付增勝
古代文化經(jīng)典包含著先賢對(duì)社會(huì)、人生、歷史的深刻思考,至今還能給我們很多啟發(fā)。閱讀這些經(jīng)典時(shí),既要充分理解先賢的思想,也要立足現(xiàn)實(shí),自主思考。
話題一
文題呈現(xiàn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
孟子勸說(shuō)齊宣王“發(fā)政施仁”,認(rèn)為“推恩足以保四?!薄K麑?duì)實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的設(shè)想,在今天看來(lái)有什么可資借鑒之處?又有哪些不足?
請(qǐng)就此話題,寫一篇不少于800字的議論文,闡述你的觀點(diǎn)。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。
【思路點(diǎn)撥】
該文題要求學(xué)生針對(duì)孟子“發(fā)政施仁”的觀點(diǎn),發(fā)表自己的看法,思考其在今天有什么可借鑒之處以及不足之處。提示語(yǔ)強(qiáng)調(diào)古代文化經(jīng)典在今天的價(jià)值,并指出了閱讀經(jīng)典時(shí)所采用的正確方法。
孟子勸說(shuō)齊宣王“發(fā)政施仁”,認(rèn)為“推恩足以保四?!?,并對(duì)理想社會(huì)提出了種種設(shè)想,具有一定進(jìn)步性:首先,他認(rèn)識(shí)到人民是社會(huì)與國(guó)家的根基,在社會(huì)生活和歷史發(fā)展中起重要作用;其次,孟子提出了具體可行的措施——安民、養(yǎng)民、富民、教民,倡導(dǎo)從物質(zhì)和精神兩方面對(duì)百姓進(jìn)行安撫和教化,與今天的科學(xué)發(fā)展觀一脈相承。但其思想也存在著階級(jí)局限性和不足。例如,他提出的“保民”是為了“王天下”,即為了鞏固統(tǒng)治階級(jí)的地位,并非從百姓利益出發(fā);他的“若民,則無(wú)恒產(chǎn),因無(wú)恒心”的觀點(diǎn),顯現(xiàn)出對(duì)貧民階層的輕視,并非真正意義的“平等”;等等。這些都不適合用于今天的社會(huì)發(fā)展。
寫作時(shí),應(yīng)本著客觀辯證的原則,分析其利弊,又要善于將歷史與現(xiàn)實(shí)密切結(jié)合起來(lái)。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語(yǔ)文新教材高一必修上2023年27期