做好“雙減”加減法 重構(gòu)學(xué)校教育新生態(tài)

王晶 | 濟(jì)南高新區(qū)東城逸家初級中學(xué)

自“雙減”政策實(shí)施以來，濟(jì)南高新區(qū)東城逸家初級中學(xué)通過作業(yè)改革、課后服務(wù)、家校共育等舉措，既做好減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的“減法”，又做好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的“加法”，多維度打造全環(huán)境育人立體生態(tài)。

聚焦減負(fù)增效 深化作業(yè)改革

為推進(jìn)“雙減”工作落地落實(shí)，學(xué)校堅(jiān)持精心選擇、分層布置、多種形式、有收必改、有改必評、有錯(cuò)必糾、糾必復(fù)批等原則，不斷深化作業(yè)改革。

一方面，學(xué)校出臺(tái)《教學(xué)管理規(guī)程》《作業(yè)綜合改革實(shí)施方案》等文件，在作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)時(shí)長、作業(yè)層次、每日作業(yè)公示等方面提出明確要求。特別是通過建立教師試做作業(yè)制度，有效控制作業(yè)總量，將減負(fù)落到實(shí)處。

另一方面，學(xué)校依托“逸家”家長學(xué)校，圍繞“如何高質(zhì)量陪伴孩子”等話題，開展了全員大課、家長沙龍、共學(xué)小組等形式豐富的培訓(xùn)活動(dòng)。此外，學(xué)校通過問卷調(diào)查、家訪、家校懇談會(huì)等方式，廣泛征集家長對作業(yè)改革的意見與建議，并根據(jù)問卷數(shù)據(jù)與評價(jià)反饋，進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。

豐富課后服務(wù) 發(fā)展核心素養(yǎng)

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為宗旨，高效利用課后服務(wù)時(shí)間，組織開展了學(xué)科拓展、綜合實(shí)踐和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)三大類活動(dòng)。

課后服務(wù)圍繞學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生發(fā)展需求展開。其中，學(xué)科拓展類課后服務(wù)注重凸顯外語類、科創(chuàng)類和藝體類學(xué)習(xí)的延伸功能，借助國際禮儀、光影配音、創(chuàng)意智造、三維設(shè)計(jì)、逸象版畫、逸趣泥塑等課程，進(jìn)一步豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備。綜合實(shí)踐類課后服務(wù)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，通過引導(dǎo)學(xué)生參與模擬法庭、分揀機(jī)器人設(shè)計(jì)、“水火箭”實(shí)驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，助力學(xué)生提升綜合素質(zhì)、發(fā)展核心素養(yǎng)。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)類課后服務(wù)旨在增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間管理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

家校攜手育人 共繪教育“同心圓”

為拓寬育人渠道，學(xué)校以“濟(jì)南市百所家長學(xué)校示范?！钡呐嘤ぷ鳛槠鯔C(jī)，圍繞“12345”家校共育工作體系，即一個(gè)目標(biāo)、兩大平臺(tái)、三個(gè)陣地、四項(xiàng)依托和五類品牌開展家校共育工作，提升區(qū)域家庭教育水平。

學(xué)校圍繞“協(xié)同育人·賦能成長”這一目標(biāo)，依托濟(jì)南市“泉家共成長”工程項(xiàng)目入選單位和全國“家校共育”數(shù)字化項(xiàng)目試點(diǎn)校兩大平臺(tái)，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)；積極打造父母智慧學(xué)堂、家校共育時(shí)空、校外教育基地三個(gè)陣地，以線上線下、校內(nèi)校外相結(jié)合的方式，開展了豐富的家校共育活動(dòng)。同時(shí)，依托機(jī)制、隊(duì)伍、課程、科研四項(xiàng)建設(shè)，圍繞家庭教育中親子溝通、家庭公約、學(xué)習(xí)支持等10大核心話題和20個(gè)關(guān)鍵需求，構(gòu)建“逸家”課程體系，推動(dòng)了家庭教育理論研究與實(shí)踐應(yīng)用的不斷深入；創(chuàng)新開發(fā)雙師課堂、家庭會(huì)議、互助沙龍、成長家書、典范創(chuàng)建五類品牌，助力學(xué)生在和諧的家庭氛圍中健康成長。

未來，東城逸家初級中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“以教育的溫度孵化成長的無限可能”的辦學(xué)理念，以學(xué)生成長為中心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為每一個(gè)孩子的健康成長、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供更加適宜的校園生態(tài)環(huán)境。