萬饒磊 原韶磊
摘要:視覺傳達(dá)技術(shù)是藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的一個重要組成部分,我們可以通過利用視覺傳達(dá)符號來達(dá)到信息傳播的目的,這對于當(dāng)前時代的包裝設(shè)計也是一種非常重要的營銷手段。而利用視覺傳達(dá)技術(shù)做出更好的產(chǎn)品包裝設(shè)計,在當(dāng)前已成為各大企業(yè)產(chǎn)品銷售和構(gòu)造優(yōu)良品牌形象的重要手段之一。因此,基于視覺傳達(dá)去進(jìn)行包裝設(shè)計,對設(shè)計師提出了更高的要求,設(shè)計師要掌握更為全面有效的設(shè)計方法,并且要具有一定的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。本文基于視覺傳達(dá)技術(shù)的角度去探討視覺傳達(dá)在包裝設(shè)計中的實(shí)踐應(yīng)用策略,對視覺傳達(dá)和包裝設(shè)計的內(nèi)涵和視覺傳達(dá)技術(shù)對包裝設(shè)計的作用影響進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:視覺傳達(dá) 技術(shù) 包裝設(shè)計 實(shí)踐應(yīng)用
從本質(zhì)上講,包裝設(shè)計是一種視覺符號的傳遞。它不僅使產(chǎn)品具有更出色的審美效果,而且還是進(jìn)行產(chǎn)品推廣的一種重要手段,同時具有工具性和理性的特點(diǎn)。在當(dāng)今時代,視覺傳達(dá)技術(shù)備受人們的重視,并且逐漸呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展。包裝設(shè)計也是產(chǎn)品營銷的一個重要手段,隨著人們對物質(zhì)財富的不斷追求,消費(fèi)者的消費(fèi)觀也變得越來越開放,而各大企業(yè)如何去吸引消費(fèi)者的眼球,如何能夠抓住消費(fèi)者的內(nèi)心,包裝設(shè)計就成了產(chǎn)品的一個重要營銷手段。因此,在產(chǎn)品的包裝設(shè)計中應(yīng)用視覺傳達(dá)技術(shù)顯得尤為重要,并且視傳達(dá)可以直接有效地展現(xiàn)視覺信息的傳遞效果,這也決定了消費(fèi)者對產(chǎn)品的第一印象。視覺傳達(dá)技術(shù)在包裝設(shè)計中的實(shí)踐應(yīng)用要基于消費(fèi)者的消費(fèi)需求和消費(fèi)觀念,以此做好產(chǎn)品的包裝設(shè)計,加強(qiáng)制造商、零售商和消費(fèi)者之間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造更多更好的商業(yè)機(jī)會,豐富產(chǎn)品包裝的設(shè)計。
一、視覺傳達(dá)的含義
視覺傳達(dá)是視覺傳達(dá)設(shè)計的直接目的,是通過標(biāo)識、排版、繪畫、平面設(shè)計、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)去向大眾傳達(dá)出視覺上的各種信息,視覺傳達(dá)更加傾向于交互設(shè)計,注重交互體驗(yàn)和交互感受,其側(cè)重點(diǎn)在于功能性,但同時也具備了平面設(shè)計的圖形和顏色間的搭配,因此視覺傳達(dá)也涵蓋了視覺美學(xué)方面的內(nèi)容。
二、包裝設(shè)計的含義
包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費(fèi)心理的完整反映,并迎合消費(fèi)者的購買欲望。因此,包裝設(shè)計是藝術(shù)與自然科學(xué)的結(jié)合,應(yīng)用于產(chǎn)品包裝的保護(hù)和美化作用,包裝設(shè)計不是廣義的“藝術(shù)”,也不僅僅是裝飾,而是包含了科學(xué)、藝術(shù)、材料、經(jīng)濟(jì)、心理以及市場等綜合要素的多功能體現(xiàn)。包裝設(shè)計包含以下三個方面:包裝造型設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計。
優(yōu)秀的包裝設(shè)計是將以上三者進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一,只有將三者進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一才能夠充分發(fā)揮出包裝設(shè)計的作用,并且包裝設(shè)計不僅涉及技術(shù)和藝術(shù)兩個領(lǐng)域,它還在各自的領(lǐng)域之中涉及其他相關(guān)學(xué)科。因此,要設(shè)計好包裝,就應(yīng)該將視覺傳達(dá)應(yīng)用到包裝設(shè)計中去,抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理去進(jìn)行設(shè)計。
三、視覺傳達(dá)技術(shù)在包裝設(shè)計中的重要性
(一)在包裝色彩中的重要性
現(xiàn)在的產(chǎn)品為了突出新鮮感以及產(chǎn)品的個性化特征,大多會選擇一些跟產(chǎn)品發(fā)展趨勢相關(guān)的色系為主色調(diào),通過與產(chǎn)品相關(guān)的主色調(diào)去展現(xiàn)產(chǎn)品的特征,同時加入一些其他的色系作為輔助色調(diào),以此來襯托產(chǎn)品的新鮮感。單調(diào)而統(tǒng)一的配色很難讓消費(fèi)者對產(chǎn)品印象深刻,容易讓人忽視產(chǎn)品所傳達(dá)的文化元素,并產(chǎn)生視覺疲勞,這樣的包裝色彩會給產(chǎn)品的發(fā)展帶來較大的影響。所以包裝的色彩設(shè)計是讓消費(fèi)者能夠看到產(chǎn)品優(yōu)越性的前提條件,當(dāng)前的產(chǎn)品包裝設(shè)計中色彩的搭配需要更為大膽地創(chuàng)新,設(shè)計師要不斷激發(fā)自己的靈感,拓寬創(chuàng)作思維,通過包裝色彩去抓住消費(fèi)者的感情傾向,提高產(chǎn)品的渲染力。
(二)在包裝圖形上的重要性
包裝的圖形圖案是整個包裝設(shè)計中最能凸顯產(chǎn)品亮點(diǎn)的設(shè)計。現(xiàn)在很多產(chǎn)品在投入市場前都會仔細(xì)斟酌產(chǎn)品包裝上的圖案設(shè)計,同時,這方面的優(yōu)秀設(shè)計師也是較為稀缺的。不僅僅在包裝的圖形和圖案上,在產(chǎn)品的整體LOGO上也是一大重點(diǎn)。在視覺傳達(dá)設(shè)計中將LOGO與產(chǎn)品圖案和整個封面相結(jié)合,用更為個性化和有視覺感染力的圖形去突出產(chǎn)品的主題,利用LOGO和包裝圖案去展現(xiàn)一些具體的事物,以此來吸引消費(fèi)者眼球,讓人們產(chǎn)生聯(lián)想,加深對產(chǎn)品的印象。
LOGO作為企業(yè)文化的核心體現(xiàn),既要做到簡約大方,又要蘊(yùn)含企業(yè)文化,還要做到讓大眾接受,所以LOGO的設(shè)計一般來說是最為重要的,同時也是最難的。 LOGO的有效設(shè)計才能夠有效幫助消費(fèi)者記住產(chǎn)品,使消費(fèi)者產(chǎn)生思想交流,傳遞產(chǎn)品的文化內(nèi)涵,這樣有利于產(chǎn)品文化的傳播和產(chǎn)品的宣傳。
四、視覺傳達(dá)技術(shù)對包裝設(shè)計的作用
現(xiàn)在的消費(fèi)者在消費(fèi)產(chǎn)品的時候還會注重產(chǎn)品的外在形象,也就是說消費(fèi)者會從中獲得不同的情感體驗(yàn)。這樣一來,產(chǎn)品的外在形象就會得到提升,甚至產(chǎn)品的外在形象本身也成為消費(fèi)品。產(chǎn)品的外部形象必須通過一系列的圖像要素去表現(xiàn),這在消費(fèi)領(lǐng)域產(chǎn)生了某些具有功能性和藝術(shù)性的視覺交流技術(shù)。
(一)豐富產(chǎn)品內(nèi)涵,拉近與消費(fèi)者之間的情感距離
外部形象是產(chǎn)品的銷售渠道,也是加強(qiáng)產(chǎn)品市場競爭的最重要方式之一。產(chǎn)品的外在形象代表著在市場中的整體印象,因此,包裝設(shè)計要在深入明確消費(fèi)概念和消費(fèi)者心理的前提下,將這些概念性的元素具體表現(xiàn)在設(shè)計當(dāng)中,并加入視覺元素,將普通的產(chǎn)品變成藝術(shù)品。在進(jìn)行視覺傳達(dá)包裝設(shè)計的時候,要從顏色、質(zhì)感、體積以及造型等方面入手,在包裝設(shè)計中融入這些特點(diǎn),可以給消費(fèi)者留下深刻的印象,為商品增加豐富的設(shè)計內(nèi)涵,縮短產(chǎn)品與消費(fèi)者之間的情感距離。
(二)有利于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益的根本目的
產(chǎn)品包裝的設(shè)計主要側(cè)重于產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益,效益的好壞與否跟包裝設(shè)計的好壞具有直接關(guān)系。因此,在任何視覺傳達(dá)的包裝設(shè)計中都應(yīng)該以產(chǎn)品的銷售為根本目的,通過產(chǎn)品包裝的設(shè)計,提升產(chǎn)品的品牌效應(yīng),推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤,進(jìn)而能夠開展更廣泛、更深入的經(jīng)營活動。
五、視覺傳達(dá)在包裝設(shè)計中的應(yīng)用策略
(一)將色彩、圖案以及文字相結(jié)合
視覺傳達(dá)技術(shù)應(yīng)用在包裝設(shè)計中是極為重要的,上文分析到色彩、圖案對包裝設(shè)計的重要性,現(xiàn)分析這些元素的應(yīng)用策略。設(shè)計師要通過一些藝術(shù)化的視覺符號或文字來呈現(xiàn)產(chǎn)品包裝設(shè)計中的文化內(nèi)涵,以達(dá)到更好的信息傳遞效果。在通常情況下,人們選擇的視覺符號大多是設(shè)計圖形或二維空間的符號,這種視覺符號與傳統(tǒng)的視覺符號不同?;谶@一前提,設(shè)計師要認(rèn)識到,無論什么樣的視覺設(shè)計,無論什么樣的顏色,都要使普通消費(fèi)者容易理解。顏色、圖形和文字是包裝設(shè)計的基本元素。因此,在包裝設(shè)計中,設(shè)計師要合理地應(yīng)用和整合色彩、圖形和文字,創(chuàng)造出更加具有藝術(shù)性的產(chǎn)品,達(dá)到預(yù)期的設(shè)計效果。例如之前網(wǎng)購非?;鸨膰a(chǎn)國風(fēng)口紅“花西子”,該口紅就是采用了人們所喜愛的中國紅以及中國雕刻,將口紅的色號主體定制為中國紅,但同時又細(xì)分了各種不同的小型色號。還在口紅上進(jìn)行中國風(fēng)的雕刻,加上外包的圖案也按照中國風(fēng)的圖案進(jìn)行設(shè)計,打造出了許多備受消費(fèi)者喜愛的國風(fēng)口紅。該產(chǎn)品在取名上也頗有創(chuàng)造性,“花西子”一詞具有詩意,同樣表現(xiàn)為中國風(fēng)的色彩,這一系列口紅都是圍繞中國風(fēng)去設(shè)計和打造的,能夠充分展現(xiàn)出中國女性的魅力,可以充分激發(fā)消費(fèi)者的內(nèi)心認(rèn)同感。
(二)根據(jù)消費(fèi)者的反饋有針對性地選擇視覺符號
產(chǎn)品是信息傳播的主要內(nèi)容。包裝的設(shè)計應(yīng)著眼于信息的使用和表現(xiàn)的完善,結(jié)合消費(fèi)者的反饋對產(chǎn)品進(jìn)行有針對性的設(shè)計。具體來說,在設(shè)計前要充分了解消費(fèi)群體的喜好等方面的信息,然后結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的視覺符號,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的傳達(dá),這是視覺傳達(dá)包裝設(shè)計中必須遵循的基本原則。在設(shè)計過程中,可以靈活選擇和應(yīng)用色彩、紋理、排版和文字,準(zhǔn)確傳達(dá)產(chǎn)品信息,進(jìn)而達(dá)到產(chǎn)品的最佳廣告效果。例如德芙巧克力的包裝設(shè)計采用了攝影的方法,將德芙巧克力的質(zhì)地比作光滑的絲綢,使消費(fèi)者感受到其細(xì)膩而飽滿的口感。另外,雀巢咖啡的包裝設(shè)計同樣采用了攝影的方法,僅僅從外包設(shè)計中就體現(xiàn)出其產(chǎn)品的色香味,能夠有效勾起消費(fèi)者的食欲和購買欲。
(三)進(jìn)行系列化的包裝設(shè)計
進(jìn)行系列化的包裝設(shè)計同樣可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的符號化。系列化包裝設(shè)計就是針對同一產(chǎn)品進(jìn)行多樣化的設(shè)計,讓產(chǎn)品系列能夠滿足不同年齡段、不同消費(fèi)水平和不同性別的消費(fèi)群體的需求。從更深的意義上講,系列化設(shè)計是區(qū)分設(shè)計文化類別的重要表現(xiàn)形式,能夠使不同的系列化產(chǎn)品產(chǎn)生具有獨(dú)特設(shè)計文化內(nèi)涵的符號表現(xiàn)。系列產(chǎn)品的包裝實(shí)現(xiàn)多樣化的設(shè)計,能夠引導(dǎo)消費(fèi)者通過不同的渠道來體驗(yàn)系列包裝的設(shè)計,而不局限于視覺感知。
六、結(jié)語
在當(dāng)前,視覺傳達(dá)的包裝設(shè)計已不再是一個全新又陌生的概念,基于視覺傳達(dá)的包裝設(shè)計已經(jīng)逐漸成為包裝設(shè)計中的主流設(shè)計方式。要使這種設(shè)計形式不斷發(fā)展,設(shè)計者就要不斷拓展新思路,汲取新理念,并在實(shí)踐中豐富創(chuàng)新設(shè)計方法,將色彩、圖形和文字有機(jī)地結(jié)合起來;要結(jié)合消費(fèi)者的實(shí)際情況,選擇能夠吸引消費(fèi)者關(guān)注、提升消費(fèi)購買欲望的視覺符號,進(jìn)而開展一系列的包裝設(shè)計,努力創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)設(shè)計和良性消費(fèi)相互促進(jìn)的共贏局面。
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(作者簡介:萬饒磊,男,碩士研究生在讀,長春師范大學(xué),研究方向:視覺傳達(dá)設(shè)計;原韶磊,男,碩士研究生在讀,長春師范大學(xué),研究方向:視覺傳達(dá)設(shè)計;趙麗麗<指導(dǎo)老師>)
(責(zé)任編輯 張云逸)