初中生需掌握的一些文化常識(shí)

陳廣富

文化常識(shí)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，是中考語文考查的熱點(diǎn)之一。筆者整理并歸納了如下文化常識(shí)，希望同學(xué)們能夠整理并掌握。

一、古代文人的并稱

古代的一些文人在某些方面存在一定的相似性，常常被后人并在一起稱呼。常見的有：

（1）“陶謝”：指晉末南朝初的陶淵明和謝靈運(yùn)。他們是田園山水詩(shī)的開創(chuàng)者。

（2）“李杜”：指李白與杜甫。李白擅長(zhǎng)創(chuàng)作浪漫主義風(fēng)格的詩(shī)歌，杜甫的詩(shī)作則呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格。他們是唐代杰出詩(shī)人的代表。

（3）“小李杜”：指李商隱與杜牧。他們均是晚唐時(shí)期非常出色的詩(shī)人，為晚唐日漸衰弱的詩(shī)壇添上了瑰麗的一筆。

（4）“高岑”：指高適與岑參。他們都是盛唐時(shí)期擅長(zhǎng)創(chuàng)作邊塞詩(shī)的詩(shī)人。

（5）“王孟”：指王維與孟浩然。他們都是盛唐時(shí)期杰出的山水田園詩(shī)人。

（6）“韓柳”：指韓愈和柳宗元。他們均是中唐時(shí)期杰出的散文家，也都是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。

（7）“三蘇”：指北宋的蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人。

（8）“周柳”：指北宋詞人周邦彥與柳永。他們均工于音律，喜用長(zhǎng)調(diào)。其詞作詞風(fēng)婉約。

（9）“漢賦四大家”：指漢朝的司馬相如、楊 雄、班固和張衡，他們是“漢大賦”的集大成者。

（10）“初唐四杰”：指唐初時(shí)期的王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰四位詩(shī)文大家。他們改變了當(dāng)時(shí)文壇的風(fēng)氣，拓寬了詩(shī)歌的題材，豐富了詩(shī)歌的內(nèi)容。

（11）“唐宋八大家”：指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文大家。

（12）“南宋四大家”：又稱為“中興四大家”，指南宋的楊萬里、尤袤、范成大、陸游等四位詩(shī)人。

二、古人的名號(hào)古人取名不僅有“名”，有“字”，還有各種“號(hào)”。如：

（1）字號(hào)?！疤?hào)”是“名”與“字”以外的稱呼。如陶淵明，字“元亮”，別號(hào)“五柳先生”;李 白，字“太白”，號(hào)“青蓮居士”;杜甫，字“字美”，自號(hào)“少陵野老”;白居易，字“樂天”，號(hào)“香山居士”“醉吟先生”;歐陽修，字“永叔”，號(hào)“醉 翁”“六一居士”;蘇軾，字“子瞻”“和仲”，號(hào)“鐵冠道人”“東坡居士”等。

（2）謚號(hào)。謚號(hào)是指古代帝王、諸侯、高官等社會(huì)地位高的人死后，后人根據(jù)其生前的所作所為追加的稱號(hào)，常帶有一定的感情色彩?？煞譃槊乐u（如文、武、景、明、惠等）、平謚（如 懷、悼、哀、閔、思、殤等）、惡謚（如紂、厲、幽、靈、煬、隱等）。比如，蘇軾的謚號(hào)為“蘇文忠公”，范仲淹的謚號(hào)為“范文正公”，歐陽修、蘇軾的謚號(hào)為“歐陽文忠公”。這些謚號(hào)都屬于“美謚”。

（3）齋號(hào)。齋號(hào)，即根據(jù)文人雅士的書齋或書室名來稱呼其主人。如：南宋詩(shī)人楊萬里，因其書齋名為“誠(chéng)齋”而被后人稱為“楊誠(chéng)齋”;清代著名文學(xué)家蒲松齡，因其書齋名為“聊齋”而被后人稱為“聊齋先生”;梁?jiǎn)⒊蚱涔示訒S名為“飲冰室”，因而被人們稱為“飲冰室主人”;清代古文第一人姚鼐，因其書室名為“惜抱軒”，故被稱為“惜抱先生”“姚惜抱”等。

三、謙辭與敬語

謙辭與敬語，顧名思義就是表示謙虛和敬重的詞語。我國(guó)自古以來就是禮儀之邦。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，出現(xiàn)了豐富多樣的敬辭與謙辭。常見的有：

1.謙辭

（1）敝：用于謙稱自己或與自己相關(guān)的事物。如敝人，謙稱自己;敝姓，謙稱自己的姓氏。

（2）家：用于謙稱自己的親屬。如家父、家 尊、家嚴(yán)、家君等，都是對(duì)自己父親的謙稱;家 母、家慈，是對(duì)自己母親的謙稱;家岳，是對(duì)自己丈人的謙稱。

（3）拙：用于謙稱與自己相關(guān)的人或物。 如“拙荊”是對(duì)自己的妻子的謙稱，“拙見”是對(duì)自己的見解和看法的謙稱，“拙作”則是對(duì)自己的文章、作品的謙稱等。

2.敬語

（1）令：用來稱呼對(duì)方親屬的敬辭。如“令 尊”用于尊稱對(duì)方的父親，“令堂”用于尊稱對(duì)方的母親，“令嬡”用于敬稱對(duì)方的女兒。

（2）垂：用于英雄長(zhǎng)輩或上級(jí)對(duì)自己的行為。如“垂問”表示長(zhǎng)輩或上級(jí)對(duì)自己的詢問，“垂念”表示長(zhǎng)輩或上級(jí)對(duì)自己的掛念，“垂愛”表示長(zhǎng)輩或上級(jí)對(duì)自己的賞識(shí)、愛護(hù)。

總之，文化常識(shí)包羅萬象、繁復(fù)龐雜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們既要注意廣泛涉獵，又要有意識(shí)地積累和記憶，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化修養(yǎng)。