新形勢下高校畢業(yè)生黨員的教育與管理問題探究

張善紅

[摘要]高校畢業(yè)生黨員是大學(xué)生里面的佼佼者。畢業(yè)班學(xué)生面臨著實習(xí)、就業(yè)、升學(xué)等多種人生抉擇，因此，高校畢業(yè)生黨員常流于黨組織之外。在畢業(yè)生黨員里面存在組織生活難以開展、沒有制定具體的管理制度、畢業(yè)生黨員管理流于形式等問題。因此必須探求高校畢業(yè)生黨員教育與就業(yè)管理共贏模式，為畢業(yè)生黨員管理提供新思路，新辦法。

[關(guān)鍵詞]高校；就業(yè)管理；畢業(yè)生黨員

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2017）12-0055-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.12.024 [本刊網(wǎng)址]http：∥www.hbxb.net

大學(xué)生黨建是高校黨建工作的重要內(nèi)容。隨著高?；鶎狱h組織發(fā)展黨員模式的成熟，在校生學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量在不斷擴大和提高，其中畢業(yè)生黨員的數(shù)量占學(xué)校學(xué)生黨員的一半以上。高校畢業(yè)生黨員的教育和管理存在各種問題，對畢業(yè)生黨員缺乏黨性教育，同時，這些畢業(yè)生存在找工作，外出實習(xí)和頂崗實習(xí)等情況，使得大部分畢業(yè)生黨員不能正常參加黨組織的組織生活。因此，做好畢業(yè)生黨員的教育與管理工作，是高校畢業(yè)生黨員管理教育，也是高校黨建工作要亟待解決的問題。

如何全面搞好畢業(yè)生黨員的教育和管理工作，是對高校學(xué)生黨建工作提出的一項新任務(wù)，對充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的先進性，強化學(xué)生黨建工作，具有促進作用，是馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)對高校學(xué)生黨建工作的新要求。為提高高校畢業(yè)生黨員管理工作，筆者通過近五年（2012-2016屆畢業(yè)生黨員）的跟蹤調(diào)查與分析，并對他們發(fā)放調(diào)查問卷，探究畢業(yè)生黨員管理存在的問題，為高校畢業(yè)生黨員管理提供新思路，新辦法。

一、高校畢業(yè)生黨員管理中存在的問題

（一）組織生活難開展。畢業(yè)生黨員有的參加考研，有的去單位實習(xí)，有的已經(jīng)踏上工作崗位，且絕大多數(shù)在不同的地方，畢業(yè)生黨員流動性比較強，很難將他們組織起來。其次，學(xué)生黨員到了大四后，參加活動的主動性不強。參加企業(yè)的實習(xí)，認為自己不是企業(yè)的員工，沒有必要參加企業(yè)黨組織的活動；同時認為自己在企業(yè)實習(xí)，不在學(xué)校，學(xué)校的活動也可以不參加。通過調(diào)查問卷結(jié)果，畢業(yè)生黨員中有10.8%的認為黨內(nèi)組織生活必須參加，79.1%的認為應(yīng)該參加，9.1%的認為沒必要參加。另外，有些企業(yè)，反對畢業(yè)生黨員在實習(xí)期間返校參加一些校內(nèi)活動，不允許他們返校。這樣，給學(xué)校的教育管理和組織生活增加了難度。

（二）沒有制定具體的管理制度。高校畢業(yè)生黨員因為各種原因，流動性比較大。因此，高校在學(xué)生黨員管理上，重視在校生黨員的管理和教育工作，忽視畢業(yè)生黨員的管理。很多黨員在畢業(yè)期是重要的組織培養(yǎng)考察期，卻沒有進行正?？疾?。筆者通過自己近五年的工作跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)班黨員中有大于42.9%處于預(yù)備黨員考察期，有大于10%的正在被組織考察即將接收為預(yù)備黨員。沒有制定具體的符合實際的管理制度，很多畢業(yè)生黨員在畢業(yè)這一年，宗旨信念慢慢淡化，逐漸放低要求。由于畢業(yè)最后一環(huán)節(jié)的管理無序，很多畢業(yè)生黨員成為“口袋黨員”。加強高校畢業(yè)生黨員制度完善，對于健全高校的黨建工作，保障學(xué)生黨支部工作每一環(huán)節(jié)的有效銜接，提高黨支部工作效率，服務(wù)大學(xué)生黨員，具有重要現(xiàn)實意義。

（三）畢業(yè)生黨員管理流于形式。隨著高校招生規(guī)模不斷擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)問題也越來越難。而高校的就業(yè)率影響著高校以后的發(fā)展，所以提高學(xué)生的就業(yè)是大多數(shù)高校日常工作的重中之重。因此，高校學(xué)生就業(yè)率的高低也直接影響著高校黨建工作。通過對某高校學(xué)生黨支部書記調(diào)查，9.8%的人認為畢業(yè)班黨員必須服從組織管理，35.8%的人認為可以適當(dāng)放松管理，有54.4%的人認為，只要畢業(yè)生黨員去工作，能夠提高就業(yè)率，就可以完全不管理。

畢業(yè)班學(xué)生教學(xué)活動以找工作，實習(xí)，寫論文（做畢業(yè)設(shè)計）為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)相對較輕，他們的主要精力集中在準備各種應(yīng)聘、參加企業(yè)面試、各種考試等。這種教學(xué)活動安排，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供了便利，也使得畢業(yè)班學(xué)生黨員流動性加強，難以集中。因此，對畢業(yè)生黨員的管理和教育得不到保障，對他們的管理也流于形式。

二、高校畢業(yè)生黨員教育與就業(yè)管理共贏模式探究

（一）加強思想政治教育，引導(dǎo)畢業(yè)生黨員樹立正確的就業(yè)觀

在做好大學(xué)生就業(yè)工作的同時，必須做好思想政治教育工作，更好地引導(dǎo)和幫助大學(xué)生健康成長與成才。通過開展主題教育活動，把理想信念教育貫穿于學(xué)生培養(yǎng)全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀和準確的就業(yè)觀。在每年的畢業(yè)典禮上，邀請優(yōu)秀校友為畢業(yè)生作報告，講解他們不斷奮斗、報效祖國的先進事跡，營造服務(wù)祖國、服務(wù)人民無上光榮的輿論氛圍。同時，積極鼓勵畢業(yè)生到基層、到西部、到國家重點行業(yè)與單位就業(yè)，發(fā)揮黨員先進模范帶頭作用，鼓勵畢業(yè)生黨員到基層、到祖國最需要的地方。

（二）加強制度建設(shè)，健全畢業(yè)生黨員管理考評機制

健全規(guī)章制度，加強畢業(yè)班學(xué)生黨員的考核與管理。首先，明確畢業(yè)生黨員年終考核要量化，激勵畢業(yè)生黨員強化組織紀律觀念，并結(jié)合支部的實際建設(shè)情況，落實具體管理制度、管理措施；其次，創(chuàng)新黨支部的建設(shè)和管理。根據(jù)個人發(fā)展方向，設(shè)立就業(yè)黨小組（為同學(xué)提供就業(yè)服務(wù)）、考研黨小組（吸取前人考研經(jīng)驗，及時進行交流，促進考研成功率）和考證黨小組（引導(dǎo)同學(xué)成功考取學(xué)科證書、計算機、英語四六級等證書）等黨組織新形式；再次，建立畢業(yè)生黨員考評機制（采取“問卷調(diào)查、座談會、模糊綜合評價法、制定指標量化”等形式，采取走訪、座談、電話訪問等形式，向畢業(yè)生黨員所在的實習(xí)單位了解學(xué)生的表現(xiàn)情況并給予有效考核，給每個黨員一個評價，并處理不合格黨員。最后，適應(yīng)畢業(yè)生黨員的發(fā)展需求，對畢業(yè)班發(fā)展的黨員進行特殊教育和管理，并在較快的時間內(nèi)強化黨性修養(yǎng)、提高政治素質(zhì)以及堅定的理想信念。

（三）完善畢業(yè)生黨員網(wǎng)絡(luò)支部建設(shè)，健全畢業(yè)生黨員科學(xué)管理制度

當(dāng)前是網(wǎng)絡(luò)化的時代，新媒體不受時空限制、交互性、及時性的特點為畢業(yè)生黨員教育管理開拓了新平臺。首先，建立畢業(yè)班黨員電子信息檔案，做好檔案的準確錄入；實現(xiàn)畢業(yè)生黨員信息的“隨用隨查”，確保每一名黨員都在黨組織掌控之中；第二，做好畢業(yè)生黨員信息的更新，保證黨員相關(guān)信息的及時性。第三，黨支部，支委會，輔導(dǎo)員，教師黨員等充分利用黨員QQ群、微信群，定期對畢業(yè)生黨員發(fā)布黨建信息，定期掌握畢業(yè)生黨員的就業(yè)狀況，了解他們對時事的看法。第四，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為畢業(yè)生黨員提供有效的學(xué)習(xí)平臺，開辟網(wǎng)上課程、就業(yè)指導(dǎo)、支部生活、黨員必看、支部公告、黨員交流等模塊，定期發(fā)布并及時更新信息，方便畢業(yè)生黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流；第五，定期召開畢業(yè)生黨員轉(zhuǎn)正和接收預(yù)備黨員視頻。通過視頻會議解決他們不在校的煩惱，創(chuàng)新畢業(yè)生黨員工作發(fā)展模式。

（四）為畢業(yè)生黨員解決實際問題，提升黨支部的服務(wù)功能

畢業(yè)生利益最相關(guān)的是就業(yè)和升學(xué)問題。要把畢業(yè)班學(xué)生支部建設(shè)成為戰(zhàn)斗堡壘，把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)建設(shè)的合格接班人，要求為畢業(yè)生黨員提供全方位的服務(wù)，做好黨員學(xué)生的就業(yè)推薦，提升畢業(yè)生黨員的就業(yè)核心競爭力，幫助大學(xué)生黨員樹立先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，鼓勵廣大黨員到基層去，并帶動非黨員同學(xué)到基層就業(yè)。讓他們體會到黨組織的關(guān)懷和幫助，強化為畢業(yè)班黨員服務(wù)的意識，增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。畢業(yè)生黨員離校的時候為他們提供“一站式”服務(wù)轉(zhuǎn)接黨關(guān)系，讓畢業(yè)生順利辦理黨員關(guān)系轉(zhuǎn)接，為畢業(yè)生黨員離校提供方便。

新形勢下高校畢業(yè)生黨員的教育管理工作，意義重大。作為高校學(xué)生黨支部書記，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，在教育、理念、制度、服務(wù)等方面創(chuàng)新。著重解決畢業(yè)生黨員組織觀念淡化、宗旨意識不強、理想信念模糊等問題；健全規(guī)章制度，做到既嚴格管理，又人性化，既形式多樣，又不降低要求，同時運用新媒體，建立健全覆蓋高校畢業(yè)生學(xué)生黨員教育管理工作，推進高校畢業(yè)生黨員的教育管理工作進入一個新的歷史時期。