顏笑涵 呂凌峰
竺可楨(1890—1974)于1910年遠赴美國伊利諾伊大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè),20世紀30年代致力于推進氣象、水利等農(nóng)業(yè)科技,1950年以后主導(dǎo)全國地學(xué)、物候等服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。盡管竺可楨的一生社會角色幾經(jīng)變換,但“中國以農(nóng)立國,萬事農(nóng)為本” 的理念始終貫穿于他的終生科研事業(yè)中。無論是身為科研工作者,還是作為大學(xué)校長, 抑或肩負中國科學(xué)院副院長的職責(zé),竺可楨在他人生不同階段,致力于推動農(nóng)業(yè)科技發(fā)展,推廣農(nóng)業(yè)實地調(diào)研,參與農(nóng)業(yè)科技政策制定, 可以說他的科研人生隱藏著一條以農(nóng)業(yè)為主線的核心軌跡。
關(guān)于竺可楨的現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究,大多集中于科技史、近代史、教育學(xué)等領(lǐng)域,稍有涉及竺可楨農(nóng)業(yè)貢獻的碩博論文、學(xué)術(shù)文章的研究雖非以農(nóng)業(yè)為談?wù)撝骶€或重點,但在著眼于物候?qū)W、氣象學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科角度時已論及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。1984年,竺可楨逝世十周年紀念會上,地理學(xué)家黃秉維回憶竺可楨的農(nóng)業(yè)地理工作, 并指出:“他自己的研究工作,如我國氣候與糧食生產(chǎn)問題,物候、氣候變遷等也全是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的?!?010年,農(nóng)業(yè)氣象學(xué)家高亮之借紀念竺可楨120周年誕辰之際, 從農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的角度提出竺可楨有著強烈的愛國主義情懷,對氣象學(xué)的重視則源于中國以農(nóng)立國:“他深知中國以農(nóng)立國,于是從愛國出發(fā)而重視農(nóng)業(yè),又從重視農(nóng)業(yè)出發(fā)而重視氣象科學(xué)?!?/p>
盡管這些學(xué)者僅以周年紀念形式對竺可楨的農(nóng)業(yè)相關(guān)工作加以描述,實際上已亮明觀點,揭示了竺可楨對農(nóng)業(yè)的重視。不過,由于學(xué)界當時尚未完整分析竺可楨的農(nóng)業(yè)實踐活動軌跡,導(dǎo)致在厘清竺可楨的科學(xué)觀時曾產(chǎn)生極大的誤解。因此,本文在前人研究的基礎(chǔ)上,從農(nóng)業(yè)實踐角度對竺可楨的科學(xué)觀加以探討, 并對竺可楨長期堅持的農(nóng)業(yè)實踐進行梳理, 或許可為竺可楨的真正科學(xué)立場分辯一二。實際上,無論是竺可楨選擇學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè),還是推動氣象學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)研究,其初衷根本在于救國,這一觀點在前人研究中也有所探討。竺可楨自幼受到傳統(tǒng)私塾教育,有著強烈的愛國情懷。他赴美求學(xué)時已20歲,以“科學(xué)救國”為基本立場的科學(xué)觀已完整建立,這在他的專業(yè)選擇、博士論題中均有體現(xiàn)。畢竟農(nóng)業(yè)是一種實用科學(xué),竺可楨對農(nóng)業(yè)的重視源于他對實用科學(xué)的肯定,這種肯定在竺可楨的青年時期開始就有所顯露,至晚年則放大到計劃科學(xué)及政策制定當中。
筆者在仔細研讀文獻后認為,促使竺可楨深入科學(xué)研究、廣泛參與實地調(diào)研、積極參與科研管理的動因在于利用厚生,即盡物之用、使民富裕,而利用厚生之本在于興農(nóng)。竺可楨力圖通過發(fā)展農(nóng)業(yè)科技來改變中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后,從而實現(xiàn)科學(xué)救國的理想。 為進一步佐證該觀點,本文選取竺可楨青年、中年、晚年三個時期的代表性關(guān)節(jié)點, 整理探析其農(nóng)業(yè)科技方面的貢獻,也為探究竺可楨的科學(xué)觀提供新的視角。
1910年,竺可楨在晚清重農(nóng)政策的影響下赴美學(xué)農(nóng)。彼時美國已是工業(yè)大國,農(nóng)業(yè)機械化程度較高,主要實施以大型機械化生產(chǎn)的“大農(nóng)業(yè)制”。 竺可楨在學(xué)習(xí)過程中意識到美國農(nóng)科對中國農(nóng)業(yè)的作用有限,不適合引入精耕細作小農(nóng)經(jīng)濟的中國,遂于1913年夏季畢業(yè)后,轉(zhuǎn)到哈佛大學(xué)地學(xué)系學(xué)習(xí)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的氣象學(xué),以中國的雨量為主要研究方向。氣象是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要一環(huán),是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要參考,也是世界各國施以歲費巨萬之金所研究的重要學(xué)科。但竺可楨在進行古代氣象研究后發(fā)現(xiàn),雨量的重要性在中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中被嚴重忽略。
1916年,竺可楨根據(jù)上海徐家匯氣象社及其分社報告的降水統(tǒng)計,以英文發(fā)表《中國之雨量及風(fēng)暴說》(Rainfall in China), 他考慮到中國境內(nèi)的現(xiàn)實情況和實用因素,提出設(shè)立氣象臺站和雨量觀測的意義:“國內(nèi)洪水泛濫, 饑饉歲必數(shù)告,淮河工程為水防萌芽,然不知各地雨量之多寡,入手甚難。由以知氣象臺之不能不設(shè)立,而觀測雨量之不容緩也。”竺可楨提倡設(shè)立氣象臺和觀測雨量的目的在于預(yù)防水患、解決農(nóng)業(yè)民生問題,可見他并不反對科學(xué)的實用主義。
竺可楨以服務(wù)農(nóng)業(yè)為氣象學(xué)習(xí)的主要目的,而在竺可楨1918年回國前,已有部分農(nóng)科留美學(xué)生在農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校任教,如錢崇澍、過探先、鄒秉文等。他們與竺可楨同為中國科學(xué)社的成員,接受過系統(tǒng)完整的西方科學(xué)教育,在任教過程中意識到部分農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校存在盲目引進西方教材和研究方法的弊端,一些不適合于中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的科研體制嚴重阻礙了中國農(nóng)科的進步。曾任金陵大學(xué)植物病理學(xué)、植物學(xué)教授的著名農(nóng)學(xué)家鄒秉文曾揮筆痛斥:“全國所有農(nóng)事機構(gòu)、農(nóng)業(yè)試驗場以及農(nóng)業(yè)學(xué)校……形同虛設(shè)、毫無作為……對于利用科學(xué)改進中國農(nóng)業(yè)的使命及其重要性,一無所知,更不求知?!?/p>
因農(nóng)業(yè)涉及多種科學(xué)而具有綜合性,農(nóng)業(yè)科學(xué)的落后實際上是中國科學(xué)落后的集中體現(xiàn),是時中國與農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的各門學(xué)科, 如地理學(xué)、生物學(xué)、水文學(xué)、氣象學(xué)等發(fā)展狀況均落后于世界水平。竺可楨長期擔(dān)任骨干的中國科學(xué)社從建立之初一直提倡和實踐科學(xué)研究,將設(shè)立研究機構(gòu)、開展研究機構(gòu)作為目標,并在一批生物學(xué)家和農(nóng)學(xué)家的努力下于1922年成立南京生物研究所,但這也是中國科學(xué)社存在半個多世紀唯一建成的研究所。晚清遺留下的“重工”不良風(fēng)氣及民國盛行的官僚主義作風(fēng)嚴重阻礙了科學(xué)的進步,中國科學(xué)社也曾試圖籌建其他研究所但均未能建成。在科學(xué)整體落后的情形下,竺可楨僅能盡綿薄之力, 以個人方式進行開展南京物候記錄、研究中國古代氣候、考察實地旱澇情形等有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實踐活動。
不過,個人研究產(chǎn)生的貢獻始終有限,唯有形成推崇科學(xué)的社會氛圍, 方能打開研究局面。竺可楨主要負責(zé)推廣氣象科學(xué),他在科學(xué)宣傳中毫不避諱氣象學(xué)的實用意義,并欲以科學(xué)方法實現(xiàn)氣象學(xué)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo),尤其是雨量對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)作用。不過,氣象學(xué)的發(fā)展主要面臨兩大難題:一方面在于大多數(shù)農(nóng)民不理解氣象學(xué)對農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)作用,另一方面是政府當局未能正視氣象學(xué)之于國家戰(zhàn)略的重要性。
1921年, 竺可楨發(fā)表 《論我國應(yīng)多設(shè)氣象臺》, 對氣象臺與農(nóng)業(yè)的關(guān)系予以分析。 該文章“開創(chuàng)了農(nóng)業(yè)氣象研究的先河, 為農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報研究指明了方向”。竺可楨在文中指出,唯有從根本上解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村問題,方能止住饑荒頻發(fā)的狀況:“我國年來饑饉頻仍, 當局不能防范于未然,至餓殍載道而后,乃始創(chuàng)為賑饑。然杯水車薪,何濟于事?茍不著手于治本之法,則后患正未有艾也?!贝恕爸伪局ā北闶且嘣O(shè)氣象臺,以發(fā)揮氣象預(yù)報對農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)和防治工作。然而,氣象學(xué)的發(fā)展面臨著嚴峻的形式。一是觀測主權(quán)基本為西方列強所掌控。二是觀象臺、雨量站等氣象機構(gòu)數(shù)量稀少,且區(qū)域分布不均。三是掌權(quán)者仍未正視氣象臺之于國家的意義,中央觀象臺規(guī)模極小。
1922年,竺可楨正式向東南大學(xué)評議會建議在東南大學(xué)北極閣建立觀象臺, 以期助益農(nóng)業(yè)、改善民生。在竺可楨看來,設(shè)備落后是造成氣象主權(quán)旁落的重要原因:“此外如時刻之測定,地震之報告,以及各溫度之高下,雨量之多寡,我國在皆倚賴外人所設(shè)之機關(guān)。……我國人對于此種需要之設(shè)備,不能看著進行,則無怪乎外人之越俎代謀也?!蓖?,竺可楨在《科學(xué)》上發(fā)表《氣象于農(nóng)業(yè)之關(guān)系》,從氣象對于農(nóng)產(chǎn)的限制、氣象于農(nóng)產(chǎn)量之關(guān)系、氣象之預(yù)知而定農(nóng)產(chǎn)量之大小等三個方面闡述了氣象對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義:“蓋農(nóng)產(chǎn)物之種類及產(chǎn)量,須視氣象之變遷而定?!蓖瑫r,他還強調(diào)雨量與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接關(guān)聯(lián):“降雨量之多寡,固于農(nóng)業(yè)極為重要。但其雨期之得時與否,則尤有關(guān)系也。蓋一地之雨量,全年平均能達20英寸,而降雨適得時者,已足以供給農(nóng)業(yè)上之需要矣,若不得時,則雖多無益也。”他還試圖在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)知識體系的基礎(chǔ)上補充氣象和雨量方面的信息,以完善中國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式。
但一切氣象服務(wù)農(nóng)業(yè)的設(shè)想前提便是建立完整的氣象體系,廣設(shè)氣象臺、站成為當務(wù)之急。為此,竺可楨奔波于各個部門。遺憾的是,竺可楨雖有一腔熱血的報國熱情,奔走呼吁發(fā)展氣象科學(xué),卻難以得到北洋政府的有力支持。從竺可楨的文稿中可以看到,在北極閣建氣象臺之建議在1923年夏天之前已被采納且選好地址,但在短期內(nèi)并未施行,拖延至1927年才正式建成。同樣命途多舛的還有青島觀象臺,接收青島主權(quán)的手續(xù)在1922年12月10日完成,但青島觀象臺的正式收復(fù)卻推遲至1924年2月。
觀象臺收復(fù)遲緩的原因,一方面是北洋當局積貧積弱、政局復(fù)雜,另一方面在于彼時北洋政府對氣象學(xué)主權(quán)的毫不在意,對農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報的利用厚生毫無認識。 如1926年中國旱災(zāi)災(zāi)情嚴重,波及山東、河北、遼寧各省,使得生活本就拮據(jù)的農(nóng)民雪上加霜,但各省當局竟不以科學(xué)方法救災(zāi), 反而大肆進行祈雨禁屠的封建迷信活動。實際上,中央觀象臺(即紫金山觀象臺)早在1922年已將測雨和暴風(fēng)雨的任務(wù)分配給各縣,其所費儀器也不過五元,然而各市縣視若無睹,本可未雨綢繆的旱災(zāi),最終造成勞民傷財。
所幸在氣象學(xué)本土化的道路上還有其他的氣象學(xué)先驅(qū), 如青島膠澳氣象觀象臺臺長蔣丙然、中央觀象臺臺長高魯、趙九章等,他們與竺可楨共同為中國氣象學(xué)付出巨大努力。1924年,在實業(yè)家張謇及膠澳商埠督辦高恩洪的支持下,中國氣象學(xué)會正式建成,蔣丙然任會長,竺可楨任副會長;1927年秋,“中央研究院” 氣象研究所之籌備被提上日程,中國氣象事業(yè)終于正式走上軌道,這也意味著農(nóng)業(yè)氣象研究有了更好的科研環(huán)境。
20世紀30年代, 歷經(jīng)了多年的社會動蕩,國內(nèi)生產(chǎn)百廢待興。 在社會各界實業(yè)救國的呼聲下,一場聲勢浩大的“復(fù)興農(nóng)村”活動如火如荼。學(xué)者們圍繞此話題踴躍提出各式各樣改善農(nóng)村危機的對策和方針, 其中影響力最大的主要是“平教派”和“農(nóng)業(yè)派”。“平教派”的代表人物為晏陽初和梁漱溟,主要提倡通過鄉(xiāng)村教育進行農(nóng)村改良?!稗r(nóng)業(yè)派”則以鄒樹文、鄒秉文、沈宗瀚、錢天鶴、謝家聲等留學(xué)歸來的青年農(nóng)業(yè)科技工作者為主要代表, 呼吁通過科學(xué)研究實現(xiàn)農(nóng)村復(fù)興。竺可楨與鄒秉文是中國科學(xué)社的同事,與錢天鶴在學(xué)術(shù)上多有交集,教育背景和科學(xué)理念有一定程度上的契合16](P326,P328,P651,P675,P753,P762)。當這場
社會問題大探討的活動來臨之際,基于自身學(xué)術(shù)造詣和歸國十年的觀察,竺可楨積極響應(yīng)了“農(nóng)業(yè)派” 的號召:“倘政府社會能作有統(tǒng)計之計劃,擇我國或世界市場有需要之植物,選國內(nèi)土壤氣候相宜者作移植試驗,則其惠我民生,必更大無疑?!碧岢ㄟ^科技改良發(fā)展農(nóng)業(yè),進而改善民生。他分別從氣象、水利和物候三個學(xué)科領(lǐng)域?qū)r(nóng)業(yè)的發(fā)展提出了一系列建議,并積極開展實踐。
施雅風(fēng)院士主要從事冰川學(xué)與氣候變化研究,他指出,竺可楨對古氣候的研究目的明確,即服務(wù)于氣候預(yù)測。根據(jù)竺可楨的初步研究,他假設(shè)了三種氣象預(yù)報之法,一是觀測海流之情形,二是研究日光發(fā)射和太陽黑子,三是依靠長期的氣象記錄。 第一種方法因設(shè)備要求過高而難以到位,只能舍棄。第二種方法因無足量的數(shù)據(jù)支撐而暫時擱淺,直到1931年因百年一遇的特大水災(zāi)才被重新提上日程。相比之下,第三種氣象預(yù)報研究的方法較為實用。這就需要中國國境內(nèi)的長期數(shù)據(jù)記錄,推演出相關(guān)系數(shù)作為氣象預(yù)告相關(guān)系數(shù)的藍本,從而指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
為了將典籍中的文字記錄轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代通用數(shù)據(jù),竺可楨以萬物生長、四季變換的記錄為媒介,將典籍上的文字資料轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代數(shù)據(jù),作為天氣預(yù)報的重要參考。從古代氣象資料入手的獨特方式無論是對竺可楨的個人氣象研究,還是對我國的氣象學(xué)發(fā)展, 均起到了無可比擬的作用。該方法實際應(yīng)用的集大成者當屬于1973年發(fā)表的《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》,竺可楨的研究結(jié)果與西方依仗新科技所使用的同位素方法得出的結(jié)果別無二致。
在沉心科學(xué)研究的同時,竺可楨也意識到科學(xué)研究必須結(jié)合實際工作, 才能真正為民謀福祉。他在實地調(diào)研1931年的水災(zāi)后,發(fā)覺這場災(zāi)害不只是天災(zāi),更是人禍。倘若能在暴雨之前有所預(yù)防和準備,提前示警,一定程度上可以降低人、財損失。根據(jù)實地情況,竺可楨提出了興修水利, 建設(shè)水利基礎(chǔ)設(shè)施, 從而惠及民生的建議,“深望各省當局經(jīng)此巨創(chuàng)后, 對于各地雨水之測量及河流之疏浚應(yīng)各盡責(zé),努力提倡興辦,以減免未來之水災(zāi),多造福于人民,則幸甚矣”。在竺可楨留存下來的信件中,他還多次向全國經(jīng)濟委員會水利處提議增設(shè)雨量站,以及時做好旱澇災(zāi)害的預(yù)防。對于一些水利 專家迷信冬寒導(dǎo)致水災(zāi)的謬論,竺可楨在痛心疾首之余也不忘從科學(xué)的角度揮筆斥之。他指出,水災(zāi)和冬寒之間沒有任何關(guān)系,而唯有興修水利才是國家應(yīng)做之利民事:“以中國幅員之廣,水利之不修,任何年均可有水災(zāi)?!?/p>
物候?qū)W以自然界動植物的活動作為天然指示,對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有得天獨厚的優(yōu)勢,這也是中國數(shù)千年傳承的經(jīng)驗科學(xué)。1931年, 竺可楨與農(nóng)學(xué)家錢天鶴和各氣象站點協(xié)作,分發(fā)相關(guān)表格,延請各地氣象工作人員記錄常見的動植物生長狀態(tài),從此開始了他對地方物候觀測的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時,竺可楨的個人物候記錄也未曾落下,他對一些特殊節(jié)氣、常見物種的記錄在日記中隨處可見。
竺可楨在科普中將物候?qū)W與月令進行類比,以宣傳物候?qū)W的實際意義:“……《禮》有《月令》,所記農(nóng)事之宜,定耕獲之常軌,得有條而不紊,善辨物性,順利天時,可以不失操作?!钡糯铝畹牡乩磉m用范圍集中于傳統(tǒng)農(nóng)耕地區(qū),并不適合在全國范圍內(nèi)推廣。因此建立新月令即物候?qū)W,指導(dǎo)農(nóng)事的任務(wù)迫在眉睫:“物候一學(xué)……而于農(nóng)業(yè)上,應(yīng)用尤廣。”竺可楨所提倡建立的物候?qū)W是在傳統(tǒng)月令基礎(chǔ)上的科學(xué)傳承與創(chuàng)新,對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要指導(dǎo)作用。
1950年, 竺可楨被任命為中國科學(xué)院副院長,兼任計劃局局長,負責(zé)農(nóng)業(yè)工作。歷經(jīng)半生,竺可楨的工作重心重新回歸農(nóng)業(yè),他直接領(lǐng)導(dǎo)籌建了生物地學(xué)部、地理研究所等與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)的科研機構(gòu)。在國家政策的支持下,竺可楨所領(lǐng)導(dǎo)開展的科學(xué)工作幾乎全部圍繞著工、農(nóng)生產(chǎn)展開,實際應(yīng)用成為科學(xué)研究的主要目的。
劉國華在研究竺可楨的科學(xué)觀時,總結(jié)其存在實用主義的部分, 即科學(xué)應(yīng)當為群眾服務(wù)。這種觀點在竺可楨主持農(nóng)業(yè)工作時尤為體現(xiàn):“殊不知科學(xué)研究的經(jīng)費來源, 是取自農(nóng)工階級勞力所獲得的生產(chǎn),本諸取之于人民用之于人民的原則,科學(xué)研究自不能不與農(nóng)業(yè)、工業(yè)與保健發(fā)生聯(lián)系?!薄拔覀儽氐檬估碚撆c實際配合,使科學(xué)真能為農(nóng)工大眾服務(wù)?!蓖瑯?,竺可楨也并未因鋪天蓋地的計劃科學(xué)呼聲而忘記科學(xué)研究的重要性:“若是計劃科學(xué)的人們要每個物理學(xué)家、化學(xué)家到工廠去服務(wù)……而把基本理論科學(xué)拋在一邊,則不但科學(xué)將永無進步,即為生產(chǎn)著想,把眼光放遠一點,亦得不償失。”“從科學(xué)和建設(shè)事業(yè)這樣錯雜紛紜的關(guān)系來看,基本科學(xué)的研究仍是不可忽視的?!斌每蓸E追求的是科學(xué)研究與科學(xué)應(yīng)用兩者之間的平衡,這恰好契合道家哲學(xué)的理念,也符合馬克思主義辯證法的思想,他對“平衡”的追求同樣體現(xiàn)在對新中國成立之初工業(yè)和農(nóng)業(yè)的態(tài)度中。
新中國成立初期,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱。相較于美國大規(guī)模機械化下農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的豐足,中國仍處于缺衣少食的危機之中。1950年,竺可楨在日記中寫下:“1949年估計全國產(chǎn)糧2100億斤,不足130億斤,1950年要增產(chǎn)100億斤。1949年產(chǎn)棉860萬擔(dān),缺400-500萬擔(dān),單工廠需要1000萬擔(dān),農(nóng)民要400-500萬擔(dān)?!?/p>
農(nóng)產(chǎn)品供遠遠小于求, 則民生問題難以平息??杉幢闳绱耍r(nóng)業(yè)在國家戰(zhàn)略層面的地位遠遠不能和工業(yè)相抗衡。竺可楨認為這種產(chǎn)業(yè)分布有失平衡,且重視工業(yè)輕視農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式將無法滿足國家建設(shè)的需要。因為在當時的技術(shù)條件下,我國的工業(yè)發(fā)展無法實現(xiàn)自給自足,一些工業(yè)原料只能進口,而進口需要的資金又依賴于農(nóng)業(yè)出口:“只有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大大發(fā)展,新中國的工業(yè)化才能夠?qū)崿F(xiàn)?!睘榱吮苊廪r(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的長期不平衡,竺可楨撰文尋求第一、二產(chǎn)業(yè)的平衡:“農(nóng)業(yè)雖非經(jīng)濟建設(shè)的重點,但許多工業(yè)原料要靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來支持,人生衣食住三方面的原料都要靠農(nóng)林畜牧的生產(chǎn)……無論是增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或是精簡節(jié)約,都是間接或直接地幫助了國防和重工業(yè)的建設(shè)?!睔v史證明竺可楨的見解具有前瞻性, 在竺可楨提出該觀點四年后,國家將 “必須貫徹執(zhí)行農(nóng)業(yè)同工業(yè)發(fā)展并舉的方針”提上日程,意味著農(nóng)業(yè)科技發(fā)展迎來了更好的科研環(huán)境。
由于農(nóng)業(yè)科學(xué)的地域性質(zhì)較強,全盤接受舶來科學(xué)的舉措不但不能徹底改變農(nóng)業(yè)落后的現(xiàn)狀,反而不利于中國農(nóng)業(yè)的長期發(fā)展。1956年,竺可楨在 《中國生物學(xué)地學(xué)的發(fā)展狀況與前途》中對農(nóng)業(yè)存在的問題一針見血:“過去基本上受到美國和日本的農(nóng)學(xué)的影響較大, 嚴重脫離實際,理論水平低?!痹隗每蓸E看來,振興農(nóng)業(yè)必須通過科技:“在完成了農(nóng)業(yè)社會主義改造的基礎(chǔ)上,必須來一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上的革命,才能使今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改變落后狀態(tài)?!?/p>
從科學(xué)觀的角度來看,竺可楨提倡科學(xué)應(yīng)用和科學(xué)研究的并重,他自己也帶頭示范,推進物候?qū)W、氣象學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相互促進,成為理論聯(lián)系實際的典范。
竺可楨從1949年開始領(lǐng)導(dǎo)建立物候網(wǎng),逐漸將規(guī)模擴大至全國, 以便收集第一手自然資料。同時,竺可楨率領(lǐng)物候研究團隊與華北農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合作,開展冬小麥生長發(fā)育農(nóng)業(yè)氣象條件的試驗工作。1959年,《中國綜合自然區(qū)劃(初稿)》 出版, 竺可楨作為自然區(qū)劃工作委員會主任, 在序中寫道:“此次自然區(qū)劃經(jīng)過幾度討論,一致認為根據(jù)目前我們所具有的資料并照顧到國家的需要,應(yīng)決定以服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)為主要目的。因此在綜合自然區(qū)劃中,第一、二兩級均以熱量和濕潤程度為主要依據(jù),即在地貌區(qū)劃中亦顧到造林、灌溉等與農(nóng)業(yè)有關(guān)的因素?!?/p>
1961年,竺可楨派遣學(xué)生宛敏渭籌建北京物候觀測點,親自指導(dǎo)擬定了《中國物候觀測方法(草案)》,并選定了全國動植物物候觀測種類。1962年1月,他在《歷史時代世界氣候的波動》一文中再次提出建設(shè)物候?qū)W的理念:“物候這門學(xué)問,在我國已有兩千年的歷史,它自從生產(chǎn)實踐中發(fā)展起來,它是因地而異、因時而異的一種現(xiàn)象……我國的農(nóng)業(yè)站如能帶做物候的工作,則是輕而易舉可收事半功倍之效。”1962年7月,竺可楨正式提出將物候?qū)W放入全國農(nóng)業(yè)氣象研究規(guī)劃。同月,中國科學(xué)院地理研究所與北京植物研究園聯(lián)合各省、區(qū)的植物園、大學(xué)生物系和農(nóng)、林學(xué)院組成全國物候觀測網(wǎng),自1963年1月起按照統(tǒng)一的物候觀測方法,進行常年的物候觀測和記錄。
1963年,竺可楨與宛敏渭合著的《物候?qū)W》由科學(xué)普及出版社首次出版,經(jīng)過修訂后于科學(xué)出版社1973年再版,為我國物候?qū)W研究起到了奠基性的作用。在書中,竺可楨強調(diào):“物候這門知識,是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)而產(chǎn)生的,在今天對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有很大作用。”根據(jù)竺可楨的論述,物候?qū)W對農(nóng)業(yè)的意義主要有三:一是植物的精密度遠高于實驗儀器,能夠更直觀的表現(xiàn)季節(jié)的遲早; 二是物候數(shù)據(jù)本就來源于生物本身,通過農(nóng)民農(nóng)事活動得來,用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更易于被農(nóng)民接受;三是中國地域遼闊,南北、東西氣候差異大, 利用物候指示可將差異簡化。如今,物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然有著現(xiàn)實意義,尤其在農(nóng)產(chǎn)品因地制宜、農(nóng)業(yè)發(fā)展布局等方面。
竺可楨對氣候區(qū)劃的研究可以追溯到1929年發(fā)表的《中國氣候區(qū)域論》,這是中國人自己進行本國區(qū)域規(guī)劃的首次研究。在此之前,一些西方科學(xué)家在不了解中國地理特點的情況下對中國地理區(qū)域進行了劃分。但竺可楨認為,西方氣候區(qū)劃方法若不予以變通而全盤引進,會弱化中國氣候特征,尤其是局部氣候特征,從而嚴重削弱其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的指導(dǎo)作用。
對小范圍內(nèi)的局部氣候特征的氣候研究,被竺可楨命名為“小氣候?qū)W”?!靶夂?qū)W”以人類活動范圍為主要研究對象,主要應(yīng)用于農(nóng)事生產(chǎn)生活。在“小氣候?qū)W”理論提出之前,竺可楨已領(lǐng)導(dǎo)了多年的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)研究。1957年10月, 中國正式公布了全國農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要修正草案,發(fā)展氣象學(xué)尤其是農(nóng)業(yè)氣象學(xué)成為了規(guī)劃中的重要一環(huán)。此后,竺可楨在1958年中國氣象學(xué)會第二、三屆理事會擴大會議開幕詞中正式提出研究小氣候?qū)W, 突出其對局部地形條件下因地制宜的作用:“農(nóng)作物的下種收獲的最合宜時期, 外來品種的適應(yīng)問題,霜凍如何避免問題,小地形小氣候如何利用問題等,統(tǒng)可以影響農(nóng)作物的豐產(chǎn)。農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的高潮已經(jīng)到來……改造小氣候使霜凍不致危害農(nóng)作物。小氣候不單因地區(qū)而不同,而且同一地區(qū)可因地形而不同,所以農(nóng)業(yè)氣象富于地方性……”1963年,竺可楨在討論小氣候?qū)W時在因地制宜的基礎(chǔ)上增加了因時制宜的觀點:“我國農(nóng)業(yè)‘八字憲法’‘土、肥、水、種、密、保、工、管’雖不明白顯示氣候因素,但氣候卻貫穿著所有八個因素。 因為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不但要因地制宜,還要因時制宜。”在積累大量實踐經(jīng)驗后,竺可楨愈發(fā)加深了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)當尊重自然規(guī)律、尊重天時的觀點。
為加深小氣候服務(wù)農(nóng)業(yè)的作用,在中國科學(xué)院的支持下,竺可楨于1954年和1956年分別領(lǐng)導(dǎo)團隊開展了兩次氣候區(qū)劃工作。1956年, 在國家制定十二年遠景科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃過程中,蘇聯(lián)專家和中國科學(xué)家在氣候區(qū)劃的亞熱帶區(qū)域劃分的問題上分歧嚴重。這場爭論被竺可楨記錄在1958年發(fā)表的《中國的亞熱帶》一文中,在竺可楨看來,區(qū)域劃分不僅要考慮到溫度標準,還要考慮到農(nóng)作物生長的實際應(yīng)用問題,他從物候?qū)W的角度專門制定了亞熱帶的植物名單,從而為中國亞熱帶的區(qū)域劃分方式做出了抉擇39](P464-471)。
以服務(wù)農(nóng)業(yè)為主的理念也被竺可楨寫入了1959年自然區(qū)劃的序言當中:“此次自然區(qū)劃經(jīng)過極度討論,一致認為根據(jù)目前我們所具有的資料并照顧到國家需要,應(yīng)決定以服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)為主要目的?!蓖瑯樱趨^(qū)域劃分的具體實踐過程中,竺可楨所領(lǐng)導(dǎo)的團隊也以服務(wù)農(nóng)業(yè)為最主要的工作目標。
中國科學(xué)院創(chuàng)立伊始,竺可楨籌建了兩大研究所,其中之一的地理研究所主要任務(wù)便在于服務(wù)農(nóng)業(yè)。竺可楨早年就曾提議調(diào)查蒙藏地理,但短期內(nèi)未能實現(xiàn),而且地理綜合調(diào)查并非單一學(xué)科或部門難以完成的。從1951年開始,竺可楨借助中國科學(xué)院,依托地理研究所,籌劃組建起中國科學(xué)院自然資源綜合考察委員會,以便充分掌握各地區(qū)的自然規(guī)律、 資源分布及歷史變革等資料,從而實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)的長期規(guī)劃。農(nóng)業(yè)的發(fā)展依賴于地理環(huán)境和氣候條件, 而中國幅員遼闊、地形復(fù)雜,自然風(fēng)貌南北、東西差異巨大。鑒于此情形,廣泛、全面的調(diào)研對統(tǒng)籌全國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少。截至1959年,竺可楨已直接組織了十個考察隊,在全國范圍內(nèi)對自然區(qū)劃和自然資源進行了比較全面的考察。在土壤學(xué)、植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)等方面均獲得了新的探索線索和途徑,為我國農(nóng)業(yè)作物種植和農(nóng)業(yè)工程建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜合考察隊的實地考察任務(wù)主要為國內(nèi)生產(chǎn)服務(wù),尤其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面。竺可楨全權(quán)負責(zé)綜合考察活動,并多次對農(nóng)業(yè)地理階段考察進展進行匯報:
表1 竺可楨領(lǐng)導(dǎo)綜合考察隊農(nóng)業(yè)地理考察工作一覽③
在當時設(shè)備落后、物資匱乏的情形下,綜合考察工作能夠順利展開,竺可楨功不可沒。他作為中國科學(xué)院的分管生物學(xué)、 地學(xué)工作的副院長,曾多次向國家建言獻策,對綜合考察的開展起到了關(guān)鍵性作用。綜合考察隊所開展的有針對性的多項考察,尤其是在能動地改造自然、優(yōu)化人地關(guān)系、完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等方面,其前期鋪墊具有不可磨滅的意義。
縱觀竺可楨的學(xué)術(shù)生涯,青年時期立志學(xué)農(nóng)報國,中年時期致力復(fù)興農(nóng)村,晚年時期踐行科技興農(nóng),以農(nóng)報國的情懷始終貫穿于他的整個科研人生。他一生都在探索通過科學(xué)技術(shù)改變中國農(nóng)村落后的狀況, 進而改變國家民族的命運,把解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題作為解決中國問題的根本出路。他從留學(xué)開始,便意識到中國不能照搬美國的農(nóng)業(yè)模式,回國之后更是在實踐中加深了必須立足國情發(fā)展氣象、地學(xué)等科學(xué)技術(shù)為農(nóng)服務(wù)。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)、推廣西方先進的科學(xué)技術(shù),同時也從中國傳統(tǒng)典籍中發(fā)掘深蘊于其中的科學(xué)規(guī)律,探尋中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)哲學(xué)思想的價值所在。他尊重自然規(guī)律,自覺運用“天時、地利、人和” 等農(nóng)耕哲學(xué)思想指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)實踐,總結(jié)農(nóng)業(yè)實踐經(jīng)驗,探索符合中國國情的農(nóng)業(yè)科研路徑。精深的學(xué)術(shù)造詣和豐富的科研、行政經(jīng)歷,拓展了竺可楨對農(nóng)業(yè)的全方位認知,也推動了他對農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域交叉學(xué)科的重視。
①據(jù)竺可楨表述,日中兩國在商討觀象臺主權(quán)問題時關(guān)鍵癥結(jié)在于經(jīng)濟:“蓋非人才問題,是為經(jīng)濟問題耳。蓋測候所純?yōu)橹С鰴C關(guān),辦理此臺,每歲需費自三萬元至五萬元。我國接受青島無分文之預(yù)備,且當局極不愿增此負擔(dān)。然我國不愿耗此款項,而且人愿代我辦理,且歲費此款者,豈無故哉?!痹斠妳⒖嘉墨I[42](P420-P423)
②在這次水災(zāi)的調(diào)研過程中, 竺可楨與氣象研究所的研究人員發(fā)現(xiàn), 中國發(fā)生特大水災(zāi)的周期與太陽黑子的運行周期相吻合,均間隔十一年。然而實際上雨量周期和溫度周期的變化規(guī)律極為復(fù)雜, 全然不似太陽黑子的周期那么簡潔穩(wěn)定,其實用性亟待證明。
③報告內(nèi)容被收錄在《竺可楨全集》第三卷中。筆者以《中國科學(xué)院綜合考察工作的發(fā)展》和《十年來的中國科學(xué)——綜合考察(1949-1959)》為主要依據(jù),同時結(jié)合研究中國科學(xué)院生物學(xué)地學(xué)研究所的相關(guān)內(nèi)容 (詳見參考文獻[41]),統(tǒng)計出1951-1959年竺可楨領(lǐng)導(dǎo)十大綜合考察隊發(fā)起的各項綜合考察工作,并據(jù)此繪制表格。