下高?!徽臼?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)理論邏輯與實踐路向”(2023YB07)第一作者簡介:黃凱(1973-),男,漢族,湖南邵東人,博士,講師,黨委學(xué)生工作部副部長

      高教學(xué)刊 2024年12期2024-05-07

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)安全防護(hù)體系構(gòu)建研究
      研,發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生社區(qū)安全管理中存在資源不足、技術(shù)不硬、人力參差、安全意識不強(qiáng)等問題。文章在總結(jié)分析學(xué)生社區(qū)安全管理現(xiàn)狀及其成因的基礎(chǔ)上,闡述了構(gòu)建“四防并舉”安全防護(hù)體系的必要性與可行性,提出了構(gòu)建“四防并舉”安全防護(hù)體系的思路與重點舉措,從而真正提升學(xué)生社區(qū)安防護(hù)管理的實效性。關(guān)鍵詞:“一站式”學(xué)生社區(qū);“四防并舉”;安全防護(hù)體系中圖分類號:D9文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-4513(2024)-01-046-052019年,教育部提出高?!耙徽臼健?/div>

      北京城市學(xué)院學(xué)報 2024年1期2024-04-28

    • “精準(zhǔn)滴灌式”黨員教育管理模式在高校學(xué)生社區(qū)中的實踐運用
      進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理工作必須緊緊圍繞黨建引領(lǐng),將黨建文化、專業(yè)學(xué)習(xí)、校園文化等內(nèi)容充分融入到社區(qū)管理和活動之中,使學(xué)生社區(qū)切實成為融思想教育、行為導(dǎo)向、生活服務(wù)、文化熏陶為一體的“第二課堂”主陣地和學(xué)校立德樹人的新高地。近年來,韶關(guān)學(xué)院積極探索“精準(zhǔn)滴灌式”黨員教育管理模式在高校學(xué)生社區(qū)的實踐運用,尤其在強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、優(yōu)化社區(qū)軟硬件設(shè)施建設(shè)、凸顯學(xué)生自我管理的主體作用與持續(xù)推進(jìn)和完善制度建設(shè)等方面,為“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理的深入開展提供強(qiáng)有力的

      高教學(xué)刊 2024年11期2024-04-23

    • 新媒體視域下紅色美術(shù)資源與高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育的融合路徑探析
      行“一站式”學(xué)生社區(qū)教育是高校深化“三全育人”探索的有力抓手,有助于高校更好地發(fā)揮育人功能。紅色美術(shù)資源中蘊含著豐富的育人素材和深厚的文化底蘊,在高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下,依托新媒體推進(jìn)紅色美術(shù)資源融入高校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育,可以營造“一站式”學(xué)生社區(qū)的人文氣息和藝術(shù)氛圍,加強(qiáng)高校大學(xué)生思政教育的思想塑造和價值引領(lǐng),助力大學(xué)生的全面發(fā)展與成長成才。同時,能推動高校更好地踐行“立德樹人”的根本任務(wù),實現(xiàn)大學(xué)生教育管理的現(xiàn)代化、先進(jìn)性和人性化。然而,新媒

      新聞研究導(dǎo)刊 2024年5期2024-04-18

    • 關(guān)于建設(shè)高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人模式的探究
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)具有重要的生活服務(wù)和育人功能,在建設(shè)過程中需要貼合大學(xué)生成長規(guī)律和現(xiàn)實需求。文章從背景研究和建設(shè)意義出發(fā),分析在建設(shè)過程中所遇到的難題和困境,結(jié)合發(fā)展實際提出創(chuàng)新路徑,旨在助力建設(shè)高質(zhì)量的“一站式”社區(qū)?!娟P(guān)鍵詞】 高校;“一站式”學(xué)生社區(qū);協(xié)同育人一、研究背景目前,我國高校學(xué)生公寓對大學(xué)生而言僅僅是一個可以休息的場所,一些發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的大學(xué)生公寓在解決學(xué)生的住宿問題之外,更提供一系列圍繞學(xué)生需求而打造的服務(wù),如法國CROUS和CNO

      電腦迷 2024年2期2024-04-08

    • 立足新媒體建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)的相關(guān)研究
      越多的挑戰(zhàn),學(xué)生社區(qū)日漸成為學(xué)生交流互動最經(jīng)常最穩(wěn)定的場所,成為課堂之外的重要教育陣地。在此背景下,高校建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū),是提升高校黨建工作科學(xué)化、精細(xì)化水平的一項重大變革,也是促進(jìn)高校思想政治教育傳承創(chuàng)新、促進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇?,F(xiàn)階段,“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)處于由點及面快速發(fā)展、全面鋪開的關(guān)鍵時期,厘清“一站式”學(xué)生社區(qū)價值,剖析“一站式”學(xué)生社區(qū)各個層面的主要任務(wù),探索“一站式”學(xué)生社區(qū)的多元參與模式正是本文研究的目的,對于科學(xué)地推動“

      新聞研究導(dǎo)刊 2024年3期2024-04-06

    • 高職院?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的問題指向及實踐邏輯
      ,“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),是高校思政教育走進(jìn)學(xué)生實際生活的重要舉措。做好“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),消除高校思政建設(shè)與學(xué)生之間的最后“一公里”,讓高校教育更加符合現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,提升高校教育的實效性與有效性,是現(xiàn)代高校思政教育亟待解決的問題。本文為高職院校的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),理清思路、找準(zhǔn)問題,并提出切實可行的實踐路徑。[關(guān)鍵詞]高職院校;“一站式”學(xué)生社區(qū);建設(shè)問題;實踐邏輯高職院?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的意義在于提供學(xué)習(xí)、生活、交流和服務(wù)等方面的

      華章 2024年2期2024-04-04

    • 高校住宿書院制模式下學(xué)生社區(qū)教育管理研究
      “高校書院制學(xué)生社區(qū)”為主要關(guān)鍵詞的文章共80篇。我國大部分高校書院制改革仍處于探索期,綜合高校發(fā)展層次和地區(qū)因素,各高校書院制發(fā)展呈現(xiàn)出起步晚、不平衡的問題,學(xué)生作為學(xué)校的主體,如何在書院制模式下做好學(xué)生社區(qū)教育管理具有重要意義。關(guān)鍵詞:住宿書院制;學(xué)生社區(qū);教育管理引 言本文將通過分析書院制的意義和特征、書院制管理模式的定位來提出研究對象,根據(jù)傳統(tǒng)學(xué)生社區(qū)管理方面的不足結(jié)合筆者的學(xué)生工作經(jīng)驗,提出“書院-學(xué)院”一體化模式下學(xué)生社區(qū)教育管理策略。一、書院

      公關(guān)世界 2024年1期2024-04-02

    • 新時代高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑探析
      校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),是基于新時代背景下全面提升高校思政工作系統(tǒng)化和精細(xì)化水平的重要舉措,是堅持立德樹人根本任務(wù)的重要要求;同時,也是推動高校校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、思政力量、服務(wù)力量沉到一線、走進(jìn)學(xué)生中間,實現(xiàn)學(xué)生教育管理的“零距離”,增強(qiáng)思想政治教育的針對性和有效性,不斷提升育人質(zhì)量。文章從“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的概念出發(fā),分析“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的重要意義,積極探索新時代下面向未來的高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的實現(xiàn)路徑。關(guān)鍵詞:新時代高校 建設(shè)

      經(jīng)濟(jì)師 2024年2期2024-03-27

    • “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)研究
      校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的建設(shè),介紹該模式的實施過程和實現(xiàn)的效果,并對其進(jìn)行分析和評價,通過優(yōu)化和改進(jìn)各個環(huán)節(jié),該模式已經(jīng)初步形成了具有西藏特色的綜合管理模式,能為西藏高校學(xué)生社區(qū)提供更好的服務(wù)。關(guān)鍵詞:西藏高校;“一站式”學(xué)生社區(qū);綜合管理模式;服務(wù)質(zhì)量一、緒論(一)研究背景和意義隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,高校的學(xué)生數(shù)量和規(guī)模不斷增加,學(xué)生的需求也在不斷增加,對學(xué)校的服務(wù)和管理提出了更高的要求。為了更好地滿足學(xué)生的需求,提高學(xué)校服務(wù)和管理的

      知識窗·教師版 2024年1期2024-03-27

    • 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的 價值意蘊、現(xiàn)實困境和實踐理路
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)提供了思想指導(dǎo)和方法遵循。作為高校思想政治教育的重要載體、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措,“一站式”學(xué)生社區(qū)是深化“三全育人”格局的重要實踐。但在具體推進(jìn)過程中,“一站式”學(xué)生社區(qū)存在育人主體合力不足、育人內(nèi)容銜接不順、育人格局不完善等現(xiàn)實問題。推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)的進(jìn)一步建設(shè)發(fā)展,高校亟須健全育人主體一體化全員化機(jī)制、實現(xiàn)育人內(nèi)容系統(tǒng)化連貫化、構(gòu)建全局化長效化的育人格局。關(guān)鍵詞:“一站式”學(xué)生社區(qū);三全育人;思想政治教育習(xí)近平總

      北京教育·高教版 2024年1期2024-02-02

    • 系統(tǒng)觀念下高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)研究
      摘? ?要:學(xué)生社區(qū)作為高校日常管理和落實立德樹人根本任務(wù)的重要場域,承擔(dān)著培養(yǎng)可堪大任、能挑重?fù)?dān)的時代新人的重要使命。在教育高質(zhì)量發(fā)展背景下,深入推進(jìn)高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè),是遵循教育規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律、思想政治教育工作規(guī)律,提升新時代高校思想政治工作系統(tǒng)化水平的題中之義。高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程。因此,要把準(zhǔn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的系統(tǒng)內(nèi)涵,厘清系統(tǒng)建設(shè)的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維要求,并以此為著眼點探索

      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年23期2024-01-18

    • “一站式”學(xué)生社區(qū)視域下 “三全育人”的實踐探索與經(jīng)驗總結(jié)
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)是適應(yīng)新形勢新情況、加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要體制機(jī)制創(chuàng)新,能夠推動“三全育人”,完善協(xié)同育人。當(dāng)前國內(nèi)已有不少“一站式”學(xué)生社區(qū)下“三全育人”的實踐探索,“一站式”學(xué)生社區(qū)正在成為“三全育人”實踐園地。以深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)試點為契機(jī),聚焦“三全育人”綜合改革深水區(qū)面臨的現(xiàn)實困境,提出“共建、共治、共享、共融”實施路徑,并付諸實踐探索進(jìn)行驗證,為“三全育人”工作格局的高質(zhì)量構(gòu)建提供成功借鑒與方法遵循。關(guān)鍵詞:“一站式”

      高教探索 2023年6期2024-01-03

    • 書院制高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)網(wǎng)格化建設(shè)路徑探究
      :“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式是高校加強(qiáng)黨的建設(shè)、探索社區(qū)思想政治工作的重要實踐。對于書院制高校而言,書院已有的社區(qū)“土壤”能為“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)提供養(yǎng)分。本研究提出,“一站式”學(xué)生社區(qū)應(yīng)堅持黨建引領(lǐng)與網(wǎng)格建設(shè)相結(jié)合、制度建設(shè)與思想建設(shè)相結(jié)合、書院主導(dǎo)與其他部門協(xié)同相結(jié)合的原則,以充分實現(xiàn)管理功能、服務(wù)功能和教育功能。關(guān)鍵詞:書院制;“一站式”;學(xué)生社區(qū);網(wǎng)格化黨的二十大報告提出,完善網(wǎng)格化管理、精細(xì)化服務(wù)、信息化支撐的基層治理平臺,健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理

      河南教育·高教 2023年10期2023-12-02

    • 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)社工站初創(chuàng)階段的專業(yè)化建設(shè)探究
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)社工站建設(shè)的推進(jìn)過程及親身實踐經(jīng)驗,從專業(yè)化建設(shè)角度展開具體的討論,初步探究出相應(yīng)的研究策略,為其他學(xué)校社工站提供借鑒經(jīng)驗和參考,旨在提高高校學(xué)生社區(qū)專業(yè)化建設(shè)的實效性。關(guān)鍵詞:“一站式”學(xué)生社區(qū);學(xué)校社工站;專業(yè)化建設(shè)中圖分類號:C916文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-4513(2023)-05-058-06收稿日期:2023年01月17日作者簡介:陳曉東(1964-),女,江蘇無錫人,教授,碩士,主要研究方向:社區(qū)社會工作。徐 照

      北京城市學(xué)院學(xué)報 2023年5期2023-12-02

    • 探索“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),打通高校協(xié)同育人 “最后一公里”
      ]“一站式”學(xué)生社區(qū)作為高校依托學(xué)生宿舍區(qū)打造的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、成長型的新型社區(qū),是高校落實立德樹人、實現(xiàn)“三全育人”的重要舉措。高職院校既有普通高等院校的一般共性點,也有作為高職院校自身的特點,“一站式”學(xué)生社區(qū)是高職院校將思想政治教育浸潤到學(xué)生群體中的重要陣地。文章圍繞“一站式”學(xué)生社區(qū)的政策背景和必要性,對高職院?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)組織建設(shè)構(gòu)建路徑進(jìn)行探索,以期尋找到突破口,打通高校協(xié)同育人“最后一公里”。[關(guān)鍵詞]“一站式”學(xué)生社區(qū);高職院校;協(xié)同

      華章 2023年7期2023-11-30

    • 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)韌性建設(shè)路徑探析
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)作為思想政治教育的主要陣地之一,面對新時期網(wǎng)絡(luò)亞文化對思想政治教育的影響,探索學(xué)生社區(qū)韌性建設(shè)路徑旨在增強(qiáng)學(xué)生社區(qū)應(yīng)急管理能力,提升學(xué)生行為能力和思想水平,進(jìn)一步優(yōu)化高校思想政治工作方式方法。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)亞文化;學(xué)生社區(qū);韌性建設(shè)引言隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,整個社會邁入一個與以往截然不同的時代。網(wǎng)絡(luò)的開放性、超越地域限制的特性以及互動性,不斷改變社會格局。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動使信息傳播更加迅速,覆蓋范圍更廣,同時也更容易引起關(guān)注,人們之間的交

      互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年21期2023-11-15

    • 協(xié)同治理視域下高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)探究
      :“一站式”學(xué)生社區(qū)改革是高校人才培養(yǎng)的重要方向,對新時代學(xué)校黨建和思想政治工作、學(xué)生工作、思政課建設(shè)均具有重要意義。文章從協(xié)同理論出發(fā),分析“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中出現(xiàn)的協(xié)同問題并提出治理策略。目前,“一站式”學(xué)生社區(qū)存在協(xié)同育人共識不強(qiáng)、育人資源共享不夠、育人機(jī)制共治不足等問題;基于此,文章提出加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)實施育人協(xié)同、堅持黨建引領(lǐng)建立組織協(xié)同、進(jìn)行多方整合實現(xiàn)資源協(xié)同、借助科技賦能打造信息協(xié)同的協(xié)同治理策略。這對“一站式”學(xué)生社區(qū)的探索具有理論與實踐

      思想政治教育研究 2023年3期2023-11-05

    • “一站式”學(xué)生社區(qū):高校思想政治工作體系的末端設(shè)計及其功能實現(xiàn)
      :“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)是高校以“一站式”理念和模式打造的學(xué)生生活園區(qū)管理服務(wù)育人新體系,是高校思想政治工作以末端設(shè)計打通育人“最后一公里”的創(chuàng)新實踐,具有增強(qiáng)黨建引領(lǐng)、推動思政貫穿、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、改善管理服務(wù)等功能,體現(xiàn)著馬克思主義理論教育的實踐向度、思想政治工作的現(xiàn)代治理、“精準(zhǔn)思政”的模式創(chuàng)新。破解高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)中存在的職責(zé)不清晰、標(biāo)準(zhǔn)不明確、機(jī)制不暢通、作用不顯著等瓶頸問題,需要進(jìn)一步堅持理念創(chuàng)新、評價促進(jìn)、技術(shù)助力、全員覆蓋,推動學(xué)生

      高校輔導(dǎo)員 2023年3期2023-10-31

    • “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的研究
      :“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合治理體系的建立,將上級領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理者和服務(wù)者的權(quán)力集中,運用先進(jìn)的管理方法,結(jié)合高職院校的建設(shè)、團(tuán)學(xué)、學(xué)工、教育、后勤保障等方面可支配的資源,積極地構(gòu)建“一站式”學(xué)生社區(qū),構(gòu)建全員,整體的教育氛圍,掌握學(xué)生的成長、發(fā)展目標(biāo)和要求,提供針對性的服務(wù),以滿足他們的需要,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。本文對“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式進(jìn)行研究,提出一些解決措施,為相關(guān)人員提供參考,助力學(xué)生管理工作水平實現(xiàn)全面提升。關(guān)鍵詞:“一站式”;學(xué)生社區(qū);

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年21期2023-10-30

    • 高職院?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)運行機(jī)制研究
      著“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)從“廣覆蓋”到“提質(zhì)量”轉(zhuǎn)變,健全運行機(jī)制成為此項工作提質(zhì)增效的關(guān)鍵。針對目前高職院校“一站式”學(xué)生社區(qū)運行存在的決策依據(jù)研判圍繞學(xué)生實際不充分、運行系統(tǒng)質(zhì)量不高、育人隊伍整合不力、物理空間改造不夠的問題,建議從目標(biāo)制定科學(xué)、決策合理透明、執(zhí)行高效快速、溝通協(xié)調(diào)有效、保障全面有力五個方面完善運行機(jī)制,構(gòu)建一套確保“一站式”學(xué)生社區(qū)高質(zhì)量運行的長效機(jī)制,實現(xiàn)高質(zhì)量完成學(xué)生管理工作,助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。[關(guān)鍵詞]高職院校;一站式;學(xué)

      教育與職業(yè)(下) 2023年10期2023-10-28

    • “三全育人”視域下高職院?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)探究
      進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中存在黨建領(lǐng)航作用發(fā)揮不夠、對建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)的重要性與必要性認(rèn)識不足、協(xié)同管理效能有待提升、智慧服務(wù)和信息化建設(shè)有待加強(qiáng)等問題,從構(gòu)建“三全育人”工作格局的視角,提出通過實施浸潤式、下沉式、場景式、參與式、貼心式育人,打造集思想教育、師生交流、文化活動、生活服務(wù)于一體的新時代高職院?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)的建議。【關(guān)鍵詞】三全育人 學(xué)生社區(qū) 協(xié)同育人【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)

      廣西教育·C版 2023年6期2023-09-07

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)文化治理的理論范式、現(xiàn)實困境及實踐理路
      校“一站式”學(xué)生社區(qū)文化治理既是深化“三全育人”的創(chuàng)新實踐,也是構(gòu)建學(xué)生社區(qū)育人共同體的內(nèi)在要求。學(xué)生社區(qū)文化治理踐行“以學(xué)生為中心”的核心要義,依托公共文化空間的場域載體,基于協(xié)同共治的行動邏輯,實現(xiàn)建構(gòu)社區(qū)精神的價值意蘊。當(dāng)前,學(xué)生社區(qū)文化治理存在學(xué)生主體性發(fā)揮不夠、公共文化空間建設(shè)不足、文化育人合力不強(qiáng)、社區(qū)精神受到?jīng)_擊等治理困境,文化治理的理想愿景與現(xiàn)實圖景存在較大鴻溝。學(xué)生社區(qū)文化治理應(yīng)通過培育自治文化、推動空間賦能、健全治理體制、加強(qiáng)品牌塑造等

      文教資料 2023年7期2023-07-30

    • 高校異地校區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建路徑研究
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)與書院在目標(biāo)維度、黨建引領(lǐng)和實踐路徑等方面具有高度耦合性。高??赏ㄟ^書院建設(shè),構(gòu)建黨建共同體、織密黨組織管理體系、同構(gòu)學(xué)生社區(qū)思政引領(lǐng)場域,推動異地校區(qū)學(xué)生黨建工作質(zhì)量不斷提升。關(guān)鍵詞:書院制;學(xué)生社區(qū);黨建學(xué)生黨建工作是高校黨的建設(shè)重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。2017年,教育部黨組印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》,指出高校要“在按年級或院(系)設(shè)置學(xué)生黨支部的基礎(chǔ)上,根據(jù)實際需要,探索依托重大項目組、課題組和學(xué)生公寓、社區(qū)、社團(tuán)組織等建立

      北京教育·高教版 2023年8期2023-07-25

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)路徑探索
      校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的出現(xiàn),順應(yīng)學(xué)生工作管理服務(wù)中出現(xiàn)的需求多元化趨勢,是支撐學(xué)生工作向精細(xì)化、現(xiàn)代化方向發(fā)展的重要抓手。在探索和實踐中,部分高校已經(jīng)積累了寶貴的發(fā)展經(jīng)驗,但仍然存在著一些現(xiàn)實問題。文章分析了“一站式”學(xué)生社區(qū)的現(xiàn)實意義和發(fā)展現(xiàn)狀,并以江南大學(xué)商學(xué)院為例探究了進(jìn)一步發(fā)展的路徑。關(guān)鍵詞:一站式,學(xué)生社區(qū),高校,教育管理做好高校教育工作,要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。 2019年,教育部正式提出高校應(yīng)加強(qiáng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),在

      公關(guān)世界 2023年12期2023-07-18

    • 高校學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生社區(qū)建設(shè)融合發(fā)展邏輯理路與實現(xiàn)路徑
      ,“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)存在多元共治未達(dá)成、學(xué)生主體不彰顯以及文化氛圍不濃烈等問題。從理論邏輯上看,高校學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生社區(qū)融合發(fā)展具有必然性,而學(xué)生社團(tuán)進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)有利于推動學(xué)生自治、加強(qiáng)氛圍營造以及搭建資源匯聚橋梁。從實現(xiàn)路徑上看,學(xué)生社團(tuán)可通過“一帶三化”與學(xué)生社區(qū)建設(shè)融合發(fā)展。關(guān)鍵詞:學(xué)生社團(tuán);學(xué)生社區(qū);融合發(fā)展;邏輯理論中圖分類號:G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2023)10-0120-05學(xué)生社團(tuán)是高校開展大

      大學(xué)·研究與管理 2023年4期2023-07-17

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的內(nèi)在邏輯與實踐向度
      ]“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)既是應(yīng)對高校管理模式轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實要求,也是新時代實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的必由之徑。當(dāng)前,“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)面臨著育人理念共識不足、學(xué)生主體地位弱化、科層體制束縛明顯、資源供需錯配等困境。針對以上難題,需要通過加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)凝聚共識、完善社區(qū)自治組織體系、推進(jìn)體制機(jī)制建設(shè)、引入現(xiàn)代信息技術(shù)手段等綜合措施,以助推“一站式”學(xué)生社區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展。[關(guān)鍵詞]“一站式”學(xué)生社區(qū);學(xué)生社區(qū);高校育人工作[中圖分類號]G42文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A201

      南北橋 2023年12期2023-07-17

    • 全面育人視角下高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式研究
      高校通過建設(shè)學(xué)生社區(qū),能夠為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供良好的場所,有助于思想政治教育工作的推動。當(dāng)前,我國進(jìn)一步明確了“一站式”學(xué)生社區(qū)的建設(shè)及其具體的育人目標(biāo)相關(guān)功能?;诖?,文章分析了高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的基本構(gòu)成以及發(fā)展現(xiàn)狀,論述了全面育人視角下“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的建設(shè)路徑,以供參考?!娟P(guān)鍵詞】 全面育人;學(xué)生社區(qū);綜合管理模式隨著時代的發(fā)展,當(dāng)前的教育領(lǐng)域在持續(xù)深化推進(jìn)全面育人的教育理念。高校貫徹全面育人理念,就是在大學(xué)的教育工

      電腦迷 2023年3期2023-07-14

    • 以高校黨建為引領(lǐng)的“一站式”學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人機(jī)制探析
      的“一站式”學(xué)生社區(qū)是培育和踐行社會主義核心價值觀、開展思想政治工作的重要陣地,是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我提高的重要場所,還是大學(xué)生開展朋輩教育、互幫互助、共同進(jìn)步的重要平臺。高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)存在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)條件不足、育人隊伍不齊、育人文化不濃、學(xué)生主體性作用發(fā)揮不夠等困境,要積極構(gòu)建黨建引領(lǐng)、多方協(xié)同的集約化育人機(jī)制,線上線下、共建共享的信息化育人機(jī)制,有聲有色、自我治理的個性化育人機(jī)制和精準(zhǔn)高效、全面互動的網(wǎng)格化育人機(jī)制

      荊楚理工學(xué)院學(xué)報 2023年3期2023-07-14

    • 新媒體視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)研究
      盾日益明顯,學(xué)生社區(qū)逐漸成為學(xué)生開展交流互動的主要載體和渠道,并成為課堂教學(xué)之外最重要的育人陣地。2019年,教育部推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作,指導(dǎo)各級高校積極改革學(xué)生管理模式。在教育部門的組織與領(lǐng)導(dǎo)下,各級高校以“一站式”為核心導(dǎo)向,以“以生為本”為指導(dǎo)理念,針對思政教育、黨建工作、實踐教學(xué)、創(chuàng)新教育等各方面,將配置最優(yōu)化的資源下沉至學(xué)生社區(qū),強(qiáng)化了管理的網(wǎng)格化和服務(wù)的精細(xì)化,全面提升了學(xué)生管理的質(zhì)量與水平。近年來,隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)

      新聞研究導(dǎo)刊 2023年7期2023-06-28

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)“三全育人”模式的構(gòu)建
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)所面臨問題的基礎(chǔ)上,以廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,論述高校“一站式”學(xué)生社區(qū)“三全育人”模式的構(gòu)建,提出堅持黨建領(lǐng)航、協(xié)同管理、服務(wù)下沉、凝練特色、鼓勵自治等策略?!娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生管理 一站式 學(xué)生社區(qū) 三全育人【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)09-0019-06“學(xué)生社區(qū)”是伴隨著國內(nèi)高校學(xué)生管理制度改革而產(chǎn)生發(fā)展的,與傳統(tǒng)的學(xué)生宿舍相比較,學(xué)生社區(qū)的內(nèi)涵不僅包括學(xué)生日常住宿、休

      廣西教育·C版 2023年3期2023-06-15

    • “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式構(gòu)建的探析
      數(shù)量的增加,學(xué)生社區(qū)管理已經(jīng)成為高校管理中的一項重要內(nèi)容。為了更好地管理學(xué)生社區(qū),一些高校開始探索“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的構(gòu)建,這種模式已經(jīng)在院校中得到了應(yīng)用。本文以獨立院校為例進(jìn)一步探析“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式優(yōu)化措施,希望為高校管理提供借鑒。[關(guān)鍵詞]一站式;學(xué)生社區(qū);綜合管理模式[中圖分類號]G40 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A隨著教育行業(yè)的快速發(fā)展和競爭的加劇,獨立院校越來越注重學(xué)生服務(wù)和管理方向的質(zhì)量。在這種背景下,“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模

      南北橋 2023年8期2023-06-04

    • 新時代高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的探索與實踐
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)管理是高校黨建工作進(jìn)一步深化和發(fā)展的一個重要內(nèi)容,2022年教育部印發(fā)的《關(guān)于深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點工作的通知》(教思政司函〔2021〕7號)引導(dǎo)各試點學(xué)校進(jìn)一步深化教育培訓(xùn)方式、管理服務(wù)體系、合作培訓(xùn)體系和保障機(jī)制,建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊管理、學(xué)生參與、保障機(jī)制等機(jī)制、措施和方法,建立一個可以在全國范圍內(nèi)或在部分試點區(qū)域內(nèi)推廣的可復(fù)制的模式,是對新時期加強(qiáng)高校黨建工作、思想政治工作科學(xué)化、精細(xì)化水平的重大改革舉措。高校

      國際公關(guān) 2023年5期2023-05-31

    • 高校輔導(dǎo)員參與“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的路徑研究
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)是解決新時代思政育人最后一公里難題的有益嘗試。作為思政育人的重要隊伍,深刻認(rèn)識輔導(dǎo)員在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的作用對助推學(xué)生社區(qū)建設(shè),構(gòu)建“三全育人”的大思政格局具有重要意義。有效推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),需要厘清輔導(dǎo)員在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的作用,破解在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中存在的參與地位不明確、參與制度不健全、參與方式不規(guī)范、認(rèn)識模糊等現(xiàn)實難題,從合理定位參與角色、優(yōu)化制度保障、理順參與方式、深化科學(xué)認(rèn)識等多方面,提升高

      經(jīng)濟(jì)師 2023年4期2023-05-30

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)影響因素識別與路徑優(yōu)化
      校“一站式”學(xué)生社區(qū)是落實“立德樹人”根本任務(wù)、推進(jìn)高?!叭恕备窬中纬傻闹匾脚_和抓手。文章在梳理我國高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)理論研究和實踐現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,綜合運用詞頻統(tǒng)計和內(nèi)容分析法,系統(tǒng)歸納影響高校“一站式”學(xué)生社區(qū)的重要因素,進(jìn)而提出高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑的優(yōu)化策略,促進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合育人功能的有效發(fā)揮,推動“三全育人”格局落到實處。[關(guān)鍵詞]“一站式”學(xué)生社區(qū);詞頻統(tǒng)計;內(nèi)容分析;路徑優(yōu)化[中圖分類號] G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A

      大學(xué)教育 2023年23期2023-03-21

    • 全程導(dǎo)師參與“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的邏輯、問題與路徑研究
      :“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)已成為我國學(xué)生社區(qū)管理改革的重中之重,其與同為“三全育人”重要環(huán)節(jié)的本科生全程導(dǎo)師制都有著打破傳統(tǒng)空間場域的育人理念與以生為本的“人本”模式,二者資源共享,相輔相成。在面對全程導(dǎo)師思想認(rèn)同與物質(zhì)激勵不足,協(xié)同育人效果與資源配置有效性仍待加強(qiáng)的現(xiàn)實問題時,高校應(yīng)以黨委為領(lǐng)導(dǎo),提升學(xué)生社區(qū)綜合治理的戰(zhàn)略高度,凝聚思想,統(tǒng)籌資源,建立健全全程導(dǎo)師考核評價體系與激勵約束機(jī)制,找準(zhǔn)全程導(dǎo)師定位,發(fā)揮人才培養(yǎng)的專業(yè)化優(yōu)勢。關(guān)鍵詞:高校;“一站式

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年4期2023-02-19

    • 后疫情時代學(xué)生社區(qū)思政教育新路徑探索
      就要充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)的思政教育陣地作用,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過不斷探索,充分挖掘學(xué)生社區(qū)的育人作用,形成了一條適合后疫情時代學(xué)生社區(qū)思政教育新路徑。關(guān)鍵詞:后疫情時代 學(xué)生社區(qū) 思政教育一、后疫情時代背景2019年疫情爆發(fā),全國上下眾志成城,共同抗疫,戰(zhàn)勝了這場無硝煙的戰(zhàn)爭。雖然我們已經(jīng)取得了這場戰(zhàn)爭階段性的勝利,但是由于疫情的極強(qiáng)傳染性,截至目前,疫情時有聚集性暴發(fā),疫情防控仍然不能松懈。后疫情時代,我們要繼續(xù)將疫情防控放在重要位置,筑牢生命安全紅線,

      科學(xué)與財富 2022年5期2022-07-04

    • 探究高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)與書院制的關(guān)系
      展“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),努力打通育人“最后一公里”。作為實現(xiàn)協(xié)同育人的重要場所,“一站式”學(xué)生社區(qū)聚焦學(xué)生的成長需求,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一處空間都蘊含豐富“營養(yǎng)”。部分高校在學(xué)生社區(qū)建設(shè)過程中巧妙結(jié)合書院制,充分吸納書院育人在實現(xiàn)均衡教育等諸多方面的優(yōu)勢,進(jìn)行了多種有效嘗試。合理把握“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)和書院制的關(guān)系,探索二者協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在邏輯,為推進(jìn)教育改革提供了全新思路,也成為高校思考如何保障“三全育人”綜合改革的重要課題。關(guān)鍵詞:書院制;高校;

      佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2022年6期2022-06-07

    • 高職院校學(xué)生社區(qū)思想政治教育探索
      要:高職院校學(xué)生社區(qū)承載著傳播先進(jìn)文化,培養(yǎng)正確三觀,厚植愛國情懷,強(qiáng)化價值引領(lǐng)的重要任務(wù),學(xué)生社區(qū)應(yīng)該、也必須成為高職院校大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。目前高職院校學(xué)生社區(qū)的思政教育認(rèn)可度不高,重視度不夠,思政制度建設(shè)很少,社區(qū)思政場地建設(shè)短缺,主體參與積極性不高,育人合力沒有形成。如何在學(xué)生社區(qū)開展思想教育是每一位學(xué)生教育管理者要深入思考的一個問題,要深刻認(rèn)識學(xué)生社區(qū)思想教育的重要性和緊迫性,不斷探索學(xué)生社區(qū)思政教育的方法和途徑,全面提升高職院校思想政

      時代汽車 2022年9期2022-05-13

    • 實踐育人理念下高校學(xué)生社區(qū)學(xué)生自主管理模式探究
      越來越強(qiáng)烈。學(xué)生社區(qū)作為大學(xué)生生活、休閑、交流的重要場所,學(xué)生的需求也越來越個性化、多元化,對學(xué)生社區(qū)管理和服務(wù)的要求也隨之提高,利益雙方如若不能協(xié)調(diào)和平衡,就會出現(xiàn)各種矛盾甚至安全事故。本文立意探究在實踐育人理念的指導(dǎo)下,如何在學(xué)生社區(qū)范疇內(nèi)盡可能多地為學(xué)生搭建實踐鍛煉的平臺,提升學(xué)生在社區(qū)管理和服務(wù)中的參與度,既能夠滿足社區(qū)工作的需要,也能夠激發(fā)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作方面的活力和潛力,鍛煉他們做事、做人的能力,形成學(xué)生社區(qū)學(xué)校法治為保障、教師德治為導(dǎo)引

      學(xué)校教育研究 2022年9期2022-04-18

    • 高校學(xué)生社區(qū)黨建工作模式探索
      凡成【摘要】學(xué)生社區(qū)是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所,是對傳統(tǒng)意義上進(jìn)行教學(xué)、科研的教學(xué)區(qū)的重要補(bǔ)充,正逐步成為集生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展于一體的多元化學(xué)生聚集區(qū)。因此,將學(xué)生社區(qū)發(fā)展為對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)發(fā)展教育的重要陣地具有重要意義。本文將對在學(xué)生社區(qū)開展黨建工作的重要性、工作模式、工作方向進(jìn)行探討?!娟P(guān)鍵詞】學(xué)生社區(qū);多元化聚集區(qū);黨建工作學(xué)生社區(qū)是學(xué)生以宿舍為中心,進(jìn)行文體活動、消費飲食等日常生活的場所。在學(xué)生社區(qū)中,大學(xué)生不僅能夠滿足日常生活所

      決策探索 2021年20期2021-12-02

    • “三全育人”與書院制學(xué)生社區(qū)的融合分析
      理念與書院制學(xué)生社區(qū)的育人模式在理論邏輯與理論指向上存在著融合的可能,但二者在實踐融合中仍面臨來自心理、治理、評價等方面的困境,有針對性地尋找實踐路徑是促進(jìn)二者現(xiàn)實融合的努力方向。關(guān)鍵詞:三全育人;書院制;學(xué)生社區(qū);融合分析[中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]AAbstract:The educational concept of "Three Whole Education" and the educational mode of college st

      科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年22期2021-11-07

    • 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育管理模式的構(gòu)建思路探索
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式。本文首先對高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵進(jìn)行介紹,然后詳細(xì)闡述了具體的發(fā)展現(xiàn)狀并找出發(fā)展過程中存在的問題,在此基礎(chǔ)上提出合理的解決對策,希望可以為國內(nèi)高校學(xué)生社區(qū)教育管理提供相應(yīng)的參考借鑒。關(guān)鍵詞:高校“一站式”學(xué)生社區(qū);教育管理;構(gòu)建思路;探索1.高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵“一站式”最初來自于商業(yè)領(lǐng)域,指的是利用一個站點滿足消費者多元化需求的一種商業(yè)運作模式。隨著這種模式的逐漸發(fā)展,由于自身的便利

      教育周報·教育論壇 2021年48期2021-06-29

    • 高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的構(gòu)建思路探索
      ?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式。本文首先對高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵進(jìn)行介紹,然后詳細(xì)闡述了具體的發(fā)展現(xiàn)狀并找出發(fā)展過程中存在的問題,在此基礎(chǔ)上提出合理的解決對策,希望可以為國內(nèi)高校學(xué)生社區(qū)教育管理提供相應(yīng)的參考借鑒。關(guān)鍵詞:高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū);教育管理;構(gòu)建思路;探索1.高?!耙徽臼健?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵“一站式”最初來自于商業(yè)領(lǐng)域,指的是利用一個站點滿足消費者多元化需求的一種商業(yè)運作模式。隨著這種模式的逐漸發(fā)展,由于自身的便利

      教育周報·教育論壇 2021年22期2021-04-25

    • “三全育人”視閾下學(xué)生社區(qū)黨組織育人功能研究
      的重視,但是學(xué)生社區(qū)作為一種特殊的社區(qū)類型,對其黨建工作關(guān)注稍顯薄弱。對高校組織育人存在的不足和原因分析,提出學(xué)生社區(qū)組織育人的三點對策:把握組織育人雙主體特性,強(qiáng)化組織優(yōu)勢、組織功能、組織力量;構(gòu)建學(xué)生社區(qū)內(nèi)基層黨組織育人載體,建立學(xué)生黨員服務(wù)社區(qū)的工作體系和考評機(jī)制;完善學(xué)生社區(qū)內(nèi)基層黨組織育人保障,領(lǐng)導(dǎo)、隊伍、物質(zhì)三方面共同推動。關(guān)鍵詞:大學(xué)生黨建 學(xué)生社區(qū) 組織育人十九大報告指出,加強(qiáng)社區(qū)治理體系建設(shè),推動社會治理重心向基層下移。近年來,社區(qū)黨建受

      公關(guān)世界 2021年4期2021-04-01

    • “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的研究
      過“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合治理體系建設(shè),把上級領(lǐng)導(dǎo)力量、黨組織力量、管理力量、服務(wù)力量下沉到學(xué)生中間,利用現(xiàn)代化治理手段實現(xiàn)學(xué)校黨建、團(tuán)學(xué)、學(xué)工、教學(xué)、后勤等部門可支配教育資源的優(yōu)化整合,積極打造“一站式”學(xué)生社區(qū),營造全員、全過程、全方位育人環(huán)境,把握青年學(xué)生成長、成才方向和需求,輸出靶向服務(wù),提高治理能力,提升育人溫度。[關(guān)鍵詞] 高職院校;“一站式”學(xué)生社區(qū);管理模式加強(qiáng)學(xué)生綜合治理現(xiàn)代化工作,是以管理現(xiàn)代化為手段,以學(xué)生為管理和服務(wù)對象,以滿足學(xué)生實

      教師博覽·科研版 2021年12期2021-03-16

    • “三全育人”視域下高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)探析
      堅力量,高校學(xué)生社區(qū)作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所,對大學(xué)生意識形態(tài)和行為規(guī)范的形成起著至關(guān)重要的作用。文章分析了高校建設(shè)學(xué)生社區(qū)的充要性,在此基礎(chǔ)上提出高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)要加強(qiáng)組織建設(shè)、宣傳建設(shè)、文化建設(shè),以期為高校建設(shè)學(xué)生社區(qū)提供思路?!娟P(guān)鍵詞】三全育人;高校;學(xué)生社區(qū)百年大計,教育為本。教育作為推動人類文明不斷進(jìn)步的重要力量,對于推動各國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會的發(fā)展都中都起到了基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。當(dāng)前我國已經(jīng)進(jìn)入社會主義新時代,綜合國力的競爭

      紅豆教育 2021年33期2021-03-07

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