淺議鋼琴伴奏對古詩詞意境的營造

中國古典詩詞是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著深厚的人文底蘊和深邃的意境，體現(xiàn)出中華民族燦爛的民族文化。在古代，古詩詞與音樂有著密不可分的聯(lián)系，詩詞類似現(xiàn)代音樂的歌詞，在樂器的伴奏下可以表達不同的意境。在現(xiàn)代，不少音樂創(chuàng)作者通過對中國古詩詞進行挖掘，嘗試展現(xiàn)不同的音樂美、詩詞美，例如通過鋼琴這一現(xiàn)代化的樂器與古老的詩詞共同創(chuàng)造出詩情畫意的藝術(shù)境界?；诖耍紫汝U釋古詩詞的意境，在古詩詞音樂的美學(xué)功能分析的基礎(chǔ)上，探索利用鋼琴伴奏營造古詩詞意境的具體實現(xiàn)路徑，旨在探索鋼琴伴奏下古詩詞意境的營造，為古詩詞藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏提供參考。

一、古詩詞意境概述

古代文人在進行詩詞創(chuàng)作時十分重視文學(xué)意象創(chuàng)造中“意”與“象”的有機融合，重視“情中景，景中情”的審美意象的創(chuàng)造，而追求的最高標準就是從意象中升華出境界，即“意境”。

“意境”可以說是中國審美范疇中最具民族特色的概念，貫穿于整個中國藝術(shù)發(fā)展歷程，無論是詩詞歌賦還是琴棋書畫，只要是中華民族的藝術(shù)形式，都可以看出其對意境的美學(xué)追求。唐代詩人王昌齡最早提出“意境”一詞，將意境與物境、情境合稱為“三境”。王國維更是在《人間詞話》中對“意境”進行了更為細致的闡述：“詞之為體，要眇宜修。能言詩之所不能言，而不能盡言詩之所能言。詩之境闊，詞之言長?！彼J為，“意境”有以下含義：第一，“意境”是情與景、意與象、隱與顯的交融和統(tǒng)一。簡單來說，情景交融就是意境。第二，“意境”要求再現(xiàn)的真實性，包括性情、態(tài)度、觀察的真實性，以詩人的審美觀察力和感受力敏銳捕捉真實的景象和情趣。第三，“意境”要求文學(xué)語言能夠引起生動的形象感。

從古詩詞角度而言，意境可以分為以下幾種：第一，淡泊靜謐的意境，大多是體現(xiàn)大自然的空寂幽靜，表現(xiàn)詩人遠離塵世的淡泊情懷，代表人物有陶淵明，代表作《歸園田居》等;第二，蒼涼悲壯的意境，特點在于描寫景物的蒼茫遼遠，文辭古樸遒勁，表現(xiàn)出慷慨悲壯的英雄豪情，通常表現(xiàn)在邊塞詩詞中;第三，曠達開朗的意境，特點在于景物描寫脫俗飄逸、虛實結(jié)合，文辭秀麗輕快，表現(xiàn)出自然豁達、綿長舒緩的情感;第四，深邃抑郁的意境，特點在于以情動人，語言上真實質(zhì)樸，思想上厚積薄發(fā)，引發(fā)讀者思考;第五，雄壯陽剛類意境，特點在于景物描寫壯觀奇美、氣勢磅礴，文辭渲染夸張，給人以振奮之感。

二、鋼琴伴奏下古詩詞音樂的美學(xué)功能分析

（一）鋼琴伴奏下古詩詞音樂的美學(xué)特征

古詩詞音樂伴奏不僅要與配樂形式有效互補，還需要表現(xiàn)出古詩詞的文化內(nèi)涵和深邃的意境，這就對鋼琴伴奏提出了更高的要求。鋼琴伴奏者不僅需要具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)，還需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，能夠通過正確控制節(jié)奏韻律來表現(xiàn)詩詞中的意境之美。

鋼琴伴奏下古詩詞的音樂美學(xué)特征體現(xiàn)在兩方面。一方面表現(xiàn)為“和”。這里的“和”指鋼琴伴奏與聽眾所形成的契合，更重要的是通過鋼琴伴奏突出古詩詞音樂的美學(xué)思想，如天地之和、內(nèi)外形式之和等。作曲家需要根據(jù)詩詞整體表達的情感、體現(xiàn)的氣質(zhì)創(chuàng)作旋律、鋼琴伴奏，確保在內(nèi)容與形式方面與整首詩詞的情感、氣質(zhì)等相“和”。以《聲聲慢》為例，曲式結(jié)構(gòu)完整，伴奏部分將整首詞的意境生動地展現(xiàn)了出來，凸顯“婉約派”的特點與風(fēng)格，展現(xiàn)出整首詞凄美哀愁的意境。尤其是作品中的C樂段與D樂段，鋼琴伴奏由分解式琵琶音變?yōu)槌林赜辛Φ闹胶拖?，將這首詞下闋中的悲涼之意展現(xiàn)得淋漓盡致。另一方面表現(xiàn)為“度”。鋼琴伴奏需要合理掌握“度”，過度會喧賓奪主，不夠則影響詩詞意境的表達，使表演有所欠缺。中國古詩詞鋼琴伴奏要注重情感的抒發(fā)與意境的營造，演奏者在情緒表達上需要體現(xiàn)出古詩詞內(nèi)斂含蓄的特征，在踏板的借用與技巧的運用方面把握好“度”。

（二）鋼琴伴奏對古詩詞音樂美學(xué)表現(xiàn)的重要作用

鋼琴有著廣泛的音域和豐富的音色，可以營造出不同的意境，既可以表現(xiàn)出氣勢恢宏如同驚濤駭浪一樣的磅礴之氣，又可以彈奏出潺潺溪流般的天籟之音。鋼琴伴奏可以營造出詩詞中不同的意境，既可以展現(xiàn)邊塞的蒼涼悲壯，又可以展現(xiàn)田園的悠然自得，以豐富的變化為聽眾帶來聽覺上的享受，營造出古詩詞獨特的意境之美。從古詩詞音樂結(jié)構(gòu)上來看，其具備完整的音樂韻律，創(chuàng)作者可以據(jù)此設(shè)計出與之相對應(yīng)的鋼琴伴奏，以達到良好的表現(xiàn)效果，凸顯古詩詞的文化內(nèi)涵與韻味，展現(xiàn)古詩詞的靈動感、意境美。

三、鋼琴伴奏營造古詩詞意境的具體路徑

鋼琴伴奏對古詩詞意境的營造有著重要的作用，古詩詞作為中華民族傳統(tǒng)文學(xué)，有著深厚的文化底蘊，其中的意境美很難通過語言表達，不同的讀者基于對古詩詞的不同理解會產(chǎn)生不同的想象和不同的意境。鋼琴作為現(xiàn)代化西洋樂器，可以通過聲音賦予古詩詞更多的意義，使其更具立體感，引發(fā)聽眾更為豐富多彩的想象，帶領(lǐng)聽眾跨越時空感受古人的智慧。具體路徑有以下三方面：

（一）開篇環(huán)節(jié)，以情入境

中國古典詩詞音樂中都有標題與引子，其作用是為聽眾提供一個具體的形象，為作品的意境創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。作品的標題規(guī)定了作品的表現(xiàn)內(nèi)容，限定了音樂意境的構(gòu)成及對整部古詩詞音樂作品的理解與演奏，起到帶動聽眾情緒、引導(dǎo)聽眾與作品情緒交融的作用。受此影響，聽眾不知不覺被帶入作品中，主體與客體之間相互轉(zhuǎn)化，情感產(chǎn)生流動，這就是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的常用表達方式。

古代詩人詞人通過詩詞表達情感，個人的喜怒哀樂等各種情緒都蘊含在詩詞中。當(dāng)代作曲家需要以此為基礎(chǔ)，在不改變原有作品情感基調(diào)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作，采用現(xiàn)代的鋼琴樂器巧妙改編傳統(tǒng)的詩詞音樂形式，將古詩詞的音樂藝術(shù)美、意境美和外之音巧妙呈現(xiàn)出來。例如，在《楓橋夜泊》這部作品中，作曲家黎英海對其進行改編，在開篇環(huán)節(jié)用鋼琴的琴聲模仿寒山寺的古鐘聲、江水的流動聲等，為聽眾呈現(xiàn)立體形象的畫面。聽眾似乎通過鋼琴的伴奏聲聽到了寒山寺傳來的古老鐘聲，看到了深秋時節(jié)冷風(fēng)瑟瑟的江邊漁火。將詩人旅居他鄉(xiāng)的愁緒被生動立體地表現(xiàn)了出來，還營造出一種悠遠、靜謐與孤寂、哀愁的意境。在實際的表演中，鋼琴演奏者用純五度音模仿遙遠空曠的鐘聲，聲音似有似無，如在天邊又如在眼前，聽眾仿佛被這鐘聲帶入了幾千年前的姑蘇城。同時，演奏者采用動靜結(jié)合的手法，以九連音和六連音來表現(xiàn)溪水潺潺，讓聽眾有深秋時節(jié)平靜的江面上波光靈動的感覺，這江面水的波動又如同詩人的惆悵思緒飄向遠方。這種以情入景的創(chuàng)作手法使作品中寂寥的深秋夜晚表現(xiàn)得更加凄涼，將詩人在深秋夜晚的孤獨寂寥展現(xiàn)得淋漓盡致。聽眾通過鋼琴伴奏營造出的意境，在情感上產(chǎn)生共鳴。

（二）配合技巧，拓展想象

鋼琴伴奏在中國古典詩詞音樂作品中的運用，對意境的構(gòu)建有重要作用，能夠進一步拓展音樂想象力。演奏者可以巧妙運用鋼琴演奏技巧來營造古詩詞的意境。

第一，踏板的運用。鋼琴演奏者巧妙運用鋼琴左右踏板，可以使音樂表現(xiàn)更加豐富，呈現(xiàn)出層次感，和聲效果也更為飽滿。在古詩詞音樂中，鋼琴踏板的運用有多種形式。例如，《春思曲》這部音樂作品曲調(diào)婉轉(zhuǎn)感人，表現(xiàn)的是女子對丈夫的思念之情，期盼丈夫早日歸來。在這部作品中，鋼琴伴奏第一段采用和弦音形成柱式音型，模仿春雨淅瀝的聲音;第二段采用和弦將無旋律音巧妙銜接起來;第三段上聲部與下聲部分別采用不同的音型。在整部作品中，踏板的運用主要是和弦踏板，描繪女子思念遠方郎君、無心梳妝打扮的情景，展現(xiàn)主人公無限空虛寂寞和惆悵迷茫的心情。

第二，觸鍵與手腕的運用。中國古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典代表，其音樂意境呈現(xiàn)出內(nèi)斂含蓄的朦朧美，人們常常用“只可意會，不可言傳”來形容對古詩詞音樂意境的理解。表達古詩詞意境時，鋼琴演奏者觸鍵與手腕的運用也十分重要，鋼琴演奏者通過手腕靈活控制力度和方向，以指尖發(fā)力，指腹觸鍵，并配合柔音踏板，營造出古詩詞的音樂意境。例如，在《夕陽簫鼓》這一作品中，開頭部分采用一串倚音，營造出虛無縹緲的意境，力度也從很弱（PP）到中弱（mp）最后到中強（mf），營造出虛中有實、實中有虛的意境。演奏者隨著音樂旋律的變化運用手腕靈活發(fā)力，為聽眾營造出一幅夕陽西下湖畔山石靜謐祥和的景象，將聽眾帶入絕美的音樂意境，感受古典詩詞

意境之美。

（三）虛實結(jié)合，探尋意境

中國古詩詞不僅是文人表達情感的載體，也是文人創(chuàng)作出的畫卷。中國傳統(tǒng)繪畫講究“詩中有畫，畫中有詩”，那么中國古詩詞歌曲作品則需要強調(diào)音樂與詩詞的相互交融，鋼琴伴奏可以很好地體現(xiàn)中國古詩詞音樂中的詩情畫意。鋼琴這一樂器不同的音高、速度、節(jié)奏、和聲等可以營造各種意境，中國傳統(tǒng)音樂具有多層次性，時高時低，或濃或淡，因此，中國古詩詞音樂在鋼琴伴奏下具有虛實結(jié)合的特性?！皩崱敝饕秆葑嗾叩难葑嗉记?、技能。對于一個專業(yè)的鋼琴演奏者來說，必然需要具備精湛的技藝，在演奏過程中能夠合理控制節(jié)奏、速度，使演奏為整個演出而服務(wù)，將整個作品中的意境美通過鋼琴演奏表達出來?！疤摗笔侵秆葑嗾邔υ娫~內(nèi)涵和情感的理解，以及演奏過程中對作品的駕馭能力，這就對演奏者的文學(xué)素養(yǎng)有一定的要求。古詩詞作品中有大量優(yōu)秀作品，演奏者需要仔細揣摩演奏作品，并在演奏中融入自己的情感。在古詩詞鋼琴伴奏中，演奏者通過虛實結(jié)合的手法，將古詩詞音樂中空靈虛幻的意境與作曲家個人的情感表達巧妙結(jié)合在一起，情景交融，呈現(xiàn)出虛中有實、實中有虛的效果。

中國古典詩詞音樂在意境表現(xiàn)上強調(diào)虛實結(jié)合，而鋼琴屬于西方樂器，西方音樂更多的是追求“實”。因此，在古詩詞音樂的意境營造上需要巧妙處理兩者的關(guān)系，遵循中國傳統(tǒng)音樂“曲無定譜，音無定高”的規(guī)律，讓旋律自由流淌，以似有若無的旋律流動營造審美意境。

四、結(jié)語

我國有著豐富的古詩詞作品，古詩詞作品中有著豐富的意境，不同風(fēng)格作品所表達的情感、營造的意境也有很大差異。鋼琴伴奏有著廣闊的音域和優(yōu)美的音色，可以演奏出各種不同的聲音效果，營造出不同的意境。因此，利用鋼琴伴奏營造古詩詞音樂的意境，可以將中華民族古詩詞深厚的文化內(nèi)涵和深邃的意境展現(xiàn)得淋漓盡致，為聽眾呈現(xiàn)出全新的音樂形式和審美意境。鋼琴演奏者需要深入挖掘中國古詩詞作品，巧妙運用鋼琴伴奏，對中國古典詩詞藝術(shù)歌曲進行全面創(chuàng)新，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的詩詞音樂藝術(shù)作品。

（長春光華學(xué)院現(xiàn)代教育學(xué)院）

基金項目：中國社會主義文藝學(xué)會文藝教研管理專業(yè)委員會文藝教育“十四五”科研規(guī)劃課題“‘國學(xué)’精華發(fā)掘與人文和民族精神發(fā)展的研究”（SWTF2022KT0017）。

作者簡介：楊瀟（1981—），女，吉林白山人，碩士研究生，講師，研究方向為鋼琴演奏與教學(xué)。