對中考試題的分析及教學(xué)啟示

李寶鋒　周鳳敏

摘? ?要：2022年中考道德與法治試題充分體現(xiàn)新課標的理念和要求，選材緊扣熱點，強化學(xué)生的政治認同、責(zé)任意識等核心素養(yǎng)；考題依托課標，考查主干知識，落實議題式教學(xué)；考查關(guān)鍵能力運用，知識能力素養(yǎng)并重。在今后的教學(xué)中，可著力于研讀課標和教材，明確教、學(xué)、評的內(nèi)容；整合教材內(nèi)容，重新構(gòu)建體系；立足河北中考，放眼全國試題，關(guān)注高考方向；重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，提升解題能力。

關(guān)鍵詞：中考試題；整體分析；教學(xué)啟示

中圖分類號：G633.2? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2023）11-0024-02

2022年版道德與法治課標強調(diào)“以立德樹人為根本任務(wù)，發(fā)揮課程的思想引領(lǐng)作用”“厚植愛國主義情懷，增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的高度認同”并提倡項目式、議題式的教學(xué)方法。這一思想在2022年中考道法試題中得到了很好地體現(xiàn)。

一、對試題的整體感知

1.緊扣建黨百年熱點，強化學(xué)生政治認同。試題開篇明義，呈現(xiàn)主題“回望百年史，奮進新征程”，素材從黨帶領(lǐng)人民實現(xiàn)新民主主義革命的勝利，到進行現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就，再到全面建成小康社會，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國進軍，凸顯了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，增強了學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)作用的認識，強化了學(xué)生對黨的熱愛，對社會主義制度和社會主義道路的認同，落實了核心素養(yǎng)。

2.依據(jù)新課標依托教材，重點考查主干知識。這是對新課標提倡議題式、項目式教學(xué)方法積極落實。如前所述，圍繞中國共產(chǎn)黨的作用這一主題，題目從不同時期展示了黨帶領(lǐng)人民取得的成就。革命傳統(tǒng)教育這一主題讓試題邏輯和新課標邏輯趨向一致。同時，在所給的參考答案中，基本就是教材正文，是教材中的核心觀點。

3.突出關(guān)鍵能力運用，知識能力素養(yǎng)并重。把三個設(shè)問放在一起分析會發(fā)現(xiàn)，主要設(shè)問方式有“概括”“如何體現(xiàn)”“道理”等，考查學(xué)生的分析、遷移、歸納概括能力等，這些設(shè)問方式和能力要求在歷年的中考試題中都是考查重點。

二、對今后教學(xué)的啟示

1.反復(fù)研讀課標和教材，明確教、學(xué)、評的內(nèi)容。課程標準針對“內(nèi)容要求”提出了“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”，細化了評價與考試命題建議，注重實現(xiàn)“教——學(xué)——評”一致性，增加了教學(xué)和評價案例，不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且強化了“怎么教”“怎么考”的具體指導(dǎo)，對教師的教學(xué)備考有很強的指導(dǎo)意義。這就需要教師在授課和備考過程中反復(fù)斟酌課標的每項表述，弄懂其中蘊含的深意，還可以閱讀有關(guān)課標、課程方案的解讀著作，加深理解。

2.整合教材內(nèi)容，歸納重點題型，重新構(gòu)建體系。鑒于課標大單元、議題式的教學(xué)要求，教師在備考中就需要打破原來課本章節(jié)的結(jié)構(gòu)，重新構(gòu)建知識體系，形成新的知識組團。此外，在備考階段，也可以把近十年中考題中常見的設(shè)問方式提煉出來，總結(jié)常見的答題方式，教給學(xué)生分析問題的基本思路，很多參考書也有類似的總結(jié)，值得我們?nèi)ソ梃b。

3.立足河北中考，放眼全國試題，關(guān)注高考方向。2022年石家莊模擬題的第28題，考查的是糧食安全。素材呈現(xiàn)的形式是柱狀圖，和中考題28題出題方式不謀而合，方向性非常明確。在2021年的全國多省份中考題中，都涉及到了建黨百年的知識。因此，對其他省份的試題，教師要關(guān)注。鑒于大中小學(xué)思政一體化建設(shè)的要求，教師也要關(guān)注高考題。在全國甲卷第40題，引用我國革命、建設(shè)和改革時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表的感人事跡和錚錚誓言，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想前赴后繼、奮斗犧牲的精神風(fēng)貌，讓青年學(xué)生深刻感受中國共產(chǎn)黨人信仰崇高、理想偉大、使命光榮。教師可以以此為切入點，聯(lián)系初中階段有關(guān)“黨”的知識，進行多維度命題。

4.重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，提升解題能力，功夫在平時。在平時的教學(xué)中，教師要重視學(xué)生的審題、答題、書寫等習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生圈劃關(guān)鍵詞，聯(lián)系材料，用學(xué)科術(shù)語作答等，對學(xué)生標準要高，落實要細，從一點一滴中去打磨，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。