全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下“圖書館+景區(qū)”發(fā)展模式研究

何敏霞 陳小艷

摘 要：文旅融合是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根的重要抓手，文章選擇“對川書院粵書吧”作為研究對象，重點(diǎn)探究“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展，基于“圖書館+景區(qū)”模式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明確“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展要求，界定“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展路徑，即重組圖書館業(yè)務(wù)鏈、延伸圖書館服務(wù)鏈、拓寬圖書館產(chǎn)業(yè)鏈、打造圖書館價(jià)值鏈。

關(guān)鍵詞：“圖書館+景區(qū)”模式；“對川書院粵書吧”；可持續(xù)發(fā)展；鄉(xiāng)村振興

中圖分類號(hào)：G250?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1003-1588（2023）03-0116-04

1 背景

鄉(xiāng)村旅游是一種依托農(nóng)村區(qū)域自然客體和人文自然，基于自然、景觀、文化等資源，提供農(nóng)村休閑游和農(nóng)業(yè)體驗(yàn)游及其延伸服務(wù)的新興旅游方式。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下，鄉(xiāng)村旅游呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢，如開發(fā)鄉(xiāng)村之景、展示鄉(xiāng)村之藝、舉辦鄉(xiāng)村之節(jié)等，顯著促進(jìn)了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，2021年我國鄉(xiāng)村游客規(guī)模為86，654萬人次，同比增長55.5%。然而，總的來說我國鄉(xiāng)村旅游的消費(fèi)規(guī)模僅占國內(nèi)旅游消費(fèi)規(guī)模的20%左右，與鄉(xiāng)村旅游資源占全國旅游資源70%的事實(shí)存在明顯的不平衡，鄉(xiāng)村旅游仍有很大的增長空間。伴隨“全民閱讀”“文旅融合”等政策的普及推廣，鄉(xiāng)村旅游應(yīng)加快融入文化元素，重視圖書館等文化機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)村旅游領(lǐng)域的帶動(dòng)作用，依托“圖書館+景區(qū)”模式促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游的進(jìn)一步發(fā)展。

2020年4月，廣東省文化和旅游廳發(fā)布《關(guān)于在旅游行業(yè)開展文旅融合“粵書吧”試點(diǎn)工作的通知》，將圖書館服務(wù)引入旅游景區(qū)，以“粵書吧”為全省統(tǒng)一標(biāo)識(shí)品牌，在旅游景區(qū)、酒店和民宿等旅游經(jīng)營單位設(shè)立當(dāng)?shù)貓D書館分館或流通點(diǎn)，創(chuàng)新公共服務(wù)領(lǐng)域文旅融合形態(tài)，拓展新型閱讀空間?！盎洉伞敝荚谕苿?dòng)圖書館總分館制在旅游行業(yè)延伸推廣，實(shí)現(xiàn)旅游公共服務(wù)領(lǐng)域的文旅融合創(chuàng)新，佛山市目前已建成使用10家“粵書吧”，包括順德區(qū)逢簡梁公館民國書舍粵書吧、順德區(qū)今屋文創(chuàng)書店粵書吧、高明區(qū)盈香生態(tài)園“真趣書屋”粵書吧、高明區(qū)對川書院粵書吧、三水區(qū)森林公園古樂書吧粵書吧、三水區(qū)三江緣·水韻書吧粵書吧、禪城區(qū)Inkpark文薈坊粵書吧、禪城區(qū)尚書閣粵書吧、南海區(qū)觀心小鎮(zhèn)讀書驛站粵書吧和南海區(qū)桂城·三鳴臺(tái)粵書吧，覆蓋全市五區(qū)。

在文旅融合發(fā)展和旅游經(jīng)濟(jì)興起的環(huán)境下，以“粵書吧”為載體，推行“圖書館+景區(qū)”的跨業(yè)界合作，利用鄉(xiāng)村景區(qū)的場地、人員、渠道將公共文化服務(wù)延伸至游客身邊，在一定程度上豐富了鄉(xiāng)村景區(qū)的人文內(nèi)涵，可助力鄉(xiāng)村文化振興，提升旅客滿意度和歸屬感?！皥D書館+景區(qū)”模式以新生代的身份應(yīng)運(yùn)而生，也必將會(huì)成為鄉(xiāng)村旅游的新時(shí)尚，成為刺激鄉(xiāng)村旅游新的興奮點(diǎn)。

2 “對川書院粵書吧”簡述

“對川書院粵書吧”是在文旅融合、“圖書館+景區(qū)”大背景下應(yīng)運(yùn)而生的。該粵書吧為廣東省第二批“粵書吧”示范點(diǎn)，于2021年11月正式建成并投入運(yùn)營。“對川書院粵書吧”毗鄰300多畝的對川茶場，茶場內(nèi)茶山起伏，茶樹蒼翠，更有湖泊依山環(huán)繞，湖光、山色、茶樹三相宜，整個(gè)空間為二層結(jié)構(gòu)，總面積300平方米，其中智能圖書館位于2樓，藏書總量為2.5萬冊。一樓是集茶文藝和文創(chuàng)產(chǎn)品展示、特色書籍展銷于一體的多功能廳，二樓是自助借閱、研學(xué)交流、文化活動(dòng)相結(jié)合、動(dòng)靜相宜的智能圖書館。在這里，游客不僅可以享受自主研發(fā)的奶茶、水果茶、咖啡、茶點(diǎn)、水果、時(shí)尚簡食，放慢腳步細(xì)細(xì)品賞精致而富有藝術(shù)氣質(zhì)、反映高明傳統(tǒng)文化的文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以在浩瀚書海中暢游古今。

圖書館資源和服務(wù)走進(jìn)景區(qū)，是高明區(qū)圖書館助力佛山全域旅游發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和文化導(dǎo)向性城市建設(shè)的重要舉措。以“對川書院粵書吧”為樣板，開展“圖書館+景區(qū)”項(xiàng)目，探索公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)與民間資源的合作新模式，實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)普惠于民的現(xiàn)實(shí)需要，最大限度地利用和節(jié)約社會(huì)資源，擴(kuò)大產(chǎn)品、服務(wù)覆蓋范圍，提高滲透度，可以豐富農(nóng)村公共文化服務(wù)供給，助力鄉(xiāng)村文化振興，同時(shí)也對文旅融合拓展全新空間發(fā)揮更大作用?！皥D書館+景區(qū)”也將助力旅游業(yè)盡快從疫情中復(fù)蘇，讓市民、游客感受到更具健康氣息和文化氛圍的鄉(xiāng)村景區(qū)新形象和新概念。

3 “圖書館+景區(qū)”模式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

3.1 推送文獻(xiàn)資源，促進(jìn)圖書館服務(wù)多元化

“圖書館+景區(qū)”模式可以通過文獻(xiàn)資源推送，提高游客文獻(xiàn)資源獲取便利性，增強(qiáng)文獻(xiàn)資源流動(dòng)性，促進(jìn)圖書館服務(wù)的多元化發(fā)展。首先，公共圖書館可以依托區(qū)域文化特色，加強(qiáng)特色文化資源建設(shè)，推動(dòng)主題文化推廣，促進(jìn)游客主題閱讀，拓展圖書館閱讀內(nèi)容，如，寧波市圖書館協(xié)同寧波海絲國際旅游交流中心打造“人文地理館”特色文化主題閱讀館，有效促進(jìn)了閱讀推廣。其次，公共圖書館可以依托區(qū)域景觀特色，加強(qiáng)特色地理文化資源建設(shè)，推動(dòng)地理文化推廣，促進(jìn)游客即時(shí)閱讀，拓寬圖書館閱讀范圍，如：平頂山市圖書館開展“閱享之旅·碼上同行”地理文化進(jìn)景區(qū)活動(dòng)，有效促進(jìn)了閱讀推廣。

3.2 投放閱讀設(shè)備，促進(jìn)圖書館服務(wù)智能化

“圖書館+景區(qū)”模式可以通過閱讀設(shè)備投放，提高游客閱讀資源獲取的便捷性，增強(qiáng)閱讀行為的高效化，促進(jìn)圖書館服務(wù)的智能化發(fā)展。首先，公共圖書館可以投放智能化設(shè)備，突破場地和人員等資源限制，打破物理閱讀環(huán)境限制，豐富文化服務(wù)內(nèi)涵，如：黑龍江省圖書館在伊春市桃山桃源湖風(fēng)景區(qū)投放公共文化服務(wù)一體機(jī)以及文化網(wǎng)絡(luò)播放終端等智能閱讀設(shè)備，吸引游客駐足休憩、自助閱讀，有效促進(jìn)了閱讀推廣。其次，公共圖書館可以投放現(xiàn)代化智能設(shè)備，拓寬游客的借還書渠道，增強(qiáng)閱讀過程的科技感體驗(yàn)，豐富文化服務(wù)內(nèi)容，如：金陵圖書館在南京幕燕風(fēng)景區(qū)投放信用智能借閱柜以及文旅資源數(shù)字閱讀屏等新型閱讀設(shè)備，引導(dǎo)讀者及時(shí)閱讀，有效促進(jìn)了閱讀推廣。

3.3 打造文化書房，促進(jìn)圖書館服務(wù)空間化

“圖書館+景區(qū)”模式可以通過文化書房打造，融合旅游資源，整合文化資源，提供文化服務(wù)新元素，促進(jìn)圖書館服務(wù)的新型文化空間發(fā)展。首先，公共圖書館可以通過打造文化書房，為游客提供全新的文化服務(wù)化新陣地，吸引游客在旅游過程中閱讀，在閱讀過程中暢游，如：南昌市圖書館在艾溪湖濕地公園打造“美·書館”，為游客提供了多感官體驗(yàn)的閱讀場所，幫助游客在放松心情的過程中享受閱讀“美”，有效促進(jìn)了閱讀推廣。其次，公共圖書館可以通過打造文化書房，為游客提供虛擬閱讀環(huán)境，采用虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，讓游客身臨其境感受閱讀，如：北海市圖書館與潿洲島國家地質(zhì)公園打造“智慧書房”，為游客提供高科技體驗(yàn)的閱讀場所，幫助游客在休閑過程中享受“智慧化閱讀”，有效促進(jìn)了閱讀推廣。

3.4 提供研學(xué)旅游，促進(jìn)圖書館服務(wù)延伸化

“圖書館+景區(qū)”模式可以通過研學(xué)旅游服務(wù)，開展科普教育活動(dòng)，豐富圖書館文化服務(wù)項(xiàng)目，拓展圖書館文化服務(wù)職能，促進(jìn)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的延伸。公共圖書館可以通過引入研學(xué)旅行服務(wù)，推動(dòng)圖書館業(yè)務(wù)工作的拓展和延伸，在提供新業(yè)態(tài)教育服務(wù)方式的同時(shí)，衍生新形態(tài)閱讀形式，推動(dòng)圖書館服務(wù)效能的提升，如：順德圖書館在順峰山公園開展古建筑探秘研學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生游覽順峰山公園大牌坊、孔子廟、青云塔等景觀景點(diǎn)，在旅游過程中介紹傳統(tǒng)古建筑的歷史沿革，講解傳統(tǒng)古建筑的建筑特點(diǎn)，宣揚(yáng)傳統(tǒng)古建筑的藝術(shù)價(jià)值，推廣傳統(tǒng)古建筑的文化內(nèi)涵，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。

4 “圖書館+景區(qū)”模式可持續(xù)發(fā)展要求

綜上，“圖書館+景區(qū)”模式就是要基于文獻(xiàn)資源實(shí)現(xiàn)圖書館多元化服務(wù)，基于閱讀設(shè)備推進(jìn)圖書館智能化服務(wù)，基于文化書房打造圖書館新型文化空間，基于研學(xué)旅游延伸圖書館服務(wù)內(nèi)容。無論是多元化服務(wù)、智能化服務(wù)，還是新型文化空間、服務(wù)內(nèi)容延伸，均是“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展要求，均與“圖書館+景區(qū)”模式下圖書館的內(nèi)在服務(wù)與價(jià)值、外在業(yè)務(wù)與產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)。

本研究基于調(diào)查評估數(shù)據(jù)，驗(yàn)證“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展要求，選取佛山市10家“粵書吧”為調(diào)查對象，走訪相關(guān)工作人員，邀請他們對“圖書館+景區(qū)”的可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵和要求進(jìn)行討論，統(tǒng)計(jì)10名走訪對象的意見建議見表1。

從表1可以看出，“圖書館+景區(qū)”的可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵包括多元化服務(wù)下文獻(xiàn)資源、智能化服務(wù)下的閱讀設(shè)備、新型文化空間下的文化書房、服務(wù)內(nèi)容延伸下的研學(xué)旅游，“圖書館+景區(qū)”的可持續(xù)發(fā)展要求包括服務(wù)鏈、價(jià)值鏈、業(yè)務(wù)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈，其關(guān)系見圖1。

5 “圖書館+景區(qū)”模式可持續(xù)發(fā)展路徑

5.1 延伸圖書館服務(wù)鏈，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展

公共圖書館服務(wù)要逐漸推向深入，通過服務(wù)范圍拓寬，服務(wù)手段拓展，服務(wù)質(zhì)量提升，服務(wù)鏈延伸，服務(wù)方式創(chuàng)新，服務(wù)效能優(yōu)化，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展。首先，公共圖書館應(yīng)遵循“文化是歸宿”的服務(wù)理念，注重文化元素武裝“圖書館+景區(qū)”模式，增強(qiáng)文化內(nèi)涵的滲透性，提升景觀文化價(jià)值，通過“圖書館+”的模式推動(dòng)文獻(xiàn)資源的多元化提供、便捷化獲取和精準(zhǔn)化推送，促進(jìn)文化資源服務(wù)的多樣化發(fā)展。其次，公共圖書館應(yīng)堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的形式，注重文化資源助力“圖書館+景區(qū)”模式，通過線上閱讀資源與線下實(shí)體景觀的互聯(lián)互接，推動(dòng)現(xiàn)代化閱讀設(shè)備的普及應(yīng)用，推動(dòng)閱讀的智能化、智慧化發(fā)展。再次，公共圖書館應(yīng)依托特有的文化資源開展在線虛擬導(dǎo)游服務(wù)，創(chuàng)新文化服務(wù)內(nèi)容，優(yōu)化文化服務(wù)載體，打造文化閱讀空間，形成智慧化文化景區(qū)，促進(jìn)文化閱讀推廣。最后，公共圖書館應(yīng)利用景區(qū)策劃開展研學(xué)服務(wù)，增強(qiáng)圖書館與景區(qū)的文化融合，特別是要立足地方區(qū)域文化特色，挖掘具有地方特色的題材，開展針對性的地方文化活動(dòng)，策劃融合性的專題項(xiàng)目，進(jìn)一步提升景區(qū)文化內(nèi)涵和游客文化體驗(yàn)。

5.2 打造圖書館價(jià)值鏈，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展

公共圖書館應(yīng)在體現(xiàn)圖書館與景區(qū)個(gè)體價(jià)值的同時(shí)，探索圖書館與景區(qū)的共同價(jià)值，還要不斷推動(dòng)圖書館與景區(qū)的價(jià)值增值，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展。首先，“圖書館+景區(qū)”模式應(yīng)注重文獻(xiàn)資源的開發(fā)與嵌入，側(cè)重文化交流中心的塑造與推廣，強(qiáng)調(diào)新型閱讀學(xué)習(xí)空間的打造與傳播，推動(dòng)社會(huì)教育服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)。其次，“圖書館+景區(qū)”模式應(yīng)遵循生態(tài)文明理念開展文化建設(shè)，借助智慧智能手段建設(shè)綠色環(huán)保建筑，尊重自然生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)生態(tài)發(fā)展理念，穩(wěn)固生態(tài)文化觀念。再次，“圖書館+景區(qū)”模式應(yīng)注重文化資源的整合，重視文化資源的融合，通過文化新服務(wù)提供，文化新空間形成和文化新業(yè)態(tài)培育，在傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上延伸文化內(nèi)涵，促進(jìn)文化服務(wù)和旅游產(chǎn)業(yè)的雙向發(fā)展。最后，“圖書館+景區(qū)”模式應(yīng)吸納學(xué)校、企業(yè)和其他社會(huì)力量共同參與，協(xié)同打造服務(wù)新格局，實(shí)現(xiàn)多元一體的共處共融發(fā)展，豐富研學(xué)旅游內(nèi)涵，提升研學(xué)旅游效果。

5.3 重組圖書館業(yè)務(wù)鏈，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展

公共圖書館要在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，對圖書館的業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和重組，促進(jìn)圖書館公共服務(wù)和旅游公共服務(wù)傳播相結(jié)合，推進(jìn)公共文化服務(wù)體系和總分館制建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館的公共服務(wù)職能，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展。首先，公共圖書館應(yīng)結(jié)合線上服務(wù)、線下體驗(yàn)以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，有效傳遞文獻(xiàn)資源，增強(qiáng)服務(wù)的多元化與多樣化。其次，公共圖書館應(yīng)適應(yīng)新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展需求，合理運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等最新技術(shù)成果，配備閱讀設(shè)備，強(qiáng)化智慧化閱讀。再次，公共圖書館應(yīng)借助文旅融合法制趨勢，依托景區(qū)環(huán)境打造特色主題分館，創(chuàng)建文化閱讀空間，搭建閱讀主題公園，充分發(fā)揮圖書館和景區(qū)的搭配作用和功能，優(yōu)化完善新型閱讀空間。最后，公共圖書館應(yīng)注重文獻(xiàn)資源的充分挖掘和場地資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)雙向資源的共享共用，通過不斷創(chuàng)新的服務(wù)形式和服務(wù)手段，促進(jìn)圖書館與景區(qū)的融合發(fā)展，同時(shí)推動(dòng)圖書館社會(huì)教育功能和文化旅游功能的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)研學(xué)服務(wù)，擴(kuò)充服務(wù)內(nèi)容。

5.4 拓寬圖書館產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展

公共圖書館應(yīng)通過“館店合一”“館企合作”等經(jīng)營模式，孵化新的共享經(jīng)濟(jì)形式，推動(dòng)公共文化服務(wù)水平得到顯著提升，不斷培育和開發(fā)產(chǎn)品化的新項(xiàng)目，促進(jìn)“圖書館+景區(qū)”模式的可持續(xù)發(fā)展。首先，公共圖書館可以通過“圖書館+景區(qū)”模式深度挖掘地方文化旅游資源，基于圖書館打造具有鮮明特色的文化旅游資源，基于景區(qū)提煉具有市場價(jià)值的文化主題資源，在提質(zhì)增效文化旅游服務(wù)的同時(shí)，提高游客的文化體驗(yàn)感和沉浸感。其次，公共圖書館可以通過“圖書館+景區(qū)”模式充分發(fā)揮專業(yè)人才和閱讀設(shè)備優(yōu)勢，結(jié)合景區(qū)的歷史和文化，開發(fā)智能化文創(chuàng)產(chǎn)品服務(wù)，推動(dòng)圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。再次，公共圖書館可以通過“圖書館+景區(qū)”模式融入文創(chuàng)產(chǎn)品，打造新型的閱讀場景，增強(qiáng)游客的空間環(huán)境體驗(yàn)感，同時(shí)借助新零售觀點(diǎn)塑造公共文化客廳，創(chuàng)造閱讀與文化空間共生共存的新業(yè)態(tài)。最后，公共圖書館可以通過“圖書館+景區(qū)”模式積極推動(dòng)社會(huì)力量和資源融入文化和旅游新服務(wù)，形成更多專題性、地方性的研學(xué)旅游服務(wù)項(xiàng)目，打造專業(yè)化、體系化的研學(xué)旅游產(chǎn)品，持續(xù)推動(dòng)文化服務(wù)的不斷深化。

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（編校：崔萌）