網(wǎng)絡(luò)時(shí)代強(qiáng)化高校黨建工作信息化發(fā)展策略

王凌菲

【摘要】本文敘述了在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的情況下，高校黨建的信息化發(fā)展，同時(shí)按照網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)，提出了相關(guān)的高校黨建工作的信息化發(fā)展對(duì)高校學(xué)生黨員的作用，以及在高校黨建發(fā)展進(jìn)程中存在的問題，并且根據(jù)高校黨建工作改革過程中產(chǎn)生的問題提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施，希望可以通過改進(jìn)措施，能夠促使高校黨建工作信息化走向正軌。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;高校黨建;信息化

【中圖分類號(hào)】G644.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2026-5328（2022）02--02

根據(jù)十九大的會(huì)議精神的要求，教育部強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮高校黨員在黨組織中的重要作用。全國各地的高校都十分重視黨建工作，轉(zhuǎn)型升級(jí)高校黨建的工作方式方法，加快加深信息化工作方式，增強(qiáng)高校黨建信息化發(fā)展的質(zhì)量，提升學(xué)生黨員的積極性，提高大學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建完整的黨建思維。這樣就可以推動(dòng)高校黨建工作信息化改革，維持良好的黨建信息化工作秩序。

一、高校黨建工作概述

（一）高校學(xué)生黨建工作的具體含義

高等院校的黨建工作是整個(gè)高校教育過程中的重中之重，只有把學(xué)生的思想政治工作做好，才能夠維護(hù)黨組織在高?；鶎咏M織中的穩(wěn)定地位，思想政治工作是核心，從而改變學(xué)生“三觀”的是最有效的方式之一，對(duì)社會(huì)、國家以及高校的穩(wěn)定發(fā)展有著重要的意義。所以我們要加強(qiáng)并且改進(jìn)現(xiàn)有傳統(tǒng)的高校黨建工作，充分發(fā)揮高校黨組織的先鋒作用，著重培養(yǎng)青年學(xué)生黨員的思想政治能力，堅(jiān)定青年學(xué)生黨員的政治理想。提高青年學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)，要培養(yǎng)學(xué)生們的思想理念，所以高校黨建工作具有深遠(yuǎn)而重大的意義。

就目前的高校黨建發(fā)展趨勢(shì)而言，高校學(xué)生黨建工作的改革迫在眉睫。高校的黨建工作在高等院校中的日常管理中十分重要，對(duì)中國共產(chǎn)黨未來的發(fā)展也很重要，高校黨建工作，是要將學(xué)生隊(duì)伍中的思想先進(jìn)，作風(fēng)優(yōu)良的，道德高尚的人盡量吸收到黨內(nèi)，有助于改善黨員年齡結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以，高校的黨建工作是黨組織的堡壘工作。

（二）高校學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)內(nèi)容

下面從以下三點(diǎn)對(duì)高校黨建工作進(jìn)行介紹：

第一、大學(xué)生黨員的相關(guān)發(fā)展工作。高等院校是黨的后備力量的主力軍，承擔(dān)了發(fā)展黨員的重任，因此，高校的黨建工作重點(diǎn)之一就是對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，要對(duì)大學(xué)生的黨基本知識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的光輝歷史進(jìn)程和黨的宗旨，激發(fā)大學(xué)生的加入黨組織的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生提出入黨的申請(qǐng)，并且考察每一名積極分子是否滿足作為一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。這樣才能把一名真正道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、生活作風(fēng)好的學(xué)生吸納為黨組織的后備軍中，隨時(shí)為黨組織輸出新鮮血液。

第二、大學(xué)生黨員的培訓(xùn)及管理工作。高校黨建工作要以學(xué)生為本，所以培訓(xùn)及管理工作就不同于黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體及事業(yè)單位等。

首先要對(duì)大學(xué)生黨員定期開展培訓(xùn)，例如開展競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)、學(xué)習(xí)典型楷?；顒?dòng)以及黨的知識(shí)考核等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)來提高學(xué)生對(duì)黨組織的理解與認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生靠攏黨組織的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的黨性修養(yǎng)。

其次，高校需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的日常工作管理，比如通過黨組織的各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽、生活技能考核以及日常的學(xué)習(xí)任務(wù)等，促進(jìn)學(xué)生黨員在潛移默化當(dāng)中可以遵守黨的章程。黨組織的教育促進(jìn)了學(xué)生黨員在行為上自覺形成約束力和規(guī)范力，進(jìn)而為學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)之時(shí)，走向社會(huì)后，能夠確保其政治思想正確，發(fā)揮自身的先鋒模范作用。高校的黨建工作也要兼顧對(duì)黨員的組織關(guān)系和黨籍的管理，對(duì)不合格的黨員要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，如果存在嚴(yán)重違紀(jì)違法的學(xué)生黨員，也要毫不吝嗇的將其從黨員隊(duì)伍中鏟除，以確保黨的先進(jìn)性。

第三、大學(xué)生黨支部建設(shè)工作。大學(xué)生黨支部委員會(huì)的建設(shè)十分重要，已經(jīng)成為了大學(xué)生的一種重要組織，可以使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，學(xué)生更加勤奮。黨支部建設(shè)主要通過以下幾個(gè)方式：

第一，向?qū)W生黨員宣傳黨的方針政策，并且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的政治理論。

第二，黨建工作要著重加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的管理，定期開展正規(guī)的組織生活會(huì)。

第三，時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生的思想變化，有目的性的去管理入黨積極分子以及發(fā)展學(xué)生黨員。

通過以上三條，可以加強(qiáng)大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)，從而進(jìn)一步改變大學(xué)生黨建工作的方式方法，提升整體的黨建工作質(zhì)量。

二、網(wǎng)絡(luò)在高校黨建工作中的意義

（一）增強(qiáng)高校黨建工作的效率

根據(jù)目前的人工智能的發(fā)展以及大數(shù)據(jù)平臺(tái)的應(yīng)用，越來越多的工作都是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，利用各種數(shù)據(jù)庫信息以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件，可以方便工作人員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類以及歸納。

對(duì)于當(dāng)前的高校黨建工作而言，由于工作對(duì)象非常多，發(fā)展學(xué)生黨員是高校黨建工作中的基礎(chǔ)的任務(wù)之一，怎樣在繁雜的業(yè)務(wù)工作中，提高黨建的工作效率，利用互聯(lián)網(wǎng)信息化平臺(tái)減輕其工作負(fù)擔(dān)，就成為了高校未來的黨建工作的發(fā)展目標(biāo)，深入研究如何利用網(wǎng)絡(luò)可以改進(jìn)高校黨建工作。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使高校黨建工作逐步脫離原有的傳統(tǒng)工作方式的束縛，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，很多學(xué)習(xí)資料都可以從網(wǎng)絡(luò)上獲取，輕易就可以應(yīng)對(duì)黨建的基礎(chǔ)工作，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)可以打破原有的時(shí)間和空間的藩籬，同時(shí)減少了傳統(tǒng)高校黨建工作的各種費(fèi)用，處于不同空間范圍的高校黨員能夠客觀了解黨建的基本內(nèi)容。

（二）利于提升黨建工作內(nèi)容

傳統(tǒng)的高校黨建工作開展活動(dòng)時(shí)，常見的問題有資料匱乏、學(xué)習(xí)形式單一并且知識(shí)理論老化。因此，高校的黨建工作者可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取到大量的有效參考資源，使高校的黨建工作的資料庫十分富足，同時(shí)高校黨建相關(guān)的黨務(wù)工作者可以通過各種方式能夠掌握最新的黨建工作信息，同時(shí)發(fā)揮了黨建工作的及時(shí)性。譬如，利用一些新媒體公眾號(hào)去了解時(shí)事政治的資訊，高校黨建工作的工作人員通過此方式能夠使黨員及廣大師生學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，讓黨員更容易接受，同時(shí)根據(jù)促進(jìn)大家激發(fā)學(xué)習(xí)黨建知識(shí)的興趣。同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，可以使黨建工作能夠創(chuàng)新方式方法，形式多樣、多元，服務(wù)全方位。加強(qiáng)黨員與群眾的聯(lián)系，同時(shí)也可以使黨在基層工作中占有主體地位。互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，使傳統(tǒng)的高校黨建工作發(fā)生了翻天覆地的變化，并且展現(xiàn)了應(yīng)有的時(shí)代特征。

（三）有助于促進(jìn)黨務(wù)信息公開

知情權(quán)是保證公眾完全了解高校的黨建工作流程以及工作內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展十分迅速的今天，一切黨建學(xué)習(xí)資源都可以進(jìn)行共享，這位高校構(gòu)建黨建信息化提供了非常有利的條件，同時(shí)也促進(jìn)了黨務(wù)信息的公開，同時(shí)在公開黨務(wù)的同時(shí)，校務(wù)也進(jìn)行了公開，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的飛速發(fā)展，決定了我們高校黨建工作的發(fā)展趨勢(shì)，讓各位學(xué)生黨員能夠利用平臺(tái)發(fā)揮黨員組織功能。 提高“電子民主”工作的開展，對(duì)高校黨建的良好發(fā)展提供了必要的環(huán)境。促進(jìn)黨員權(quán)利在“玻璃房”下有效運(yùn)行，黨務(wù)不僅要對(duì)內(nèi)公開，更要是對(duì)外公開，高校的黨建不僅要對(duì)學(xué)生公開，更要對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行公開。

高校黨務(wù)工作要求保障大學(xué)生黨員的各項(xiàng)權(quán)利，黨內(nèi)民主監(jiān)督也是最佳監(jiān)督，黨務(wù)公開可以提高民主監(jiān)督的熱情。黨務(wù)公開促進(jìn)了全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新以及自我提高。同時(shí)能夠使大學(xué)生黨員踐行黨的理論方針政策，使黨員能夠完善自己的修養(yǎng)，規(guī)范自身的行為，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有效服務(wù)于社會(huì)和人民。

三、高校黨建工作信息化發(fā)展的內(nèi)容

（一）構(gòu)建豐富多彩的黨建平臺(tái)

由于面對(duì)的黨員全體多樣化，所以高校的黨建工作十分多樣化。所以高校的黨建工作首要任務(wù)就是建設(shè)黨建平臺(tái)，建設(shè)信息完善、功能完備的信息化黨建網(wǎng)站。通過建設(shè)平臺(tái)來推動(dòng)信息化黨建工作、數(shù)字化黨建工作以及智能化黨建工作。同時(shí)，信息化平臺(tái)給黨建工作提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。高校的黨務(wù)工作人員，可以有效的利用信息化的黨建平臺(tái)對(duì)在校黨員師生進(jìn)行宣傳、教育和引導(dǎo)，全面促進(jìn)黨建在學(xué)生日常工作中有效開展，利用黨建平臺(tái)使黨建的培訓(xùn)資料、會(huì)議文件以及黨務(wù)新聞等方面的信息，全面化、多樣化、立體化的呈現(xiàn)在高校黨員干部面前，從而方便黨員師生們進(jìn)行查閱、下載以及學(xué)習(xí)，同時(shí)也能協(xié)助黨員師生更好的接受黨組織的指導(dǎo)與教育。在對(duì)黨建平臺(tái)的網(wǎng)站建設(shè)方面、網(wǎng)站功能板塊設(shè)置方面，黨建工作者應(yīng)該積極思考，及時(shí)與更新，與社會(huì)工作實(shí)際情況相符，明確黨員的義務(wù)，并且在此基礎(chǔ)上，可以參照很多已經(jīng)成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。并在此基礎(chǔ)上，可以與線下對(duì)接，監(jiān)督反饋，政務(wù)相通，黨務(wù)公開。

（二）構(gòu)建快捷暢通的電子政務(wù)

高校的黨建工作應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)生日常工作緊密聯(lián)系起來，高校黨建工作者應(yīng)考慮以黨建工作推動(dòng)工作，要把搞笑的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)納入到電子政務(wù)體系中的一部分，同時(shí)應(yīng)予以高度重視。同時(shí)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)平臺(tái)”這種模式，使最新的“互聯(lián)網(wǎng)+”的思路運(yùn)用到建設(shè)和發(fā)展高校黨建日常工作中去，使互聯(lián)網(wǎng)成為信息化發(fā)展的主要載體，最終達(dá)到促使高校黨建工作高效便捷的目的;在黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中融入日常電子政務(wù)，將會(huì)極大的滿足學(xué)生的日常需求，增進(jìn)黨員師生與普通學(xué)生之間的感情，拉近二者之間的距離，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒作用，促進(jìn)黨員更好的服務(wù)人民群眾。由于將學(xué)生管理的日常工作融入到黨建信息平臺(tái)，可以促使高校的黨建日常工作更加高效、更加具體、更加公開，同時(shí)可以以黨建工作指導(dǎo)學(xué)生的日常管理工作的開展。構(gòu)建快捷的暢通的電子政務(wù)這種模塊，融入到黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，使二者互相融通，更好的服務(wù)黨員師生、滿足普通學(xué)生的需求，同時(shí)也可以讓家長們對(duì)學(xué)校的政務(wù)工作有效監(jiān)督，形成一個(gè)“有落實(shí)、有監(jiān)管”的閉環(huán)管理體系。

四、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校黨建工作信息化發(fā)展的問題

（一）運(yùn)用能力落后，缺少官方引導(dǎo)

互聯(lián)網(wǎng)剛在中國盛行的時(shí)候，清華大學(xué)就開通了全國第一個(gè)關(guān)于黨建的網(wǎng)站，從此開啟了高校的黨建工作的網(wǎng)絡(luò)化的序幕。在這些年互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的今天，各地高校早已開通了自身的黨建網(wǎng)站，及時(shí)的鞏固了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的馬克思主義在中國的意識(shí)形態(tài)地位。雖然高校黨建信息化取得了一些成績，但是同樣，我們也要認(rèn)清問題，雖然高等院校的黨建網(wǎng)站數(shù)量在不斷攀升，但是總體來說，這些網(wǎng)站的質(zhì)量和后期維護(hù)的水平并不同，特別是一些高校的黨建工作雖然有這些網(wǎng)絡(luò)支撐。高校在校生依然廣泛使用傳統(tǒng)的聯(lián)系方式。例如：QQ、微信和微博平臺(tái)，而且這些建設(shè)的較為緩慢，缺乏官方的政策引導(dǎo)。

除此之外，中國高校還需要利用多種網(wǎng)絡(luò)APP進(jìn)行黨建工作，加快黨建網(wǎng)絡(luò)化的推動(dòng)，建設(shè)專業(yè)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，例如各大高校開設(shè)了學(xué)校黨建的微信公眾號(hào)，但是公眾號(hào)從推動(dòng)信息的頻率和質(zhì)量方面與商業(yè)渠道完全不同。因此，通過以上對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，高校黨建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)依然還有很多工作需要繼續(xù)往下推動(dòng)，任重而道遠(yuǎn)。

（二）黨建教育內(nèi)容趨于事務(wù)性，缺乏持久吸引

高校黨建網(wǎng)站的活躍程度取決于網(wǎng)頁的信息質(zhì)量以及瀏覽的頻率。通過查閱相關(guān)資料，在中國高等院校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，最突出的矛盾就是網(wǎng)絡(luò)信息不夠充實(shí)，形式單一，色彩不夠鮮明。雖然目前我們能看到高校黨建網(wǎng)站建設(shè)的越來越好，但是其信息和內(nèi)容依然存在問題，比如說，欄目設(shè)置的較為單一，較多的欄目放在黨務(wù)通知和黨課培訓(xùn)上，以及日常黨務(wù)政務(wù)公開內(nèi)容，信息發(fā)布多為收集和宣傳黨的會(huì)議文件，作為黨建網(wǎng)站，缺乏師生信息瀏覽和查詢的功能，非常影響黨建網(wǎng)站的活躍程度，同時(shí)喪失了對(duì)學(xué)生黨員的吸引力，從而導(dǎo)致其宣傳效果大打折扣，并且削弱了其部分培訓(xùn)的作用。

據(jù)了解，大多數(shù)的高校黨建工作網(wǎng)站，都根據(jù)不同身份特點(diǎn)，建立不同身份的互動(dòng)板塊，例如師生互動(dòng)板塊、學(xué)生互動(dòng)板塊、老師之間的互動(dòng)板塊等，網(wǎng)站的使用者大多是高校的黨務(wù)工作者，變成了一種網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，這種作用與建設(shè)網(wǎng)站的初衷是不同的，與學(xué)校的黨務(wù)工作產(chǎn)生了巨大的差異，從而導(dǎo)致學(xué)生參與互動(dòng)的積極性降低。

五、高校學(xué)生黨建工作信息化進(jìn)程中存在問題的原因

（一）對(duì)信息化重視度不夠，傳統(tǒng)觀念根深蒂固

盡管在全國范圍內(nèi)，幾乎所有高校都建立了自身的黨建網(wǎng)站，又或者是在高校官方網(wǎng)站中設(shè)立了專門的特色黨建專欄，專欄推動(dòng)了高校黨建的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，但是對(duì)于黨建而言，網(wǎng)絡(luò)是重要的宣傳陣地，依然存在著急需解決的問題。究其本質(zhì)原因有兩點(diǎn)：

第一，高校的管理者們?nèi)狈σ环N統(tǒng)籌規(guī)劃思想，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的理解不足，重視不夠，最終導(dǎo)致高校黨建信息化工作浮于表面，流于形式，沒有達(dá)到自身的建設(shè)效果。

第二，高校黨建基層工作者對(duì)工作使用信息化認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)于大數(shù)據(jù)庫運(yùn)用的不熟練，缺乏專業(yè)知識(shí)，概念掌握不清，無法有效應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，黨建的傳統(tǒng)觀念運(yùn)用的太多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

（二）黨建人才專業(yè)能力不足，運(yùn)用和研究浮于表面

就目前調(diào)研的情況而言，高校黨建工作隊(duì)伍運(yùn)用信息化手段的工作能力不能夠深入地推動(dòng)高校黨建工作，就目前整體而言，高校黨務(wù)工作者的相關(guān)知識(shí)不夠豐富，結(jié)構(gòu)不夠完善，究其原因有以下幾點(diǎn)：

第一，相關(guān)工作人員使用網(wǎng)絡(luò)媒體的能力更新速度遠(yuǎn)不如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的速度同時(shí)由于高校工作人員的配置情況，人才分布不均，許多黨務(wù)工作者年輕化，政治意識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)并不充足，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)掌握不足，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作環(huán)境不熟悉。

第二，高校黨務(wù)工作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用和研究浮于表面，對(duì)于大多數(shù)的高等院校而言，美其名曰為高校黨建工作，但大多是利用信息化手段進(jìn)行日常的學(xué)生黨務(wù)方面，簡單發(fā)布通知，黨政方針等，大多數(shù)都是空有信息化建設(shè)的較多理論，高校黨建工作者缺少將黨建的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的黨建工作的信息化建設(shè)中去，不能很好的將理論應(yīng)用于實(shí)際的工作，無法釋放黨建理論紅利，從而影響高校信息化的綜合個(gè)改革。

（三）學(xué)生主體意識(shí)不足，黨員教育無連續(xù)性

網(wǎng)絡(luò)信息化是當(dāng)代發(fā)展的趨勢(shì)，并且大學(xué)生們更多是通過網(wǎng)絡(luò)去獲取他們所需要的各類有用信息，但是在高等院校中，學(xué)生是主體，而在黨建工作中，相關(guān)工作人員卻忽視了學(xué)生的作用。究其本質(zhì)原因有以下三個(gè)：

第一，高校黨建工作者拘泥于傳統(tǒng)黨建工作模式，忽視學(xué)生的主體作用。大多一線黨建工作者利用網(wǎng)絡(luò)信息化主要是作為文件政策性等通知，教育內(nèi)容也只是將紙質(zhì)的內(nèi)容單純的轉(zhuǎn)化為電子版，而缺乏利用這種網(wǎng)絡(luò)信息化的優(yōu)勢(shì)，難以進(jìn)行創(chuàng)新，很難吸引現(xiàn)代年輕大學(xué)生的關(guān)注，導(dǎo)致黨務(wù)工作者工作起來比較被動(dòng)。

第二，大多數(shù)黨務(wù)工作者忽視了學(xué)生黨員的意見和話語權(quán)，大多數(shù)直接下派工作任務(wù)，導(dǎo)致大學(xué)生黨員單純的去完成相關(guān)工作，忽視的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，同時(shí)在校園里的一些危機(jī)事件，黨組織的引導(dǎo)不足的情況下，學(xué)生黨員在輿論中發(fā)揮的主觀作用也不足。

第三，一些大學(xué)生在成為正式黨員之后對(duì)自身的要求

七、結(jié)論

總的來說，高校黨建網(wǎng)絡(luò)信息化歷史較長，同時(shí)又錯(cuò)綜復(fù)雜。所以在應(yīng)對(duì)這種復(fù)雜的環(huán)境下，高校黨建工作者必須采取不同的方式方法，把握客觀規(guī)律，對(duì)黨建歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行挖掘，開拓和創(chuàng)新，切實(shí)有效地推動(dòng)高校黨建工作的信息化不斷向前發(fā)展。

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