姚久揚(yáng)
摘要:作為一種新興的視頻形式,反應(yīng)類視頻以其情感和互動(dòng)上的獨(dú)特性吸引了大量年輕觀眾。通過(guò)對(duì)反應(yīng)類視頻制作者與反應(yīng)類視頻受眾的“狂歡”與“共鳴”進(jìn)行分析,不僅能夠更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)反應(yīng)類視頻流行的現(xiàn)象與原因,也能為媒體深度融合背景下視頻內(nèi)容的創(chuàng)新發(fā)展提供一定借鑒。
關(guān)鍵詞:反應(yīng)類視頻 互動(dòng)邏輯 啟示
反應(yīng)類視頻又稱反應(yīng)視頻(Reaction Video),其主要表現(xiàn)形式是“畫(huà)中畫(huà)”+“反應(yīng)與表達(dá)”,即在播放原始內(nèi)容(如節(jié)目、影視、綜藝等)的同時(shí),錄制博主或視頻受訪者觀看原始內(nèi)容畫(huà)面所做出的同步反應(yīng)以及對(duì)原始內(nèi)容的評(píng)價(jià)和想法,并以雙重視窗的方式展現(xiàn)給觀眾。近年來(lái),反應(yīng)類視頻不僅在綜藝節(jié)目里成為觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的視頻形式,也在互聯(lián)網(wǎng)特別是自媒體平臺(tái)上吸引了可觀的流量,并引起了廣泛的關(guān)注和討論。
反應(yīng)類視頻作為新媒體時(shí)代誕生的一種新的視頻形式,它的產(chǎn)生離不開(kāi)媒體技術(shù)的發(fā)展,它的流行也與自媒體平臺(tái)緊密相關(guān)。
1.反應(yīng)類視頻的產(chǎn)生與流行。早在20世紀(jì),運(yùn)用數(shù)字技術(shù)制作的畫(huà)中畫(huà)視頻以及運(yùn)用多鏡頭切換的綜藝節(jié)目就已經(jīng)出現(xiàn),這一內(nèi)容形式與反應(yīng)類視頻創(chuàng)作的邏輯是相近的,也具有相似的制作風(fēng)格。但這類風(fēng)格的視頻和節(jié)目由于傳播媒介與技術(shù)水平的限制,并未取得較強(qiáng)的媒體聲量。而目前風(fēng)靡并被我們熟知的反應(yīng)類視頻,它的發(fā)展與成熟與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)自媒體視頻平臺(tái)的產(chǎn)生有著緊密的聯(lián)系。
2005年,互聯(lián)網(wǎng)視頻網(wǎng)站YouTube在美國(guó)成立。在隨后的十余年里,YouTube發(fā)展迅速,常年在全球視頻網(wǎng)站排行中位居榜首,憑借其極低的門檻和極高的品牌知名度吸引了全球大量的自媒體視頻制作者入駐。反應(yīng)類視頻也正是隨著 YouTube的發(fā)展而逐漸走紅。博視頻主Fine Brothers被認(rèn)為是反應(yīng)類視頻的早期推動(dòng)者,其推出的React系列視頻以邀請(qǐng)不同的群體來(lái)對(duì)電視、電影、音樂(lè)、游戲或其他社會(huì)話題進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容,并記錄下不同群體對(duì)同一問(wèn)題的不同反應(yīng)。此類視頻風(fēng)格多元,深受觀眾喜愛(ài),一時(shí)間走紅網(wǎng)絡(luò)。此類視頻不僅使得Fine Brothers在YouTube平臺(tái)上漲粉無(wú)數(shù),頻道訂閱量突破千萬(wàn),也推動(dòng)了反應(yīng)類視頻的流行,許多娛樂(lè)頻道和自媒體博主也開(kāi)始積極嘗試反應(yīng)類視頻的制作。例如,2013年美劇《權(quán)力的游戲》熱播,特別是該劇第九集的悲情反差劇情吸引了全球觀眾的眼球,而正是在此基礎(chǔ)上,網(wǎng)友以及視頻博主錄制自己或他人看劇時(shí)的激烈反應(yīng)的反應(yīng)視頻迅速在互聯(lián)網(wǎng)上大量產(chǎn)生。這種將流行影視文化用反應(yīng)類視頻表達(dá)的形式不僅為影視劇的推廣起到了積極作用,還推動(dòng)了反應(yīng)類視頻的進(jìn)一步流行,使反應(yīng)類視頻迅速走進(jìn)大眾視野。
如今,在YouTube平臺(tái)上,以制作反應(yīng)類視頻為主的頻道如Reaction Time、No Life Shag的訂閱量均突破了百萬(wàn),吸引了大量的互聯(lián)網(wǎng)流量。反應(yīng)類視頻也逐漸向全球推廣,它極具題材包容性的形式吸引了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)作者加入。所創(chuàng)作的作品也與多種媒體深度融合,取得了良好的傳播效果。
2.反應(yīng)類視頻流行的原因。反應(yīng)類視頻作為一種新型的視頻形式,它的流行得益于互聯(lián)網(wǎng)視頻平臺(tái)的蓬勃發(fā)展和社交媒體的興起,也與在反應(yīng)中體現(xiàn)的獨(dú)特魅力緊密相關(guān)。
自媒體平臺(tái)的低門檻為反應(yīng)類視頻的流行創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的傳播平臺(tái)。在主流視頻制作平臺(tái),視頻制作者只需要按流程注冊(cè)賬號(hào),通過(guò)審核之后就便捷地在視頻平臺(tái)上發(fā)布自己制作的視頻?;ヂ?lián)網(wǎng)的社交媒體化也為反應(yīng)類視頻中的互動(dòng)提供了更多的空間?,F(xiàn)如今,用戶可以在大部分互聯(lián)網(wǎng)視頻網(wǎng)站進(jìn)行廣泛的社交互動(dòng)與共享。在觀看視頻的同時(shí),觀眾可以通過(guò)“點(diǎn)贊”“點(diǎn)踩”等方式來(lái)簡(jiǎn)單表達(dá)自己對(duì)這個(gè)視頻的態(tài)度,或通過(guò)留言來(lái)較為詳細(xì)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,也可以通過(guò)“發(fā)彈幕”的方式與視頻制作者或其他觀眾進(jìn)行即時(shí)溝通和交流。
在平臺(tái)優(yōu)勢(shì)的助推下,對(duì)反應(yīng)類視頻的討論、評(píng)價(jià)、分享不僅使得視頻內(nèi)容更具話題性,也在無(wú)形中使得反應(yīng)類視頻的獨(dú)特魅力得到了充分的展示。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),人類大腦中的鏡像神經(jīng)元與模仿有關(guān),對(duì)他人反應(yīng)的觀看會(huì)引發(fā)共情的產(chǎn)生,使得我們被他人的情緒所感染,對(duì)他人的反應(yīng)感同身受。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)充滿驚喜與反差感的畫(huà)面出現(xiàn)時(shí),作為視頻的消費(fèi)者,我們也在跟隨著視頻的節(jié)奏,收獲著快樂(lè)與更多的信息含量,這也是反應(yīng)類視頻獨(dú)特的魅力所在。而平臺(tái)所運(yùn)用的大數(shù)據(jù)技術(shù)又能夠較為精確的把握用戶需求,將風(fēng)格各異的反應(yīng)類視頻向不同喜好的用戶進(jìn)行推廣,進(jìn)一步推動(dòng)了反應(yīng)類視頻的流行。
2019年,英國(guó)廣播公司在Facebook上發(fā)布了美食博主Hersha Patel制作蛋炒飯的視頻。華裔演員黃瑾瑜在其脫口秀節(jié)目中利用反應(yīng)類視頻的形式對(duì) Hersha Patel制作蛋炒飯的視頻進(jìn)行了吐槽,亞裔博主們紛紛效仿,在社交媒體YouTube上引發(fā)了一場(chǎng)狂歡。這個(gè)事件也被國(guó)內(nèi)學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)所關(guān)注,部分學(xué)者稱其為“參與式狂歡”的樣本。諸多案例表明,反應(yīng)類視頻正是憑借其獨(dú)特的特點(diǎn),在互聯(lián)網(wǎng)上屢屢創(chuàng)造新話題,在基于“共鳴”的互動(dòng)中引發(fā)了一次又一次的“狂歡”。
1.洞悉群體需求,創(chuàng)造心理共鳴。反應(yīng)類視頻所創(chuàng)造的心理共鳴,本質(zhì)上源于對(duì)觀眾群體需求的洞悉與視頻本身所創(chuàng)造出來(lái)的親切感。目前主流互聯(lián)網(wǎng)視頻平臺(tái)上的反應(yīng)類視頻題材各異,熱門影視、流行音樂(lè)、生活日常等方向均有涉及,不同類型視頻也對(duì)應(yīng)著不同需求的觀眾群體。反應(yīng)類視頻作為一種媒介形式,它能夠提供給特定群體一種過(guò)濾機(jī)制。熱衷觀看、討論與傳播的人多是具有相近興趣點(diǎn)的觀眾群體,合適的題材也總能讓觀眾在觀看視頻時(shí)獲得共鳴。以綜藝類反應(yīng)視頻為例,許多反應(yīng)類視頻的制作者立足粉絲群體對(duì)明星或相關(guān)作品的喜愛(ài),邀請(qǐng)對(duì)相關(guān)內(nèi)容不甚了解的“純路人”進(jìn)行視頻拍攝,并記錄下“純路人”群體對(duì)明星或其表演內(nèi)容的反應(yīng)。這類視頻不僅吸引了大量的粉絲群體進(jìn)行觀看,還通過(guò)在篩選同好的機(jī)制中營(yíng)造出的親切感吸引觀眾對(duì)視頻內(nèi)容的廣泛討論。
與此同時(shí),反應(yīng)類視頻通過(guò)視覺(jué)景象將視頻被拍攝者的真實(shí)反應(yīng)、動(dòng)作、神態(tài)等都直觀地呈現(xiàn)在觀眾面前。在消弭與觀眾之間的距離感,營(yíng)造親切感的同時(shí),也提升了視頻的吸引力和可看性。
2.精心制作視頻,精準(zhǔn)把握時(shí)機(jī)。優(yōu)質(zhì)的反應(yīng)類視頻需要制作者對(duì)于反應(yīng)的時(shí)機(jī)進(jìn)行精準(zhǔn)的把握,根據(jù)原視頻內(nèi)容的進(jìn)度過(guò)程,在原視頻的高潮或轉(zhuǎn)折點(diǎn)處做出相關(guān)的反應(yīng)。這種模式與電視喜劇節(jié)目中常用的“罐頭笑聲”有一定的相似性,而不同點(diǎn)在于,反應(yīng)類視頻制作者對(duì)氣氛的烘托不是簡(jiǎn)單地依賴機(jī)械的反應(yīng)和播放,而是需要用自己的情緒來(lái)調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,縮短與觀眾的心理距離,建立起情感紐帶。做表情、做評(píng)論,鋪墊情節(jié)等方式都是反應(yīng)類視頻烘托感情所使用的重要方式。
在許多日本綜藝中,對(duì)反應(yīng)時(shí)機(jī)的把握就體現(xiàn)得尤為突出。以現(xiàn)象級(jí)日本綜藝節(jié)目《人類觀察學(xué)》為例,該節(jié)目的主題就是日本藝能界和普通人的隱秘觀察。在節(jié)目的制作過(guò)程中,工作人員會(huì)在外景的拍攝中提前設(shè)置各種意想不到的情境,設(shè)置許多出人意料的反轉(zhuǎn),并與節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),測(cè)試嘉賓的反應(yīng),并用小窗將嘉賓的反應(yīng)與外景拍攝的內(nèi)容同步表現(xiàn)出來(lái)。在節(jié)目的制作中,每當(dāng)外景拍攝出現(xiàn)重大反轉(zhuǎn)或高潮劇情時(shí),現(xiàn)場(chǎng)嘉賓都會(huì)及時(shí)表現(xiàn)出豐富表情或夸張的肢體語(yǔ)言,不僅將自己的情感表現(xiàn)得淋漓盡致,也深刻地感染了觀眾,調(diào)動(dòng)了觀眾的情感。
3.營(yíng)造戲劇性沖突,營(yíng)造反差氛圍。反差感是反應(yīng)類視頻的關(guān)鍵特征之一,也是反應(yīng)類視頻在傳播上屢屢“破圈”的重要原因。內(nèi)容破圈最基礎(chǔ)但有效的手段之一,是先基于用戶群體的基本特征,提供一些人們本就熟悉的內(nèi)容,再繼續(xù)探索新的內(nèi)容主題,讓新的概念和印象逐漸被觀眾群體接受。由此,便產(chǎn)生了或大或小的破圈效應(yīng),而在這個(gè)過(guò)程中,關(guān)鍵就在于如何合理塑造內(nèi)容的“反差感”,營(yíng)造觀眾眼中既在意料之外,又在情理之中的戲劇性沖突。因此,畫(huà)面中反應(yīng)主體的選擇對(duì)反應(yīng)類視頻營(yíng)造戲劇性沖突來(lái)說(shuō)尤為重要,視頻的有趣之處很大程度上取決于反應(yīng)主體能否為觀眾提供更多層次的敘事視角。
在具體的應(yīng)用上,反應(yīng)類視頻的制作者時(shí)常邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士、文化差異較大者及兒童等具有鮮明特色的群體作為視頻的反應(yīng)主體,從而讓觀眾看到更加獨(dú)特的視角。例如,bilibili的博主張逗張花所推出的“老美你怎么看”系列視頻,記錄下美國(guó)人在品嘗中國(guó)美食、體驗(yàn)中國(guó)文化時(shí)的真實(shí)反應(yīng)。如美國(guó)嘉賓在嘗試螺螄粉、長(zhǎng)沙臭豆腐等小吃時(shí)所體現(xiàn)出的夸張表情與評(píng)論,以及通過(guò)其他反應(yīng)所體現(xiàn)的文化差異,體現(xiàn)了十足的反差感。這種充分表現(xiàn)視頻素材中存在的與觀眾大相徑庭的想法與行為模式,為視頻內(nèi)容提供了獨(dú)特的視角,拓展了觀眾的審美體驗(yàn),也激發(fā)了觀眾參與討論和交流的興趣。
反應(yīng)類視頻的豐富內(nèi)容和創(chuàng)新形式,使其在各大平臺(tái)均取得了較大的影響力,在引發(fā)全網(wǎng)熱議的同時(shí),也吸引了學(xué)界的關(guān)注和研究。對(duì)其流行因素的觀察,也能為媒體工作者提供許多有益的啟示。
1.內(nèi)容創(chuàng)新。在多元化的新媒體時(shí)代,“內(nèi)容為王”雖然受到了一定程度上的質(zhì)疑,但內(nèi)容依然是核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源,只有在內(nèi)容上銳意創(chuàng)新,才能推進(jìn)傳播效能的持久化。從當(dāng)前主流平臺(tái)的反應(yīng)類視頻的風(fēng)格形式來(lái)看,媒體工作者始終在根據(jù)實(shí)際情況對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行深度的創(chuàng)新,特別是在自媒體平臺(tái)的推動(dòng)下反應(yīng)類視頻的內(nèi)容始終在以熱點(diǎn)話題為依托,結(jié)合流行元素進(jìn)行變動(dòng)與調(diào)整。在具體表現(xiàn)形式上,反應(yīng)類視頻與流行音樂(lè)的深度融合將聆聽(tīng)變成一場(chǎng)表演,在豐富內(nèi)涵的同時(shí)也增加了相關(guān)話題的討論度;反應(yīng)類視頻與綜藝節(jié)目的融合給觀眾帶來(lái)了新的觀看體驗(yàn),也為綜藝節(jié)目的創(chuàng)作提供了新的視點(diǎn);反應(yīng)類視頻與不同文化內(nèi)容的結(jié)合,成為跨文化交流的新推動(dòng)力。這種不斷豐富內(nèi)容,推進(jìn)深度融合的方式,一定程度上遏制了視頻同質(zhì)化的趨勢(shì),極大地提升了媒體聲量。
2.互動(dòng)增強(qiáng)。近年來(lái),視頻觀眾在觀看視頻時(shí)對(duì)認(rèn)同與陪伴的需求顯著增加,不再像傳統(tǒng)媒體時(shí)代一樣機(jī)械地接受信息的輸入。在視頻中,觀眾更期待能夠看到與自己聯(lián)系密切的觀點(diǎn),接受與自己相近的情感輸出。在對(duì)“自我”和“他人”的理解與移情加工中,觀眾更能從他人的反應(yīng)中深度體會(huì)到自己情感的變化。與此同時(shí),對(duì)視頻內(nèi)容的及時(shí)反饋和觀點(diǎn)的輸出,也是當(dāng)前觀眾在觀看視頻時(shí)的重要需求之一,這就對(duì)傳播平臺(tái)的互動(dòng)感營(yíng)造提出了新的要求。而反應(yīng)類視頻在這方面可謂下足了功夫。在許多平臺(tái)上,直播的反應(yīng)類視頻與彈幕的結(jié)合將觀眾和視頻制作者之間的交流推向了一個(gè)高峰。與此同時(shí),反應(yīng)類視頻以其極富親和力的表現(xiàn)形式和其營(yíng)造的共鳴感將觀眾的同理心充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),使虛擬陪伴變得更加溫暖。
3.技術(shù)創(chuàng)新。雖然優(yōu)質(zhì)反應(yīng)類視頻對(duì)視頻制作者的人格魅力、知識(shí)面和制作戰(zhàn)略都具有很高的要求。但從技術(shù)層面上而言,反應(yīng)類視頻的制作難度并不大。理論上來(lái)講,只需要將拍攝視頻受訪者的視頻與“被反應(yīng)”的素材組合在一起并稍加剪輯,甚至不需要運(yùn)鏡就能完成一個(gè)反應(yīng)類視頻的成品。在新媒體時(shí)代,大量的視頻制作軟件被不斷地智能化,并被廣泛運(yùn)用至各智能終端,這也進(jìn)一步降低了反應(yīng)類視頻的制作門檻。從實(shí)際情況而言,Windows、macOS、iOS、Android等智能移動(dòng)終端的操作系統(tǒng)均有大量可供配適的視頻制作軟件。而隨著視頻制作軟件的智能化,視頻的剪輯、渲染、特效均可通過(guò)簡(jiǎn)便的操作來(lái)完成,在技術(shù)上不再擁有較高的門檻。理論上來(lái)說(shuō),一臺(tái)智能手機(jī)就能夠滿足視頻制作者制作反應(yīng)類視頻的基本條件。而正是在技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,反應(yīng)類視頻的制作成本逐漸降低,低廉的制作成本也隨之推動(dòng)了反應(yīng)類視頻的爆炸式增長(zhǎng)。
作為一種新興的視頻形式,反應(yīng)類視頻在多元?jiǎng)?chuàng)新的同時(shí)也積極與其他媒體相融合,逐漸成為媒體工作者喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種傳播形式。但在野蠻生長(zhǎng)的同時(shí),反應(yīng)類視頻依然存在諸多亟待解決的問(wèn)題,如原內(nèi)容版權(quán)上的爭(zhēng)議、視頻營(yíng)銷上的無(wú)序增長(zhǎng)與過(guò)度反應(yīng)后的審美疲勞。盡管如此,反應(yīng)類視頻在內(nèi)容和形式不斷變種中所展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的,這就對(duì)反應(yīng)類視頻制作者在未來(lái)的視頻制作中如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),發(fā)掘更多的主題,在內(nèi)容的構(gòu)建上言之有理,言之有物,繼續(xù)拓寬觀眾的觀賞視域等問(wèn)題上提出了更高的要求,也為網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)的積極變革與創(chuàng)新提供了新的契機(jī)。
作者系上海政法學(xué)院上海紀(jì)錄片學(xué)院實(shí)驗(yàn)師
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【編輯:錢爾赫】