融媒體背景下播音主持工作的創(chuàng)新策略探析

摘要：文章主要探討融媒體背景下播音主持工作的創(chuàng)新策略。首先介紹融媒體時(shí)代下播音主持工作的變化，包括媒體形式的多樣化、受眾需求的多元化和內(nèi)容制作的復(fù)雜性。通過(guò)跨平臺(tái)合作與整合，播音主持人可以擴(kuò)大影響力，提高節(jié)目的知名度和傳播效果。其次，分析播音主持工作重要的創(chuàng)新策略。融媒體時(shí)代，受眾需求日益多樣化，播音主持人需要了解受眾的興趣和偏好，并根據(jù)不同受眾的需求定制個(gè)性化的節(jié)目?jī)?nèi)容。最后，總結(jié)融媒體時(shí)代下播音主持工作的創(chuàng)新策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展走向進(jìn)行展望。播音主持人應(yīng)積極利用社交媒體平臺(tái)，與受眾進(jìn)行互動(dòng)交流，及時(shí)回應(yīng)受眾的問(wèn)題和反饋。這種互動(dòng)可以增加節(jié)目的參與度和親和力，建立起播音主持人與受眾之間的良好關(guān)系。文章通過(guò)案例分析對(duì)優(yōu)秀播音主持工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以展示，這些經(jīng)驗(yàn)涵蓋了多平臺(tái)融合、個(gè)性化定制、強(qiáng)化內(nèi)容制作和加強(qiáng)社交互動(dòng)等創(chuàng)新策略的具體應(yīng)用。融媒體時(shí)代，播音主持工作的創(chuàng)新策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提升工作效果和應(yīng)對(duì)行業(yè)變化具有重要意義。隨著科技的不斷進(jìn)步和媒體形式的變革，播音主持工作將繼續(xù)面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，創(chuàng)新策略的探索和應(yīng)用也將不斷發(fā)展。

關(guān)鍵詞：融媒體；播音主持；創(chuàng)新策略；受眾；互動(dòng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）13-0141-03

一、融媒體時(shí)代下播音主持工作的變化

（一）媒體形式的多樣化

隨著融媒體時(shí)代的到來(lái)，媒體形式的多樣化成為播音主持工作面臨的新挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)媒體已經(jīng)不能滿(mǎn)足受眾對(duì)信息獲取的多元化需求，而新興媒體如社交媒體、移動(dòng)終端等則呈現(xiàn)出了爆發(fā)式增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，這些媒體形式不僅提供了更加便捷和實(shí)時(shí)的信息傳播途徑，同時(shí)也給播音主持工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[1]。

融媒體時(shí)代，播音主持工作需要適應(yīng)多種媒體形式，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體等。這要求播音主持人員具備多方面的技能和能力，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、文字功底、音頻制作技巧、視頻拍攝和編輯等。同時(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和工具，以應(yīng)對(duì)不斷變化的媒體環(huán)境和受眾需求[2]。例如，當(dāng)前，短視頻平臺(tái)上的搞笑配音、情感短劇、美食制作等內(nèi)容已經(jīng)成為一種新型的播音主持形式。播音主持人員需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)意能力，不斷推陳出新，以吸引更多的受眾關(guān)注。

綜上所述，融媒體時(shí)代下播音主持工作的變化主要表現(xiàn)在媒體形式的多樣化和內(nèi)容形式的個(gè)性化方面。播音主持人員需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)技能，提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，才能更好地適應(yīng)新的媒體環(huán)境和受眾需求。

（二）受眾需求的多元化

隨著融媒體時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的單一媒介已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代人對(duì)信息獲取和娛樂(lè)消費(fèi)的多樣化需求，而新興的媒體形式和內(nèi)容則呈現(xiàn)出多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)，這就要求播音主持人員必須了解不同類(lèi)型的受眾群體，掌握他們的需求和興趣點(diǎn)，以提供更加精準(zhǔn)和有效的信息服務(wù)[3]。

融媒體時(shí)代，受眾群體的需求呈現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性特征。一方面，不同的受眾群體具有不同的文化背景、價(jià)值觀念和生活習(xí)慣，他們對(duì)信息的獲取和消費(fèi)方式也存在差異；另一方面，不同的媒介形式和內(nèi)容類(lèi)型也能夠滿(mǎn)足不同受眾群體的需求[4]。例如，年輕人更喜歡短視頻、社交媒體等新媒體形式，而中老年人則更喜歡電視節(jié)目、廣播節(jié)目等傳統(tǒng)媒體形式。因此，播音主持人員需要根據(jù)不同類(lèi)型的受眾群體，選擇相應(yīng)的信息傳播策略和服務(wù)計(jì)劃，以提高信息的傳播效果和用戶(hù)體驗(yàn)[5]。通過(guò)了解不同類(lèi)型的受眾群體，可以發(fā)現(xiàn)一些新的信息傳播熱點(diǎn)和商業(yè)機(jī)會(huì)，如直播帶貨、短視頻營(yíng)銷(xiāo)等。因此，播音主持人員需要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和商業(yè)意識(shí)，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式和商業(yè)模式，以滿(mǎn)足不斷變化的市場(chǎng)需求和用戶(hù)需求[6]。

綜上所述，受眾需求的多元化是融媒體時(shí)代下播音主持工作面臨的新挑戰(zhàn)。對(duì)于播音主持人員來(lái)說(shuō)，需要了解不同類(lèi)型的受眾群體，同時(shí)也需要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和商業(yè)意識(shí)，才能提高播音主持工作的水平與效率。

（三）內(nèi)容制作的復(fù)雜性

首先，內(nèi)容制作的流程變得更加復(fù)雜。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，播音主持人員對(duì)內(nèi)容的制作過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單，主要包括文字稿、音頻錄制和視頻拍攝等環(huán)節(jié)。而在融媒體時(shí)代下，內(nèi)容制作的流程包括選題策劃、文案編寫(xiě)、音頻制作、視頻拍攝、剪輯合成等多個(gè)環(huán)節(jié)[7]。這就要求播音主持人員具備更高的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以保證內(nèi)容制作的質(zhì)量和效率。

其次，內(nèi)容制作的技術(shù)和工具要求更高。進(jìn)入融媒體時(shí)代，內(nèi)容制作需要運(yùn)用更加先進(jìn)的技術(shù)和工具，如音頻處理軟件、視頻剪輯軟件、三維動(dòng)畫(huà)制作軟件等。播音主持人員需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和工具，以提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，內(nèi)容制作的要求更加注重創(chuàng)新和質(zhì)量。在融媒體時(shí)代下，受眾對(duì)信息的需求越來(lái)越高，對(duì)內(nèi)容的質(zhì)量和創(chuàng)新性要求也越來(lái)越嚴(yán)格。因此，播音主持人員需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)意能力，不斷提高內(nèi)容的質(zhì)量和創(chuàng)新性，以吸引更多的受眾關(guān)注[8]。

綜上所述，內(nèi)容制作的復(fù)雜性是融媒體時(shí)代下播音主持工作面臨的新挑戰(zhàn)。對(duì)于播音主持人員來(lái)說(shuō)，需要具備更高的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，掌握先進(jìn)的技術(shù)和工具，同時(shí)也需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)意能力，不斷提高工作質(zhì)量和創(chuàng)新性。

二、融媒體時(shí)代下播音主持工作的創(chuàng)新策略

（一）多平臺(tái)融合，全方位呈現(xiàn)

首先，要實(shí)現(xiàn)不同媒介形式的有機(jī)結(jié)合。在融媒體時(shí)代，不同的媒介形式具有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，播音主持人員可以將不同媒介形式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，如在電視節(jié)目中加入網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)環(huán)節(jié)，或者在廣播節(jié)目中加入短視頻元素等，以增強(qiáng)信息的傳播效果，優(yōu)化用戶(hù)體驗(yàn)。

其次，要實(shí)現(xiàn)內(nèi)容形式的多樣化。融媒體時(shí)代，受眾需求的多元化要求播音主持人員提供更加多樣化的內(nèi)容形式，如文字、圖片、音頻、視頻等。播音主持人員可以根據(jù)不同的媒介形式和受眾需求，靈活運(yùn)用不同的內(nèi)容形式，以提高信息傳播的吸引力[9]。

最后，要實(shí)現(xiàn)全方位呈現(xiàn)。當(dāng)前，受眾獲取信息的渠道越來(lái)越多元化，因此播音主持人員需要通過(guò)多個(gè)平臺(tái)對(duì)信息進(jìn)行全方位呈現(xiàn)，以滿(mǎn)足不同受眾群體的需求。例如，可以通過(guò)電視節(jié)目、廣播節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體等多種渠道進(jìn)行信息傳播[10]。

（二）個(gè)性化定制，滿(mǎn)足不同受眾需求

在融媒體時(shí)代下，播音主持工作的創(chuàng)新還離不開(kāi)個(gè)性化定制，這樣才能滿(mǎn)足不同受眾的需求。隨著受眾需求愈發(fā)多元化和個(gè)性化，“一刀切”式的信息服務(wù)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，因此，播音主持人員需要根據(jù)不同的受眾群體進(jìn)行個(gè)性化定制，以提供更加精準(zhǔn)和有效的信息服務(wù)[11]。具體來(lái)說(shuō)，個(gè)性化定制需要從以下幾個(gè)方面入手：

首先，要了解不同受眾群體的需求特點(diǎn)。不同的受眾群體擁有不同的文化背景、價(jià)值觀、興趣愛(ài)好等，因此，播音主持人員需要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、用戶(hù)反饋等方式來(lái)了解不同受眾群體的需求特點(diǎn)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的信息推送和服務(wù)定制[12]。

其次，要針對(duì)不同受眾群體進(jìn)行內(nèi)容和服務(wù)的定制。在融媒體時(shí)代下，不同的受眾群體對(duì)信息和服務(wù)的需求也有所不同，播音主持人員需要根據(jù)不同的受眾群體進(jìn)行內(nèi)容和服務(wù)的定制，例如，為青少年用戶(hù)提供短視頻內(nèi)容、為中老年人用戶(hù)提供健康養(yǎng)生知識(shí)等[13]。

最后，要建立完善的用戶(hù)畫(huà)像體系。完善的用戶(hù)畫(huà)像，可以更好地了解不同受眾群體的需求特點(diǎn)和行為習(xí)慣，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)的服務(wù)定制和內(nèi)容推送。

（三）強(qiáng)化內(nèi)容制作，提高質(zhì)量和創(chuàng)意水平

在融媒體時(shí)代，強(qiáng)化內(nèi)容制作，提高質(zhì)量和創(chuàng)意水平，同樣有利于播音主持工作的創(chuàng)新[14]。具體來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化內(nèi)容制作需要從以下幾個(gè)方面入手：

首先，要注重策劃和創(chuàng)意。在融媒體時(shí)代，內(nèi)容創(chuàng)作需要更加注重策劃和創(chuàng)意，要求播音主持人員具備更高的創(chuàng)意能力和敏銳度，能夠把握時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)趨勢(shì)，為用戶(hù)提供有價(jià)值、有趣味性的內(nèi)容。

其次，要完善制作流程和管理。在內(nèi)容制作過(guò)程中，需要建立完善的制作流程和管理機(jī)制，例如制定專(zhuān)業(yè)的制作計(jì)劃、明確責(zé)任分工、加強(qiáng)質(zhì)量控制等，以確保內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)交付。

最后，要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在融媒體時(shí)代下，內(nèi)容創(chuàng)作需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，播音主持人員應(yīng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，緊跟時(shí)代潮流和用戶(hù)需求的變化，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。

（四）加強(qiáng)社交互動(dòng)，增強(qiáng)用戶(hù)黏性

在融媒體時(shí)代，播音主持工作的創(chuàng)新策略之四是加強(qiáng)社交互動(dòng)，增強(qiáng)用戶(hù)黏性[15]。隨著社交媒體的興起，用戶(hù)的消費(fèi)行為和傳播方式發(fā)生了巨大的變化，因此，播音主持人員需要通過(guò)加強(qiáng)社交互動(dòng)，增強(qiáng)用戶(hù)黏性，以提高信息傳播的效果和用戶(hù)體驗(yàn)。具體來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)社交互動(dòng)需要從以下幾個(gè)方面入手：

首先，要建立完善的社交媒體平臺(tái)。如今，社交媒體已經(jīng)成為人們獲取信息和交流的主要渠道之一，因此，播音主持人員需要建立完善的社交媒體矩陣，如微博、微信公眾號(hào)、抖音等，以便與用戶(hù)進(jìn)行及時(shí)互動(dòng)和溝通。

其次，要提供有價(jià)值的內(nèi)容和服務(wù)。在社交媒體，用戶(hù)更加注重內(nèi)容的質(zhì)量和價(jià)值，因此，播音主持人員需要提供有價(jià)值、有創(chuàng)意的內(nèi)容和服務(wù)，以吸引用戶(hù)的關(guān)注和參與。

最后，要加強(qiáng)用戶(hù)互動(dòng)和反饋。通過(guò)加強(qiáng)用戶(hù)互動(dòng)和反饋，可以更好地了解用戶(hù)的需求和反饋，進(jìn)而優(yōu)化內(nèi)容和服務(wù)，提高用戶(hù)的滿(mǎn)意度。

三、案例分析：融媒體時(shí)代下優(yōu)秀播音主持工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

（一）以新聞節(jié)目為例

在融媒體時(shí)代，優(yōu)秀的播音主持工作需要具備創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以新聞節(jié)目為例，首先，新聞節(jié)目不再局限于傳統(tǒng)的文字、圖片和視頻形式，采用了更加多元化的報(bào)道形式，如音頻、動(dòng)畫(huà)和直播等，以滿(mǎn)足不同受眾群體的需求。舉例來(lái)說(shuō)，央視新聞客戶(hù)端推出了“聽(tīng)新聞”功能，用戶(hù)可以通過(guò)收聽(tīng)新聞的方式獲取最新資訊。

其次，新聞節(jié)目注重內(nèi)容的深度和廣度。在融媒體時(shí)代，新聞報(bào)道需要更加關(guān)注內(nèi)容的深度和廣度，不僅要關(guān)注熱點(diǎn)事件，還應(yīng)深入挖掘事件背后的社會(huì)問(wèn)題和人物故事。央視的《焦點(diǎn)訪談》就通過(guò)深度報(bào)道一些社會(huì)問(wèn)題，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注和討論。

最后，新聞節(jié)目強(qiáng)化了互動(dòng)性和社交性。在融媒體時(shí)代，新聞報(bào)道需要更加注重與用戶(hù)的互動(dòng)和社交屬性，通過(guò)社交媒體等渠道與用戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)和交流，增強(qiáng)用戶(hù)的參與感和忠誠(chéng)度。央視新聞客戶(hù)端的“點(diǎn)贊”功能就是一個(gè)例子，用戶(hù)可以通過(guò)點(diǎn)贊的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

（二）以綜藝節(jié)目為例

首先，綜藝節(jié)目注重采用多元化的表現(xiàn)形式，如真人秀、選秀節(jié)目、脫口秀等，以滿(mǎn)足不同受眾群體的需求。例如，湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》通過(guò)明星嘉賓和游戲互動(dòng)的方式吸引了大量年輕觀眾的關(guān)注。

其次，綜藝節(jié)目注重內(nèi)容的深度和廣度。在融媒體時(shí)代，綜藝節(jié)目需要更加關(guān)注內(nèi)容的深度和廣度，不能僅關(guān)注明星八卦，須深入挖掘并傳播中國(guó)的優(yōu)秀文化。央視的《國(guó)家寶藏》通過(guò)講述中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注和討論。

最后，綜藝節(jié)目強(qiáng)化了互動(dòng)性和社交性。在融媒體時(shí)代，綜藝節(jié)目需要更加注重與觀眾的互動(dòng)和社交性，通過(guò)社交媒體等渠道與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和交流，增強(qiáng)觀眾的參與感。例如，浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》通過(guò)微信投票等方式增加了觀眾在節(jié)目中的參與度和互動(dòng)性。

四、結(jié)語(yǔ)

融媒體時(shí)代的優(yōu)秀播音主持工作在新聞和綜藝節(jié)目中采用了多元化的報(bào)道形式、注重內(nèi)容的深度和廣度，以及強(qiáng)化了互動(dòng)性和社交性等創(chuàng)新做法。這些創(chuàng)新做法不僅提高了節(jié)目的質(zhì)量和效果，也增強(qiáng)了用戶(hù)和觀眾的參與感和忠誠(chéng)度。未來(lái)，播音主持工作仍然需要不斷學(xué)習(xí)和探索，以取得更好的成果。

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作者簡(jiǎn)介 郭蘊(yùn)華，二級(jí)播音員，研究方向：廣播電視。