數(shù)據(jù)說話：基于知網(wǎng)的MPAcc專業(yè) 學(xué)位論文現(xiàn)狀分析與質(zhì)量評價

張俊瑞 范蘇揚(yáng)

【摘要】學(xué)位論文是會計碩士人才培養(yǎng)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。 為了解和掌握我國會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文的現(xiàn)狀、特征與質(zhì)量， 本文以中國知網(wǎng)（CNKI）2007 ～ 2020年的22305篇會計碩士專業(yè)學(xué)位論文公開數(shù)據(jù)作為研究對象， 從論文發(fā)表年份、學(xué)位授予單位、論文選題、論文采用的研究方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)梳理和分析， 獲得大樣本基礎(chǔ)上會計碩士專業(yè)學(xué)位論文的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)， 并提出相應(yīng)政策建議。

【關(guān)鍵詞】會計碩士;學(xué)位論文;論文選題;研究方法;質(zhì)量評價

【中圖分類號】F230;G643? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2022）06-0014-11

一、引言

為滿足我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對會計實(shí)踐中高層次、應(yīng)用型、國際化專業(yè)人才的迫切需求， 2004年我國開設(shè)了會計碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位教育項目， 招收具有兩年以上相關(guān)工作經(jīng)歷的本科畢業(yè)生攻讀MPAcc專業(yè)學(xué)位， 2009年起開始增加招收全日制MPAcc專業(yè)學(xué)位研究生。 經(jīng)過18年的蓬勃發(fā)展， MPAcc專業(yè)學(xué)位項目教育規(guī)模日益壯大， 截至2021年末已有培養(yǎng)單位296家， 招生人數(shù)和在校生人數(shù)在我國已開辦的40種專業(yè)學(xué)位中名列前茅。

MPAcc專業(yè)學(xué)位項目的長足發(fā)展， 充實(shí)了我國高層次會計專業(yè)人才的“精銳之師”， 推動了高端會計人才培養(yǎng)從學(xué)術(shù)主導(dǎo)向應(yīng)用主導(dǎo)轉(zhuǎn)型。 當(dāng)今時代社會發(fā)展日新月異， 必須不斷探索人才培養(yǎng)規(guī)律， 深入推進(jìn)培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新， 提升會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)位論文作為MPAcc人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 論文質(zhì)量是綜合評估學(xué)位項目培養(yǎng)成效的重要指標(biāo)， 論文成果也是會計專業(yè)領(lǐng)域研究前沿和實(shí)踐動態(tài)的集中體現(xiàn)， 對MPAcc人才綜合能力提升以及實(shí)現(xiàn)高端會計人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重要意義。

二、文獻(xiàn)回顧與述評

目前關(guān)于MPAcc專業(yè)學(xué)位論文撰寫與指導(dǎo)的文獻(xiàn)數(shù)量較少， 運(yùn)用統(tǒng)計分析方法進(jìn)行研究的相關(guān)文獻(xiàn)更為鮮見。

韓曉杰等[1] 將學(xué)科專業(yè)名稱設(shè)為“MPAcc”， 以在知網(wǎng)碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫收集到的120篇論文作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計分析， 發(fā)現(xiàn)研究生論文在選題、方法方面存在的問題， 提出擴(kuò)大研究領(lǐng)域、增加研究方法的多樣性等建議。 程皓、劉厚鵬[2] 通過對2008 ～ 2015年度全國會計專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會（簡稱“會計教指委”）公布的全國MPAcc優(yōu)秀論文和優(yōu)秀提名論文進(jìn)行梳理， 針對論文選題、形式、寫作特點(diǎn)進(jìn)行分析， 得出需要分類指導(dǎo)、加強(qiáng)論文指導(dǎo)和寫作過程管理等對MPAcc專業(yè)學(xué)位論文指導(dǎo)有益的啟示。

魯清仿、邵彥彥[3] 分析了MPAcc案例論文撰寫存在的問題， 并提出加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合、加深自我調(diào)查、增強(qiáng)自我保護(hù)意識、明晰研究主題等改進(jìn)措施。 李秀麗、李嘉瑋[4] 在黑龍江省6所MPAcc培養(yǎng)院校發(fā)放調(diào)查問卷， 調(diào)查了導(dǎo)師、在校生和畢業(yè)生多個群體的主觀看法， 結(jié)果顯示實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、文獻(xiàn)閱讀數(shù)量、經(jīng)典文獻(xiàn)、財務(wù)理論學(xué)習(xí)和金融數(shù)據(jù)庫使用是排在前5位對論文質(zhì)量影響重大的因素。 朱明秀、馬德林[5] 從MPAcc專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量控制體系的構(gòu)成要素入手， 設(shè)計了全過程質(zhì)量控制環(huán)節(jié)， 以制度控制作為質(zhì)量控制的手段， 促進(jìn)MPAcc專業(yè)學(xué)位論文整體質(zhì)量的不斷提升。

盡管目前有關(guān)學(xué)者通過樣本分析對MPAcc專業(yè)學(xué)位論文的選題方向、研究方法、寫作特點(diǎn)等進(jìn)行了總結(jié)評價， 也提出了論文質(zhì)量提升的方向指導(dǎo)和措施建議， 但其調(diào)查研究僅有對小樣本或區(qū)域性樣本的分析， 代表性不夠強(qiáng)。 本文旨在通過對中國知網(wǎng)（CNKI）2007 ～ 2020年全部MPAcc專業(yè)學(xué)位論文進(jìn)行大樣本統(tǒng)計， 了解MPAcc專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀， 做出質(zhì)量評價并提出政策建議， 以期為MPAcc專業(yè)學(xué)位項目的發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和有益的啟示。

三、研究對象、樣本來源與研究思路

本文的研究對象為各MPAcc授權(quán)單位已完成學(xué)位論文答辯并授予MPAcc專業(yè)學(xué)位畢業(yè)生的學(xué)位論文， 涵蓋了非全日制和全日制兩種形式。

本文的樣本來源于知網(wǎng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫， 將學(xué)位項目名稱設(shè)為“會計碩士”“MPAcc”“會計專業(yè)碩士”等詞匯進(jìn)行精確檢索， 取檢索結(jié)果的并集。 由于MPAcc專業(yè)學(xué)位項目首批授權(quán)院校于2005年招生， 學(xué)位論文答辯最快于2007年完成， 因此本文選取了2007 ～ 2020年共計22305篇MPAcc專業(yè)學(xué)位論文作為研究樣本。 從知網(wǎng)收集的學(xué)位論文情況看， 提交該數(shù)據(jù)庫的論文僅來自部分培養(yǎng)單位， 相當(dāng)多培養(yǎng)單位的學(xué)位論文并不能從知網(wǎng)中檢索到， 包括一些知名院校， 如北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、西安交通大學(xué)等。 雖然本文從中國知網(wǎng)搜集的樣本并非全部已畢業(yè)MPAcc專業(yè)研究生的學(xué)位論文， 但由于樣本量較大， 故仍不影響其代表性。

本文以文獻(xiàn)檢索方法收集MPAcc專業(yè)學(xué)位論文， 首先對樣本論文發(fā)表的年份、學(xué)位授予單位等進(jìn)行描述性統(tǒng)計， 然后對論文特征進(jìn)行分析， 考慮到數(shù)據(jù)的易得性， 本文用論文選題、論文研究方法作為論文特征的表征指標(biāo)。 通過對樣本數(shù)據(jù)的計量分析， 掌握學(xué)位論文選題的范圍或領(lǐng)域、學(xué)生們關(guān)注的研究熱點(diǎn)問題， 尋求MPAcc專業(yè)學(xué)位論文撰寫的共性、差異， 揭示其中存在的問題， 并提出政策建議。

四、MPAcc專業(yè)學(xué)位論文現(xiàn)狀描述性統(tǒng)計

（一）論文所在高校（學(xué)位授予單位）情況

根據(jù)知網(wǎng)公開數(shù)據(jù)信息， 本文收集的樣本論文所屬高校（學(xué)位授予單位）共有163所， 其中大學(xué)161所、科研機(jī)構(gòu)1家（中國財政科學(xué)研究院）、國家會計學(xué)院1家（上海國家會計學(xué)院）。 雖然知網(wǎng)所收錄的論文未涵蓋全部MPAcc培養(yǎng)單位， 但從學(xué)位授予單位所在地來看分布較廣， 涉及28個省級行政區(qū)， 說明研究樣本具有廣泛性和代表性。

1. 論文培養(yǎng)單位所在行政區(qū)分析。 如表1所示， 在行政大區(qū)上， 華東地區(qū)涉及的授予單位數(shù)量最多， 共有50所單位被收錄論文數(shù)為6648篇， 占總樣本論文數(shù)量近三成; 西南地區(qū)論文數(shù)量最少， 被收錄論文數(shù)為1815篇， 僅占總樣本論文數(shù)量的8.14%。 在省級行政區(qū)分布上， 江蘇、北京、遼寧三地培養(yǎng)單位數(shù)量雖列前三甲， 其中江蘇13所， 北京和遼寧各10所， 但被收錄論文總量較少， 而江西、湖南、廣東在被收錄論文數(shù)量上位居前列， 分別占總樣本論文數(shù)量的10.17%、7.51%和7.29%。

2. 論文所在培養(yǎng)單位分析。 從MPAcc專業(yè)學(xué)位論文數(shù)量排名前20的學(xué)位授予單位來看（見圖1）， 被收錄論文數(shù)量超過500篇的分別是江西財經(jīng)大學(xué)（889篇）、西安石油大學(xué)（733篇）、湖南大學(xué)（716篇）、吉林財經(jīng)大學(xué)（693篇）、西南財經(jīng)大學(xué)（626篇）、哈爾濱商業(yè)大學(xué)（593篇）、重慶理工大學(xué)（526篇）、華東交通大學(xué)（525篇）。

從各年情況看， 2007 ～ 2015年中知網(wǎng)收錄論文共874篇， 與2016 ～ 2020年收錄數(shù)量相去甚遠(yuǎn)， 僅占總樣本的3.9%， 涉及42家學(xué)位授予單位， 其中收錄論文數(shù)量較多的是西南財經(jīng)大學(xué)（258篇）和湖南大學(xué)（180篇）。 為了反映最近幾年學(xué)位論文的動態(tài)， 本文又對2016 ～ 2020年知網(wǎng)收錄的21431篇論文進(jìn)行了分析， 如圖2所示。 這些論文涉及161所學(xué)位授予單位， 知網(wǎng)收錄論文數(shù)量最多的培養(yǎng)單位是江西財經(jīng)大學(xué)（867篇）， 占比4.0%; 其次是西安石油大學(xué)（733篇）。

3. “雙一流”大學(xué)被收錄論文分析。 為了解樣本中國家重點(diǎn)高校論文分布情況， 本文進(jìn)一步對“雙一流”大學(xué)、“211工程”及“985工程”大學(xué)做了分類。 2015年10月24日， 國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的總體方案》后， 教育部、財政部、國家發(fā)展改革委于次年頒布了第一輪一流大學(xué)建設(shè)高校名單， 共42所， 其中， A類36所， B類6所， 一流學(xué)科建設(shè)高校共有95所。 2022年1月29日， 教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見》， 并于2月9日公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及學(xué)科范圍， 共有建設(shè)高校147所。 知網(wǎng)收錄的MPAcc專業(yè)學(xué)位論文涉及163所學(xué)位授予單位中的“雙一流”（第二輪）高校58所， 收錄論文共7460篇， 占收錄論文總數(shù)的33.4%。 “雙一流”高校中“211工程”大學(xué)53所， 知網(wǎng)收錄論文共6934篇， 占其收錄論文總數(shù)的31.1%， 其中含“985工程”大學(xué)19所， 知網(wǎng)收錄論文共2812篇， 占其收錄論文總數(shù)的12.6%。 圖3列示了2007 ～ 2020年知網(wǎng)收錄的“雙一流”大學(xué)MPAcc專業(yè)學(xué)位論文數(shù)量前20強(qiáng)。

（二）論文發(fā)表年份分布

基于我國MPAcc培養(yǎng)單位不斷增加， 知網(wǎng)近10年收錄的MPAcc專業(yè)學(xué)位論文數(shù)量呈持續(xù)增長趨勢（如圖4所示）， 特別是從2016年開始出現(xiàn)爆發(fā)式增長： 2016年較2015年增幅481%， 2017年較2016年增幅87.6%。 這一方面是由于2014年新增了71個學(xué)位授權(quán)單位， 導(dǎo)致2016年畢業(yè)生數(shù)量大幅度增加， 另一方面也說明知網(wǎng)收錄的論文培養(yǎng)單位和論文數(shù)大幅度增加。 2016 ～ 2020年知網(wǎng)收錄論文共21431篇， 相較于2007 ～ 2015年收錄數(shù)更呈突飛猛進(jìn)態(tài)勢， 占其收錄論文總數(shù)的96.1%。

五、MPAcc專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)特征分析

（一）選題學(xué)科領(lǐng)域

2014年會計教指委發(fā)布的《會計碩士專業(yè)學(xué)位論文指導(dǎo)意見》（簡稱《指導(dǎo)意見》）提出， MPAcc專業(yè)學(xué)位論文選題“一般應(yīng)集中在會計、財務(wù)、審計以及與之交叉的相關(guān)管理、稅務(wù)、咨詢、內(nèi)控、戰(zhàn)略、風(fēng)險管理、信息技術(shù)等相關(guān)、相近領(lǐng)域”[6] 。 本文根據(jù)會計教指委公布的核心課程體系和參考性教學(xué)大綱（2021版）[7] 梳理了MPAcc的核心知識點(diǎn)， 并將其歸為四個大類， 詳見表2。

本文將22305篇收錄論文按上述四大專業(yè)領(lǐng)域及核心知識點(diǎn)進(jìn)行歸類統(tǒng)計。 在選題方向大類劃分上， 將內(nèi)部控制論文歸屬于審計方向， 稅務(wù)、風(fēng)險管理、信息化論文歸屬于財務(wù)管理， 其他則根據(jù)MPAcc參考性教學(xué)大綱的課程內(nèi)容進(jìn)行劃分。 由圖5可知， 財務(wù)管理領(lǐng)域論文“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”， 其次是管理會計領(lǐng)域論文， 再次為審計領(lǐng)域論文（其中內(nèi)部控制選題論文有1395篇， 在審計領(lǐng)域論文中占比較高）， 而財務(wù)會計領(lǐng)域的論文在MPAcc四大專業(yè)領(lǐng)域及核心知識點(diǎn)中明顯處于劣勢地位。

本文還進(jìn)一步對論文選題進(jìn)行了細(xì)分， 詳見表3。 由表3可知， 近3年來財務(wù)會計領(lǐng)域的論文數(shù)量和占比不斷降低， 審計與內(nèi)部控制、資本市場、稅務(wù)管理方向近年論文數(shù)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的態(tài)勢。 而隨著信息技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用， 新技術(shù)/新經(jīng)濟(jì)方向的論文選題異軍突起， 數(shù)量和占比均有增加。

（二）近5年選題熱點(diǎn)方向

本文在專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)分研究熱點(diǎn)方向， 選取2016 ～ 2020年發(fā)表的21431篇論文， 分析近5年論文的熱門選題。 由表4可知， 在MPAcc四個主要專業(yè)領(lǐng)域中， 財務(wù)會計領(lǐng)域的論文集中分布在信息披露、盈余管理、環(huán)境會計和企業(yè)合并方向; 在管理會計領(lǐng)域， 成本管理和業(yè)績評價是多年來的熱點(diǎn)方向， 其中業(yè)績評價方向最受追捧， 激勵機(jī)制研究論文的熱度也逐年攀升; 審計領(lǐng)域論文的熱點(diǎn)選題主要有內(nèi)部控制、舞弊和內(nèi)部審計; 財務(wù)管理一直以來都是炙手可熱的選題領(lǐng)域， 其中最為熱門的選題是企業(yè)并購、融資、財務(wù)分析， 稅務(wù)管理方向的熱點(diǎn)選題有納稅籌劃和與“營改增”相關(guān)的研究。

本文還對2016 ～ 2020年MPAcc專業(yè)學(xué)位論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行了統(tǒng)計， 如表5所示， 也驗(yàn)證了上述對細(xì)分方向的劃分。 圖6對各學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)鍵詞進(jìn)行了詞云圖展示。

從上述分析可知， 近5年MPAcc專業(yè)學(xué)位論文選題呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)， 涉及領(lǐng)域廣泛、方向多樣。 由于專業(yè)領(lǐng)域具有差異性， 如財務(wù)會計、審計受會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則等規(guī)范的約束， 具有較強(qiáng)的剛性， 可探討的話題具有局限性， 其論文數(shù)量較少。 因此， 論文選題更多地分布在財務(wù)管理、管理會計、風(fēng)險管理以及內(nèi)部控制等在不同企業(yè)具有差異性且易于選擇研究對象的領(lǐng)域或方向， 選題領(lǐng)域不夠均衡。 在熱點(diǎn)選題上， 也存在過度扎堆現(xiàn)象， 如近5年選題為企業(yè)并購的論文占比較高等。

（三）論文類型分析： 基于研究方法

1. 論文主要類型分布。 根據(jù)《全國會計碩士專業(yè)學(xué)位基本要求》（簡稱《基本要求》）和《指導(dǎo)意見》， 學(xué)位論文的類型主要有案例分析、調(diào)研（調(diào)查）報告、專題研究和組織（管理）診斷等四種基本形式， 具體分類及特點(diǎn)如表6所示。

雖然理論上論文的形式各有不同， 但是要準(zhǔn)確界定某篇論文的形式并非易事。 在實(shí)際寫作論文時， 某篇論文可能同時采取案例分析、調(diào)查研究等多種方法來解決其提出的主要問題， 對某一特定問題可能首先需要對現(xiàn)狀進(jìn)行診斷， 對案例對象進(jìn)行剖析， 采用科學(xué)方法進(jìn)行詳實(shí)分析、論證， 并提出改進(jìn)方案。 這樣， 該論文很可能兼具案例分析、調(diào)研（調(diào)查）報告和組織（管理）診斷型論文的寫作特點(diǎn)。 同樣地， 專題研究型論文在寫作中也可能采用案例分析的方法， 因此其同時具有案例分析型論文的特點(diǎn)。

在論文類型的劃分上， 本文以尊重學(xué)位論文作者的本意為前提， 參考《指導(dǎo)意見》進(jìn)行分類， 分類方法具體為： 案例分析型論文以對案例描述分析以及形成的研究結(jié)論為判斷依據(jù)[8] ， 包括形成的決策型案例論文和事實(shí)說明型案例論文， 如西安石油大學(xué)的一篇論文《H公司財務(wù)風(fēng)險評價及其防范研究》和華南理工大學(xué)的一篇論文《廣匯汽車系列并購案例研究》。 對于調(diào)研（調(diào)查）報告型論文， 雖然一部分都采用了問卷調(diào)查、深度訪談等方法， 但在分類時只將符合規(guī)范的調(diào)研報告型論文要求的學(xué)位論文劃分為該類， 即“調(diào)研（調(diào)查）報告型學(xué)位論文的標(biāo)題一般采用完全式， 由調(diào)查對象、事由（調(diào)查內(nèi)容）、文種類別（調(diào)查或調(diào)查報告）三要素組成”。 專題研究型論文的選題須來源于會計或相關(guān)管理領(lǐng)域的重大典型問題， 主要通過論文題目的結(jié)構(gòu)來判斷是否針對典型管理問題而非個案， 其通常包含理論型專題研究和應(yīng)用型專題研究， 對于專業(yè)學(xué)位， 會計教指委并不提倡研究生做純理論的專題研究， 故理論型專題研究論文在MPAcc專業(yè)學(xué)位論文中較為少見。 組織（管理）診斷型論文以明確診斷問題、調(diào)查分析、提出建議方案為主要研究內(nèi)容[9] ， 如知網(wǎng)收錄的東北石油大學(xué)的一篇論文《基于哈佛框架的泛?？毓韶攧?wù)分析研究》。 另外， 本文把主要采用大樣本實(shí)證研究、規(guī)范研究、理論研究方法的非應(yīng)用型論文歸類為“其他”類論文。

由于樣本數(shù)量巨大， 難以逐篇定義全部論文研究方法所屬形式， 本文根據(jù)以上分類辦法， 參考《基本要求》和《指導(dǎo)意見》中學(xué)位論文的形式分類， 選取2007年、2011年、2020年共4928篇知網(wǎng)收錄論文進(jìn)行分類統(tǒng)計， 結(jié)果見表7。

由表7可知， 案例分析型論文數(shù)量遙遙領(lǐng)先于“其他”類型， 調(diào)研（調(diào)查）報告型論文寥寥可數(shù)， 僅有4篇， 幾乎可以忽略不計。 而《指導(dǎo)意見》中未作為專業(yè)學(xué)位類型的“其他”類論文仍有298篇。

從趨勢上分析， 自2014年會計教指委發(fā)布《指導(dǎo)意見》以來， 由于進(jìn)一步明確、規(guī)范了MPAcc專業(yè)學(xué)位論文的類型和撰寫要求， 案例分析型論文逐漸成為MPAcc專業(yè)學(xué)位論文的主導(dǎo)形式， 占比大幅上升。 通過對2020年案例分析型論文的分析， 發(fā)現(xiàn)其寫作特點(diǎn)和文章篇幅結(jié)構(gòu)也有明顯變化， 案例資料、案例分析部分篇幅較2007年、2011年的論文有較大增加。 同時， 案例分析型論文更加注重對案例進(jìn)行詳實(shí)深入的描述和分析， 理論部分篇幅則有所縮減。 鑒于會計教指委逐漸規(guī)范了MPAcc專業(yè)學(xué)位的論文寫作要求， 并明確不提倡純理論性論文， 以體現(xiàn)專業(yè)性而非學(xué)術(shù)性[10] ， 因而主要采用大樣本實(shí)證研究、規(guī)范研究、理論研究方法的“其他”類論文占比相應(yīng)下降。

樣本中的專題研究型論文多與案例分析相結(jié)合， 且對于特定現(xiàn)實(shí)中的會計、審計、財務(wù)問題的應(yīng)用型專題研究逐漸增加。 組織（管理）診斷型論文占比較低， 因?yàn)榻M織（管理）診斷型論文需要就選擇的研究對象， 通過實(shí)地調(diào)研、考察分析等過程發(fā)現(xiàn)企業(yè)或組織運(yùn)營過程中的問題并提供優(yōu)化建議， 側(cè)重于探索改進(jìn)現(xiàn)存問題的對策和方案， 適合擁有專業(yè)工作背景的非全日制學(xué)生， 該類型學(xué)生通過將專業(yè)理論知識應(yīng)用于自己熟悉的專業(yè)工作場景之中， 有的放矢地為企業(yè)或組織把脈、診斷問題， 提出有效的治理方案。 而全日制學(xué)生難以長期沉浸于企業(yè)或組織管理實(shí)踐之中， 往往難以駕馭此類選題。 調(diào)研（調(diào)查）報告型論文需要進(jìn)行周密的調(diào)研準(zhǔn)備， 選擇與協(xié)調(diào)調(diào)研對象， 設(shè)計問卷或訪談提綱[11] ， 并且問卷回收往往不理想， 問卷信度、效度不高且工作量較大等， 因此該類論文屈指可數(shù)。

本文進(jìn)一步按選題方向分析2020年的4740篇MPAcc專業(yè)學(xué)位論文的類型分布， 結(jié)果見表8。 財務(wù)會計領(lǐng)域主要為專題研究型和案例分析型論文， 其次采用實(shí)證、規(guī)范、理論研究的“其他”類論文在財務(wù)會計領(lǐng)域也有一定占比。 管理會計領(lǐng)域中案例分析型論文獨(dú)占五成以上， 審計領(lǐng)域中占比最高的則是診斷類論文， 而財務(wù)管理領(lǐng)域論文更偏向于采用案例分析和專題研究形式。

2. 其他分類方法統(tǒng)計分析。 2007年、2011年、2020年共4928篇不同類型論文中， 大部分采用了案例分析方法， 數(shù)量多達(dá)4657篇， 占總論文數(shù)的94.5%， 其余270篇論文僅采用大樣本實(shí)證研究、規(guī)范研究等理論研究方法， 未輔以案例支撐。 這足以說明， 案例分析法已成為MPAcc專業(yè)學(xué)位論文最主要的研究方法。 本文進(jìn)一步按單一案例論文與多案例論文、匿名案例論文與實(shí)名案例論文以及案例對象類型進(jìn)行了歸類分析。

（1）單一案例論文與多案例論文。 在采用案例分析法的4657篇論文中， 有4428篇為單案例論文， 占95.1%， 229篇為多案例論文。 在229篇多案例論文中： 與專題研究結(jié)合的論文有194篇， 占84.72%， 該類論文通過多個案例材料對論文中的專題問題予以支撐， 對研究結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證， 有助于提高論文結(jié)論的可靠性， 但也易于產(chǎn)生論文結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)、不同案例可比性差、說服力不強(qiáng)等弊端; 純案例論文有15篇， 該類論文通過對多個案例進(jìn)行比較研究、問題剖析， 形成明確的或開放性的結(jié)論; 與“其他”類論文結(jié)合的有15篇， 利用多案例驗(yàn)證理論研究或?qū)嵶C研究結(jié)論， 但案例分析所占篇幅較少; 其余5篇與組織（管理）診斷結(jié)合， 采用多案例進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治觯?用于診斷研究對象運(yùn)營中存在的問題。 根據(jù)上述分析， 多案例論文更常與專題研究和比較分析相結(jié)合。

（2）匿名案例論文與實(shí)名案例論文。 在4657篇涉及案例的論文中， 有2749篇為實(shí)名案例論文， 占59.0%; 有1908篇為匿名案例論文， 占41.0%。 匿名案例通常以字母或者企業(yè)名稱首字母縮寫代替公司真實(shí)名稱， 組織（管理）診斷型論文中匿名案例論文占比較高， 達(dá)到64%， 考慮到該類論文案例背景多來源于作者的工作實(shí)踐， 或涉及案例企業(yè)內(nèi)部財務(wù)數(shù)據(jù)及商業(yè)秘密， 為保密需要進(jìn)行脫敏處理， 但并不影響論文結(jié)論的可靠性和準(zhǔn)確性。 大部分實(shí)名案例論文涉及上市公司， 多選取典型性、代表性案例， 案例來源主要為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和報道公開信息， 采用實(shí)地調(diào)研等方法獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)的論文占比較低。 非上市公司案例數(shù)據(jù)來源多為作者通過調(diào)研、工作搜集的一手?jǐn)?shù)據(jù)， 案例描述和分析更為充分、詳實(shí)。

（3）案例分析對象是企業(yè)、政府、事業(yè)單位和其他非營利性組織。 上述采用案例分析方法的4657篇論文中， 案例對象為企業(yè)、政府、事業(yè)單位、其他非營利性組織的論文分別有4421篇、84篇、150篇、2篇。 可見， 絕大部分案例研究對象為企業(yè)， 占比高達(dá)94.9%; 研究其他非營利性組織的論文數(shù)量最少， 且都屬于專題研究型論文; 研究對象為事業(yè)單位的150篇論文中， 有66篇為管理會計方向， 主要是預(yù)算管理、業(yè)績評價和成本管理等， 有53篇為審計方向， 其中的48篇為內(nèi)部控制相關(guān)研究; 在84篇研究對象為政府的論文中， 主要選題為財務(wù)管理和審計， 選題為財務(wù)會計和管理會計的論文較少。

（四）論文篇幅特點(diǎn)

圖7為2007 ～ 2020年知網(wǎng)收錄的22305篇MPAcc專業(yè)學(xué)位論文篇幅（頁）分布， 篇幅最少為30頁， 最多為199頁， 整體平均篇幅為62頁， 篇幅分布主要介于50 ～ 70頁之間。

本文通過箱線圖識別每年論文篇幅的集中分布區(qū)間， 并比較2007 ～ 2020年論文篇幅主要分布區(qū)間的變化情況， 見圖8。 可以看出， 2007年的論文集中分布在50 ～ 65頁， 2020年的論文集中分布區(qū)間為55 ～ 70頁， 論文篇幅穩(wěn)步增長， 一方面說明MPAcc專業(yè)學(xué)位論文研究工作量的飽滿度得到提升， 另一方面說明對MPAcc專業(yè)學(xué)位論文內(nèi)容充實(shí)度的要求也在提高。

本文對各學(xué)位授予單位的平均論文篇幅進(jìn)行了統(tǒng)計， 不考慮時間趨勢和個例的影響， 分析了發(fā)表年份為2020年且被收錄論文不少于10篇的學(xué)位授予單位的MPAcc專業(yè)學(xué)位論文平均篇幅情況， 發(fā)現(xiàn)華僑大學(xué)居于榜首， 論文平均篇幅為82頁， 蘇州大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)緊隨其后， 論文平均篇幅都超過了80頁。 論文平均篇幅一定程度上說明了各培養(yǎng)單位對MPAcc專業(yè)學(xué)位論文字?jǐn)?shù)和研究工作量的要求差異， 雖然從理論上說， 篇幅長短不能代表論文質(zhì)量， 但從統(tǒng)計分析來看， 兩者仍存在較強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。 同時， 培養(yǎng)單位對論文字?jǐn)?shù)要求越高， 論文工作量就越大， 對學(xué)生來說壓力也越大， 從而學(xué)生在論文上付出的努力程度就越高， 對提高論文質(zhì)量也有正面促進(jìn)作用[12] 。

（五）典型高校（培養(yǎng)單位）論文特色分析

本文通過對知網(wǎng)收錄論文樣本的研究， 發(fā)現(xiàn)部分高校（培養(yǎng)單位）的MPAcc專業(yè)學(xué)位論文在研究對象、選題領(lǐng)域方面各具特色。 西安石油大學(xué)有相當(dāng)比重的論文選擇石油、煤炭、天然氣等能源行業(yè)公司作為研究對象， 本文研究樣本中共有733篇西安石油大學(xué)的論文， 其中的171篇論文都選取了上述行業(yè)企業(yè)案例， 占23.3%。 重慶理工大學(xué)的論文選題新穎， 注重對新商業(yè)模式、新技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新研究， 該校526篇MPAcc專業(yè)學(xué)位論文中有103篇是關(guān)于大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等新技術(shù)領(lǐng)域的， 占19.6%。 吉林大學(xué)在審計領(lǐng)域選題的論文相對較多， 占25.7%， 超過總樣本中審計領(lǐng)域論文占比近13個百分點(diǎn)。 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)論文的選題方向多為管理會計， 在知網(wǎng)收錄的189篇論文中占43.9%。 上海國家會計學(xué)院更注重對會計準(zhǔn)則、會計處理、會計實(shí)務(wù)熱點(diǎn)問題等財務(wù)會計領(lǐng)域的研究， 此類論文在收錄的117篇論文中占比超過了20%。 知網(wǎng)收錄的新疆財經(jīng)大學(xué)244篇論文中， 關(guān)于資本市場領(lǐng)域的研究論文占比接近40%。

由此可見， MPAcc專業(yè)學(xué)位論文的研究對象、選題領(lǐng)域展現(xiàn)出的特征能夠反映各培養(yǎng)單位培養(yǎng)方向設(shè)置是否穩(wěn)定、是否科學(xué)、是否具有特色， 能夠反映培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)去向與培養(yǎng)方向的結(jié)合是否緊密、是否內(nèi)在一致， 與教師的研究領(lǐng)域、研究方向是否融合等一系列問題[13] ， 在一定程度上也能夠反映培養(yǎng)單位的培養(yǎng)質(zhì)量。

六、MPAcc專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量評價與分析

根據(jù)2007 ～ 2020年的檢索樣本， 結(jié)合《指導(dǎo)意見》中給出的MPAcc專業(yè)學(xué)位論文評價指標(biāo)體系（見表9）， 本文發(fā)現(xiàn)， 近年來我國MPAcc專業(yè)學(xué)位論文整體質(zhì)量大有進(jìn)益， 但還是存在良莠不齊的現(xiàn)象， 論文質(zhì)量尚有提升空間。

（一）論文選題方面

選題是論文質(zhì)量的第一影響要素， 好的論文首先源于好的選題。 通過分析， 發(fā)現(xiàn)近幾年樣本論文的選題具有以下特點(diǎn)： 首先， 總體上能夠圍繞會計專業(yè)領(lǐng)域， 偏離本專業(yè)領(lǐng)域的選題基本沒有; 其次， 論文選題呈現(xiàn)多樣化趨勢， 隨著商業(yè)模式的變化和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)， 大量會計專業(yè)新興領(lǐng)域選題也不斷涌現(xiàn); 最后， 九成以上的論文選題涉及案例或有案例痕跡， 這體現(xiàn)了選題來自現(xiàn)實(shí)管理問題、面向?qū)嵺`的特征。 另外， 自2014年會計教指委對MPAcc專業(yè)學(xué)位論文類型和撰寫要求進(jìn)一步明確后， 很少出現(xiàn)純學(xué)術(shù)型的論文選題。

本文也發(fā)現(xiàn)MPAcc專業(yè)學(xué)位論文選題仍然存在以下問題： 其一， “陳詞濫調(diào)、拾人牙慧”。 一些論文落入老問題、老方法的俗套選題， 只求按部就班， 不能推陳出新， 如“作業(yè)成本法應(yīng)用”“信貸風(fēng)險管理”等傳統(tǒng)選題論文， 相關(guān)研究框架成熟， 而學(xué)生并未引入新視角、新技術(shù)、新方法， 因循守舊。 其二， 羊群行為。 根據(jù)樣本分析可知， 不同領(lǐng)域、不同方向的論文數(shù)量多寡不一， 論文更多地分布在財務(wù)管理、管理會計、風(fēng)險管理以及內(nèi)部控制這幾個領(lǐng)域， 其中受關(guān)注度最高的還是財務(wù)管理方向， 如“企業(yè)并購”“營改增”等熱點(diǎn)話題呈現(xiàn)扎堆現(xiàn)象， 體現(xiàn)出追逐熱點(diǎn)、人云亦云的從眾特征， 反之， 敢于大膽嘗試、獨(dú)辟蹊徑的論文選題較少。

（二）論文內(nèi)容方面

在論文內(nèi)容方面， 基于會計教指委對學(xué)位論文不斷提出的要求和《指導(dǎo)意見》的指引， MPAcc專業(yè)學(xué)位論文不斷趨于實(shí)踐性、應(yīng)用性。 第一， 相較于早期的論文， 近年來學(xué)位論文文獻(xiàn)綜述的篇幅趨于減少， 尤其是案例分析型和組織（管理）診斷型論文文獻(xiàn)綜述的篇幅相對精簡。 第二， 各種類型論文的研究框架、研究流程更接近于《指導(dǎo)意見》中案例分析、調(diào)研（調(diào)查）報告、專題研究、組織（管理）診斷型論文的要求， 大樣本實(shí)證研究、純理論性、規(guī)范性研究的論文已寥寥可數(shù)。 第三， 論文頁碼及字?jǐn)?shù)反映的論文工作量不斷增加， 研究深度有所加深， 表明MPAcc專業(yè)學(xué)生對論文的投入增加， 論文質(zhì)量有所提升。

然而， 本文也發(fā)現(xiàn)論文在研究內(nèi)容方面暴露出的問題不容小覷。 其一， 重復(fù)選擇“知名”公司進(jìn)行案例研究的情況較為常見。 樣本中以蘇寧、海爾、美的、萬科公司為研究對象的論文數(shù)分別為158、110、99、92篇， 分析樂視網(wǎng)、京東、格力、阿里巴巴公司的案例論文也都超過60篇。 以2020年的一篇論文《××公司財務(wù)舞弊案例研究》為例， 該公司的財務(wù)舞弊發(fā)生于2015年， 論文的資料來源為上市公司公開數(shù)據(jù)， 論文篇幅僅38頁， 研究工作很不深入。 其二， 研究綜述或文獻(xiàn)綜述不夠?qū)I(yè)， 相當(dāng)多論文采取“流水賬式”的文獻(xiàn)介紹， 逐條羅列每篇文獻(xiàn)概要， 缺乏提煉， 缺乏層次， 缺乏加工。 很多學(xué)生閱讀文獻(xiàn)過少， 文獻(xiàn)質(zhì)量不高， 導(dǎo)致只有“綜”而無“述”， 甚至只有文獻(xiàn)“復(fù)制”而無任何加工。 其三， 理論基礎(chǔ)部分羅列了一些相關(guān)或不相關(guān)的理論， 但這些理論在主體研究部分或者毫無應(yīng)用， 或者僅有個別理論得到應(yīng)用， 難以起到理論指導(dǎo)應(yīng)用性研究的作用。 其四， 一些論文研究主題含混不清， 容易產(chǎn)生誤導(dǎo)， 或者缺乏明確的研究問題， 不符合專業(yè)學(xué)位論文“問題導(dǎo)向”的原則[14] 。 其五， 在數(shù)據(jù)資料來源方面， 本文在對樣本論文實(shí)名案例的統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)上市公司約占八成， 數(shù)據(jù)資料主要來自網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和公開信息， 采用實(shí)地調(diào)研等方法獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)的論文占比很少， 這從一個側(cè)面反映了學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)踐與論文選題的相關(guān)性仍不夠強(qiáng)， 實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的利用效率不高。

（三）論文成果方面

“會計碩士專業(yè)學(xué)位論文評價指標(biāo)體系”對論文成果方面的評價主要體現(xiàn)在可靠性、實(shí)用性和創(chuàng)新性三個維度。 由于主要采用應(yīng)用型研究， 統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)MPAcc專業(yè)學(xué)位論文基本上能夠達(dá)到可靠性和實(shí)用性的要求， 但創(chuàng)新性較低。 當(dāng)然， 也無須強(qiáng)求MPAcc專業(yè)學(xué)位論文在學(xué)術(shù)上做出較大的創(chuàng)新， 只要選題具有新意， 視角或方法新穎、獨(dú)特， 即可達(dá)到要求。 此外， 論文的實(shí)用性還具有很大的提升空間， 尤其是提出的政策建議或?qū)嵤┓桨富騼?yōu)化措施， 應(yīng)當(dāng)對被研究對象具有可操作性， 這方面仍有較大欠缺。 很多論文的政策建議流于形式， 過于寬泛、空洞， 牽強(qiáng)附會， 針對性差， 與前文指出的問題或擬解決的問題缺乏關(guān)聯(lián)。

（四）論文寫作方面

MPAcc專業(yè)學(xué)位論文要求運(yùn)用會計學(xué)科相關(guān)理論和專業(yè)知識解決現(xiàn)實(shí)管理中存在的會計、審計、財務(wù)等問題， 對于這方面不同類型的論文均有所體現(xiàn)， 只是知識運(yùn)用程度、運(yùn)用能力存在差異。 同時， 論文寫作的文字水平和規(guī)范性也是論文質(zhì)量的重要組成部分[15] 。 對樣本論文的分析發(fā)現(xiàn)， 好的論文不僅選題新穎、內(nèi)容豐富， 而且文筆流暢、用詞準(zhǔn)確、格式規(guī)范; 相反， 差的論文的研究內(nèi)容和文字水平、寫作質(zhì)量和格式規(guī)范性均較差。 在論文規(guī)范性上， 各培養(yǎng)單位都有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求， 論文模版大同小異。 但從論文分析中發(fā)現(xiàn)， 有些論文出現(xiàn)錯別字， 用詞貧乏、隨意， 語句不順暢等問題; 部分論文對于圖、表、公式的排版雜亂無章。

七、研究結(jié)論與建議

（一）研究結(jié)論

1. MPAcc學(xué)位論文數(shù)隨著招生人數(shù)、畢業(yè)人數(shù)的增長而快速增加。 收錄于中國知網(wǎng)的學(xué)位論文也呈現(xiàn)較快增長， 截至2021年末MPAcc專業(yè)學(xué)位學(xué)生培養(yǎng)單位已達(dá)到296所（按照有畢業(yè)生的培養(yǎng)單位計算， 截至2018年末的培養(yǎng)單位265所， 但知網(wǎng)所收錄論文的培養(yǎng)單位僅163家（含已撤銷的授權(quán)單位）， 且所收錄論文也并非163家培養(yǎng)單位全部已畢業(yè)學(xué)生的MPAcc專業(yè)學(xué)位論文。 同時， 仍有大量培養(yǎng)單位（包括很多知名高校）的MPAcc專業(yè)學(xué)位論文未被錄入知網(wǎng)， 導(dǎo)致本文的分析樣本仍不完整。

2. MPAcc專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量有所提高。 會計教指委從成立以來， 不斷加強(qiáng)對學(xué)位論文質(zhì)量的規(guī)范管理， 頒布了《指導(dǎo)意見》， 各培養(yǎng)單位、國家教育部及省級教育主管部門通過多個渠道、采取多種措施加強(qiáng)了學(xué)位論文評審、抽檢等質(zhì)量控制， 會計教指委也多次在教育發(fā)展論壇、教學(xué)管理會議上舉辦了關(guān)于MPAcc專業(yè)學(xué)位論文的經(jīng)驗(yàn)交流和主題講座， 在很大程度上促進(jìn)了MPAcc專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量的提升。

3. 財務(wù)管理領(lǐng)域以60.06%的占比成為論文數(shù)量最多的專業(yè)領(lǐng)域。 財務(wù)管理在會計專業(yè)領(lǐng)域具有重要性， 并在企業(yè)會計工作中具有難以替代的地位。 此外， 財務(wù)會計則以6.74%的占比成為論文數(shù)量最少的專業(yè)領(lǐng)域。 雖然在我國普遍的認(rèn)知是會計包含財務(wù)即大會計概念， 但在國際上財務(wù)（finance）專業(yè)其實(shí)往往獨(dú)立于會計而存在， 這在一定程度上或多或少說明MPAcc的研究內(nèi)容、培養(yǎng)方向與傳統(tǒng)上主流的“會計”相比有點(diǎn)“名不副實(shí)”。

4. 案例分析成為最主要的學(xué)位論文類型和研究方法。 這可以通過兩個數(shù)據(jù)得到支撐： 一個是對2007年、2011年、2020年三個年度的論文抽樣中獲得的案例論文42.8%的占比， 考慮到對論文分類和抽樣的誤差， 這個比例甚至還可能更高一些; 另外一個是這三個年度論文抽樣中約有94.5%的論文涉及案例分析方法， 因?yàn)椴捎脤ｎ}研究、調(diào)研（調(diào)查）報告、組織（管理）診斷等類型的論文很多也涉及案例分析。 顯然， 鑒于會計專業(yè)的較強(qiáng)應(yīng)用性， 案例研究確實(shí)適合于MPAcc專業(yè)學(xué)位論文。 從樣本分析中發(fā)現(xiàn)， 有不少案例研究論文具有很高的質(zhì)量， 甚至獲得了“全國優(yōu)秀論文”獎。 同時， 也有很多案例論文的研究如蜻蜓點(diǎn)水一般， 看著像案例研究， 卻有名無實(shí)， 數(shù)據(jù)資料薄弱、研究深度不足、應(yīng)用價值不夠。 需要強(qiáng)調(diào)的是， 調(diào)研（調(diào)查）報告作為一種論文類型， 僅有寥寥幾篇， 這可能既有分類的原因， 但也存在學(xué)生未很好地掌握該研究要點(diǎn)、調(diào)查難度大的問題， 值得進(jìn)一步分析。

（二）建議

1. 培養(yǎng)單位要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)位論文管理和質(zhì)量控制。 有些培養(yǎng)單位的學(xué)位論文普遍存在選題不新、數(shù)據(jù)資料不充實(shí)、分析簡單、篇幅短小、工作量不足、研究方法老舊、格式不規(guī)范等問題， 這就要求這些培養(yǎng)單位既要提高論文質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)， 包括論文選題的篩選與淘汰、論文的深度、論文的可操作性等方面， 又要強(qiáng)化過程控制[16] ， 實(shí)現(xiàn)論文質(zhì)量控制在內(nèi)容和形式上雙管齊下。

2. 培養(yǎng)單位要加強(qiáng)對MPAcc專業(yè)學(xué)位論文撰寫的指導(dǎo)和科研訓(xùn)練。 措施包括： 其一， 建議所有培養(yǎng)單位為MPAcc研究生開設(shè)“學(xué)位論文撰寫”或“會計研究方法與論文撰寫”等相關(guān)課程， 設(shè)置1個學(xué)分16課時。 其二， 增加課程中的論文訓(xùn)練， 鼓勵學(xué)生撰寫課程小論文、大論文和在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表各種類型的論文， 比如理論文章、實(shí)務(wù)及技能改進(jìn)方案、政策建議等。 其三， 根據(jù)學(xué)生的全日制與非全日制背景， 在研究類型上有所區(qū)別。 對全日制學(xué)生不強(qiáng)求一律采用案例研究， 允許其采用專題研究撰寫論文; 對有工作經(jīng)驗(yàn)的非全日制學(xué)生， 建議其主要采用案例研究、調(diào)查研究、組織診斷、方案設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等研究類型; 其四， 對全日制學(xué)生， 培養(yǎng)單位應(yīng)積極為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會， 建立更多實(shí)習(xí)基地， 與知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系， 使學(xué)生能夠在較長時間內(nèi)沉浸到企業(yè)以獲取撰寫論文所需要的數(shù)據(jù)資料。

3. 培養(yǎng)單位、會計教指委及各MPAcc聯(lián)盟應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)位論文的交流和評優(yōu)。 學(xué)位論文交流是提高論文質(zhì)量的重要途徑， 交流的途徑包括： 其一， 培養(yǎng)單位到獲得“優(yōu)秀論文”獎較多的培養(yǎng)單位“取經(jīng)”， 接受現(xiàn)場教學(xué)， 借鑒先進(jìn)培養(yǎng)單位的做法; 其二， 有條件的培養(yǎng)單位將答辯完成的學(xué)位論文提交知網(wǎng)收錄， 促進(jìn)論文的交流和宣傳， 方便學(xué)生從不同培養(yǎng)單位的學(xué)位論文中汲取精華， 去除糟粕， 得到更多的借鑒與啟示; 其三， 會計教指委可以在主頁建立“優(yōu)秀論文展示平臺”， 將全國優(yōu)秀論文、各省及相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)評選的優(yōu)秀論文在“優(yōu)秀論文展示平臺”充分展示; 其四， 鼓勵各培養(yǎng)單位、MPAcc聯(lián)盟、各省市區(qū)推進(jìn)MPAcc優(yōu)秀論文評獎活動， 通過多種形式的獎勵， 促進(jìn)MPAcc專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量不斷提高， 并形成大量優(yōu)秀的研究成果。

【 主 要 參 考 文 獻(xiàn) 】

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