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      基于用戶感性需求的鳳翔泥塑動(dòng)物造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究

      2022-12-08 08:28:10郝秀麗寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
      天工 2022年28期
      關(guān)鍵詞:鳳翔泥塑感性

      郝秀麗 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鳳翔泥塑是獨(dú)具特色的民間手工藝。近年來,由于人員結(jié)構(gòu)老化、生產(chǎn)規(guī)模小等原因,發(fā)展緩慢。目前有的學(xué)者研究鳳翔泥塑裝飾紋樣,有的研究如何設(shè)計(jì)具有鳳翔泥塑藝術(shù)特色的動(dòng)畫角色,一些學(xué)者提出了借鑒現(xiàn)代玩具設(shè)計(jì)理念[1]進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的建議。本文使用感性工學(xué)探索鳳翔泥塑動(dòng)物造型設(shè)計(jì)中青少年消費(fèi)群體的感性需求,并由此提出創(chuàng)新設(shè)計(jì)方向和具體方案。

      一、文獻(xiàn)綜述

      社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá),產(chǎn)品生產(chǎn)創(chuàng)新模式也隨之由以技術(shù)為主向以用戶感性需求為主轉(zhuǎn)型。鳳翔泥塑產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、營銷領(lǐng)域都是以生產(chǎn)力和效率為焦點(diǎn),基于民間藝人個(gè)人技藝的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法,難以落實(shí)到用戶感性、心理和體驗(yàn)上。而感性工學(xué)可以把構(gòu)成設(shè)計(jì)的實(shí)體、非實(shí)體元素進(jìn)行整體規(guī)劃和開發(fā),提升用戶感性體驗(yàn),驅(qū)動(dòng)了傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新設(shè)計(jì)的發(fā)展。

      Helander認(rèn)為用戶需求分為基于產(chǎn)品功能特征的理性需求和基于產(chǎn)品美學(xué)設(shè)計(jì)的感性需求。甘艷等[2]認(rèn)為通過文本能更加全面地了解用戶的感性需求。張楠構(gòu)建了一種基于用戶隱性需求挖掘的家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法。田正清等將Kano模型應(yīng)用于感性工學(xué),通過主成分分析結(jié)合多重線性回歸探究了用戶的感性需求與產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。鳳翔泥塑可以使用SD法量化處理用戶對(duì)產(chǎn)品的感性需求。

      在20世紀(jì)90年代通過實(shí)驗(yàn)印證了感性信息在人與設(shè)計(jì)產(chǎn)品的互動(dòng)中所起的重要作用。美國等發(fā)達(dá)國家都提出“設(shè)計(jì)立國”之類的口號(hào)與策略。有學(xué)者提出面向產(chǎn)品感性意象的感性工學(xué)理論技術(shù)。蘇建寧教授證明了感性工學(xué)可有效輔助傳統(tǒng)器物的現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計(jì)。熊紅敏認(rèn)為用戶對(duì)玩具的感性認(rèn)知多體現(xiàn)在色彩視覺感知,如色彩的冷暖和輕重以及色彩引發(fā)的情緒、感覺等。寧紹強(qiáng)等實(shí)現(xiàn)了感性工學(xué)設(shè)計(jì)方法在坭興陶文創(chuàng)產(chǎn)品領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。鳳翔泥塑產(chǎn)品的動(dòng)物造型采用感性工學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),是符合中國設(shè)計(jì)實(shí)際的。

      董娟提出民間泥塑色彩可使中國室內(nèi)設(shè)計(jì)具有特色。朱燕燕認(rèn)為借鑒現(xiàn)代玩具設(shè)計(jì)理念能發(fā)揮鳳翔泥塑蘊(yùn)含的深厚傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。仵軍智指出鳳翔泥塑只有融入當(dāng)下消費(fèi)者的日常生活內(nèi)容,才能長久生存。鳳翔泥塑國家級(jí)傳承人胡新明認(rèn)為鳳翔泥塑應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

      二、研究方法與研究設(shè)計(jì)

      鳳翔泥塑相關(guān)信息的收集途徑,主要為以下幾類:(1)書籍雜志類:主要包括《中國民間泥彩塑集成·鳳翔泥塑卷》《鳳翔縣非遺進(jìn)校園系列叢書·鳳翔泥塑》等;(2)論壇、胡新明泥塑微信公眾號(hào)等;(3)中國非遺網(wǎng)、陜西省非遺網(wǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)(有關(guān)裝飾雕塑)。以此獲得大量描述鳳翔泥塑的感性詞匯和部分設(shè)計(jì)要素,以卡片分類法分析、提煉用戶關(guān)鍵性需求。此外還采用了訪談法收集用戶感性信息。

      本文基于感性工學(xué)研究方法,分為六個(gè)研究環(huán)節(jié)。

      環(huán)節(jié)一:鳳翔泥塑產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研和消費(fèi)用戶定位。

      環(huán)節(jié)二:鳳翔泥塑動(dòng)物產(chǎn)品樣本庫的建立。整理鳳翔泥塑動(dòng)物造型產(chǎn)品樣本近100個(gè),并從中選取受市場(chǎng)歡迎的鳳翔泥塑動(dòng)物造型樣本圖片20張,建立樣本庫。

      環(huán)節(jié)三:建立鳳翔泥塑動(dòng)物產(chǎn)品感性語匯庫。收集消費(fèi)者面對(duì)鳳翔泥塑動(dòng)物產(chǎn)品表達(dá)出的個(gè)人主觀感受的感性語匯。

      環(huán)節(jié)四:運(yùn)用SD法設(shè)計(jì)五級(jí)量表式調(diào)查問卷。選擇六對(duì)意義相對(duì)的形容詞表示產(chǎn)品的典型感性屬性,分別放在量表的兩端,將中間劃分為五個(gè)等級(jí)。

      環(huán)節(jié)五:收集問卷中對(duì)鳳翔泥塑動(dòng)物造型樣本的感性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),求取用戶對(duì)產(chǎn)品感性評(píng)價(jià)平均值。

      環(huán)節(jié)六:繪制意象尺度散點(diǎn)圖,分析圖像數(shù)據(jù),獲得設(shè)計(jì)方案指導(dǎo)原則。運(yùn)用SD法繪圖分析,得出鳳翔泥塑動(dòng)物造型產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)原則,根據(jù)設(shè)計(jì)原則制定設(shè)計(jì)策略。

      三、鳳翔泥塑產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的研究過程

      市場(chǎng)上現(xiàn)有鳳翔泥塑產(chǎn)品銷量較好的有二三十種,造型大同小異,產(chǎn)品的優(yōu)劣評(píng)價(jià)關(guān)鍵點(diǎn)也向彩繪方面轉(zhuǎn)移,存在更新慢、活力不足、與現(xiàn)代年輕人生活有隔膜感等問題。

      年輕人對(duì)時(shí)尚、趣味、個(gè)性等特征要求較高,因此將產(chǎn)品用戶定位于18~25歲的大學(xué)生消費(fèi)者。

      通過查閱鳳翔泥塑相關(guān)的書籍和文獻(xiàn),網(wǎng)絡(luò)搜索收集相關(guān)產(chǎn)品共98個(gè),分析產(chǎn)品造型等外觀特征,選取20個(gè)較為典型和有代表性的樣本。

      在收集的100多個(gè)感性語匯中,排除部分語義相近和無用的感性詞對(duì),確定30對(duì)感性意象詞匯進(jìn)行主因素分析,最終整理得出6對(duì)代表性感性意象詞匯。其中“華麗的—樸實(shí)的”反映鳳翔泥塑產(chǎn)品動(dòng)物造型的特征,“有個(gè)性—無個(gè)性”反映鳳翔泥塑產(chǎn)品動(dòng)物造型性格氣質(zhì),“夸張的—平淡的”表示鳳翔泥塑產(chǎn)品動(dòng)物造型的手法特征,“傳統(tǒng)的—時(shí)尚的”反映鳳翔泥塑產(chǎn)品動(dòng)物造型的創(chuàng)新程度,“有趣的—乏味的”體現(xiàn)鳳翔泥塑動(dòng)物造型的藝術(shù)品位。

      運(yùn)用SD法來設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,將篩選出來的20個(gè)相關(guān)鳳翔泥塑動(dòng)物樣本圖片編號(hào),設(shè)定6對(duì)感性詞匯為六個(gè)主題,分別制作六份五級(jí)量表。其感性值分別設(shè)置為2、1、0、-1、-2,其中2表示感性語匯詞對(duì)最左邊的詞,-2則表示最右邊的詞,每一個(gè)動(dòng)物樣本都可以進(jìn)行六次不同感性語匯評(píng)價(jià),被調(diào)查用戶可根據(jù)自身對(duì)該產(chǎn)品屬性的感性認(rèn)知選擇分?jǐn)?shù),調(diào)查問卷示例如表1。

      本次研究采用網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)的方式,以寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名年輕教師(25~32歲)、2019—2018級(jí)50名大專學(xué)生(17~23歲)作為受試者,其中男女比例1∶1,在他們的積極配合下,以問卷星問卷形式發(fā)放6份問卷,分別有54人、55人、57人、54人、56人、56人填寫,統(tǒng)計(jì)54份有效問卷。研究者將54份問卷調(diào)查結(jié)果錄入Excel表格,得出每一對(duì)感性語匯下的每個(gè)鳳翔泥塑動(dòng)物樣本產(chǎn)品的分值并求取平均值。

      鳳翔泥塑動(dòng)物造型得分均在-2~2之間,最低不低于-2,最高不高于2。整體上偏向于形容詞對(duì)的中間略靠右半邊,這就意味著其造型風(fēng)格有靜態(tài)的,有動(dòng)態(tài)的,但一定要有個(gè)性,同時(shí)個(gè)性并不是指另類怪異,而是大部分人可以接受的;華麗則在形體上進(jìn)行夸張,比如坐虎的耳朵。所有動(dòng)物造型基本上均為傳統(tǒng)風(fēng)格,都具有一定的趣味性,比如猴子的調(diào)皮、豬的憨實(shí)、牛的倔強(qiáng)等。

      根據(jù)之前的問卷調(diào)研所得20個(gè)樣本的均值,將6對(duì)語義詞對(duì)分為3組。第一組:華麗的—樸實(shí)的(X軸)、夸張的—平淡的(Y軸);第二組:靜態(tài)的—?jiǎng)痈械模╔軸)、無個(gè)性—有個(gè)性(Y軸);第三組:有趣的—乏味的(X軸)、傳統(tǒng)的—時(shí)尚的(Y軸),繪制意象尺度圖(如圖1)。

      意象尺度圖像中,樣本在相應(yīng)的象限區(qū)域內(nèi)的數(shù)量越多,說明這種特征越受用戶喜愛。用方塊表示詞對(duì)“有趣的—乏味的,傳統(tǒng)的—時(shí)尚的”,發(fā)現(xiàn)近20個(gè)樣本都集中在表示(傳統(tǒng)的,有趣的)第三象限中,這意味著喜歡鳳翔泥塑產(chǎn)品具有趣味性、偏向傳統(tǒng)的最多;用三角表示詞對(duì)“靜態(tài)的—?jiǎng)痈械?,有個(gè)性—無個(gè)性”,發(fā)現(xiàn)近20個(gè)樣本,9個(gè)在(有個(gè)性,動(dòng)感的)第一象限中,7個(gè)在(靜態(tài)的,無個(gè)性)第三象限中,4個(gè)在(動(dòng)感的,無個(gè)性)第四象限中;用菱形表示詞對(duì)(華麗的—樸實(shí)的,夸張的—平淡的),發(fā)現(xiàn)11個(gè)在(樸實(shí)的,平淡的)第四象限中,近7個(gè)樣本在(華麗的,平淡的)第三象限中,只有1個(gè)樣本在(華麗的,夸張的)第一象限,且數(shù)值很小。

      從意象尺度圖像可以明顯看出鳳翔泥塑的造型有兩極化傾向。在個(gè)性化方面,如小老鼠顯得機(jī)警靈巧,大老鼠看上去肥碩坦然;臥牛的溫和謙遜,斗牛的猛烈倔強(qiáng);小蛇稚嫩可愛,大蛇穩(wěn)重成熟。在表現(xiàn)風(fēng)格方面,生肖豬的傳統(tǒng)經(jīng)典造型偏向?qū)憣?shí)仿生,身體渾圓緊湊,四肢短直,表情憨實(shí)有趣。胡新明對(duì)泥塑生肖豬進(jìn)行了擬人化的創(chuàng)新性表現(xiàn),為坐姿,僧人衣著,表情閑適,可以看出是受到電視劇《西游記》中豬八戒形象的較大影響,是比較受市場(chǎng)歡迎的造型設(shè)計(jì)。

      四、基于用戶感性需求研究的鳳翔泥塑動(dòng)物造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)策略

      鳳翔泥塑造型多來自民間藝人生活中的觀察提煉,意象尺度法的圖像印證了鳳翔泥塑造型渾厚簡(jiǎn)練的風(fēng)格特征,對(duì)鳳翔泥塑動(dòng)物產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)因素重要性排列如下:第一,傳統(tǒng)且有趣味;第二,動(dòng)感且有個(gè)性;第三,樸實(shí)并不特別夸張;第四靜態(tài)且有個(gè)性;第五,夸張且華麗。

      鳳翔泥塑動(dòng)物造型具有個(gè)性化、有趣的特征,常見動(dòng)物以寫實(shí)為主,一些大型動(dòng)物則根據(jù)意象進(jìn)行部分夸張表現(xiàn)。如小老鼠顯得機(jī)警靈巧,大老鼠看上去肥碩坦然。

      根據(jù)鳳翔泥塑動(dòng)物造型設(shè)計(jì)要素的意象尺度圖像,鳳翔泥塑產(chǎn)品的用戶需求為有個(gè)性、有趣、適度夸張,因此,提出以下鳳翔泥塑動(dòng)物造型的創(chuàng)新設(shè)計(jì)策略。

      (一)強(qiáng)化每種動(dòng)物的天性并予以擬人化表現(xiàn)

      真實(shí)生活中的動(dòng)物,其動(dòng)態(tài)非常多樣,也有著豐富的情感、情緒。鳳翔泥塑中僅有猴子造型對(duì)動(dòng)物之間的親情、友情等方面進(jìn)行了表現(xiàn),而這一點(diǎn)也可以推廣到其他動(dòng)物的表現(xiàn)。現(xiàn)代家庭中,需要有濃郁的親情氛圍的裝飾,目前僅有“吉祥三寶”(牛、猴、鼠)的組合,類似蘊(yùn)含祝福、吉祥寓意的組合造型顯然太少,所以設(shè)計(jì)有各種情感關(guān)系的動(dòng)物造型組合也是市場(chǎng)所期待的。

      (二)從現(xiàn)實(shí)生活中尋找靈感

      鳳翔泥塑設(shè)計(jì)人員需要深入觀察生活,以速寫、照片等方式收集動(dòng)物精彩的瞬間造型。針對(duì)不同動(dòng)物習(xí)性,選擇有趣味的頭部、背部、四肢、尾部的動(dòng)態(tài),結(jié)合不同個(gè)性和表情進(jìn)行再現(xiàn)和表現(xiàn)。頭部動(dòng)態(tài)對(duì)動(dòng)物個(gè)性表現(xiàn)影響最為顯著,也最能影響用戶的感性體驗(yàn),但目前產(chǎn)品表情較為單一,頭部動(dòng)態(tài)、五官微動(dòng)態(tài)可進(jìn)一步細(xì)化表現(xiàn)。在造型再現(xiàn)與表現(xiàn)過程中,需要在尊重傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,保留鳳翔泥塑造型渾厚、簡(jiǎn)練、概括的基本特點(diǎn),表現(xiàn)方法和形式則要繼續(xù)予以豐富。

      (三)展開想象,應(yīng)用意象與夸張進(jìn)行造型

      現(xiàn)有的鳳翔泥塑產(chǎn)品僅對(duì)豬、猴等有擬人化的表現(xiàn),實(shí)際上其他動(dòng)物造型也可以有擬人化的夸張表現(xiàn),向動(dòng)漫卡通中受青少年歡迎的胡巴、加菲貓、米老鼠等經(jīng)典形象借鑒,或者直接對(duì)鳳翔泥塑造型方法加以改造,或者給這些有現(xiàn)代感的流行動(dòng)物形象加上鳳翔泥塑的元素,如穿戴具有鳳翔地域特色的服飾(虎頭帽、虎頭鞋)、使用道具(虎枕)等,能夠與現(xiàn)代青少年的生活接軌并產(chǎn)生鏈接。這些造型還可以進(jìn)行系列化表現(xiàn),如以一個(gè)特定的動(dòng)物,為其設(shè)計(jì)出一組連續(xù)的動(dòng)態(tài)造型。

      五、結(jié)語

      鳳翔泥塑產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)以感性工學(xué)為理論指導(dǎo),運(yùn)用意象尺度分析建立創(chuàng)新設(shè)計(jì)要素與感性詞匯之間的聯(lián)系,得出用戶需求,然后建立鳳翔泥塑創(chuàng)新設(shè)計(jì)策略模型:強(qiáng)化動(dòng)物個(gè)性表現(xiàn);從生活中尋找靈感、設(shè)計(jì)趣味;適當(dāng)?shù)卣归_想象、應(yīng)用意象與夸張進(jìn)行造型。研究發(fā)現(xiàn),基于感性工學(xué)研究鳳翔泥塑產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計(jì),對(duì)用戶的感性需求進(jìn)行量化處理,能夠較為全面、有效地研究用戶感性需求在泥塑產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)過程中的體現(xiàn),豐富了情感化設(shè)計(jì)實(shí)踐。今后的研究可以本文中的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)策略作為指導(dǎo),力爭(zhēng)成功開發(fā)出更多的鳳翔泥塑動(dòng)物造型新產(chǎn)品投放市場(chǎng);也可以橫向展開,以感性工學(xué)方法繼續(xù)探索鳳翔泥塑色彩和裝飾紋樣的設(shè)計(jì)策略。

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