南通美術(shù)館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展研究

摘 要：依托數(shù)字技術(shù)的革新，美術(shù)館藝術(shù)作品在呈現(xiàn)方式和傳播方式上也日新月異。數(shù)字美術(shù)館、線上美術(shù)館、虛擬博物館等新型美術(shù)館躍然于互聯(lián)網(wǎng)，供大眾欣賞與瀏覽。藝術(shù)展示不再局限于在實(shí)體公共空間進(jìn)行架上呈現(xiàn)。在科技的推動(dòng)下，為了更好地展示藝術(shù)作品，美術(shù)館應(yīng)當(dāng)承載更多樣的呈現(xiàn)媒介，在網(wǎng)絡(luò)與虛擬世界構(gòu)建新的藝術(shù)空間。南通美術(shù)館作為南通地標(biāo)性建筑，依托南通獨(dú)特的歷史文化內(nèi)涵，利用現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)和發(fā)展，可以作為宣傳南通城市文化、民間藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)媒介。

關(guān)鍵詞：南通美術(shù)館；數(shù)字化建設(shè)；公共教育性

基金項(xiàng)目：本文系南通市社科基金項(xiàng)目“南通美術(shù)館數(shù)字化發(fā)展研究”（CNT041）研究成果。

一、美術(shù)館與數(shù)字化

在各大城市進(jìn)行美術(shù)館的數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展過程中，出現(xiàn)了“美術(shù)館的數(shù)字化”“數(shù)字美術(shù)館”等概念。美術(shù)館的數(shù)字化是指將美術(shù)館中的各種信息進(jìn)行信息化處理與整合，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為美術(shù)館各項(xiàng)工作提供信息服務(wù)。數(shù)字美術(shù)館是指運(yùn)用數(shù)字技術(shù)將實(shí)體美術(shù)館的職能以數(shù)字化方式完整地實(shí)現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)上的美術(shù)館。數(shù)字美術(shù)館是基礎(chǔ)，落實(shí)到數(shù)字化建設(shè)則需要因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行周密詳盡的規(guī)劃。

傳統(tǒng)美術(shù)館往往“以物為本”，采用實(shí)物架上呈現(xiàn)的方式，雖有著它自身獨(dú)特的優(yōu)越性，但由于公眾生活節(jié)奏的加快、審美的不斷提高以及對(duì)于精神世界的不斷追求，其藝術(shù)作品單向傳播與呈現(xiàn)方式越來(lái)越無(wú)法滿足公眾多樣化、個(gè)性化的瀏覽需求。數(shù)字技術(shù)突破時(shí)間與空間的限制，采用互動(dòng)式雙向傳播新形式，為美術(shù)館提供數(shù)字化可持續(xù)發(fā)展新路徑。20世紀(jì)90年代，故宮博物院最先開始數(shù)字化建設(shè)與探索，“數(shù)字故宮”“首都博物館數(shù)字化工程”等項(xiàng)目的順利實(shí)施為美術(shù)館的數(shù)字化建設(shè)提供了較有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。近幾年，國(guó)內(nèi)各大中小城市在建設(shè)美術(shù)館的同時(shí)，大力推動(dòng)數(shù)字美術(shù)館建設(shè)，讓大眾足不出戶也可在“云展覽”中觀展，構(gòu)建了一座座隨時(shí)隨地觸達(dá)訪問、永不落幕的數(shù)字美術(shù)館。

二、南通美術(shù)館數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀

南通作為國(guó)家歷史文化名城，擁有得天獨(dú)厚的文化土壤，于1905年建成我國(guó)第一座博物院，開我國(guó)文博事業(yè)先河。10多座國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二且各具特色的博物館在濠河周邊先后建成，形成環(huán)濠河博物館群，南通也因此被譽(yù)為“中國(guó)博物館之城”。南通美術(shù)館以現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格坐落于城區(qū)的中心，成為南通地標(biāo)性建筑及宣傳南通城市文化、民間藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的媒介。南通美術(shù)館于2021年6月29日正式開館，總建筑面積約3.2萬(wàn)平方米，建筑總高24米。館內(nèi)共有21間專業(yè)展廳，大、中、小展廳分別位于二、三、四層，同時(shí)設(shè)有國(guó)際報(bào)告廳、多功能廳、會(huì)議室、藏品庫(kù)等，以滿足國(guó)內(nèi)外一流藝術(shù)展的展覽展示需求。在對(duì)南通美術(shù)館實(shí)際考察中發(fā)現(xiàn)，南通美術(shù)館數(shù)字化建設(shè)較為遲緩，主要存在以下幾個(gè)問題：

（一）缺乏具有南通本土特色的常駐展覽

在中國(guó)美術(shù)史上，南通籍藝術(shù)家大師迭現(xiàn)，明清時(shí)期就有胡聰、包壯行、冒襄、董小宛、李方膺；近現(xiàn)代有王個(gè)簃、劉子美、尤無(wú)曲、范曾、袁運(yùn)甫等幾十位藝術(shù)家。在藝術(shù)文化底蘊(yùn)深厚的“近代第一城”，南通美術(shù)館未能從美術(shù)史的角度進(jìn)行歸納整理，以學(xué)術(shù)研究為龍頭，收集與展出原作作為南通美術(shù)館的特色展覽。此外，南通有著豐富的地域文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而南通美術(shù)館在這方面的文創(chuàng)開發(fā)較為薄弱，未形成完整的產(chǎn)業(yè)集群和標(biāo)志性文創(chuàng)品牌。應(yīng)利用南通本土地域的文化資源進(jìn)行開發(fā)，利用美術(shù)館的社會(huì)職能進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（二）呈現(xiàn)方式較為單一

南通美術(shù)館主要采用架上展示，配合展柜、展臺(tái)的靜態(tài)呈現(xiàn)。然而傳統(tǒng)架上呈現(xiàn)方式有著時(shí)間和空間上的局限性：從時(shí)間上來(lái)看，美術(shù)館展覽有其特定的開館和閉館的時(shí)間，觀者無(wú)法隨心所欲地在各個(gè)時(shí)間段進(jìn)行參觀和游覽；從空間上來(lái)看，藝術(shù)作品的大小尺寸受限于展館的大小，一些巨幅作品或大型裝置藝術(shù)不易進(jìn)行完整呈現(xiàn)。對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作者來(lái)說，主辦方在參展環(huán)節(jié)一般會(huì)限制尺寸或者要求豎式構(gòu)圖，一部分是為了展出的統(tǒng)一性而考慮，另一方面也因?yàn)閳?chǎng)館空間不夠。傳統(tǒng)呈現(xiàn)方式的單一性特征在某種程度上限制了藝術(shù)作品展示空間和藝術(shù)家的創(chuàng)作空間。

（三）缺少專業(yè)策展人

美術(shù)館是藝術(shù)管理和學(xué)術(shù)研究的重要機(jī)構(gòu)，發(fā)展的關(guān)鍵在于專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，其需要既具有豐富的策展能力，具備深厚的學(xué)術(shù)功底，又能開展現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)開發(fā)的技術(shù)人才。目前南通美術(shù)館工作人員較少，主要服務(wù)于館內(nèi)布展和館內(nèi)維護(hù)工作，硬件設(shè)施方面初具規(guī)模，但是在人員數(shù)量與專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)上還相對(duì)滯后。就目前策展這一行業(yè)而言，即使在上海、北京等藝術(shù)市場(chǎng)較為活躍的地區(qū)，真正受過專業(yè)培訓(xùn)、具備策劃行業(yè)資格的人員也較為稀缺。南通美術(shù)館所舉辦的各項(xiàng)展覽，策展人多為藝術(shù)評(píng)論家、本土較為活躍的藝術(shù)人士，在策展風(fēng)格、方式、功能話語(yǔ)方面發(fā)揮較少。

（四）缺失公共教育性功能

美術(shù)館教育功能在近些年不斷受到重視，成為學(xué)校和家庭之外的重要教育場(chǎng)所。美術(shù)館的公共教育功能在狹義上體現(xiàn)為對(duì)青少年的教育，廣義上則是對(duì)社會(huì)大眾的教育。這就要求美術(shù)館在展覽內(nèi)容和形式上，既要面向藝術(shù)專業(yè)人士，又要照顧到普羅大眾的教育需求，體現(xiàn)教育意義和社會(huì)價(jià)值。然而南通美術(shù)館在教育方面的公共職能履行不到位，沒有匹配不同年齡階段的藝術(shù)教育活動(dòng)。既然要面向大眾，傳播范圍就應(yīng)擴(kuò)大而不能桎梏于藝術(shù)文化圈，但南通美術(shù)館暫時(shí)只有微信公眾號(hào)與小程序，僅僅具有預(yù)約觀展等功能，還未創(chuàng)建官方網(wǎng)站，也未能開發(fā)相應(yīng)的線上展覽，以打破時(shí)間與空間的限制，且館內(nèi)的智能交互服務(wù)系統(tǒng)還未創(chuàng)建，這都限制了美術(shù)館的智能化教育與傳播功能發(fā)揮。

三、南通美術(shù)館數(shù)字化建設(shè)路徑

客觀來(lái)看，南通美術(shù)館存在著起步較晚、尚未挖掘地域本土藝術(shù)資源、缺乏專業(yè)人員與數(shù)字設(shè)備等問題。在加快產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、高質(zhì)量推進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展的視域下，需要依托數(shù)字技術(shù)利用多種媒介進(jìn)行人性化、多樣化的藝術(shù)呈現(xiàn)。

（一）整合本土藝術(shù)資源，傳播地域文化特色

地方美術(shù)館的主要任務(wù)是對(duì)所在地域的美術(shù)資源進(jìn)行研究、收藏和展示，形成地域特色。通過南通本土藝術(shù)作品與文獻(xiàn)資料的信息化整合，一方面可以實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)空間的壓縮，避免藏品在展示和運(yùn)輸過程中出現(xiàn)損毀風(fēng)險(xiǎn)；另一方面藝術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成立也有利于相關(guān)學(xué)者進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)研究，形成相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)而促進(jìn)南通美術(shù)現(xiàn)象的深入研究與發(fā)展。在弘揚(yáng)本土文化藝術(shù)方面，南通美術(shù)館可以充分發(fā)揮公立美術(shù)館職能，聯(lián)合南通市個(gè)簃藝術(shù)館、南通群英館、南通書畫院、南通市中心美術(shù)館等場(chǎng)館進(jìn)行主題聯(lián)合展覽，為南通畫家搭建專業(yè)展示平臺(tái)，促進(jìn)其藝術(shù)生長(zhǎng)。這類現(xiàn)有資源的整合不但能建立本土藝術(shù)家生態(tài)群，也可以讓社會(huì)大眾充分感受到本地區(qū)的良好藝術(shù)氛圍，產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。

（二）打造智能線上美術(shù)館，展現(xiàn)多樣化呈現(xiàn)方式

利用數(shù)字技術(shù)呈現(xiàn)方式的開放性、自由性、虛擬性特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)展示方式的平面化壁壘。美術(shù)館展示藝術(shù)作品通常是以視覺藝術(shù)為中心，創(chuàng)建線上數(shù)字化美術(shù)館，將館藏藝術(shù)作品的高清數(shù)碼圖片同步呈現(xiàn)在官網(wǎng)、App、小程序等線上平臺(tái)。美術(shù)館將不再局限在實(shí)體區(qū)域，方便大眾在任何時(shí)間進(jìn)行欣賞和瀏覽，自由地放大圖片看細(xì)節(jié)，縮小圖片看整體。同時(shí)配備文字、語(yǔ)音講解功能，使得觀者在欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)，深入淺出地認(rèn)知美學(xué)價(jià)值。此外，還可以運(yùn)用AI智能分析系統(tǒng)，將用戶瀏覽的個(gè)人喜好進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分類，為不同人群量身打造展訊和信息呈現(xiàn)方式，推動(dòng)南通美術(shù)館個(gè)性化、智能化共享平臺(tái)的形成。

（三）培養(yǎng)策展專業(yè)隊(duì)伍，多種媒介融合開發(fā)

瑞士著名策展人奧布里斯特提出：“策展人必須消弭藝術(shù)家、社會(huì)大眾、相關(guān)機(jī)構(gòu)以及其他各種類型社群之間的鴻溝，并為之搭起溝通的橋梁?！辈哒谷诵枰獡碛幸欢ǖ膶W(xué)術(shù)知識(shí)和對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)的敏銳性，負(fù)責(zé)掌握藝術(shù)展覽活動(dòng)的全局。因此，需要建立規(guī)范和專業(yè)的策展人團(tuán)隊(duì)，在保證專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)道德的前提下，結(jié)合南通美術(shù)館本身特色，利用融媒體有效發(fā)揮美術(shù)館的社會(huì)功能和文化意義。

以往美術(shù)館的展覽內(nèi)容的傳播主要依靠平面海報(bào)，在藝術(shù)作品的推廣和傳播中有著一定的局限性。作為傳播藝術(shù)和發(fā)展教育的重要區(qū)域，南通美術(shù)館可以利用互聯(lián)網(wǎng)、App等媒介進(jìn)行宣傳和投放。利用融媒體平臺(tái)，藝術(shù)家們可以借助自媒體將自己的藝術(shù)作品通過頻道進(jìn)行呈現(xiàn)和發(fā)布，同時(shí)利用直播講解作品。在數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)中，藝術(shù)作品獲得了生長(zhǎng)能力：只要有一件原版作品誕生，便能不斷地衍生出新的版本，真正實(shí)現(xiàn)美的創(chuàng)造與美的審視之間的融合，接收者就是創(chuàng)作者，徹底打破了藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)壟斷。觀者可從已有的藝術(shù)作品中獲得審美的靈感與創(chuàng)作的沖動(dòng)，進(jìn)而以其為藍(lán)本進(jìn)行二度創(chuàng)作，以演繹的方式開發(fā)出新的藝術(shù)作品。

（四）探索公共教育資源，開展館校合作

隨著國(guó)內(nèi)外媒體對(duì)于美術(shù)館的宣傳推介，美術(shù)館以一種獨(dú)特的姿態(tài)吸引了大量年輕人的關(guān)注，美術(shù)館的公共教育屬性開始顯露，成為寓教于樂的場(chǎng)所。作為教育機(jī)構(gòu)的南通美術(shù)館應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化公共教育職能，充分利用美術(shù)館教育空間、學(xué)術(shù)資源等開展面向社會(huì)公眾的教育活動(dòng)：結(jié)合展覽內(nèi)容，請(qǐng)知名藝術(shù)家開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，并利用相關(guān)融媒體進(jìn)行線上展陳與投放；面對(duì)青少年群體，舉辦主題性藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，聯(lián)系相關(guān)院校的專業(yè)教師開發(fā)通識(shí)性讀物；建設(shè)專業(yè)化的志愿者團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)一批熱愛美術(shù)館事業(yè)的志愿者，以解決館內(nèi)員工不足問題；加強(qiáng)美術(shù)館與中小學(xué)、各大高校之間的聯(lián)系與合作，鼓勵(lì)將藝術(shù)課堂遷入美術(shù)館，不斷擴(kuò)大教育的輻射廣度。

美術(shù)館作為教育與傳播藝術(shù)的場(chǎng)所，其遠(yuǎn)程教育在數(shù)字技術(shù)的幫助下成為可能。在數(shù)字化發(fā)展中，美術(shù)館可以在應(yīng)用程序上開放存儲(chǔ)、傳播以及再創(chuàng)作的功能，特別是在評(píng)論區(qū)域，讓大眾可以直接對(duì)美術(shù)館評(píng)分，也可以通過官方網(wǎng)站進(jìn)行留言。美術(shù)館也可開設(shè)藝術(shù)家講課的線上課程，使大眾可以直接在在線交流平臺(tái)與藝術(shù)家們互動(dòng)與對(duì)話。藝術(shù)教育對(duì)于年輕一代，特別是兒童來(lái)說尤其重要，在對(duì)兒童進(jìn)行審美教育時(shí)，要采用寓教于樂的教學(xué)方式。

（五）立足本土文化，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展

南通地處長(zhǎng)江中下游的沖積平原，與江南吳越文化、北方齊魯文化乃至楚文化都有所交集，在多種文化交流與融合的背景下，誕生了風(fēng)格多樣且具有當(dāng)?shù)靥厣拿耖g藝術(shù)，例如國(guó)家級(jí)非遺藍(lán)印花布印染技藝、與濰坊風(fēng)箏齊名的板鷂風(fēng)箏、與蘇繡同源的沈繡，還有扎染、紅木雕刻、燈彩、竹編等傳統(tǒng)工藝。然而南通美術(shù)館對(duì)于工藝美術(shù)的呈現(xiàn)還有待加強(qiáng)?；诖?，可以利用美術(shù)館教育功能與傳播效應(yīng)，加大宣傳力度，努力提升傳統(tǒng)工藝品的知名度，在館內(nèi)設(shè)立獨(dú)立單元提供空間展示，配合線上數(shù)字美術(shù)館與云課堂，擴(kuò)大南通工藝美術(shù)的知名度。鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，打造IP形象，利用擬人化品牌形象進(jìn)行衍生品的創(chuàng)作，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。

四、南通美術(shù)館數(shù)字化發(fā)展的意義

近年來(lái)，隨著數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的不斷擴(kuò)展，人們逐漸改變了信息接收的習(xí)慣，越來(lái)越傾向于通過圖像、聲音、動(dòng)畫等方式接收信息，并且追求與信息傳遞者之間的互動(dòng)效果。南通美術(shù)館要想滿足人們需要，更好地提供教育功能，獲得啟迪藝術(shù)心靈的效果，可以通過利用數(shù)字媒體技術(shù)的交互性優(yōu)勢(shì)將藝術(shù)作品中單調(diào)的信息轉(zhuǎn)化為視頻、動(dòng)畫等豐富的展現(xiàn)形式，開辟互動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)作品與觀眾的交流與對(duì)話，用科技的手段為觀眾提供導(dǎo)覽、學(xué)習(xí)、娛樂等多重人性化服務(wù)，從而增強(qiáng)展示的趣味性與觀眾的接受度。

目前，南通美術(shù)館數(shù)字化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展階段，而其他城市都開始了美術(shù)館呈現(xiàn)方式的數(shù)字化探索、文化業(yè)態(tài)的數(shù)字化嘗試、文化產(chǎn)業(yè)的升級(jí)、關(guān)聯(lián)科技產(chǎn)業(yè)的水平提升等，這都將美術(shù)館數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展進(jìn)程推到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此階段，建立相對(duì)應(yīng)的理論體系來(lái)指導(dǎo)美術(shù)館的建設(shè)和數(shù)字化發(fā)展十分必要。

五、結(jié)語(yǔ)

美術(shù)館不僅具有公共性、教育性等功能，還體現(xiàn)著一個(gè)城市獨(dú)有的文化氣息。數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合已成為一種趨勢(shì)，而美術(shù)館的數(shù)字化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要相關(guān)部門的財(cái)政投入，以保證館內(nèi)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，同時(shí)美術(shù)館也應(yīng)順利時(shí)代潮流，利用本土資源打造其獨(dú)有的文創(chuàng)產(chǎn)品增加美術(shù)館收益；加強(qiáng)館校合作模式，擴(kuò)大公共性、公益性的教育功能。南通是一個(gè)有著悠久藝術(shù)傳統(tǒng)和豐厚藝術(shù)土壤的城市，當(dāng)代美術(shù)館在數(shù)字化走向的過程中需要搭建技術(shù)與藝術(shù)的橋梁，把握數(shù)字美術(shù)館建設(shè)機(jī)遇，彌補(bǔ)與其他城市美術(shù)館的差距，發(fā)揮南通美術(shù)館獨(dú)有的文化魅力和社會(huì)效應(yīng)，更好地作為南通歷史文化名城的藝術(shù)名片的同時(shí)，躋身一流美術(shù)館行列。

參考文獻(xiàn)：

[1]王紹強(qiáng).美術(shù)館：數(shù)字化的美術(shù)經(jīng)典[J].美術(shù)觀察，2022（10）：23-26.

[2]陸紹陽(yáng).美術(shù)館數(shù)字化：呈現(xiàn)一個(gè)不斷擴(kuò)展的世界[J].美術(shù)觀察，2022（10）：16-17.

[3]高鵬.美術(shù)館在數(shù)字化時(shí)代的創(chuàng)新與實(shí)踐[J].美術(shù)理論與批評(píng)，2016（2）：29-32，41.

[4]丁怡.美術(shù)館的數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展[J].美術(shù)評(píng)論與理論，2017（3）：73-76.

作者簡(jiǎn)介：

李希，江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院助教。研究方向：數(shù)字媒體藝術(shù)。