創(chuàng)新策略

；單元教學(xué)；創(chuàng)新策略作者簡(jiǎn)介：鮑紅梅，江蘇省姜堰第二中學(xué)。新高考背景下，高中英語(yǔ)的教育方向發(fā)生了變化。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，這既是一次挑戰(zhàn)，也是一次提高自我能力的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)基于新高考理念做好對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的全面分析，了解當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化，從而全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。目前來(lái)說(shuō)，單元教學(xué)成為廣大教師重點(diǎn)關(guān)注的教學(xué)方式之一。這一教學(xué)方式符合高中英語(yǔ)教材的編排特點(diǎn)，可以幫助學(xué)生構(gòu)建完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，能夠?qū)崿F(xiàn)各單元、各主題之間

英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新策略，以期提升小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)；“教學(xué)做合一”；創(chuàng)新策略作者簡(jiǎn)介：林翠婷，福建省漳州市臺(tái)商投資區(qū)橋頭小學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教師立足“教學(xué)做合一”理念創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)，不僅能夠提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，還能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的發(fā)展。在“教學(xué)做合一”理念下，小學(xué)英語(yǔ)教師不僅僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。教師可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究、合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自

；財(cái)務(wù)管理；創(chuàng)新策略 近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度持續(xù)加大，PPP模式作為重要的融資手段與合作模式被廣泛運(yùn)用，但在實(shí)施財(cái)務(wù)管理中，所涉及的內(nèi)容眾多，亦暴露出一些不足之處，例如，資金使用效率不高、內(nèi)控水平不高、稅費(fèi)管理不足等。PPP項(xiàng)目本身具有一定的復(fù)雜性，要提升管理質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益，管理層必須重塑管理理念、重構(gòu)業(yè)務(wù)流程，將財(cái)務(wù)管理工作全流程地滲透到項(xiàng)目中。結(jié)合PPP項(xiàng)目的特點(diǎn)，通過(guò)完善財(cái)務(wù)管理制度體系、改進(jìn)與完善管理流程，能夠在整合資源、提升效率等方面

學(xué)要積極探索創(chuàng)新策略，以適應(yīng)“就業(yè)導(dǎo)向”的要求，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力。關(guān)鍵詞：高職院校；就業(yè)導(dǎo)向；英語(yǔ)教學(xué)；創(chuàng)新策略；能力培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）31-0017-04隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，傳統(tǒng)的教育模式和方法已經(jīng)不能滿足學(xué)生就業(yè)的需求。在就業(yè)導(dǎo)向背景下，學(xué)生應(yīng)具備實(shí)際操作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。除了專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)生還應(yīng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，如職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)意

；影響因素；創(chuàng)新策略【中圖分類號(hào)】F275? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2023）09-0127-031 引言數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)活力之源的企業(yè)，在商業(yè)模式以及面臨的外部生態(tài)環(huán)境方面發(fā)生了顛覆性的改變。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心，亦是企業(yè)價(jià)值增值

；口語(yǔ)教學(xué)；創(chuàng)新策略隨著新課改的全面普及，開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的教育教學(xué)雖然獲得諸多成就，但是存在部分亟待妥善解決的問(wèn)題。立足學(xué)生角度來(lái)看，使用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，學(xué)生普遍存在膽怯心理。因此，小學(xué)英語(yǔ)教師在實(shí)際教學(xué)中需要積極采用全新的方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)，為班級(jí)學(xué)生提供一個(gè)能夠暢所欲言的良好平臺(tái)，給促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力切實(shí)提升奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)建出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生以一種樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和

；防火監(jiān)督；創(chuàng)新策略進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，人們的生活水平不斷提升，經(jīng)濟(jì)的騰飛促使各行各業(yè)的發(fā)展，電子、化工等領(lǐng)域的投資和建設(shè)不斷攀升。但這些領(lǐng)域的飛速發(fā)展，間接地給消防安全帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。近些年，由于建筑物越來(lái)越密集，結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)程度也越來(lái)越高。根據(jù)近幾年的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的火災(zāi)案例呈不斷上升趨勢(shì)，這表明當(dāng)前的火災(zāi)問(wèn)題具有一定的復(fù)雜性和擴(kuò)散性。如果無(wú)法及時(shí)采取措施，這些火災(zāi)將會(huì)對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重的損害。在當(dāng)今社會(huì)中，消防安全工作已經(jīng)成為人們最關(guān)

；教學(xué)探索；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）35-0132-05“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”視角下開(kāi)展高中政治教學(xué)，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)豐富的資源、權(quán)威的內(nèi)容話題，再有效融入思政教育元素，才能在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，潛移默化地將政治思想和道德理念進(jìn)行滲透。教師對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行革新，結(jié)合豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，以帶動(dòng)政治課堂教學(xué)氛圍，打破傳統(tǒng)枯燥乏味的理論長(zhǎng)篇教學(xué)模式，讓政治課堂變得生動(dòng)、靈活、充滿生機(jī)。學(xué)生只有長(zhǎng)時(shí)間處于輕松愉悅的

管理；問(wèn)題；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：TU4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-6903（2023）07-0081-030 引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。工程項(xiàng)目管理是建設(shè)單位發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到公司的未來(lái)發(fā)展。因此，如果想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保證公司的生存和發(fā)展，必須積極地進(jìn)行項(xiàng)目管理，

；藝術(shù)風(fēng)格；創(chuàng)新策略電視訪談?lì)惞?jié)目自誕生以來(lái)，對(duì)節(jié)目的主持人及其與節(jié)目關(guān)系特點(diǎn)的研究不斷深入，甘惜分在《新聞學(xué)大辭典》中說(shuō)：“電視節(jié)目主持人是一個(gè)固定新聞節(jié)目中以個(gè)人身份出現(xiàn)的‘播講者。其特征不是照本宣科，而是具有創(chuàng)造性的臨場(chǎng)發(fā)揮才能。節(jié)目主持人或是參與采編、制作全過(guò)程的節(jié)目的主要編輯和制作者，或是部分參與節(jié)目的編輯、制作?！盵1]由此可見(jiàn)，節(jié)目主持人與節(jié)目定位之間關(guān)系密切。喻國(guó)明在《關(guān)于傳播研究的若干斷想》中也對(duì)主持人應(yīng)達(dá)到的境界有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這兩位

新聞文字編輯創(chuàng)新策略進(jìn)行深入分析。文章運(yùn)用案例分析方法并且搜集大量相關(guān)文獻(xiàn)資料，深入分析新媒體時(shí)代新聞傳播特征。通過(guò)分析得出，在新媒體時(shí)代，新聞傳播已經(jīng)呈現(xiàn)出渠道主體多元化、自媒體快速發(fā)展以及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的特征。結(jié)合新聞文字編輯現(xiàn)狀分析可以得知，新聞文字編輯作用被逐漸弱化、新聞文字編輯壓力快速增加，而且行業(yè)內(nèi)對(duì)于新聞文字編輯的技術(shù)要求更高。結(jié)合新媒體時(shí)代新聞傳播特征以及新聞文字編輯現(xiàn)狀，文章認(rèn)為，新聞文字編輯想要實(shí)現(xiàn)快速創(chuàng)新，必須革新傳統(tǒng)工作理念、創(chuàng)新新聞

；班級(jí)管理；創(chuàng)新策略在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，小學(xué)班主任在班級(jí)管理工作開(kāi)展中面臨了很多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給小學(xué)班級(jí)管理提供了很大的助力；另一方面，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有著開(kāi)放性的特點(diǎn)，其中蘊(yùn)含的信息參差不齊，所以小學(xué)生極易受到不良信息的影響，對(duì)小學(xué)班級(jí)管理而言自然也極為不利。而對(duì)于小學(xué)班主任來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該把握好這兩方面，結(jié)合實(shí)際積極進(jìn)行班級(jí)管理的創(chuàng)新，這樣才能達(dá)成理想的管理目標(biāo)。? 一、網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)班主任班級(jí)管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)? （一）面臨的機(jī)遇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷

探討了具體的創(chuàng)新策略，希望能夠給相關(guān)媒體從業(yè)者提供有益的借鑒，助力廣播電視媒體競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升?！娟P(guān)鍵詞】新媒體融合時(shí)代；廣播電視；新聞采編；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.055新媒體的快速發(fā)展讓我國(guó)的媒體格局呈現(xiàn)出了鮮明的變化，廣播電視媒體為了適應(yīng)外部環(huán)境的變化，在競(jìng)爭(zhēng)中始終保

；編輯工作；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.049電視新聞編輯具有較強(qiáng)的技術(shù)性與藝術(shù)性，必須對(duì)電視新聞編輯的意義進(jìn)行明確，全面發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的價(jià)值，對(duì)新聞編輯工作進(jìn)行創(chuàng)新，這是提高編輯質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，電視新聞編輯工作人員可結(jié)合實(shí)際情況探索創(chuàng)新電視新聞編輯工作的對(duì)策。1. 電視

政治；宣傳；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）13-0199-03隨著互聯(lián)網(wǎng)覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，各類新媒體快速興起，極大地滿足了人們互動(dòng)表達(dá)和休閑娛樂(lè)的需求，但信息的快速傳播也對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域造成極大的沖擊。受到新媒體的影響，高校學(xué)生的思想觀念、學(xué)習(xí)方式都已經(jīng)發(fā)生顛覆性的變化。相比于其他年齡的受眾群體，高校學(xué)生具有個(gè)性意識(shí)更強(qiáng)、思想更為獨(dú)立、需求更加多元化的特點(diǎn)，在新媒體背景下，如何更好地開(kāi)展思政宣傳工作逐漸

音主持工作的創(chuàng)新策略。首先介紹融媒體時(shí)代下播音主持工作的變化，包括媒體形式的多樣化、受眾需求的多元化和內(nèi)容制作的復(fù)雜性。通過(guò)跨平臺(tái)合作與整合，播音主持人可以擴(kuò)大影響力，提高節(jié)目的知名度和傳播效果。其次，分析播音主持工作重要的創(chuàng)新策略。融媒體時(shí)代，受眾需求日益多樣化，播音主持人需要了解受眾的興趣和偏好，并根據(jù)不同受眾的需求定制個(gè)性化的節(jié)目?jī)?nèi)容。最后，總結(jié)融媒體時(shí)代下播音主持工作的創(chuàng)新策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展走向進(jìn)行展望。播音主持人應(yīng)積極利用社交媒體平臺(tái)

題材電視劇的創(chuàng)新策略。在制作重大題材電視劇的過(guò)程中，要做好新敘事、新審美和新傳播，積極尋求有效的突破路徑，既要打破程式化敘事框定，拓寬內(nèi)容邊界和價(jià)值邊界，又要于現(xiàn)實(shí)書寫中照進(jìn)浪漫詩(shī)性，釋放文本情感張力，同時(shí)要注重社群化傳播下的關(guān)系深耕，調(diào)動(dòng)受眾傳播參與積極性，這樣才能促進(jìn)重大題材電視劇的創(chuàng)新和發(fā)展。關(guān)鍵詞：重大題材電視??；創(chuàng)新策略；敘事框定；價(jià)值邊界中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）12-0250-03課題項(xiàng)目：

力資源管理的創(chuàng)新策略，希望能為相關(guān)工作人員提供一些可靠的參考依據(jù)。[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；事業(yè)單位；人力資源管理；現(xiàn)狀問(wèn)題；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2023）16-0054-03一、大數(shù)據(jù)時(shí)代事業(yè)單位人力資源管理創(chuàng)新原則（一）成本可控原則事業(yè)單位在人力資源管理工作開(kāi)展期間，需耗費(fèi)較高的成本，因此必須對(duì)成本費(fèi)用的相關(guān)影響因素展開(kāi)深入分析，降低不可控因素帶來(lái)的成本費(fèi)用。將大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到事業(yè)單位的人力資源管理中，需

算的人工智能創(chuàng)新策略。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；云計(jì)算；人工智能；機(jī)器學(xué)習(xí)平臺(tái)；創(chuàng)新策略引言大數(shù)據(jù)環(huán)境下，為了更好地發(fā)揮云計(jì)算技術(shù)的作用，需要結(jié)合運(yùn)用人工智能技術(shù)，三者才能實(shí)現(xiàn)充分融合。在這三種技術(shù)中，人工智能的發(fā)展歷史相對(duì)較早，自20世紀(jì)50年代就已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展階段，而大數(shù)據(jù)技術(shù)則起源于20世紀(jì)80年代，人工智能技術(shù)在30年間起起落落。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)和分布式技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算力和訓(xùn)練數(shù)據(jù)量方面的問(wèn)題都得以解決，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)價(jià)值。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，我們可以將

；創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)；創(chuàng)新策略新媒體技術(shù)的不斷更新?lián)Q代為新聞的傳播帶來(lái)了更多的可能，但也因?yàn)樵摷夹g(shù)的便利性使得新聞市場(chǎng)主體在不斷更迭自身傳播新聞的形式，力圖借新媒體技術(shù)的東風(fēng)找到自身新聞傳播的出路。然而，很多新聞主體在追逐新聞傳播形式時(shí)未意識(shí)到新聞內(nèi)容本身才是新聞的內(nèi)核，而高質(zhì)量的新聞內(nèi)容來(lái)源于細(xì)心雕琢的新聞創(chuàng)作。在當(dāng)前浮躁的新聞市場(chǎng)，只有不忘新聞創(chuàng)作的初心，借新媒體技術(shù)之力從語(yǔ)言風(fēng)格的多樣化、新聞?lì)愋偷恼_選擇等方面入手，深入把握好新媒體技術(shù)在新聞創(chuàng)作中的應(yīng)用，才

；工作創(chuàng)新；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G645? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2023）16-0167-04高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生的良師益友，在班級(jí)中扮演著班主任的角色，同時(shí)還承擔(dān)著思政教育、心理教育和就業(yè)指導(dǎo)教育等一系列工作，是學(xué)生在大學(xué)期間的陪跑員，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行持續(xù)的鼓勵(lì)，幫助學(xué)生及時(shí)走出困惑，尋找正確的人生方向。在新的時(shí)代背景下，高等院校教育教學(xué)工作及學(xué)生管理的變化對(duì)輔導(dǎo)員提出了新的要求，高校輔導(dǎo)員必須時(shí)刻牢記服務(wù)學(xué)生這一根本目

；應(yīng)用實(shí)踐；創(chuàng)新策略一、引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的持續(xù)變革，企業(yè)財(cái)會(huì)信息化的重要性日益突出。通過(guò)有效的使用，可以讓企業(yè)管理者更加清晰、準(zhǔn)確地掌握公司的經(jīng)營(yíng)狀況、財(cái)務(wù)狀況，為公司的戰(zhàn)略決策提供寶貴的參考，從而極大地提升公司的經(jīng)濟(jì)效益，為公司的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)宏偉的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下財(cái)會(huì)信息化實(shí)踐模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新的重要意義隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，科學(xué)技術(shù)將是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，行業(yè)也要著力借助信息化來(lái)進(jìn)行發(fā)展提升。在財(cái)會(huì)管理變革的進(jìn)程中，信息化也起

學(xué)美術(shù)教學(xué)；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G623.75 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）28-0151-04在傳統(tǒng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，部分教師受傳統(tǒng)理念的影響，過(guò)度注重滿堂灌、單一講解的枯燥模式，這就導(dǎo)致學(xué)生在課堂上成為猶如“客人”一般的存在，他們的主觀能動(dòng)性無(wú)法得到充分發(fā)揮，而如果可以在原有不足基礎(chǔ)上積極引入多元化的方式，就能因此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的快速發(fā)展。正是因?yàn)槿绱?，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師需要持續(xù)創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)情制訂科

；藝術(shù)魅力；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.15.058全媒體時(shí)代，媒介生態(tài)環(huán)境發(fā)生了全新的變化，傳播效率加快、傳播路徑變寬，主流媒體的“把關(guān)人”角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，傳受關(guān)系不再是單一、單向。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境影響力上升，播音員主持人作為媒介平臺(tái)的“傳聲筒”語(yǔ)言藝術(shù)特征面臨新的挑戰(zhàn)，如何不斷優(yōu)化語(yǔ)言表

；業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.15.030隨著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已深深融入到當(dāng)前的電視新聞事業(yè)中。電視新聞作為傳統(tǒng)媒體的代表，也面臨著當(dāng)前媒體網(wǎng)絡(luò)危機(jī)帶來(lái)的前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新聞編輯要把信息技術(shù)的發(fā)展與提高新聞編輯能力和創(chuàng)新意識(shí)努力結(jié)合起來(lái)，讓傳統(tǒng)電視記者在

；課程教學(xué)；創(chuàng)新策略以生為本的教育理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性化需求和差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我控制和自我管理能力。在高中體育課程中，體育教師需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。這是因?yàn)椋瑐鹘y(tǒng)的體育教學(xué)方法往往注重知識(shí)和技能的傳授，忽略了學(xué)生的實(shí)際需求和興趣愛(ài)好，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，教學(xué)效果較差。因此，體育教師需要通過(guò)課程創(chuàng)新，探索更加符合學(xué)生需求的教學(xué)方法和策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，

正式會(huì)談》；創(chuàng)新策略全球化背景下，跨文化傳播成為新常態(tài)?？缥幕娨暪?jié)目是跨文化傳播“媒介呈現(xiàn)”的主要形式之一，是指以跨文化傳播為節(jié)目主題內(nèi)容，旨在促進(jìn)不同文化個(gè)體之間跨文化傳播的電視節(jié)目[1]?！斗钦綍?huì)談》作為一檔跨文化的談話類節(jié)目，通過(guò)邀請(qǐng)不同國(guó)家的嘉賓代表以辯論的形式對(duì)當(dāng)下社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題進(jìn)行探討，以實(shí)現(xiàn)不同文化間的融合，從而打破觀眾認(rèn)知結(jié)界，實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同。該節(jié)目作為湖北衛(wèi)視打造的一檔談話類綜藝節(jié)目，開(kāi)播初期由于傳播力量薄弱、經(jīng)費(fèi)有限，多次處在

康教育方式的創(chuàng)新策略進(jìn)行分析，以期為今后開(kāi)展的有關(guān)工作提供借鑒與參考。［關(guān)鍵詞］高校學(xué)生；心理健康教育；創(chuàng)新策略［中圖分類號(hào)］G42文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A在高校教育期間，心理健康教育的主要目的是要向大學(xué)生傳授心理健康基本知識(shí)，使其掌握保持心理健康的技巧，健全學(xué)生人格，是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的重要手段。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生所面對(duì)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境更加復(fù)雜，再加上自身缺少社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)，容易受不良環(huán)境影響產(chǎn)生思想偏差，也容易被互聯(lián)網(wǎng)傳播的內(nèi)容影響產(chǎn)生負(fù)面情緒、消極心理，

；小學(xué)美術(shù)；創(chuàng)新策略美術(shù)是一門理論知識(shí)與藝術(shù)技藝兼具的學(xué)科。這意味著美術(shù)教師在新課改背景下，不僅要在教學(xué)過(guò)程中教授小學(xué)生美術(shù)理論和原理，還需要教授他們與之相關(guān)的藝術(shù)技巧。同時(shí)，教師要啟發(fā)小學(xué)生的多元藝術(shù)思維，鍛煉他們發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、體驗(yàn)美的能力，使其擁有良好的藝術(shù)審美素養(yǎng)和較高的藝術(shù)創(chuàng)作水平，從而創(chuàng)作出具有一定美感的藝術(shù)作品，讓他們通過(guò)日常學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提升美術(shù)綜合素養(yǎng)。然而，在以往的美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，單一、枯燥的教學(xué)活動(dòng)難以激起小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也難以

；思政課程；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G64? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2023）25-000９-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.25.00３在我國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的背景下，高校思政教育的要求也發(fā)生了一些變化。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思政工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要利用好課堂教學(xué)這一渠道，堅(jiān)持改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治教育，提升思政教育的親和力和針對(duì)性，以便更好地滿足當(dāng)代學(xué)

；實(shí)踐誤區(qū)；創(chuàng)新策略［中圖分類號(hào)］ G623.2［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）13-0055-03小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)較為廣博，甚至有些散亂。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生自主繪制思維導(dǎo)圖，通過(guò)思維導(dǎo)圖去分析、概括課文，系統(tǒng)地掌握課文的重要信息，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，達(dá)到輕松記憶、快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育目標(biāo)。一、基于思維導(dǎo)圖的閱讀教學(xué)實(shí)踐誤區(qū)在運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行閱讀教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，容易出現(xiàn)一些教學(xué)誤區(qū)。（一）畫

；提質(zhì)增效；創(chuàng)新策略引言：“雙減”政策的實(shí)施，使得傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式有了很大的改變。在“減負(fù)”背景下，教師應(yīng)全面地分析改革對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響。本文基于本人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行論述，并對(duì)“提質(zhì)增效”下提升的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率提出了一定的策略。一、當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課程存在的問(wèn)題1.教育方式單一“雙減”政策的落實(shí)和實(shí)施，迫切需要提高教師的教學(xué)水平。教師整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和效率。單從教學(xué)方式來(lái)看，一些小學(xué)數(shù)學(xué)老師依舊在使用單一

記者；采訪；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.14.053傳統(tǒng)大眾傳媒階段，電視新聞媒體是行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量。在此背景下電視新聞?dòng)浾吆筒稍L對(duì)象溝通、采訪流程推進(jìn)的模式逐步變得成熟。然而，新媒體的產(chǎn)生豐富了新聞獲取的方式，讓受眾的視聽(tīng)體驗(yàn)更為豐富，讓人們的審美偏好不斷發(fā)生改變。因此，本文主

；運(yùn)營(yíng)模式；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：F721.6? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1674-0688（2023）03-0111-030 引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和電子商務(wù)的快速普及，中小企業(yè)電子商務(wù)已經(jīng)成為未來(lái)企業(yè)發(fā)展的重要方向。在這種背景下，如何提高電子商務(wù)網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)力和用戶體驗(yàn)成為中小企業(yè)急需解決的問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)模式展開(kāi)研究，探討通過(guò)創(chuàng)新策略提高網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)力和用戶體驗(yàn)的方法，以達(dá)到促進(jìn)中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的目的。一方面，本研究

模式；問(wèn)題；創(chuàng)新策略隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷普及和深入應(yīng)用，數(shù)字化信息資源的產(chǎn)生量與日俱增，面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)體系，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析以及處理技術(shù)已經(jīng)不能有效支撐相關(guān)業(yè)務(wù)開(kāi)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，無(wú)疑實(shí)現(xiàn)了多產(chǎn)業(yè)的催化，但是企業(yè)的商業(yè)管理也產(chǎn)生了愈加復(fù)雜化、多元化的要求。研究大數(shù)據(jù)技術(shù)背景下企業(yè)商業(yè)管理模式的發(fā)展情況以及創(chuàng)新改革路徑，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展十分必要，相關(guān)行業(yè)人員必須對(duì)此引起足夠重視。一、大數(shù)據(jù)技術(shù)及企業(yè)商業(yè)模式概述1.大數(shù)據(jù)技術(shù)

；檔案管理；創(chuàng)新策略基層公共衛(wèi)生檔案管理是指對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其他組織機(jī)構(gòu)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)形成的具有保存價(jià)值的原始記錄，是一項(xiàng)非常繁雜而系統(tǒng)的管理工作，也是保障人民群眾身體健康和生命安全的基礎(chǔ)性工作，對(duì)于維護(hù)社會(huì)安定和諧具有十分重大的意義。因此，基層公共衛(wèi)生檔案管理部門應(yīng)當(dāng)高度重視基層公共衛(wèi)生檔案管理工作，采取切實(shí)有效的方法加強(qiáng)管理創(chuàng)新工作，切實(shí)提高管理水平，更好地為廣大居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，助力我國(guó)公共衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。一、基層公共衛(wèi)生檔案概述基層公共衛(wèi)生檔案是公共

提出了相應(yīng)的創(chuàng)新策略，旨在保障新聞節(jié)目的播音主持效果，并為其他新聞節(jié)目提供參考。關(guān)鍵詞：融媒體時(shí)代；新聞節(jié)目；播音主持風(fēng)格現(xiàn)狀；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：I235 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2023）07-0060-03一、引 言傳播媒介相互融合、傳播形式日漸多樣化是融媒體時(shí)代的顯著特點(diǎn)。新形勢(shì)下，隨著新聞資訊傳播速度的不斷加快，受眾獲取新聞資訊的渠道也越來(lái)越多樣化。因此，傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目需要從節(jié)目深度、主持風(fēng)格以及呈現(xiàn)方式等方面著手，不斷豐

文旅宣傳片；創(chuàng)新策略為應(yīng)對(duì)全球氣候變化，展示中國(guó)作為大國(guó)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)全人類可持續(xù)發(fā)展，2020年9月22日，國(guó)家主席習(xí)近平在第75屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論上宣布中國(guó)將在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和（以下簡(jiǎn)稱“雙碳”）目標(biāo)。2021年，“雙碳”目標(biāo)作為我國(guó)中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略先后被寫入《政府工作報(bào)告》和《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》[1]，至此，圍繞“雙碳”目標(biāo)開(kāi)展實(shí)際工作逐漸成為我國(guó)各行各業(yè)未來(lái)

轉(zhuǎn)型發(fā)展 創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：F061.3；G230 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）07-189-02在當(dāng)今社會(huì)，電子閱讀是主流閱讀方式之一，已經(jīng)極大地?cái)D占紙質(zhì)閱讀的空間，傳統(tǒng)出版形式出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)效益流失，在發(fā)展歷程中為了避免出局，傳統(tǒng)出版需要向著數(shù)字出版轉(zhuǎn)型，以此尋求出版形式的創(chuàng)新發(fā)展。當(dāng)下政府已經(jīng)頒布了有關(guān)數(shù)字出版方面的政策，國(guó)家還給予傳統(tǒng)出版社經(jīng)費(fèi)，在多種條件支撐情況下，傳統(tǒng)出版社一直努力向著數(shù)字出版發(fā)展。雖然傳統(tǒng)出版具

;教學(xué)評(píng)價(jià);創(chuàng)新策略教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)體系中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的短板和問(wèn)題，并進(jìn)行有針對(duì)性地引導(dǎo)和強(qiáng)化教學(xué)，以此幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。教學(xué)評(píng)價(jià)功能包括調(diào)控功能、激勵(lì)功能以及診斷功能，對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行不斷的完善和優(yōu)化，可以在一定程度上推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提升，特別是小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，不僅可以使得美術(shù)教學(xué)效率提高，還能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力得到提升，有著重要的教學(xué)價(jià)值和意義。一、美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)原則（一）注重教師和

視臺(tái)綜藝節(jié)目創(chuàng)新策略，希望能夠幫助提升城市電視臺(tái)綜藝節(jié)目的創(chuàng)新水平。【關(guān)鍵詞】融媒體；電視臺(tái)綜藝節(jié)目；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G241 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.12.062融媒體即多元性融合媒體，是充分利用媒介載體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面對(duì)多種媒體進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳

音樂(lè)創(chuàng)作? 創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：J0-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2023）12-0184－05現(xiàn)階段傳統(tǒng)文化作品無(wú)法完全滿足基層群眾的精神文化生活需求，也無(wú)法支持基層群眾文化活動(dòng)順利開(kāi)展，所以有必要推動(dòng)文化作品創(chuàng)作實(shí)踐持續(xù)開(kāi)展。音樂(lè)作品是基層群眾文化作品中的常見(jiàn)類型，對(duì)于文化活動(dòng)的開(kāi)展具有積極促進(jìn)作用，然而，現(xiàn)階段的音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐還存在一定問(wèn)題，致使創(chuàng)作效果并不是特別理想，而且創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)作品質(zhì)量不高。對(duì)此，有必要在把握基層群眾文

；立德樹(shù)人；創(chuàng)新策略一、開(kāi)辟“雙減”政策下的立德樹(shù)人對(duì)應(yīng)性教育（一）學(xué)校層面“雙減”政策實(shí)施之前，在初級(jí)中學(xué)，立德樹(shù)人工作除在各科教學(xué)中進(jìn)行滲透外，還按部就班地通過(guò)各種教育形式作為日常教育內(nèi)容不間斷地進(jìn)行。從周一的升旗儀式開(kāi)始，到周五的衛(wèi)生大掃除結(jié)束，從習(xí)慣養(yǎng)成、紀(jì)律遵守、學(xué)科教學(xué)、班會(huì)教育等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育，扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人這一教育的根本任務(wù)。在“雙減”政策實(shí)施之后，學(xué)生在校時(shí)間和校外自主支配時(shí)間的增多，無(wú)形中為立德樹(shù)人工作拓展了空間。而且，減輕學(xué)

漢語(yǔ)傳播模式創(chuàng)新策略，望給予教育研究者提供參考?！娟P(guān)鍵詞】對(duì)外漢語(yǔ)；一帶一路；傳播模式；創(chuàng)新策略【中圖分類號(hào)】H195 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）08—227—03一帶一路是一項(xiàng)高效配置資源，加速市場(chǎng)深度融合及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)要素有序自由流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)惠利措施。一帶一路建設(shè)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、社會(huì)信息化、文化多樣化潮流，在秉持開(kāi)放、合作、共贏的精神上致力于維護(hù)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)與全球自由貿(mào)易體系。一帶一路將政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域時(shí)

；物流管理；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：F259.23文獻(xiàn)標(biāo)志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.08.013Abstract： The arrival of the Internet Plus era has driven the rapid development of the logistics industry， greatly improved the efficiency of the logistics ind

的優(yōu)化措施和創(chuàng)新策略，并力求給現(xiàn)代企業(yè)更好更快地發(fā)展提供一些借鑒。關(guān)鍵詞：金融管理；企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理；優(yōu)化措施；創(chuàng)新策略金融主要是指資金的融通。而金融管理主要是對(duì)金融機(jī)構(gòu)的行為和交易活動(dòng)中的貨幣流通、擔(dān)保、資本流通和支付等活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化、合理化的控制，可見(jiàn)金融管理主要是指對(duì)其他貨幣資本管理所進(jìn)行的控制行為，其目的主要是為了實(shí)現(xiàn)貨幣資金供求平衡，保持幣值穩(wěn)定的同時(shí)推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以金融管理往往更傾向于微觀金融服務(wù)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)通常是指提出企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)管理

信息化體系的創(chuàng)新策略，以期更好地促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)綜合管理的提升。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)技術(shù)；企業(yè)會(huì)計(jì)；會(huì)計(jì)信息化；創(chuàng)新策略引言：大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用為企業(yè)發(fā)展注入了新的活力。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，充分利用大數(shù)據(jù)環(huán)境下的技術(shù)革新實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化的轉(zhuǎn)型發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。財(cái)務(wù)是保證企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的重中之重，而會(huì)計(jì)則是財(cái)務(wù)管理的核心，會(huì)計(jì)信息化是提高企業(yè)效率的有效方式，因此各企業(yè)要高度重視會(huì)計(jì)信息化建設(shè)工

；會(huì)計(jì)工作；創(chuàng)新策略隨著以新技術(shù)為代表的大智移云物時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了新的變化，各個(gè)行業(yè)都在積極轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)企業(yè)會(huì)計(jì)職能以核算與監(jiān)督為主，會(huì)計(jì)人員只涉及本身業(yè)務(wù)，獨(dú)立于業(yè)務(wù)流程之外，其所應(yīng)用的會(huì)計(jì)電算化也只是簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)記賬，因此傳統(tǒng)會(huì)計(jì)所能提供的服務(wù)與當(dāng)下企業(yè)的管理要求有著較大差距，難以適應(yīng)當(dāng)下的市場(chǎng)需求?；诖?，企業(yè)要采取相應(yīng)的調(diào)整策略，提高會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)，既包括財(cái)務(wù)方向的專業(yè)知識(shí)，也包括過(guò)硬的計(jì)算機(jī)技能。通過(guò)運(yùn)用新的會(huì)計(jì)工具，結(jié)合企業(yè)自

短視頻新聞；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.10.026移動(dòng)端短視頻新聞作品符合受眾對(duì)于碎片時(shí)間的新聞?dòng)^看需求，同樣可以容納豐富的新聞內(nèi)容，體現(xiàn)新聞價(jià)值。在短視頻制作過(guò)程中融入精良的信息技術(shù)以及各種新聞專業(yè)制作技術(shù)會(huì)大大增強(qiáng)短視頻新聞的可看性。短視頻新聞所呈現(xiàn)的新聞內(nèi)容更加短小精悍，

聞采訪模式；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.10.041縣級(jí)融媒體是對(duì)各種新聞媒介進(jìn)行融合，發(fā)展全新的媒體模式，讓各種媒體之間形成良性發(fā)展的現(xiàn)象，緊密結(jié)合“求同存異”的原則，形成全新的縣級(jí)融媒體傳播體系。在大數(shù)據(jù)的時(shí)代下，即使縣級(jí)融媒體是新型媒體行業(yè)發(fā)展的大勢(shì)所趨，但是其中新聞內(nèi)容的傳

業(yè)財(cái)會(huì)管理；創(chuàng)新策略第二次世界大戰(zhàn)后，以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家掀起了“第三次工業(yè)革命”，信息技術(shù)首次出現(xiàn)并迅速發(fā)展，逐漸參與到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，很大程度上改變了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式與環(huán)境。相較于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展的起步時(shí)間相對(duì)較晚，但是，我國(guó)對(duì)于信息技術(shù)發(fā)展的重視程度是極高的，時(shí)至今日，我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展水平已經(jīng)位居世界前列。得益于信息技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正式進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。一、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)財(cái)會(huì)管理工作創(chuàng)新的根本方向（一）重視信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)

；新聞采編；創(chuàng)新策略；新聞設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的興起和發(fā)展，為新聞傳媒注入了新的活力，也創(chuàng)造出一種新型的媒介融合發(fā)展模式。作為一種傳統(tǒng)的媒介，報(bào)紙?jiān)?jīng)是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和國(guó)家政策的主要媒介，但在新媒介的作用下，它的缺點(diǎn)也越來(lái)越明顯。比如，新聞報(bào)道缺乏時(shí)效性，媒體平臺(tái)單一，與受眾互動(dòng)不足等，都很難適應(yīng)快速的社會(huì)生活節(jié)奏。隨著數(shù)字化信息技術(shù)的迅速發(fā)展，媒介產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了一股蓬勃發(fā)展的熱潮，各類新型媒介層出不窮。人們可以通過(guò)手機(jī)、電腦等各種新的媒介，在家里就能了解到這個(gè)世界。各種新

業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 創(chuàng)新策略引言企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是相對(duì)靈活的一種管理手段，也是企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要的、綜合的活動(dòng)流程。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)需要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新，不管是生產(chǎn)能力還是經(jīng)營(yíng)流程都要提升運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，也要對(duì)先進(jìn)管理技術(shù)進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展水平不斷提升，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一、新形勢(shì)下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理指的是加強(qiáng)管理企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和整體發(fā)展，從這一角度來(lái)看，身為企業(yè)管理人員，只有采取科學(xué)合理的管理舉措，落實(shí)企業(yè)前期的管理工作，并對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)加強(qiáng)監(jiān)

讀教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新策略。關(guān)鍵詞：雙減；初中語(yǔ)文；主題閱讀；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G6３? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2023）20-01４２-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.0４７主題閱讀是圍繞一個(gè)核心主題在一定時(shí)間內(nèi)同步閱讀多篇文本的閱讀教學(xué)方法，是符合新課改教學(xué)要求的一種教學(xué)模式。與常規(guī)的閱讀方式不同，主題閱讀活動(dòng)中，學(xué)生可從單篇文章閱讀拓展至群文

；服務(wù)模式；創(chuàng)新策略；數(shù)智驅(qū)動(dòng)一、引言數(shù)智驅(qū)動(dòng)，即數(shù)據(jù)智能驅(qū)動(dòng)，數(shù)智驅(qū)動(dòng)的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在便于對(duì)數(shù)據(jù)資源的利用，通過(guò)對(duì)各類數(shù)據(jù)資源進(jìn)行分析，以實(shí)現(xiàn)改善產(chǎn)品質(zhì)量、基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新盈利方式模式的目的。數(shù)智驅(qū)動(dòng)與當(dāng)前高校圖書館服務(wù)模式創(chuàng)新需求有著高度一致性，高校圖書館服務(wù)模式的創(chuàng)新可以充分借助數(shù)智技術(shù)的力量來(lái)保證創(chuàng)新效果和質(zhì)量。二、數(shù)智驅(qū)動(dòng)簡(jiǎn)介數(shù)智驅(qū)動(dòng)包括數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和智能驅(qū)動(dòng)兩部分內(nèi)容：（一）數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)何為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，從理論層面來(lái)解釋，其指的是借助互聯(lián)網(wǎng)或者其他技術(shù)手段

；立德樹(shù)人；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）17-0025-04基金項(xiàng)目：本文系吉林省高教學(xué)會(huì)高教科研課題“新媒體環(huán)境下大學(xué)生思政教育創(chuàng)新研究”（編號(hào)：JGJX2022D468）的研究成果新媒體具有傳播信息量巨大，傳播信息速度快的優(yōu)勢(shì)。新媒體環(huán)境下，大學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸更多的時(shí)政新聞，但有時(shí)也可能接觸一些不良信息，這容易對(duì)大學(xué)生人生觀與價(jià)值觀造成負(fù)面影響。因此，新媒體環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作非常有必要。

；經(jīng)濟(jì)管理；創(chuàng)新策略；新形勢(shì)背景隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式已經(jīng)無(wú)法從根本上解決目前新形勢(shì)背景下的各種經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。因此，必須在經(jīng)濟(jì)管理上進(jìn)行科學(xué)變革，采取合理有效方法來(lái)處理這些問(wèn)題，使酒店業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加適應(yīng)時(shí)代的要求，并走上可持續(xù)發(fā)展之路。一、新形勢(shì)下酒店業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀（一）厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)近幾年國(guó)家逐漸推行杜絕鋪張浪費(fèi)政策，促使酒店業(yè)日常營(yíng)業(yè)額中大部分的公款消費(fèi)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。根據(jù)相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，針對(duì)高級(jí)酒店來(lái)說(shuō)，營(yíng)業(yè)額普遍降低，且降低范圍

；教學(xué)方法；創(chuàng)新策略教師在識(shí)字教學(xué)中，如果能以趣味性的識(shí)字方法開(kāi)啟課堂教學(xué)，那么學(xué)生識(shí)字的積極性也會(huì)油然而生，可以實(shí)現(xiàn)和凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中起主導(dǎo)作用。教師在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，營(yíng)造使學(xué)生感興趣的、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，采用多元化的識(shí)字教學(xué)方式，將識(shí)字與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系在一起，提高學(xué)生的識(shí)字學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生識(shí)字學(xué)習(xí)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生識(shí)字學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)效率。一、游戲識(shí)字，調(diào)動(dòng)生本學(xué)習(xí)熱情積極

實(shí)踐活動(dòng)課 創(chuàng)新策略一、引言綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)目的，在于培養(yǎng)具備綜合能力的學(xué)生，包括學(xué)科綜合應(yīng)用能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力等各個(gè)方面，使學(xué)生切實(shí)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到德智體美勞全面發(fā)展要求。但從現(xiàn)階段初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展情況來(lái)看，并未達(dá)到較好的課程開(kāi)展效果。因此，教師還需加強(qiáng)對(duì)這一課程教學(xué)的重視，及時(shí)改善當(dāng)下存在的教學(xué)問(wèn)題，以創(chuàng)新手段對(duì)課程教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化，促使課程質(zhì)量得以有效提升，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其能夠更好地融入實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)綜合能力及實(shí)踐水

漸進(jìn)式管理；創(chuàng)新策略中圖分類號(hào)：C936? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2023）09-0025-03創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。對(duì)于企業(yè)而言，協(xié)同配合各類管理要素，實(shí)施持續(xù)、全面的管理創(chuàng)新，是增強(qiáng)創(chuàng)新活動(dòng)的系統(tǒng)性和全面性、保持企業(yè)發(fā)展活力、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。而在企業(yè)管理實(shí)際中，決策者和管理者對(duì)管理創(chuàng)新的關(guān)注和支持程度，相較于科技創(chuàng)新而言，仍處于偏低的水平。實(shí)施基于崗位的漸進(jìn)式管理創(chuàng)新，推動(dòng)循序漸進(jìn)的方法革新和管