撲克

課”的理念，利用撲克牌作為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生在玩撲克的游戲中體會(huì)、理解“抽屜原理”的概念，從而發(fā)展能力，提升素養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]項(xiàng)目學(xué)習(xí);抽屜原理;撲克[中圖分類號(hào)] G623.5[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1007-9068（2021）17-0010-04【教學(xué)內(nèi)容】人教版教材六年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角——抽屜原理”【教學(xué)目標(biāo)】1.初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)猜測(cè)、驗(yàn)證、觀察、分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)，建立數(shù)學(xué)模型，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，滲透

感興趣。教師利用撲克牌，設(shè)計(jì)了一套數(shù)學(xué)游戲，用來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)數(shù)學(xué)，享受一次次成功的樂(lè)趣。一、找朋友教育部規(guī)定一、二年級(jí)的學(xué)生不能布置書(shū)寫(xiě)的家庭作業(yè)，但能布置讀、說(shuō)、背、動(dòng)手操作的家庭作業(yè)?？谒惚举|(zhì)上就是培養(yǎng)一種技能。熟能生巧，多練才能鞏固和提升。一年級(jí)的學(xué)生書(shū)寫(xiě)慢，并且老師不能布置書(shū)寫(xiě)的家庭作業(yè)，基于這種情況我想出用撲克牌做游戲的學(xué)習(xí)方法。數(shù)的分合是10以內(nèi)數(shù)加、減的基礎(chǔ)，怎么玩呢？舉個(gè)例子。游戲：找“8的朋友”。用一副撲克牌，首先在桌面

感興趣。教師利用撲克牌，設(shè)計(jì)了一套數(shù)學(xué)游戲，用來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)數(shù)學(xué)，享受一次次成功的樂(lè)趣。一、找朋友教育部規(guī)定一、二年級(jí)的學(xué)生不能布置書(shū)寫(xiě)的家庭作業(yè)，但能布置讀、說(shuō)、背、動(dòng)手操作的家庭作業(yè)?？谒惚举|(zhì)上就是培養(yǎng)一種技能。熟能生巧，多練才能鞏固和提升。一年級(jí)的學(xué)生書(shū)寫(xiě)慢，并且老師不能布置書(shū)寫(xiě)的家庭作業(yè)，基于這種情況我想出用撲克牌做游戲的學(xué)習(xí)方法。數(shù)的分合是10 以內(nèi)數(shù)加、減的基礎(chǔ)，怎么玩呢？舉個(gè)例子。游戲：找“8 的朋友”。用一副撲克牌，首先在

己有一天會(huì)癡迷于撲克這個(gè)方寸世界。在他眼里，撲克牌不再是單純娛樂(lè)的工具，而是具有悠久歷史文化內(nèi)涵的載體，他的生活被琳瑯滿目的撲克牌填滿走進(jìn)撲克收藏家李維剛的中國(guó)撲克館，我接過(guò)他遞給我的一張名片，原來(lái)是一張撲克牌大王！撲克牌正面除了有一般名片的聯(lián)絡(luò)信息外，還有一張李維剛在中國(guó)撲克館門(mén)前的照片。撲克牌名片的背面是國(guó)際奧委會(huì)終身榮譽(yù)主席薩馬蘭奇為他頒獎(jiǎng)的照片。早在2006年中國(guó)撲克收藏活動(dòng)20周年之際，李維剛曾經(jīng)策劃一套4副包括216位資深撲克收藏家名片的《中國(guó)

摘 要：以“撲克牌”為載體，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作撲克牌，借助游戲撲克，開(kāi)展游戲化英語(yǔ)教學(xué)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">撲克+英語(yǔ)”跨學(xué)科教學(xué)模式，融知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性、競(jìng)賽性于一體，在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境下，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提升英語(yǔ)知識(shí)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，構(gòu)建小學(xué)知行合一的優(yōu)質(zhì)課堂。關(guān)鍵詞：撲克牌;“撲克+英語(yǔ)”;跨學(xué)科;游戲化教學(xué)教育家柏拉圖認(rèn)為，相較于強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，不如用游戲的方法，在游戲的過(guò)程中“更好地了解到他們每個(gè)人的天性”[1]，“有效地引導(dǎo)孩子們的靈魂去熱愛(ài)他們

一副副撲克牌，被天津65歲的楊旭超當(dāng)成寶貝一樣收藏，至今堅(jiān)持了30多年。他說(shuō)，撲克牌是一種文化。 “現(xiàn)在，我收藏的撲克牌有三萬(wàn)多種，六萬(wàn)余副。”在楊旭超的眾多藏品中，最早的一副是1901年國(guó)外生產(chǎn)的印有紫禁城圖案的牌。1946年膠東新華書(shū)店出的一副撲克牌，稱得上是楊旭超的心肝寶貝，有人出價(jià)十萬(wàn)元，他都不賣?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">撲克牌不可能造假，但會(huì)有人翻印，紙質(zhì)不一樣。收藏撲克牌，題材是關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)實(shí)力好的可以關(guān)注有歷史、有特殊意義的牌;經(jīng)濟(jì)條件一般的可以收集一個(gè)主題的牌，做

陳明伍玩撲克有拉近人與人之間的距離，開(kāi)發(fā)大腦，避免老年癡呆癥，郁悶之氣即消，煩惱之情頓解等好處。玩撲克是一種娛樂(lè)。撲克的玩法很多，有“炸金花、斗地主、跑得快、升級(jí)、三五反”等等。一副撲克牌里有紅、黑、梅、方等四種花色組成。各種花色13張另加雙王，一共54張。玩撲克的“三五反”又常叫“鏟光頭”。四人一組，第一輪誰(shuí)先甩牌，誰(shuí)就是A組。牌的大小有：正5、大王、小王、副5、正3、副3、正2、副2等以此類推…任意甩其中一個(gè)3，它就是正3。比如甩的牌是紅桃3為主，紅桃

ibratus的撲克游戲程序，在1.2萬(wàn)手雙人撲克比賽中，巧妙地?fù)魯×?名職業(yè)選手。但該程序的聯(lián)合創(chuàng)作者托馬斯·桑德霍爾姆，并不認(rèn)為人工智能可以在與更多的選手對(duì)陣時(shí)達(dá)到類似的表現(xiàn)。兩年后，來(lái)自卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)教授桑德霍爾姆，證明了他自己是錯(cuò)的。桑德霍爾姆和他的合作伙伴，共同開(kāi)發(fā)了一個(gè)名為Pluribus的人工智能程序，它可以在六人無(wú)限制撲克比賽中一直擊敗人類職業(yè)牌手。桑德霍爾姆說(shuō)：“我一生中從未想過(guò)可以達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。”多人決策過(guò)去，人工智能對(duì)人

摘要】把生活中的撲克游戲與低年級(jí)的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，不僅能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！娟P(guān)鍵詞】撲克;游戲;低年級(jí);減負(fù);提效愛(ài)玩是學(xué)生的無(wú)性，在小學(xué)抵年級(jí)學(xué)生中這種心理特征表現(xiàn)得特別突出。我根據(jù)兒童愛(ài)玩的心理特點(diǎn)，把生活中的撲克游戲與低年級(jí)的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不僅能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、教學(xué)中的困惑一年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)總是參差不齊，特別是計(jì)算

析了如何運(yùn)用口算撲克提高學(xué)生的口算能力。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 撲克 口算能力一、口算撲克與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合的作用首先，在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用口算撲克能使數(shù)學(xué)課堂更為生動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；其次，組織口算撲克比賽能讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)到勝利的喜悅；再次，將課本教材與實(shí)際課堂相結(jié)合，可使學(xué)生的運(yùn)算能力得到質(zhì)的飛躍；最后，在學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中，教師和家長(zhǎng)要有融洽的溝通，使學(xué)生的口算能力得到多方面發(fā)展。二、口算撲克在數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)中的運(yùn)用在教學(xué)“10以內(nèi)加減法”時(shí)

析了如何運(yùn)用口算撲克提高學(xué)生的口算能力。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 撲克 口算能力一、口算撲克與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合的作用首先，在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用口算撲克能使數(shù)學(xué)課堂更為生動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；其次，組織口算撲克比賽能讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)到勝利的喜悅；再次，將課本教材與實(shí)際課堂相結(jié)合，可使學(xué)生的運(yùn)算能力得到質(zhì)的飛躍；最后，在學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中，教師和家長(zhǎng)要有融洽的溝通，使學(xué)生的口算能力得到多方面發(fā)展。二、口算撲克在數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)中的運(yùn)用在教學(xué)“10以內(nèi)加減法”時(shí)

學(xué)校在低年級(jí)開(kāi)展撲克游戲提高學(xué)生速算能力的過(guò)程中，遇到了一些問(wèn)題，迫切需要找到解決這些問(wèn)題的對(duì)策，從而使撲克游戲發(fā)揮最大的作用，提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性，以及各方面的能力。關(guān)鍵詞 口算 撲克 游戲 對(duì)策中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1緣起《課標(biāo)》要求在數(shù)學(xué)課程中，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的“運(yùn)算能力”，它是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之一。但近年來(lái)，一線教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生口算速度較慢，正確率偏低，學(xué)生計(jì)算能力明顯下降。而小學(xué)低年級(jí)階段，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的黃金時(shí)段。低年級(jí)學(xué)生口算的熟練程

時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的撲克牌口算訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生的口算能力有極大的改善，據(jù)此我校開(kāi)展深度研究，經(jīng)過(guò)多年研究實(shí)踐初步得到了一些方法。關(guān)鍵詞：撲克；口算能力；研究一、口算撲克與教學(xué)相結(jié)合所起到的效果1.在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用口算撲克牌的方法使數(shù)學(xué)課堂更為生動(dòng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.組織數(shù)學(xué)小比賽讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)到勝利的光榮。3.課本教材與實(shí)際課堂相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)算能力得到質(zhì)的飛躍。4.在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，使老師以及家長(zhǎng)的溝通更為融洽，使學(xué)生的口算能力得到多方面發(fā)展。

SOP是世界三大撲克賽事之一，WSOP CHINA則是這項(xiàng)歷史悠久的賽事首次來(lái)到中國(guó)，能在如此規(guī)格的比賽中奪冠，是每一個(gè)撲克選手畢生的夢(mèng)想，雷超的表現(xiàn)也完美詮釋了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技魅力。雷超：WSOP是一生一定要來(lái)一次的地方在這場(chǎng)賽事中，中國(guó)香港選手雷超以5次進(jìn)入獎(jiǎng)勵(lì)圈的記錄，成為了首屆WSOP CHINA進(jìn)入獎(jiǎng)勵(lì)圈次數(shù)最多的選手。不僅如此，他還在WSOP快速賽中以半個(gè)盲注強(qiáng)制ALL IN的方式驚險(xiǎn)的贏得了冠軍。在贏下比賽的那一刻，雷超哭了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，WSOP

學(xué)方法。關(guān)鍵詞：撲克；游戲；問(wèn)題；匯集一、 引言本學(xué)期我校幼兒園根據(jù)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定了一系列的創(chuàng)新教學(xué)體系，其中利用撲克設(shè)定規(guī)劃不同的游記方案來(lái)提高教學(xué)水平有著凸出的效果，既可以鍛煉幼兒全面發(fā)展，又可以提高幼兒的各方面的綜合素質(zhì)水平。雖然撲克游戲的教學(xué)方法可以鍛煉和創(chuàng)新教學(xué)方式方法，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，很多問(wèn)題就逐漸被暴露出來(lái)。二、 比大小規(guī)則：將一副撲克牌放在桌子中間，參加游戲的幼兒各摸一張牌，然后比一比誰(shuí)的牌面大，小

色眾生背后，德州撲克能否找到一條規(guī)范化的、有商業(yè)前景的發(fā)展道路？美國(guó)，拉斯維加斯，里約酒店。經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)鏖戰(zhàn)，2017年WSOP（世界撲克系列賽）的第三天比賽已經(jīng)接近尾聲。最后一輪下注之前，所有人都已經(jīng)棄牌，只剩下中國(guó)牌手周全和對(duì)面的一位比利時(shí)牌手。周全盯著對(duì)手，把面前的籌碼全部推到了牌桌中央：“All in（全下）！”在德州撲克比賽中，全下通常意味著拿到了場(chǎng)上最大的好牌。但這一次，周全卻是在“詐?！保核掷锏呐撇⒉缓?，只是根據(jù)前幾輪下注的信息，他判斷對(duì)

的規(guī)則一起玩單詞撲克牌。在娛樂(lè)的過(guò)程中收獲知識(shí)與樂(lè)趣，那么將開(kāi)辟學(xué)生學(xué)習(xí)單詞一條新的路徑。這也一定會(huì)讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)單詞，愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)。【關(guān)鍵詞】中職英語(yǔ)單詞；卡片；撲克中國(guó)分類號(hào)：H31卡片是記憶的倉(cāng)庫(kù)，也是內(nèi)容豐富的活頁(yè)書(shū)。人們將知識(shí)濃縮在一張張卡， 而卡片本身簡(jiǎn)便、靈活、實(shí)用性強(qiáng)、效率高的特性也使之備受廣大師生的青睞。卡片作為知識(shí)的載體。主要通過(guò)使用接受性語(yǔ)言和表達(dá)性語(yǔ)言讓學(xué)生達(dá)到獲得知識(shí)的目的。中職學(xué)生普遍自制力差，上課注意力不集中，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小

：我的心愿是建立撲克牌收藏館圖 文/趙 毫◎放在高處的撲克，得借助樓梯才能拿下來(lái)貴陽(yáng)市民陳祖萬(wàn)酷愛(ài)撲克收藏，30余年來(lái)收藏撲克8000余副，內(nèi)容從老子、孔子、孟子等古圣先賢，到毛澤東、周恩來(lái)、朱德等開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，以及反映古今中外的名人、大事等的撲克牌，不一而足?？梢哉f(shuō)，每一副撲克既是一段歷史的特殊記錄，也是一段情感的特殊體現(xiàn)。耗時(shí)31年，收藏撲克8000多副在陳祖萬(wàn)家里，記者看到了滿屋子的撲克。無(wú)論是直抵樓頂?shù)拇蠊褡樱€是日常所用的電腦桌，以及室內(nèi)的每一個(gè)箱子

心地教學(xué)生玩英語(yǔ)撲克。他胸前的兩枚獎(jiǎng)?wù)赂裢庖?，上面?xiě)著“全國(guó)優(yōu)秀教師”“共和國(guó)杰出專家”。老爺爺名叫向仲華，今年76歲，保靖縣雅麗中學(xué)退休教師，英語(yǔ)撲克的發(fā)明者。自制撲克教英語(yǔ)1973年，保靖縣隆頭中學(xué)缺英語(yǔ)老師，在隆頭小學(xué)任教的向仲華被送到吉首大學(xué)進(jìn)修一年，趕鴨子上架，成為了隆頭中學(xué)的英語(yǔ)教師。任務(wù)最重時(shí)，他同時(shí)教學(xué)6個(gè)班。學(xué)生基礎(chǔ)差，老師底子薄，英語(yǔ)教學(xué)頗為吃力。一個(gè)周末，向仲華看到幾個(gè)朋友圍著一副撲克酣戰(zhàn)，全然忘記了吃飯。他突然靈機(jī)一動(dòng)，如果學(xué)英語(yǔ)

王曼慈記jì得de在zài幼yòu兒ér園yuán學(xué)xué數(shù)shù學(xué)xué的de時(shí)shí候hou，我wǒ學(xué)xué不bú會(huì)huì“湊còu十shí法f?！??；豩uí到dào家jiā后hòu，爸bà爸bɑ就jiù和hé我wǒ用yònɡ撲pū克kè牌pái玩wán一yí個(gè)ɡè叫jiào“釣diào魚(yú)yú”的de游yóu戲xì，規(guī)ɡuī則zé是shì：把bǎ十shí以yǐ上shànɡ的de撲pū克kè牌pái拿ná走zǒu，把bǎA～9留liú下xiɑ來(lái)lɑi，然

這兩副撲克屬于美國(guó)前總統(tǒng)艾森豪威爾（Dwight D. Eisenhower），原本是“空軍一號(hào)”上的標(biāo)配。包裝盒蓋上帶有總統(tǒng)印章，盒子內(nèi)側(cè)印有“哥倫拜恩”號(hào)（Columbine）C-121“星座”的介紹。其中一副撲克上帶有艾森豪威爾的金色姓名縮寫(xiě)D.D.E.。撲克長(zhǎng)88毫米，寬58毫米。盒角略有磨損。natedsanders.com起拍價(jià)800美元，成交價(jià)1 210美元。（natedsanders.com）

員︳彭春芳“英語(yǔ)撲克教學(xué)”發(fā)明者的校園穿梭通訊員︳彭春芳“我出D！”“我出O！”“我出G！”“dog，汪汪！”“哈哈！”保靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)教室里，笑聲陣陣，一位老爺爺正開(kāi)心地教學(xué)生玩英語(yǔ)撲克。他胸前的兩枚獎(jiǎng)?wù)赂裢庖?，上面?xiě)著“全國(guó)優(yōu)秀教師”“共和國(guó)杰出專家”。老爺爺名叫向仲華，今年76歲，保靖縣雅麗中學(xué)退休教師，英語(yǔ)撲克的發(fā)明者。自制撲克教英語(yǔ)1973年，保靖縣隆頭中學(xué)缺英語(yǔ)老師，在隆頭小學(xué)任教的向仲華被送到吉首大學(xué)進(jìn)修一年，趕鴨子上架，成為了隆頭中學(xué)

黃曉軍70億元！撲克生產(chǎn)商姚記撲克上市以來(lái)，市值節(jié)節(jié)攀升，在資本市場(chǎng)如魚(yú)得水。但撲克銷量走低，利潤(rùn)下滑；頻繁跨界尋求新的出路，卻每次都事與愿違。昔日牌王，欲振乏力。牌王隕落：“命根子”打不上靶姚記撲克自成立以來(lái)，幾十年如一日地進(jìn)行著撲克的生產(chǎn)和銷售。到2010年前后，中國(guó)成為了世界最大的撲克牌生產(chǎn)國(guó)及消費(fèi)國(guó)，姚記撲克以約7億副的產(chǎn)量，占據(jù)市場(chǎng)15%以上，居于行業(yè)首位。撲克就是“命根子”一直以來(lái)，姚記的撲克產(chǎn)品營(yíng)收均超過(guò)其總營(yíng)收的95%，2013年，這個(gè)數(shù)據(jù)

文／李維剛論撲克主題郵品集藏 ——全新的跨界收藏方式文／李維剛?cè)涨埃瑐鱽?lái)一個(gè)令撲克收藏界和集郵界都興奮起來(lái)的好消息，經(jīng)中國(guó)收藏家協(xié)會(huì)撲克牌收藏委員會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)撲克主題郵品集藏俱樂(lè)部宣告正式成立。《中國(guó)集郵報(bào)》、《中國(guó)撲克收藏報(bào)》和中國(guó)撲克收藏網(wǎng)都不約而同地在第一時(shí)間，全方位地報(bào)道了該俱樂(lè)部成立的消息。眾所周知，撲克牌是世界上最大眾化的娛樂(lè)工具。中國(guó)是世界上最大的撲克牌生產(chǎn)國(guó)家、最大的撲克牌出口國(guó)家、最大的撲克牌消費(fèi)國(guó)家，還是擁有撲克牌收藏愛(ài)好者最多的國(guó)家。

劉頔中國(guó)撲克館位于古剎報(bào)國(guó)寺內(nèi)，時(shí)尚西化的撲克看似與周圍蒙著歷史塵埃的古玩玉器是那樣的格格不入，直到遇到李教授后，才明白54張撲克牌百變花色的面具下，還隱藏著鮮為人知的秘密。收藏撲克 只因喜愛(ài)初見(jiàn)李教授，是在一個(gè)慵懶的午后，原本只是到報(bào)國(guó)寺走走，卻懷揣著好奇心進(jìn)入了中國(guó)撲克館。撲克館不是很大，可里面擺放得琳瑯滿目、種類繁多的撲克，還是令我眼前一亮。許是看出我的迷茫，李維剛教授接待了我，當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到，這位樸實(shí)溫和的收藏家竟在撲克收藏的道路上有著傳奇的經(jīng)歷，對(duì)

不信？那我從一副撲克的N種玩法說(shuō)起，看看用一副家家都有的物件，如何讓孩子玩翻天。笑面朝天仰頭、手掌朝天，將牌放在額頭、手掌上?！耙欢?，我們都是木頭人！”身體不動(dòng)，保持平衡，不讓撲克牌滑落。手腳并用夾撲克每個(gè)手指間夾一張撲克，兩手分別夾；手夾好了再用腳丫子夾。大人孩子一起挑戰(zhàn)，看誰(shuí)堅(jiān)持得久。別小看這個(gè)游戲，所有的指頭都要協(xié)調(diào)地并攏，夾住一張小小的撲克牌絕非易事。猜影子兩人各在一個(gè)房間，拿大玩偶或者有明顯形狀的東西，按照輪廓擺撲克，然后把東西拿走，留下撲克，

>>李鈺李維剛：撲克是我人生的全部撰文>>>李鈺中外撲克牌47000余副，撲克衍生物3800余件，撲克史料1800余份——這是李維剛撲克藏品的數(shù)量，他被譽(yù)為“世界撲克收藏第一人”。撲克牌，絕大多數(shù)人都不會(huì)陌生。這種由黑桃、紅桃、梅花、方塊4種花色組成的54張卡片，是世界上最普及的大眾交流語(yǔ)言。我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到這樣的場(chǎng)景，幾個(gè)素不相識(shí)的人聚到一起，盡管民族、膚色、語(yǔ)言、文化、交流方式各不相同，但卻可以毫無(wú)障礙地一起進(jìn)行撲克娛樂(lè)游戲。然而，對(duì)于大眾來(lái)講，生活中

巡回演唱會(huì)的紀(jì)念撲克，一看便知，她也加入了聰明的小販中間。她沒(méi)有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。和其他穿著花哨的小販不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲細(xì)語(yǔ)：“買(mǎi)撲克不？演唱會(huì)紀(jì)念版的……”我一瞬間驚訝于撲克制造商的精明，他們把歌星的眾多照片制成一張張撲克牌。我問(wèn)了價(jià)格，她依舊小聲地說(shuō)：“10元兩副?！蹦锹曇魳O低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢?shù)白玉蘭。我正要掏錢(qián)，朋友先我一步跟她講起了價(jià)格：“6元兩副行不？”我抬頭

在江蘇舉行的德州撲克智力大賽上，人們?cè)詾閰⒓娱_(kāi)幕式的汪峰會(huì)成為焦點(diǎn)，沒(méi)想到卻傳出了更為勁爆的消息──當(dāng)?shù)鼐秸J(rèn)為該活動(dòng)涉嫌賭博違法犯罪，已經(jīng)立案調(diào)查，并對(duì)賽事負(fù)責(zé)人采取了強(qiáng)制措施。由此，也讓不少人產(chǎn)生了疑問(wèn)：德州撲克到底算競(jìng)技還是賭博？在國(guó)家體育總局于2006年底公布的78個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，第57到59項(xiàng)是圍棋、五子棋、國(guó)際象棋和中國(guó)象棋等棋類項(xiàng)目，第60項(xiàng)是橋牌，第78項(xiàng)歸屬于電子競(jìng)技。可見(jiàn)，體育競(jìng)技的范圍并不局限于田徑、游泳或者三大球之類的體能比拼，

竟然有人能用手稱撲克，只要用手掂一掂，就可以說(shuō)出有多少?gòu)埮?！?tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直難以置信。話不多說(shuō)，我們還是去看一下，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！瞧下面這位表演者給大家表演的“手稱撲克”。“別人稱東西用秤，我只用手就可以了?！闭f(shuō)完，表演者拿出一副撲克牌，“你隨便拿出一疊，我只要用手掂一掂，就知道它有多少?gòu)??！北娙吮慵敝∵^(guò)撲克牌，從中隨意拿出一疊。大家悄悄地?cái)?shù)了數(shù)，共41張，便交給了表演者，催促道：“快稱稱看有多少?gòu)埌?！”“別急！”表演者說(shuō)，“請(qǐng)把這疊撲克牌張數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字

關(guān)于撲克你一定知道的：是當(dāng)今世界上最流行的紙牌游戲，具有方塊、紅桃、黑桃和梅花四個(gè)花色，意義各有不同。關(guān)于撲克你可能知道的：人頭牌的年齡小于撲克。最開(kāi)始的撲克里是沒(méi)有人頭牌的，1480年后才出現(xiàn)帶有人頭牌的“法國(guó)撲克”，也就是今天我們手中撲克牌的樣子。關(guān)于撲克你完全不知道的（如果知道的話，你可真是個(gè)撲克迷）：人頭牌之所以是這樣，并不是畫(huà)家的一時(shí)興起，而是基于真實(shí)歷史創(chuàng)作的。今天，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些K、Q、J。

3日，第1次全國(guó)撲克收藏品交流拍賣會(huì)在北京聽(tīng)壺軒茶藝館熱烈舉行。李維剛主任親自操錘并連續(xù)主持此后第2-11次全國(guó)撲克拍賣會(huì)?！净仡櫯c感悟】1、本次拍賣會(huì)第1號(hào)拍品——《人民文學(xué)出版社書(shū)牌》以50元起拍，在多輪熱烈的競(jìng)價(jià)中以80元成交，從而揭開(kāi)了“中華撲克第一拍”的序幕，創(chuàng)造了中國(guó)國(guó)家級(jí)撲克拍賣成交的第一。2、本屆博覽會(huì)撲克拍賣品成交價(jià)格最高的撲克——1000元（臺(tái)海風(fēng)云2×1）；本屆博覽會(huì)撲克拍賣品成交價(jià)格最高的單副撲克——710元（關(guān)公故里、關(guān)公銅像）；

仔們坐在酒館里打撲克的樣子，當(dāng)然結(jié)局一般是拔槍開(kāi)打，不過(guò)那都是影片中的情節(jié)而已?，F(xiàn)實(shí)生活中，牛仔這個(gè)職業(yè)本來(lái)就是一種賭博，用自己和未來(lái)打賭，拼上性命也要搏出一個(gè)未來(lái)。因而對(duì)于牛仔們來(lái)說(shuō)，坐在牌桌前賭上幾把撲克自然是順理成章的事情。那么作為想要成為牛仔的你，顯然不會(huì)這個(gè)技術(shù)可就外行了，趕緊來(lái)學(xué)學(xué)吧?！?1點(diǎn)”又名“黑杰克”，這種游戲方式最早出現(xiàn)在16世紀(jì)的法國(guó)，法語(yǔ)稱為vingt-et-un （單單字面來(lái)看是20和1，因?yàn)榉ㄎ臄?shù)字本身的復(fù)雜性，就是簡(jiǎn)單的21

花樣撲克有一個(gè)人經(jīng)常玩撲克牌，而且變著花樣玩。一天，他擺出做了標(biāo)記的3張撲克（如圖），撲克正反兩面分別被標(biāo)記了“√”或“×”。他說(shuō)他可以把這3張撲克給任何人，在不讓他看到的情況下選出一張放在桌上，朝上的是正面或反面都沒(méi)有關(guān)系，只要他看到了朝上那面后，就能猜出朝下的那面有什么標(biāo)記。如果猜對(duì)了，對(duì)方給他100元，猜錯(cuò)了，他就給對(duì)方200元。標(biāo)記了“√”和標(biāo)記了“×”的撲克牌各占總數(shù)的一半，也沒(méi)有其他任何記號(hào)。你覺(jué)得他有勝算嗎？解析參考有勝算。假設(shè)朝上的一面標(biāo)記

：中國(guó)收藏家協(xié)會(huì)撲克牌收藏委員會(huì)主任、中國(guó)撲克博物館館長(zhǎng)）三、紅色經(jīng)典撲克收藏的意義1、以毛澤東為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家?guī)ьI(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造了一代紅色歷史和紅色文化。以毛澤東和中國(guó)革命史為主題的紅色撲克收藏具有豐富的社會(huì)、歷史、文化和史料的多重價(jià)值。2、紅色經(jīng)典主題撲克是對(duì)人民群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育的形象化教材，也可以成為青少年朋友學(xué)習(xí)歷史的輔助教材，更是中老年朋友懷舊的紀(jì)念品。3、紅色經(jīng)典主題撲克與圖書(shū)、報(bào)刊等傳統(tǒng)文化載體相比，更具有方便、直

，被人們形容為“撲克臉”，主要表現(xiàn)為：主題重復(fù)、服務(wù)不夠。很多電視媒體的經(jīng)濟(jì)報(bào)道還停留在數(shù)字堆砌經(jīng)濟(jì)成就、概念化圖解政策、文件式報(bào)道、總結(jié)式報(bào)道等。這種流于形式、堆砌材料、生吞活剝經(jīng)濟(jì)理論的報(bào)道成為了節(jié)目中的“雞肋”，既不好看又不生動(dòng)?？菰锓ξ丁①N近不夠。把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)游離于日常生活之外，重視專業(yè)性而忽略了經(jīng)濟(jì)報(bào)道的通俗性，在報(bào)道中往往是見(jiàn)事不見(jiàn)人，使經(jīng)濟(jì)報(bào)道成為市場(chǎng)、企業(yè)或企業(yè)家的“專利”。年復(fù)一年的“開(kāi)門(mén)紅”“首季”“半年”“全年”幾個(gè)時(shí)段的成績(jī)快報(bào)，語(yǔ)言

四屆“潘家園中外撲克精品博覽會(huì)”上，世界上最大的主題撲克在此亮相，2010年上海世博會(huì)官方授權(quán)發(fā)行的12套紀(jì)念撲克，以及3000多副藝術(shù)撲克珍品，讓收藏愛(ài)好者大飽眼福。撲克作為一種特殊的文化載體，以“小百科全書(shū)”受到藏家青睞，升值空間一路看漲?，F(xiàn)在，全國(guó)市級(jí)以上的專業(yè)撲克收藏機(jī)構(gòu)共有30家左右。中國(guó)主題撲克自上世紀(jì)50年代末的“水滸人物”等一批撲克的印制到現(xiàn)在已有50年歷史。主題為“人物漫畫(huà)”的撲克把肖像漫畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)與撲克的游戲功能相結(jié)合，使撲克有了新的

有一類特殊的撲克，廠家稱之為“定牌”，廣告商們把它視為廣告手段，企業(yè)主則全部用于贈(zèng)送。這就是“廣告撲克”。它一般印量較少，為1萬(wàn)至2萬(wàn)副。煙有“駱駝”，“金圣”；酒有“馬爹利”、“金六?！?；上天有“東方航空公司”、下地有“南疆鐵路”、入海有“歐洲渡輪公司”；吃有“華豐方便面”、喝有“景田太空水”；穿有“黎明服飾”；住有“卓達(dá)花園”……金融、化工、通訊、電子等許多行業(yè)都有例子。被撲克收藏者所關(guān)注。半花色廣告撲克價(jià)格較低，全花色的費(fèi)用較高，約占15-20%的份

巡回演唱會(huì)的紀(jì)念撲克，一看便知，她也加入了聰明的小販中間，盡管她沒(méi)有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。和其他穿著花哨的小販們不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲低語(yǔ)：“買(mǎi)撲克不？劉德華演唱會(huì)紀(jì)念版的……”我一瞬間驚訝于撲克制造商的精明，他們把劉德華的眾多照片制成一張張撲克牌，當(dāng)然深得“華迷”們的熱捧。我問(wèn)了價(jià)格，她依舊小聲地說(shuō)：“十元兩副”。那聲音極低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢?shù)白玉蘭。我正要掏錢(qián)，女友先我一步給

種被他們命名為“撲克蒙”(Pokemon)的基因?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">撲克蒙”能夠?qū)е缕渌掳┗虬l(fā)作，最終促使腫瘤形成。過(guò)去的25年里，科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)十余種致癌基因，但由美國(guó)、日本和英國(guó)科學(xué)家組成的癌癥研究團(tuán)隊(duì)說(shuō)，“撲克蒙”起到的是總開(kāi)關(guān)的作用，也就是說(shuō)其它致癌基因的發(fā)作需要接到它的指令。并且，“撲克蒙”可以使癌細(xì)胞獲得抗老化和死亡的能力。因此，只有清除“撲克蒙”，才能終止其它致癌基因的惡意行為?？茖W(xué)家們重點(diǎn)研究“撲克蒙”在淋巴瘤形成過(guò)程中所扮演的角色而得到上述結(jié)論，但研究

到一副《漢語(yǔ)拼音撲克》。裝璜雖不精致，內(nèi)容卻有新意。不久前，我在北京房山縣良鄉(xiāng)中學(xué)，訪問(wèn)了這副撲克的發(fā)明者——雷震。“一副小小的撲克，花去了我二十年的心血，如今才正式問(wèn)世。”這是他見(jiàn)到我的第一句話。真不容易，青年時(shí)代播下的種子，到中年才得以收獲。1957年，雷震二十歲剛出頭，他從北京師范學(xué)院畢業(yè)，分配到一個(gè)縣中學(xué)教漢語(yǔ)。在教學(xué)中，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)了漢語(yǔ)拼音記不住?！坝檬裁捶ㄗ訋椭麄兡兀俊彼妓髦?。有一次上課，他見(jiàn)一位學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，卻在玩撲克。他質(zhì)問(wèn)：“上課

有些青年很愛(ài)好玩撲克。如果玩得適當(dāng)，當(dāng)然是無(wú)可非議的?？墒怯械那嗄瓴⒉皇沁@樣，他們玩得太過(guò)分了，晚上往往玩到十一點(diǎn)鐘，甚至深夜一點(diǎn)。我覺(jué)得這樣無(wú)節(jié)制地玩撲克是有害無(wú)益的。他們不僅浪費(fèi)了不少煤油，而且由于夜里沒(méi)有充分休息，第二天勞動(dòng)時(shí)就精力不夠，影響生產(chǎn)。因此，我希望愛(ài)玩撲克的青年要適可而止。同時(shí)我建議農(nóng)村團(tuán)支部好好幫助青年過(guò)好業(yè)余生活，使他們真正做到勞逸結(jié)合。廣東戚燕飛

同學(xué)在假期中玩‘撲克，經(jīng)常是廢寢忘食。他們整天‘一百分‘王牌……，一場(chǎng)一場(chǎng)地玩著。有的甚至玩到下午一點(diǎn)！才猛然想起自己沒(méi)吃午飯，于是三步當(dāng)作兩步，跑回家吃飯。飯后又匆忙地跑到學(xué)校，又是‘一百分。白天這樣，夜晚也是這樣。有時(shí)電燈熄了以后還不過(guò)癮，還向住校老師討蠟燭再玩，直到十二點(diǎn)多鐘，才肯罷休?！蔽覀兘?jīng)常收到這樣的來(lái)稿來(lái)信。讀者們不止一次地提出：某些青年進(jìn)行文娛活動(dòng)漫無(wú)限制，有的擠出所有的空余時(shí)間，有的甚至早晨、晚上不學(xué)習(xí)，不工作，用來(lái)玩“撲克”，或者把